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《典籍里的中國(guó)》觀后感

時(shí)間:2024-03-09 18:00:02 海潔 觀后感 我要投稿

《典籍里的中國(guó)》觀后感(通用22篇)

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,一定有不少感悟吧,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編為大家整理的《典籍里的中國(guó)》觀后感,希望能夠幫助到大家。

《典籍里的中國(guó)》觀后感(通用22篇)

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 1

  之前對(duì)王陽明的個(gè)人經(jīng)歷略有了解,通過本次看《典籍里的中國(guó)》最后一期,演繹了王陽明的一生,比起看書,給人視覺的沖擊確實(shí)大一些。

  王陽明,生于書香門第,父親王華是狀元,所以少時(shí)成長(zhǎng)家境優(yōu)越,除了讀書寫字,他也喜歡舞刀弄槍排兵布陣。但在朝廷供職之后,他的人生就開始變得坎坷。上書諫言,被廷杖三十,險(xiǎn)些斃命。僥幸撐下來還被貶去貴州邊遠(yuǎn)地區(qū)。途中宦官也派人殺他,不過未能得逞。去了貴州,又不幸染病。即便在這樣多舛的命運(yùn)的折磨下,他也沒忘記少年時(shí)立志做圣賢的志向,先賢的教誨也謹(jǐn)記于心。他一遍遍追問自己什么是理,什么是道。最終悟出心即是理,知行合一的大道,最后繼續(xù)悟出了致良知的.道理,從此一生踐行。

  我們偶爾會(huì)抱怨自己起點(diǎn)不高,不能出生在一個(gè)家庭條件好的家庭里。在看王陽明的一生的時(shí)候,從結(jié)果來看,無疑是獲得了巨大的成功,但回顧其過程,極其艱難。一個(gè)狀元的兒子,自己也中進(jìn)士入朝為官,卻被打個(gè)半死,還要貶去偏遠(yuǎn)地方,這種巨大落差對(duì)一個(gè)人的身體的精神打擊是致命的。起點(diǎn)高,也意味著摔得重。如果是塊土,摔下來可能也就散了,變成泥。如果是個(gè)皮球,摔得越重,彈的越高。問題是,你經(jīng)不經(jīng)得起摔。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。不是因?yàn)樗鞘ベt,所以能講出大道理,能夠忍受非人的遭遇。而是因?yàn),他?jīng)受了非人的待遇,然后把這些經(jīng)歷說出來,也把自己的思考說出來,以教化眾人為己任,最終才得以成圣賢。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 2

  最近幾天,央視頻道推出了《典籍里的中國(guó)》第一期,觀后我震撼不已。

  《典籍里的中國(guó)》用表演與對(duì)話的方式,演繹典籍中的故事,情景再現(xiàn),讓觀眾更深刻地品讀典籍。第一期選擇了《尚書》,“政書之祖,史書之源”。《尚書》又稱為《書》有很多華夏文化的創(chuàng)始性論述,比如第一次出現(xiàn)“禮”,第一次制定歷法!渡袝肥恰拔幕洹,很多很多第一次都在里面。

  教授們講解《尚書》后,大幕拉開,表演開始。說到《尚書》,最重要的人是伏生,伏生本名伏勝,是秦朝秦博士,一生守《書》講《書》,是《尚書》的傳承者,因此是故事的主角。故事表演中以老年的伏生與現(xiàn)代人撒貝寧的`對(duì)話為主線,插入了大禹治水,武王立誓兩個(gè)書中故事與晁錯(cuò)受文帝之命。

  前來學(xué)《書》的歷史故事,讓觀眾深入了解《尚書》中的故事。

  故事中的伏生讓人感動(dòng)。他一輩子愛《書》,一家人用生命保護(hù)《書》,年老后在山東一帶講《書》,傳承《尚書》。倪大紅老師把伏生演活了,仿佛就站在我面前。

  表演結(jié)束了,但我的思緒仍未結(jié)束。停留在開場(chǎng)的一句話上!白x《書》而知先賢治政之本,讀《書》而知朝代之興廢之由,讀《書》而知個(gè)人修身之要!钡浼抢献孀谥腔鄣慕Y(jié)晶,是寶貴的財(cái)富。

  《典籍里的中國(guó)》講述了在這片神州大地上創(chuàng)造文明的故事,讓我們知道我們的生命源起何從,我們的腳步邁入何方,以新的方式讀懂典籍,讓書寫在古籍里的文字活起來。品讀典籍,體味經(jīng)典,吸取智慧,汲取精華,成為不一樣的自己。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 3

  這樣的“穿越”才真正有意義,看到伏生問撒老師:“后人可還讀《書》”的時(shí)候,內(nèi)心真的一動(dòng)。我想如果有一天先賢真的有機(jī)會(huì)問起我們“文脈安在?”我們要做到問心無愧,踏踏實(shí)實(shí)地回答一句:“斯文在茲!”傳承的故事,經(jīng)久不衰。

  太感動(dòng)了,之前不懂《尚書》,看到倪大紅老師演繹的'尚書的話劇,發(fā)現(xiàn)中國(guó)這個(gè)詞就是從尚書中來,大禹的功勞不僅是治水,更有定九州;伏生一輩子護(hù)書傳書,不愧對(duì)先人。薪火相傳,今日到我,向古人致敬!

  問:華夏何為一體?答曰:華夏自古一體!

  真的喜歡這樣的節(jié)目,深厚的文化底蘊(yùn)加上戲劇沖突,并非大而化之,而是以點(diǎn)代面,細(xì)膩又宏大,讓人熱血沸騰又淚流滿面,值得一看!

  古往今來,多少學(xué)者為我國(guó)傳世的典籍皓首窮經(jīng),如今《典籍里的中國(guó)》讓經(jīng)典走進(jìn)尋常百姓家,它們不再是陽春白雪無人懂賞,而是可以被我們所有人理解、為之自豪的文化火炬。強(qiáng)烈推薦!

