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《心靈捕手》觀后感,

時(shí)間:2024-10-27 06:45:35 觀后感 我要投稿

《心靈捕手》觀后感,

  認(rèn)真看完一部作品以后,大家一定收獲不少吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!觀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的《心靈捕手》觀后感,,歡迎閱讀與收藏。

《心靈捕手》觀后感,

《心靈捕手》觀后感,1

  我是在老師的推薦下看了這部1998年上映的老片子,很喜歡它的另一個(gè)名字——太陽像我,我們每個(gè)人都是一輪太陽,因?yàn)橹灰覀冞x擇突破自己內(nèi)心的心理矛盾,太陽不僅會(huì)照耀我們,也會(huì)讓別人溫暖。

  影片中的主人公威爾起初是一個(gè)放蕩不羈但極其聰明的數(shù)學(xué)天才,但他只是一名大學(xué)清潔工。獲得諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的蘭博教授發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不尋常的孩子,將威爾從監(jiān)獄中釋放出來,開始為他尋找心理老師,幫助他實(shí)現(xiàn)更多的價(jià)值。當(dāng)其他心理咨詢師無法取笑威爾的態(tài)度時(shí),他想起了大學(xué)同學(xué)肖恩教授。雖然威爾的態(tài)度第一次對(duì)老師表現(xiàn)出極大的不尊重,但肖恩先生并沒有放棄,而是在接下來的七次心理咨詢中逐漸帶領(lǐng)他走出了迷宮。肖恩教授第二次把自己放在孩子身上,以示理解。第三次,威爾顯然沒有被老師的真誠(chéng)打動(dòng),他們選擇保持沉默,直到時(shí)間的盡頭。第四次,威爾在飛機(jī)上開始和肖恩教授開玩笑,他的精神防線逐漸打開。第五次,他們開始討論威爾的愛情,教授用他和妻子過去的經(jīng)歷講述了他的愛情觀。也許是哈佛女生的出現(xiàn)讓威爾從小就想為一個(gè)孤兒多展示自己堅(jiān)強(qiáng)的一面,但他其實(shí)沒有十二個(gè)兄弟,這成為他們爭(zhēng)吵的'原因之一。第六次,他們建立了很好的基礎(chǔ)關(guān)系,但威爾仍然無法突破他埋藏的勇敢。第七次,威爾在教授的幫助下開始突破自我。和女朋友分手后,他似乎讓自己相信了自己的錯(cuò)誤。在門外聽到肖恩教授和蘭博先生的爭(zhēng)論后,他開始感謝肖恩教授的幫助。肖恩教授在努力幫他尋找靈魂伴侶,而蘭博教授則急于幫他選擇一條美好的數(shù)學(xué)道路,這其實(shí)反映了我們現(xiàn)實(shí)生活中現(xiàn)實(shí)與理想之間的選擇。他們相擁而泣,這時(shí)太陽進(jìn)來了,世界會(huì)因?yàn)槟愣利。第七次,威爾很不情愿,也很感激,但教授認(rèn)為威爾已經(jīng)突破了自己,敢于勇敢承認(rèn)自己,表明他們的咨詢關(guān)系可以結(jié)束了。

  除了肖恩教授的幫助,在工地上和他一起工作的三兄弟中也有一些給了他很大的鼓勵(lì)。每次有一個(gè)哥哥叫他的時(shí)候,他都不會(huì)給自己開門,因?yàn)樗幌肟吹酵柕奶熨x被浪費(fèi),也不想讓他有改變自己的能力。但20年過去了,他還是在工地上和他們混在一起,三個(gè)人終于和他聯(lián)手打造了一輛“友誼車”。影片結(jié)尾的肖恩教授過去和現(xiàn)在的威爾的一句話“對(duì)不起,我要去看一個(gè)女孩”,告訴我要堅(jiān)持夢(mèng)想,釋放內(nèi)心的價(jià)值。我們的生活中也會(huì)有那么多可以為自己的幸福而幸福的朋友。因?yàn)榉窒,我們?huì)覺得快樂被放大了更多倍。

  因?yàn)樘m博先生的發(fā)現(xiàn),肖恩教授的信任,女朋友的愛,朋友的幫助,這個(gè)剛外柔內(nèi)剛的男生打破了自己想要逃避的心理防線。他們是威爾的靈魂伴侶,愛情的陽光每時(shí)每刻都為男孩撐起一片天空,讓他的天空不再充滿黑暗,讓他可以追隨自己那份美麗去尋找自己的夢(mèng)想。這一切都和我們的生活有很大的聯(lián)系。如果我們對(duì)生活心存感激,相信自己和他人,讓愛抓住我們的心,那么最美的太陽一定會(huì)落在我們身上!

