電影《流浪地球II》觀后感

　　看完某一作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編整理的電影《流浪地球II》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我感覺這個電影算是有3個主線，其主角分別為劉培強（吳京飾）、圖恒宇（劉德華飾）、劉喆直（李雪健飾）。

　　主線1（主角劉培強）：張鵬（沙溢飾）是劉培強的師傅，他帶領劉培強走上了飛行員甚至是宇航員的道路。在劉培強的成長途中，他也認識了他的隊友韓朵朵（王智飾），最后他們喜結(jié)連理，育有一子。但是由于太陽輻射危機，韓朵朵患有癌癥，最終不幸離世。劉培強為了保障孩子和妻子的地下城名額，他主動報名參加月球領航員的選拔，但是550W高速計算機（MOSS）的“刁鉆”問題讓劉培強失控，遺憾淘汰。但是后來由于情況緊急，他們臨陣加入；上到月球之后，由于突發(fā)情況，他們小隊未能完成任務，但是為了不負重托，他決定將自己留在月球完成任務，并將希望留給隊友；于此同時，他的師傅張鵬與世界各國50歲以上的領航員一起決定以身點燃炸彈，他的師傅給了他最后的希望，使他返回了空間站，逃離了危機。

　　主線2（主角圖恒宇）：架構(gòu)師圖恒宇原來休眠于月球，但是由于能源危機被喚醒，其中他仍然不忘記他的女兒圖丫丫（王若熹飾），為此他寄托于數(shù)字生命的丫丫，他的組長馬兆（寧理飾），其實在最開始我覺得圖恒宇有點自私，為了給早死的女兒“完整的一生”，便決定將其女兒的數(shù)字信息送至“MOSS”高速計算機上；由于他自己的不懈鉆研探索，他成功“給”了丫丫“完整的一生”；且在月球推動機損壞后，他戴罪立功，參與了復原北京根服務器的任務，危急關頭，他帶著眾人的希望進入了數(shù)字世界，和丫丫一起拯救世界。

　　主線3（主角劉喆直）：劉喆直是聯(lián)合國的代表，也是中國的外交官，向世界傳播中國的聲音，郝曉晞（朱顏曼滋飾）是新的外交官。他們主推“移山計劃”以及“流浪地球計劃”的實施，也主推世界團結(jié)合作面對危機，甚至力排眾議，堅信中國會完成任務而開啟行星發(fā)動機……最終，因為他們的堅持，地球擺脫了月球，飛離太陽系……

　　其實，還有更加深層次的主線貫穿這所謂的三個主線，即550W高速計算機（MOSS），或者說數(shù)字生命，他似乎指出了人類面臨的危機時間，但是在某種程度上，人類所面臨的危機也是他在后面一手推動的，我覺得可能有月球推動機的損壞、北京根服務區(qū)的電動門失控等等，同時，在一些場合，攝像頭占據(jù)了較多的時長，也是在給MOSS的“情感化”出場做鋪墊。

　　還有一點就是，理智和情感究竟哪一個更重要呢？在這部電影中，因為有圖恒宇的情感，他成了理智代表“MOSS”設想中的變量，但是從局部來看，因為圖恒宇的情感，有些事情變得壞，當然，也有些事變得更好……從MOSS與劉培強的對話中，他們觀念不同：或許這也就是機器與人類的一部分區(qū)別吧，機器只想著最優(yōu)解而不考慮情感，但是人類或許更會考慮情感。

　　外交官從劉喆直到郝曉晞再到下一批，這是一種傳承；當看到以張鵬為代表的全球各個國家的50歲以上的領航員在面對困難時依然決定前進，將希望留給新一代，這也是一種傳承。最近因為看其他小說，我在某種程度上站在了“上帝視角”，因此我覺得我們其實也不過只是普通的一代，我們上一代會有偉人，我們下一代還有希望，我們也面臨著眾多難題。就像因為一些有志青年的不斷付出才會有我們現(xiàn)在的今天，我們現(xiàn)在就需要通過不斷努力才能有我們美好的未來。一代一代的傳承，一代一代的不怕困難勇往直前，但是同樣也會有消亡，也會有存活，最終形成了我們現(xiàn)在的生活。因此，希望也就存在于我們一代代人的奮斗中，我們中國的歷史也就在這一代代人的奮斗中展開了篇章。

　　凡人，他們在某種程度上只能在“扛起倒下來的天”的“偉人”的結(jié)果下生存，但是他們在某種程度上，也是會顯得很渺��；在災難來臨之際，只能有一部分人才能存活，這需要運氣。英雄，他們在某種程度上能算作“扛起倒下來的天”的“偉人”，他們的家人或許會因為他們的成就而有所優(yōu)待（其實現(xiàn)在的社會也是如此，我們會給予先烈子女或者其他具有重大貢獻的人的親戚一些優(yōu)待），但是與此同時，他們就必須扛起自己的一些責任，即使付出自己的生命也在所不惜。那么，我覺得他們愿意扛起自己的責任，有一部分是因為他們也有所求，這里的劉培強、劉喆直、張鵬、馬兆等人因為家人或者是地球上的無數(shù)人。說實在的，或許我更愿意做一個“英雄”，不是因為我有多偉大的節(jié)操，或許知識因為我不想自己這么窩囊，或者說連自己的死法都無法自己決定。

　　其實我感覺，在最后的危急關頭，每個人的作用都至關重要，稍有偏頗，最后的結(jié)果可能差之千里。因此我們也就需要認真完成屬于自己的任務，在必要關頭也可以幫助別人完成任務。

　　還有一點，其實現(xiàn)在的我們根本不知道我們現(xiàn)在所做的究竟是對是錯，因此也就會有斗爭，因此想要確定自己的方向，在某一程度上，就需要足夠的科學技術知識以及足夠的能力來驗證。在不知道圖恒宇是MOSS計劃中的變量之前，我們能認為他做的就是對的嗎？當然，即使知道了圖恒宇是MOSS計劃中的變量，我們能認為他做的就是對的嗎？其實，未來確實是個未知量，我們能做的就是，盡自己所能，為未來探索更多的、盡可能準確的可能性。

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