  節(jié)目不僅僅是敘事,更著力于展現(xiàn)《尚書》中華夏九州的家國(guó)概念、“民為邦本,本固邦寧”的“民本”思想?缭角陼r(shí)空的“古今對(duì)話”更是富有創(chuàng)新性和吸引力,震撼而精彩。

  追本溯源,繼往開來,每一本典籍都是中華文明傳承之路。上一盞不滅的明燈。鑒古知今,學(xué)史明智,這些豐富而又珍貴的典籍,值得每個(gè)中國(guó)人去品讀,也該與世界分享。

  中華先賢,篳路藍(lán)縷,以啟山林。中華文化,永續(xù)不絕。優(yōu)秀的典籍使我們明過往、知興替;優(yōu)秀的演員以入木三分的演繹帶我們邁入千年歷史長(zhǎng)河,感知先賢氣節(jié)、啟明吾輩之志。希望大家也能更多地關(guān)注央視大型文化類節(jié)目,傳承國(guó)學(xué)國(guó)粹,華夏弦歌不輟,你我當(dāng)仁不讓。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 4

  “兵者,國(guó)之大業(yè)也,死生之地,存亡之道,不可不察也!笨赐辍兜浼锏闹袊(guó)孫子兵法》之后,我們對(duì)這句話可以倒背如流了。

  孫武的一生跌宕起伏。他出生于官宦世家,青年時(shí)期家族慘遭誣陷,獨(dú)自出逃,他帶走的只有被重重麻布包裹的一沓紙。他隱入山林,遇見了他的至交伍子胥。伍子胥與他相約以粥,后向吳王七薦孫武,使其任將軍之職。

  柏舉之戰(zhàn)可以說是孫武人生的巔峰時(shí)刻。但是戰(zhàn)后,伍子胥為報(bào)家仇而對(duì)楚王掘墓鞭尸,這也導(dǎo)致他與孫武一刀兩斷。與此同時(shí),吳王窮兵黷武,拒絕了孫武的計(jì)謀。這是孫武理想破滅的時(shí)刻,上天給了他無以倫比的條件,卻又親手破滅了他的希望。

  孫武注定不得其志。各國(guó)諸侯都不會(huì)認(rèn)同他的.“仁”,人間總是存在戰(zhàn)爭(zhēng)。他悲憫百姓流亡、黎民四散的悲劇世界,看著保衛(wèi)一方水土的城墻被攻破,想到強(qiáng)征來的士兵屈服于他人的刀劍下,見證腐朽諸生和昏聵君王郁郁而終,而這一切,都會(huì)在血雨腥風(fēng)中不斷重演,生生不息。

  孫武的不得志,還表現(xiàn)在與伍子胥的決裂上。他再也見不到那個(gè)如同乞丐一般倉皇的人共他探討兵法,他等不到那個(gè)忠誠(chéng)其國(guó)的將軍與他共同鋤田。他自然可以把伍子胥相伴一生的劍熔鑄成犁,將暴戾轉(zhuǎn)為平和與安定?墒,這冷冰冰的物什又怎會(huì)擁有伍子胥的音容笑貌與赤膽忠心?他只能釋然,想著伍子胥死前會(huì)不會(huì)在雪夜之中想著他的一碗的厚粥,然后獨(dú)坐長(zhǎng)夜至天明。

  好在,伍子胥已明白孫武口中的“仁”,且沒人能比他更加明晰其中之要。自此,他們兩個(gè)將永遠(yuǎn)被書寫在這本兵法中,作為摯友、兄弟,千古流傳……

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 5

  央視一套播出了《典籍里的中國(guó)》,現(xiàn)代“讀書人”撒貝寧穿越時(shí)空對(duì)話浪漫主義詩人屈原,解讀《楚辭》,了解屈原歷經(jīng)磨難、上下求索的一生。秭歸作為屈原故里,屈原是當(dāng)?shù)厝说睦硐牖砗途窦耐小9?jié)目播出當(dāng)晚,全縣掀起了觀看熱潮,大家情緒高漲、反響熱烈。

  縣文聯(lián)主席秦曉梅說:“這一期的《典籍里的中國(guó)》,我覺得有三個(gè)空前的肯定:一是對(duì)屈原積極光輝向上形象的空前肯定,二是對(duì)屈原故里是秭歸的空前肯定,三是對(duì)秭歸柑橘的空前肯定。這一期節(jié)目概括了屈原的三大精神內(nèi)核——不懼艱難、追求真理的求索精神,獨(dú)立不遷、深固難徙的家國(guó)情懷,憐恤百姓的民生理念。對(duì)屈原故里是秭歸,央媒這次是一個(gè)重拳加持,向全世界亮明了這個(gè)觀點(diǎn)!

  國(guó)家非遺項(xiàng)目“屈原傳說”省級(jí)代表性傳承人鄭承志說:“我們反復(fù)吟唱的‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索’‘后皇嘉樹,橘徠服兮。受命不遷,生南國(guó)兮’等等,通過屈原解讀給楚懷王聽,實(shí)際上是解讀給我們大家聽。他不僅是文學(xué)的,更是精神的;不僅是楚人的,而且是中華民族的;不僅是古代的,而且是當(dāng)代的。屈原當(dāng)然是秭歸的,他從秭歸走出去,已經(jīng)走向了中國(guó)、走向了世界。我們感覺到撒貝寧的匯報(bào)就代表了新時(shí)代的`中華兒女向屈原匯報(bào)新時(shí)代的幸福生活,匯報(bào)我們的獲得感、幸福感、安全感!

  秭歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生李子炫說:“我在節(jié)目當(dāng)中,看到我們秭歸的特產(chǎn)上了央視,我感到特別驕傲、特別自豪!

  大學(xué)生鄭智露說:“朋友圈被《典籍里的中國(guó)》刷屏了!吹斤鰵w的風(fēng)景之后,發(fā)出贊嘆;品嘗了秭歸的柑橘后,被‘甜哭’了,我感到由衷自豪。開學(xué)后,我會(huì)跟同學(xué)分享關(guān)于我的家鄉(xiāng)秭歸、關(guān)于屈原的一些文化歷史,把屈原文化更好傳承下去!