《心靈捕手》觀后感,2

  人生無常,宇宙之遼闊,世間之無奇不有,人的內(nèi)心更是奧妙無窮。在現(xiàn)今的社會(huì)中,強(qiáng)大的壓力,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差,總會(huì)讓我們心中郁郁而疾。

  《心靈捕手》深入探索當(dāng)代人心里困惑及救贖突圍之路。在MIT工作的清潔工的男主角是哥之上超人的數(shù)學(xué)天才,他可以很成功地運(yùn)用自己的天賦完美的解出那些數(shù)學(xué)題。卻是一個(gè)麻省理工的教室外打掃衛(wèi)生的清潔工,他輕而易舉地解出了教授研究了2年的數(shù)學(xué)難題,貧寒的出生以及幼年遭遇形成他自我封閉的性情,可對(duì)于自己的生活確實(shí)一團(tuán)糟。教授發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天才,欣喜萬分,希望把他培養(yǎng)成自己心目中的天才。雖然,威爾聰明絕頂,卻叛逆不羈,甚至到處打架滋事。

  因?yàn)樗靼,教授?duì)他的關(guān)心,只是希望自己在數(shù)學(xué)上功成名就,殊不知,這樣的生活不是威爾想要的,心靈的創(chuàng)傷似乎不是那么簡(jiǎn)單可以笑笑而過。有一段話,他的最好的朋友查克,那個(gè)看似對(duì)生活不抱任何期望的人,在工地用盡可能不在乎的語氣說:“你是我的摯友,別誤會(huì)我的話。20年后如果你依然住在這里,還來我家看電視,陪我做工地工作,我會(huì)宰了你!我并非出言嚇你,而是言出必行!你有才華,我們誰都沒有,你不是欠了你自己,你是欠了我!明天醒來我即使50歲了,但我依然要做這個(gè)工作,那倒無所謂;你去兒有個(gè)黃金機(jī)會(huì)展所長(zhǎng),你沒膽量做去,簡(jiǎn)直一派胡言,我若有你的`才華,我什么也肯做,那群狐朋狗友也一樣,你再留在此地20年就是侮辱我們!每天我開著車到你家門接你,我們出去喝酒談心,的卻很開心,可知我每天最渴望哪段時(shí)刻嗎?就是我下車走向你家那十秒,渴望著我敲門時(shí)你已經(jīng)離家遠(yuǎn)去,連一聲道別也沒有就離開,我所知不多單我知道我有過這種想法!奔(xì)節(jié)的流露,朋友希望自己過得比自己好。

  也許有一就是那么偉大,沒有私欲,沒有嫉妒,有的只是那顆上刀山,下火海的赤誠(chéng)之心。朋友也是心靈的伴侶!劇情的推動(dòng),解救威爾的關(guān)鍵人物付出畫面——西恩。他是教授的大學(xué)好友,開始為威爾治療,幫助他正面面對(duì)自己的千瘡百孔的人生。威爾內(nèi)心弱小無助與外表的桀驁不馴恃才傲物,對(duì)親密關(guān)系的恐懼VS提前拒絕所有的幫助和親密,不敢面對(duì)女友的感情。在西恩的敏銳的洞察,真誠(chéng)的關(guān)心下,開始慢慢的解凍,似乎西恩是他的春天,給他的生命帶來了生機(jī)。在最后一次的輔導(dǎo)中,用同一句話“這不是你的錯(cuò)”,反復(fù)追問威爾,威爾在西恩的逼問下,由無所謂到認(rèn)真對(duì)待,到惱怒,到痛哭流涕,到與西恩緊緊擁抱。 威爾在經(jīng)歷一系列的心理感受后,終于充分理解到自己的過去經(jīng)歷不是自己的錯(cuò),沒有必要一直背負(fù)著這個(gè)包袱而不肯真實(shí)面對(duì)生活,一直拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己,一直用糟蹋自己的才華與別人的真摯感情來逃避人生,他認(rèn)清楚了自己,找到了追求的目標(biāo)。我們都是有缺陷的人,但我們能夠足夠快樂的自由選擇自己的生活。而不是被陰影控制著來進(jìn)行自己那種需要完善而不承認(rèn)自己任何缺陷的生活。

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