觀電影卡特教練有感
《卡特教練》中講述的是一個不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領下，經過一波三折的磨難后，成長成為非常優(yōu)秀的青年團隊。以下是我從中學習到的道理。下文是小編整理的觀電影卡特教練有感范文，歡迎閱讀參考!
觀電影卡特教練有感范文一
今天我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。電影講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫助一群熱愛籃球但球技不怎么樣的小伙子們找到人生價值，并獲得極大成功的勵志電影。
電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常說三句就回有臟話出來，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎么樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那里去，除非他們做的很出色�？上覀兊闹魅斯珎儾]有意識的這些。
卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這群學生的情況后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰(zhàn)。
他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們�？墒牵l又懂得老師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的.孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大可以沒著良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。
和所有勵志性的電影一樣，它有了一個美好的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，并且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個美好的結局。也向所有為了自己的目標努力奮斗的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。
觀電影卡特教練有感范文二
我們最大的恐懼并不是因為我們不夠好，我們最大的恐懼是我們超乎想像的能力。我們害怕的是我們光明而不是黑暗的一面。畏縮的態(tài)度不能改變世界。隱藏自己內在的潛能并不會讓你身邊的人覺得更有安全感。我們都應該發(fā)揮最大的潛能就像小孩子那樣。不只是我們其中的幾位，每個人都一樣。當我們讓自己發(fā)光時，我們不自覺的影響到身邊的人，讓他們也能這么做。我們不但擺脫了自己的恐懼，我們的存在也自然的解放了別人。
這段話是我覺得本片的精華所在。很多時候，我們身邊都會有許多無所事事的人。他們大部分的時間都消耗在一些沒有意義的瑣事上。你如果沒有很強的主觀意識，你也會慢慢的被同化。當有一天早晨你醒來會發(fā)現(xiàn)自己的青春已經流失殆盡而自己卻覺得由內而外的空虛，意識被無力和恐懼充斥著，情緒會變得暴躁。人往往能預見危機而卻避免不了，最大的原因是自己不想做出改變。因為潛意識會欺騙自己，危機不算什么，就算發(fā)生了我還能如何如何。
上面這段話是一個個性鮮明，屬于“刺頭”的籃球隊員說的。他每天表現(xiàn)的很強勢，但是內心深處卻有著無法驅散的恐懼。他的教練發(fā)現(xiàn)了這點，所以他經常會問他：“你最大的恐懼是什么?”他每次都不說話以表示無視教練。很多次他在頂撞教練后被驅趕出籃球場。他的表哥在經營xx，他被禁賽的時候也會幫著賣一點。一次，他的表哥街頭和人起了爭執(zhí)后被當場槍殺，他目睹了這一切但是無法阻止。當天晚上他去敲了教練家的門，他說：“教練，我想繼續(xù)打球。”教練說：“你怎么了?”教練看到他身上染著血跡�！鞍l(fā)生什么事了?”他告訴了教練事情發(fā)生的經過。然后他流著淚說：“不管你要我做什么，我都會照做，好嗎?我只想好好打球�！笨吹竭@里，我發(fā)現(xiàn)其實他只是一個孩子，不管他外在有多強。不僅僅是他，我們很多人一樣，內心的深處都有一塊柔軟無助的地方，只是隨著我們長大，那里被層層的`包裹了起來從而顯示出我們的無所畏懼。他是幸運的，因為突發(fā)的危機強迫著他打碎了那層無意義的外殼，使著他清楚的看到了自己的無助，也同時讓他明白了只有靠自己的努力才不會讓自己這樣無助。這是一次成長的蛻變。from a boy to a men. 之后他對教練說了以上的這一段話，然后他說：“謝謝你，教練。you save my life"
觀電影卡特教練有感范文三
《卡特教練》是根據(jù)高中籃球隊教練肯·卡特(Ken Carter)的真實故事改編而成的。
1999年的1月4日，籃球教練肯卡特(塞繆爾L杰克遜飾)的名字登上了《xxx》，原因倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創(chuàng)下的氣勢如虹的比賽成績，而是他做出的一個決定：暫時關閉訓練館，所有隊員到圖書館復習功課，學分達標方可恢復訓練。
除了隊員家長的憤怒目光，卡特還需直面來自校方領導的反對，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：學生家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒，但卡特依然堅持自己的觀念.
在這所高中，通常只有50%的學生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學生中，只有6%的孩子可以考上大學。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會有三分之一的人走進監(jiān)獄。
在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的.未來同樣重要。在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經歷與經驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。
從影片中我學到了很多東西：
1.守時。對于時間，卡特教練的要求是，如果訓練是3:00鐘開始，那么2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時，不僅要準時，還要更早一點做好準備。尤其是在崗位競爭激烈當下，我們更應該做到遵時、守時。
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