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 6

  到底什么是中國(guó)?我想,禹劃九州是中國(guó);堯舜禹、湯文武、孔夫子、伏生是中國(guó);名為邦本,本固邦寧是中國(guó);敦睦九族,協(xié)和萬邦是中國(guó)。有典籍才有中國(guó)!

  傍晚,一家四口人圍坐在沙發(fā)上,對(duì)著電視津津有味的看著《典籍里的中國(guó)》。這是大年初一剛推出的綜藝節(jié)目,也是剛剛播出第一期。不得不說,節(jié)目的進(jìn)程很有新意,采用多舞臺(tái)話劇表演,跨時(shí)空對(duì)話等方式,是觀眾有了沉浸式體驗(yàn)。

  當(dāng)然,這第一期的內(nèi)容也是干貨滿滿。由倪大紅飾演的'伏生敘述了他如何保護(hù)《尚書》傳授《尚書》。秦末楚漢相爭(zhēng),民不聊生,伏生為了保護(hù)《尚書》,開始了長(zhǎng)達(dá)20多年的顛沛流離,其間伏生的愛子為了保護(hù)《尚書》與土匪搏斗而死,伏生的妻子就算是冷死,也不愿意燒《尚書》取暖,最終永遠(yuǎn)地留在了荒野。而當(dāng)戰(zhàn)亂結(jié)束,伏生回到家鄉(xiāng),鑿開墻壁,卻發(fā)現(xiàn)被他藏在墻壁里的尚書早已殘破不堪,只剩下28篇,于是他用自己的余生傳授尚書,希望尚書能夠永遠(yuǎn)地流傳下去。浮生活了90多歲,有90多年一直在讀尚書,20多年的顛沛流離,只是為了保護(hù)尚書,若不是因?yàn)樯袝,伏生的兒子和妻子也不?huì)死去?墒欠鷧s不后悔,這需要多么大的毅力和勇氣!

  其中還有幾個(gè)片段,是屬于尚書部分的禹貢還有牧誓。其中大禹劃九州,周武王與紂王的牧野之戰(zhàn),至今還使我的眼中含有淚花。結(jié)尾部分,現(xiàn)代讀書人撒貝寧向伏生介紹尚書自西漢以后的傳承過程,其中不乏多種坎坷,直到唐代,還有人在一塊大青石上刻下了尚書,為開成石經(jīng)。華夏經(jīng)典,弦歌不輟!

  如今我們更需要:立時(shí)代之潮頭,通古今之變化,發(fā)思想之先聲,在對(duì)歷史進(jìn)行深入思考過程中,汲取智慧,走向未來!

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 7

  “惟殷先人,有冊(cè)有典……”每當(dāng)聽見《典籍里的中國(guó)》開始的聲音,我總會(huì)有萬分激動(dòng)與期盼:這一次會(huì)是哪本典籍呢?主人翁是誰呢?他會(huì)有怎樣精彩的故事呢?

  《典籍里的中國(guó)》是由央視一臺(tái)播出的`文化類節(jié)目,它演繹典籍、傳承文化、詮釋知識(shí),用一個(gè)個(gè)動(dòng)人而不枯燥的故事訴說典籍里的人和事,其中有催人淚下的悲歡離合,有令人驚嘆的古今對(duì)話,有氣勢(shì)磅礴的千軍萬馬,有詩情畫意的高山流水……因此我十分愛看《典籍里的中國(guó)》。

  看《典籍里的中國(guó)》,我不僅能看到一部典籍是如何寫出的,更能體會(huì)古人為著典籍嘔心瀝血的偉大情懷?蠢顣r(shí)珍著《本草綱目》,我明白了“身如逆流船,心比鐵石堅(jiān)”的迎難而上,堅(jiān)韌不拔;看司馬遷受刑而書《史記》,我感動(dòng)于“人固有一死,死有重于泰山或輕于鴻毛”的人生價(jià)值;看屈子在《楚辭》中感慨“世人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我傾慕于他對(duì)國(guó)家的一片赤膽忠心,與推行大道的堅(jiān)定信念;看孔子周游列國(guó),我明白了“歲寒,然后知松柏之后凋也”的堅(jiān)持不懈;看宋應(yīng)星寫出《天工開物》,我明白了求知、探索的精神,以及“此書與功名利祿毫不相關(guān)也”的淡泊名利。

  古人寫下這些典籍是為了抒發(fā)情懷,闡明真理,造福后世!肮湃私袢巳袅魉保诼䴕v史長(zhǎng)河中,唯有典籍仍在熠熠生輝。今天,我們能識(shí)讀經(jīng)典,品味中華,何其幸也!能生在華夏大地,身為華夏兒女,何其驕傲也!

  “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。我決心從典籍里收獲知識(shí),從圣賢言行中感悟精神,從優(yōu)秀文化中汲取力量,將來去傳承中國(guó)典籍,發(fā)展中國(guó)文化,發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 8

  《典籍里的中國(guó)》,讓書寫在古籍里的故事活起來。每一部典籍,都凝聚著前人的心血和智慧,值得我們世代守護(hù),薪火相傳。打開典籍,對(duì)話先賢,我來到李時(shí)珍身邊。

  李時(shí)珍,生于1518年,明朝正德年間,他的《本草綱目》集明朝以前醫(yī)學(xué)之大成,首次采用綱目體系為藥物分類,開創(chuàng)了歷代本草著作之先河。

  “身如逆流船,心比鐵石堅(jiān),望父全兒志,至死不怕難。”

  點(diǎn)一盞孤燈,伏案執(zhí)筆,潛行修書,足遍天下。人言:學(xué)醫(yī)難,行醫(yī)難,編本草更難。李時(shí)珍卻知難而進(jìn),開啟了行醫(yī)之路,一直堅(jiān)定不移地走了下去。觀李時(shí)珍歷遍天下,品讀他正心修書、實(shí)事求是的精神,我仿佛也穿越古今,遇見了李時(shí)珍堅(jiān)定不移的背影,踏上了他求真務(wù)實(shí)的足跡。李時(shí)珍的精神并沒有因時(shí)間的遠(yuǎn)去而泯滅于歷史的長(zhǎng)河,相反,他永遠(yuǎn)都是一顆不改顏色的.孤星,閃爍著、奉獻(xiàn)著、光明著。

  “上自墳典,下及傳奇,凡有相關(guān),靡不備采。如入金谷之園,種色奇目;如登龍君之宮,寶藏悉陳;如對(duì)冰壺玉鑒,毛發(fā)可指數(shù)也!

  遠(yuǎn)行萬里,俯身求序,為得一書,勘誤十年。李時(shí)珍晚年為能刊刻醫(yī)書,不遠(yuǎn)萬里找到了明朝文學(xué)泰斗王世英。請(qǐng)他作序,見面后,二人皆認(rèn)為此書關(guān)系重大,應(yīng)謹(jǐn)慎勘查。為民眾而修本草的李時(shí)珍,再次花費(fèi)十年光陰,懷平生夙愿,查歷代典籍,歷寒來暑往,修訂《本草綱目》。“壽國(guó)以壽萬民,壽萬民以壽國(guó)!崩顣r(shí)珍開拓創(chuàng)新,關(guān)心民生。他不僅是古代的醫(yī)學(xué)先賢,更是當(dāng)今精誠(chéng)為民的楷模。

  “醫(yī)者貴在格物也”,對(duì)李時(shí)珍來說,格物致知不只是窮究事物原理,獲得知識(shí),更是為天下百姓健康探求真理,為編纂出一部能幫助人民的書籍奉獻(xiàn)自己的力量。

  大醫(yī)精誠(chéng),精誠(chéng)于國(guó)家,精誠(chéng)于民族,更精誠(chéng)于百姓。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 9

  生人不能久生而五谷生之,五谷不能自生而生人生之。這是《天工開物》第一卷:乃粒的內(nèi)容,作者宋應(yīng)星。

  第一次了解這部著作是歷史課本里,概念很模糊,直到今天,《典籍里的中國(guó)》播出,我才重新認(rèn)識(shí)了這部書和他的作者。

  宋應(yīng)星,年少時(shí)天資聰穎,過目不忘,第一次會(huì)試就中舉第三名,而后近二十年茫?瓶悸罚尾坏,科考路走了六年,累積了不少關(guān)于農(nóng)業(yè)手工業(yè)的知識(shí),一直想要天下人民生活富足的他就將這些知識(shí)匯總起來,在好友涂紹煃的資助下刊印成冊(cè),才有了這部巨作——《天工開物》的問世。

  “天工,人其代之”,“天工”二字取于《尚書》;“開物成務(wù)”,“開物”二字取于《易經(jīng)》。意在用大自然的.力量開創(chuàng)萬事萬物。全書共三卷十八篇,收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè),諸如機(jī)械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù)。是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作,外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。

  全書理念為“貴五谷而賤金玉”,故將《乃!贩旁谑灼。

  農(nóng)為邦本,本固邦寧。這與袁隆平院士研究畝產(chǎn)千斤的超級(jí)雜交水稻,與國(guó)家堅(jiān)守耕地紅線不謀而合,跨越三百多年的“稻下乘涼夢(mèng)”一直在延續(xù)。

  繼往圣之絕學(xué),開萬世之太平。繼往開來,這四個(gè)字雖簡(jiǎn)單卻有千鈞力量。

  茍日新,日日新,又日新。中華民族是富有創(chuàng)造力的民族,我們站在前人肩膀上,一定會(huì)更有所成。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 10

  有這么一個(gè)人,他胸懷大志,一生翻越了重重高山,穿越了片片深林,淌過了條條大河,用雙腳丈量了祖國(guó)的大好河山;

  有這么一個(gè)人,他勇于探索,一生言前人所不敢言,為前人所不可為,行前人所不能行,用信念尋到了長(zhǎng)江的真正源頭!

  他,叫做徐霞客。

  少年時(shí)期,他因考試落第,心生沮喪。他的父親對(duì)他說:考試落第沒關(guān)系,但人要有志向!”徐霞客隧樹立了自己的志向:“丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧!”多么豪邁而又堅(jiān)定,他也把這句話落到了實(shí)處,這既是他胸懷大志的重要體現(xiàn),也是他尋山遠(yuǎn)游的真實(shí)寫照!

  他看過黃山奇石、見過廬山瀑布、觀過雙龍洞石窟,朋友說他“尋山如訪友,遠(yuǎn)游如致身”,這一切正是源于他對(duì)自然的熱愛。他雙腳踏遍五岳、游歷九州、溯源長(zhǎng)江,歷經(jīng)三十余載,融入自然、敢于實(shí)踐、嘔心瀝血,終于著成《徐霞客游記》。游記既對(duì)我國(guó)大好河山有著準(zhǔn)確、詳細(xì)、豐富的描述和記載,又充滿了深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。

  徐霞客跋山涉水多年,只為探尋長(zhǎng)江正源;不遠(yuǎn)萬里、忍受傷痛,只為糾正前人錯(cuò)誤,他不計(jì)辛苦與勞累的理想與豪邁,不怕挫折與阻礙的恒心與毅力,令我無比震撼,這讓我想到《明朝那些事》里的一句話:“成功只有一種,按照自己的'方式,去度過一生!

  徐霞客憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和過人的智慧,在地理和文學(xué)的道路上勇往直前,越走越遠(yuǎn)。他未走完的路,我們要繼續(xù)前行!

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 11

  “明明暗暗,惟時(shí)何當(dāng)?”白天光明,夜晚黑暗,是誰在安排這一切?

  “圜則九重,熟營(yíng)度之?”青天這么高,誰能度量它?

  這是屈原對(duì)天發(fā)出的驚世之問,激勵(lì)著后世不斷探索前進(jìn)。宇宙無窮,求索也無窮!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原可能沒有找到答案,但敢于發(fā)問的勇氣,勇于求索的精神,有時(shí)比答案更珍貴。

  “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!背淹趼犘抛嬔,不聽屈原的勸阻,要與秦國(guó)求和。屈原委屈,他委屈楚懷王寧愿聽信讒言卻不相信自己;屈原悲憤,他悲憤這世間烏煙瘴氣,楚懷王身邊盡是貪婪狡猾、愚昧無知之流;屈原慚愧,他愧對(duì)戰(zhàn)火中飽受摧殘的百姓。屈原的一生都在追求清白高潔,寧肯跳進(jìn)江中葬身魚腹,也不愿與世俗之輩同流合污!耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔。”這是屈原對(duì)自身的要求,也是其精神寫照。

  “后皇嘉樹,橘徠服兮。受命不遷,生南國(guó)兮。深固難徙,更壹志兮!遍贅湓谀蠂(guó)的.土地,難以遷徙。這是楚人的立身之本,時(shí)至今日,屈原的這番話仍告誡我們要做一棵橘樹,扎根故土,愛我家園!

  漫漫時(shí)光,屈原的求索精神延續(xù)了千年。而今,中國(guó)天眼就是人類求索的眼睛,中國(guó)人探索宇宙的路,仍然漫漫修遠(yuǎn)。屈原深遂的目光,透過中國(guó)天眼,看向漫漫宇宙!芭c天地兮同壽,與日月兮同光!

  做一棵橘樹,為國(guó)家之富足繁茂自己,為國(guó)家之強(qiáng)大奉獻(xiàn)自己,永世不移!

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 12

  書可以干什么,是什么?我在期中考試中回答道:豐富自身學(xué)識(shí),提升人際交往能力,或是造福國(guó)家社會(huì)。在觀看了《典籍里的中國(guó)》后,我明白:我對(duì)書乃至典籍的看法都太過膚淺幼稚,忽略了他們到底是怎么傳承的。

  典籍里的中國(guó)介紹的是“五經(jīng)”中的《尚書》,通過伏生這個(gè)人物介紹了《禹貢》、《牧誓》這兩篇文章。伏生護(hù)書動(dòng)人不已,兒子舍命護(hù)一車書簡(jiǎn),妻也在流亡中喪命。他自己一生都在讀《書》、研究《書》。放在現(xiàn)在,或許再?zèng)]有人愿為書丟命,古代的伏生做到了。

  歷史課老師講文明的起源從哪里開始?國(guó)家的'形成!渡袝吩诋(dāng)時(shí)信息不發(fā)達(dá)的社會(huì),如果丟失,那就是積蓄了中華民族智慧的文明丟失了。所以《尚書》的流傳是讀書人對(duì)中華文化的守護(hù),這也是最打動(dòng)我的地方。

  舉起手中的中國(guó)典籍,那些在你看來枯燥乏味的文言文,你能想到背后是有鮮活的故事和很有生氣的人嗎?你能想象中華文明,華夏文明是由一個(gè)個(gè)伏生用命搏來,用血換來的嗎?中華文明五千年從未斷絕,你以為是天意嗎?我驕傲我自豪,因?yàn)檫@恰恰說明千千萬萬的中國(guó)人守護(hù)歷史文明的真相。

  最后伏生見到現(xiàn)代圖書館里珍藏的圖書,見了手機(jī)上的《尚書》,見到口中誦讀《禹貢》的孩童,他深感欣慰:因?yàn)闀巳丝勺x。他是安心了,《尚書》不會(huì)丟失了。

  有時(shí)候當(dāng)我們習(xí)慣了某種東西時(shí),一定不要忘記它是怎么來的?茖W(xué)如此,書亦如此。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 13

  “丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧!

  ——題記

  萬歷二十九年,他童子試落弟,父親徐有勉語重心長(zhǎng)地說:“徐氏男兒,可不取功名,但必立志。”于是,他立下了“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”的大志。自此以后,他游歷山水,在經(jīng)過三十年的考察后,寫下不朽巨著《徐霞客游記》,他,是“千古奇人”——徐霞客。

  他記錄下了天臺(tái)山閃爍的星辰、爛漫的朝陽,還有滿是繁花的山谷,他頂著惡劣氣候登上黃山,邂逅了氣勢(shì)磅礴的廬山瀑布,遇見了秀美的雙龍洞……行在路上,夢(mèng)在前方。他探詢山水之中的奧秘,他以足為誓,以筆帶心,實(shí)現(xiàn)了自己的.偉大志向,為我們留下了《徐霞客游記》。

  在《尚書·禹貢》中記載“岷山導(dǎo)江”,人們都認(rèn)為岷江是長(zhǎng)江的源頭,徐霞客為探尋真理,“北歷三秦,南極五嶺,西出石門金沙”,發(fā)現(xiàn)金沙江發(fā)源于昆侖山,比岷江長(zhǎng)一千多里,于是在《溯江紀(jì)源》中將金沙江定為長(zhǎng)江正源。正是因?yàn)樗兄非笳胬淼木,所以今天我們才能讀《徐霞客游記》而知天下地理!安惶浇,不知其大于河,不與河相提而論,不知其源之遠(yuǎn)!庇赂易非笳胬恚蛟S真的會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

  徐霞客的三十年何其艱辛!如今,高鐵代替了雙足,各種精密的儀器代替了紙筆,人們能夠真正做到“朝碧海而暮蒼梧”。徐霞客以足為誓,丈量名山大川,以筆代心,記錄下對(duì)祖國(guó)山河的熱愛——“一生很長(zhǎng),唯有熱愛,可抵歲月漫長(zhǎng)!

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 14

  今晚,我與明代科學(xué)家宋應(yīng)星在《典籍里的中國(guó)》相遇,隨當(dāng)代讀書人一起,進(jìn)行一場(chǎng)穿越古今的對(duì)話。“貴五谷而賤金玉!”一句話仿佛濃縮了宋應(yīng)星撰寫這本書的理念。卷一《乃粒》,卷十八《珠玉》,宋應(yīng)星以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的諾言。讀萬卷書,行萬里路,宋應(yīng)星在6次科考失利之后,并沒有因此頹廢,而是在路途中看、學(xué)、思,在腳下的萬里路上悟到了書卷上沒有的東西,增加了未曾聽說的見聞。功名利祿于宋應(yīng)星已然變得不重要,重要的是自己的那份理想:五谷豐登,物阜民康。

  古有《天工開物》,今人繼往開來。幾千年來,中華民族一直把“重農(nóng)固本”視為安民之基,治國(guó)之要,每朝每代人殫精竭慮,極具創(chuàng)新精神,接力傳遞責(zé)任,只為中華。宋應(yīng)星與袁隆平跨越三百年的握手,不僅是兩位科學(xué)家的握手,更是兩個(gè)時(shí)代的.握手。他們找到了屬于科學(xué)家的共同夢(mèng)想:求真務(wù)實(shí)、造福人民。我們有幸生于這個(gè)時(shí)代,享受先人前輩的勝利果實(shí),我們更要將發(fā)展的主動(dòng)權(quán)把握在自己手中,讓科技再發(fā)展,讓祖國(guó)再騰躍。為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。我們學(xué)習(xí)的目的各不相同,也許有人想當(dāng)大官,有人想當(dāng)企業(yè)家,有人想當(dāng)科學(xué)家,但希望當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)各自理想后,可以繼續(xù)用我們所學(xué)知識(shí)回饋社會(huì),讓我們的國(guó)家越來越好。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 15

  長(zhǎng)江的源頭在哪兒?為了探尋這個(gè)問題,中國(guó)古代著名地理學(xué)家徐霞客僅憑一雙腳走了兩年。

  三百多年前沒有現(xiàn)代先進(jìn)的測(cè)繪手段和精密儀器,沒有國(guó)家人力物力支持。僅靠著一具血肉之軀、一個(gè)崇高的理想、一個(gè)團(tuán)在心頭的謎,徐霞客毅然走上一條漫漫追尋的長(zhǎng)路。

  小時(shí)候,徐霞客的理想就是追根溯源,千百年來所有人都說長(zhǎng)江的源頭是岷江,可是否真實(shí),無人證論。探尋長(zhǎng)江源頭,走遍祖國(guó)河山,是他的初心;糾正謬誤,向世人證實(shí)“長(zhǎng)江的源頭是金沙江”,是他走出的第一步。兩年,萬里長(zhǎng)江,沿路全靠步行,這使得徐霞客的腳落下病根。

  他走遍祖國(guó)河山,繪制地圖,詳細(xì)記錄真實(shí)數(shù)據(jù),不怕苦難,初心不改。這些文字后來匯聚成中國(guó)地理巨著《徐霞客游記》,寫后半部分《萬里遐征》時(shí)徐霞客已入晚年,雙腿不能行動(dòng),病入膏肓,許多人勸他不要走了,他不假思索地?fù)u頭,聲聲鏗鏘:“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧。”

  我的理解是:大丈夫應(yīng)把心血和生命傾注于國(guó)家,朝朝暮暮,與山川湖海作伴,無怨無悔,矢志不渝!缎煜伎陀斡洝穼(shí)實(shí)在在是用雙腳走出,用心血瀝出的。這是一條悲壯的`路,為后世地理學(xué)做了厚實(shí)的鋪墊,推動(dòng)了中國(guó)地理學(xué)發(fā)的進(jìn)步發(fā)展。

  不忘初心,方得始終。徐霞客,一個(gè)游人、文學(xué)家,也是一個(gè)堅(jiān)守初心的地探索家。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 16

  今天,我和媽媽一起觀看了一個(gè)電視節(jié)目——《典籍里的中國(guó)》之《傳習(xí)錄篇》,它是一個(gè)講述中國(guó)古代典籍的綜藝節(jié)目,它帶給我們的不僅有趣有味,有知識(shí),更多的是對(duì)古人的了解與尊重。

  節(jié)目的編排很有新意,采用多舞臺(tái)話劇表演的.形式,主持人穿越到古代與古人相見,面對(duì)面地共同探討經(jīng)書古典的奧妙。

  《傳習(xí)錄》是記錄王陽明思想的語錄體著作,由他的弟子徐愛記錄整理完成。成書原因,和另一部儒家典籍非常相似,那就是論語。論語說:言之必可行也,傳習(xí)錄說:知行合一。

  “傳習(xí)”兩字源自《論語》中“傳不習(xí)乎”一語。

  傳一一老師傳授的學(xué)業(yè),包括老師所講述的內(nèi)容以及事件處理的方式、行為以及態(tài)度,即言傳身教。

  習(xí)一一復(fù)習(xí)、實(shí)踐,即實(shí)踐行動(dòng)。老師所傳遞給我們的東西,要時(shí)時(shí)地實(shí)踐運(yùn)用。

  傳習(xí)一一作為書名,是弟子想將陽明先生的思想記錄下來,并不斷地將它運(yùn)用于實(shí)踐。

  因此,所有讀過《傳習(xí)錄》的人都可以算是陽明先生的學(xué)生。打開典籍,品讀中國(guó)。我們中國(guó)人,都應(yīng)該了解并知道王陽明先生,都應(yīng)該讀《傳習(xí)錄》以學(xué)習(xí)其理論,都應(yīng)該踐行《傳習(xí)錄》的立言宗旨——知行合一。陽明思想作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,學(xué)習(xí)它可以幫助我們培養(yǎng)自主意識(shí),肯定自我價(jià)值,從而成為對(duì)時(shí)代有用的人。

  《典籍里的中國(guó)》記載著中華民族上下五千年的輝煌歷史,我和媽媽觀看時(shí),心中那份驕傲自豪的情感一直在撞擊著我的心靈,希望同學(xué)們也來觀看這個(gè)節(jié)目哦!

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 17

  《典籍里的中國(guó)》作為一檔全新大型文化類節(jié)目,以多舞臺(tái)、多場(chǎng)景、古今對(duì)話的創(chuàng)新方式出現(xiàn)在大眾眼前,剛播出便收獲了4。5億的播放量。

  節(jié)目將聚集多名演員來演繹典籍里的中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派,借由不同時(shí)空坐標(biāo)里寫書人、讀書人的閃亮故事,讓經(jīng)典照進(jìn)現(xiàn)實(shí),展現(xiàn)經(jīng)典書籍中的中華文化。

  當(dāng)我初看這個(gè)節(jié)目時(shí),我的感覺是:驚艷!首先,節(jié)目的場(chǎng)景設(shè)計(jì)十分巧妙,甚至可以說是獨(dú)具匠心。為了讓觀眾沉浸地走進(jìn)歷史,確實(shí)做了很多考慮,旋轉(zhuǎn)式座椅就是一大體現(xiàn);其次就是演員的深情演繹,古人的情感復(fù)雜,不是那么容易揣摩的`。

  比如最近一期中的“伏生”角色,伏生作為一個(gè)心系《尚書》且年過九旬的老人,其扮演者倪大紅老師需要從人物心理、語速、動(dòng)作快慢等多個(gè)方面考慮如何去展現(xiàn)人物形象,這很考驗(yàn)演員的職業(yè)技能和其對(duì)作品的深度理解;同時(shí),我們從節(jié)目中也可以看到很多觀眾都被伏生的“舍命護(hù)書”所感動(dòng),熱淚盈眶,這也恰恰滿足了我們一點(diǎn)點(diǎn)的精神需求。生活在快時(shí)代的我們,很少有時(shí)間靜下心來好好品讀經(jīng)典,這個(gè)節(jié)目也正是一個(gè)好的契機(jī),我們需要感謝這個(gè)節(jié)目,感謝這種創(chuàng)意!

  節(jié)目中令我印象深刻的是這幾句:“讀《書》而知先賢治政之本,知朝代興廢之由,知個(gè)人修身之要!钡浼粌H僅是一本歷史悠久的書,他蘊(yùn)含的更多是一種智慧,一種情懷,一個(gè)國(guó)家的象征。希望中國(guó)文化能夠在各輩人的努力下薪火相傳,經(jīng)久不息!

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 18

  “丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”這是徐霞客一生的寫照,他用雙腿丈量了三山五岳,探尋了長(zhǎng)江源頭。

  徐弘祖,號(hào)霞客,他生在江陰,本有一個(gè)幸福美滿的家庭,但因明末動(dòng)亂,給予他希望的父親死于盜亂,其母王孺人鼓勵(lì)他外出游歷,這是他人生的第一段征途!兜浼锏闹袊(guó)》以戲劇的方式演繹了霞客先生的意氣風(fēng)發(fā),這時(shí)的游記占了《徐霞客游記》的四分之一。

  在知天命的高齡,他選擇西行,全自己的夙愿——探尋長(zhǎng)江源頭!叭f里遐征”完成了剩下的四分之三,并使《徐霞客游記》成為“中國(guó)近代地理學(xué)奠基之作”。他的一生有三十余年行走在丈量祖國(guó)山河的路上,他不曾懼怕過路途中的猛獸,不曾忘記自己的志向,就像一位仗劍走天涯的俠客。

  霞客先生踏遍五岳、游歷九州、溯源長(zhǎng)江,雙腿落下了永久的疾病,晚年甚至完全不能行走,他關(guān)心的.不是自己的身體,而是當(dāng)時(shí)還未正式成書的游記。臨終之際將書稿托付給了季夢(mèng)良。季夢(mèng)良,是霞客先生的多年好友,霞客先生仙去后,他整理書稿,仔細(xì)編寫,如今我們能追溯到最早的《徐霞客游記》便是會(huì)明先生手書的。

  霞客先生用親眼所見的現(xiàn)實(shí),修改了古書中錯(cuò)誤的判定。他走到一個(gè)地方看到樹木蔥郁,會(huì)感嘆不已;看到亂砍濫伐,會(huì)多有譴責(zé)。他愛著祖國(guó)的大好河山,所以愿去丈量其長(zhǎng)短。

  “故不探江源,不知其大于河。不與河相提而論,不知其源之遠(yuǎn)!鼻叭宋幢M之路,我們應(yīng)以俠客之名繼續(xù)行走。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 19

  今有革命之長(zhǎng)征,古亦有夫子周游列國(guó),其雖未完全成功,但對(duì)于后代人影響深遠(yuǎn),在現(xiàn)今來說足以算是周游世界了。

  今晚我就看了這么一部電視紀(jì)錄片,寫的正是孔子周游列國(guó)之事,關(guān)于此事,很多人都應(yīng)該聽說過,但你也許并沒有深入了解過這件事情?鬃舆@一路,可謂是歷經(jīng)了千辛萬苦,堪比玄奘西行之九九八十一難,當(dāng)時(shí)又正值諸侯爭(zhēng)霸之際,各地戰(zhàn)火紛紛,狼煙四起。這位偉大的國(guó)學(xué)大師,甚至被叫做“喪家之犬”,他為了去楚國(guó)傳道,被奸臣連困七日,口糧只有一碗稀粥,但他不向奸臣屈服,還說出了千古名句“歲寒,然后知松柏之后凋也”,但可惜的是,當(dāng)時(shí)他已經(jīng)60高齡,受不了這種考驗(yàn)了,但他還去整理各類書籍,為教育做出最后一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  在周游列國(guó)的途中,孔子的`得意門生那位“一擔(dān)食一瓢飲,在陋巷卻不改其樂的顏回以及性格剛強(qiáng)的子路皆離孔子而去,但孔子沒有放棄信仰,繼續(xù)派弟子四處游說,把他的思想發(fā)揚(yáng)光大。而他和弟子的一些言論——《論語》也被后世喜愛。

  二千年前,孔子是魯國(guó)人,一千年前,孔子是中國(guó)人,而現(xiàn)在,孔子已是世界人,《論語》如今已被傳入很多國(guó)家,成為一本巨作,而孔子的思想也影響了許多人,雖說周游列國(guó)失敗了,但“周游世界”成功了。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 20

  屈原大人:兒時(shí)對(duì)您的印象是您給我們帶來了三天假期和粽子,對(duì)您感激有加;少時(shí)只覺《離騷》艱深,背誦困難,痛苦不堪;高中我對(duì)您的印象是披發(fā)行吟,形容枯槁……而今重讀《離騷》《橘頌》《懷沙》《山鬼》,才發(fā)現(xiàn)您不僅有憂國(guó)憂民的愁思,更有與天地共舞、配香草幽蘭的浪漫情懷,您不僅是個(gè)忠而被讒的政治家,更是更是開浪漫先河的偉大詩人。

  “后皇嘉樹,橘徠服兮。受命不遷,生南國(guó)兮!蹦拖襁@淮南橘樹,守候著自己的南國(guó)。

  “怨公子兮悵忘歸,君思我兮不得閑!蹦闹杏心敲利惖纳焦砉媚铮寄钪鴤グ兜那槿。

  “遂古之初,誰傳道之?”您向天發(fā)出響徹九霄之問。

  “定心廣志,余何畏懼兮!”是您的`鐵骨,“恐美人之遲暮”是您的柔情。

  終于,您投入了汨羅江,高潔的靈魂與滄浪之水融合一體,獲得純粹的永恒。(以前我只知道您沉江是悲憤的無奈,而今更覺得您是對(duì)純潔靈魂的證明與升華)

  汨羅江泊泊流淌,因?yàn)槟L(zhǎng)眠在它懷中,它也因此變得不朽。夕陽下您看著滔滔江水,會(huì)想些什么呢?是楚國(guó)受苦的人民?還是客死他國(guó)的懷王?或者自己的美政?還是陰陽變化的靈妙?

  看!這初秋的蛐蛐聲伴隨著滿天的星河,這是我們兩千多年,共同傾聽過的秋鳴,共同仰望過的星空。靈均先生,楚地的人民又一次戰(zhàn)勝了困難,楚地的橘子又一次熟了?靵!再吃一瓣家鄉(xiāng)的橘,看看兒時(shí)的愿望:此時(shí),山河無恙!

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 21

  孫武,字長(zhǎng)卿,春秋時(shí)期軍事家、政治家,受祖父等人的影響,他對(duì)軍事有著獨(dú)特的見解以及特別的感情。

  孫武和伍子胥一起輔佐吳王闔閭,伐楚興吳。他們與唐、蔡二國(guó)結(jié)盟攻打楚國(guó),戰(zhàn)爭(zhēng)雖然勝利了,可吳軍卻并沒有勝利,他們輸給了自己的心。吳王闔閭變了,變得驕奢淫逸,吳軍軍紀(jì)渙散。冷靜的孫武給吳王進(jìn)諫,提出了“四險(xiǎn)”,并建議吳王整頓軍紀(jì)、班師回朝,然而吳王卻沒有聽從他的建議,依然我行我素。最終“四險(xiǎn)”全部應(yīng)驗(yàn)。伍子胥也因?yàn)閳?bào)仇而喪失了理智。孫武心灰意冷,辭去將軍職務(wù),歸隱山林。是的,戰(zhàn)爭(zhēng)最能考驗(yàn)人性。

  孫武悟出了戰(zhàn)爭(zhēng)的真諦,所以他主張慎戰(zhàn)?蓞峭醪]有領(lǐng)悟,之后幾年,他頻繁地對(duì)外用兵,致使國(guó)力下降,勞民傷財(cái),最終敗給了越國(guó)勾踐。戰(zhàn)爭(zhēng)是為了保家衛(wèi)國(guó),能讓黎明百姓溫飽,不是為了稱霸。

  最后,孫武想將伍子胥的佩劍鑄成犁,“以劍鑄犁,將暴虐之劍鑄成太平之犁!眲楸,生而暴虐,犁為農(nóng)具,寓意和平。戰(zhàn)爭(zhēng)不過是謀取和平的手段,用手中的暴虐之劍來換取天下和平,這不就是戰(zhàn)爭(zhēng)的目的嗎?

  中國(guó)以和為貴的`思想,影響后世,深深地刻進(jìn)了每一位中國(guó)人的基因里。

  《孫子兵法》,一本集戰(zhàn)略與哲學(xué)的典籍,讓孫武的思想流傳下來,成為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感 22

  該節(jié)目創(chuàng)新性地將電視拍攝、戲劇拍攝以及電影拍攝幾種拍攝手法融為一體,拍攝過程運(yùn)用環(huán)幕投屏、實(shí)時(shí)跟蹤等現(xiàn)代影視技術(shù)手段,將戲劇表演在電視節(jié)目中呈現(xiàn)出電影般的效果。

  運(yùn)用古代和現(xiàn)代交融的方式,讓故事的場(chǎng)景自由切換,締造一個(gè)時(shí)空穿越,古今對(duì)話的全景式獨(dú)特舞臺(tái)。

  絕糧七日,追尋大道

  由于陳國(guó)內(nèi)憂外患,地小兵微,孔夫子的“仁政”在此地很難被實(shí)施,于是他們一行人決定離開陳國(guó)前往楚國(guó),途經(jīng)蔡國(guó)的時(shí)候,被圍困導(dǎo)致斷糧。

  離開陳國(guó),其國(guó)親吳派害怕有了孔夫子的輔佐楚國(guó)會(huì)變得更加強(qiáng)大。于是他們便派兵圍攻孔子一行人,逼迫其改道,不讓他們?nèi)リ悋?guó)?鬃蛹捌涞茏釉诓虈(guó)幽谷這里被困整整七日,糧草斷絕,幾乎餓死。

  七天滴米未進(jìn),一行人大多餓病了,很多人都直不起身子。弟子仲由心中十分不解,憤憤不平地質(zhì)問孔子所追求的`天下大義是不是真的存在。

  孔子則感嘆道“君子固窮,小人窮斯濫矣”,從而化解了仲由的疑惑。雖然追尋大義的道路十分坎坷,但孔子的弟子們毫不動(dòng)搖地追隨他,一路對(duì)孔子保護(hù)有加。

  而孔子也身體力行地詮釋了有福同享,有難同當(dāng)?shù)拿赖。被困幽谷時(shí),一碗清粥,眾人共食。

  君子在志向得不到滿足的時(shí)候也要安貧樂道,小人才會(huì)在不得志的時(shí)候想入非非,從而胡作非為。

  這是孔子在遇困幽谷的時(shí)候教給其弟子仲由的道理。

  孔子的這些言行展示了中華文化獨(dú)一無二的理念,智慧,氣度和神韻,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

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