- 《雄獅少年》觀后感1000字 推薦度：
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觀《雄獅少年》有感
當品味完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的觀《雄獅少年》有感，希望對大家有所幫助。
觀《雄獅少年》有感1
我觀看了一部電影《雄獅少年》，它講述了三個少年奮發(fā)圖強的故事。他們分別是阿娟、阿毛、阿狗。阿娟的爸爸媽媽在廣東打工，他從小喜歡舞獅，十八歲看舞獅的.時候遇見一個也叫阿娟的舞獅女孩。她送了他一個獅頭，相信他能舞好獅。
他和兩個朋友組成舞獅隊找到強哥（當年的舞獅第一名，現(xiàn)在賣咸魚）學習舞獅。當他們學出一點成果時，阿娟的爸爸受傷了。為了給爸爸治病，他去廣州打工了。強哥帶領阿毛、阿狗組成咸魚隊參加了舞獅比賽，就在他們快要輸?shù)臅r候，阿娟上場了，帶著兩個朋友咸魚翻身取得勝利。
我要學習他們不怕困難、奮發(fā)圖強的精神。
沖吧！少年！
觀《雄獅少年》有感2
前段時間，媽媽帶著我和弟弟一起去看了電影《雄獅少年》。
這部電影講述了主人公阿娟從一只病貓變成了一頭雄獅的故事。阿娟生下來就很瘦，看起來像只病貓，于是他的爸爸媽媽就給他起了一個女生的名字，希望帶給他好運氣，但他還是總被村里的幾個男生欺負。有一次他偶然遇到了一名舞獅高手，她也叫阿娟。她給了阿娟一張舞獅大賽的宣傳單，上面寫著比賽地點是在廣州。正好他的爸爸媽媽都在廣州工作，于是他下定決心要學舞獅，去廣州見爸爸媽媽。他找來他的兩個好朋友一起和一家咸魚店老板學習舞獅。這個老板以前可是在鎮(zhèn)上最厲害的舞獅隊呢。
經(jīng)過日復一日、年復一年的練習，馬上要到舞獅比賽的'時候，阿娟的爸爸突然受傷了，只能回到家里休息。阿娟就一個人去廣州給人們送外賣掙錢。到了舞獅大賽那天，阿娟還是拿著獅頭到了現(xiàn)場比賽。最后一局，阿娟望著最高的擎天柱想跳上去，他使出了全身力氣。他的身體沒能跳上去，但獅頭卻掛在了擎天柱的頂上，這是我覺得最精彩的一幕。
看完這部電影，我懂得了只要一直認真地堅持下去，最終就會有收獲。
觀《雄獅少年》有感3
周末看了一場動畫電影《雄獅少年》。影片情節(jié)比較老套，講述了三個留守少年（阿娟和好友阿貓阿狗）在退役獅王咸魚強的培訓下參加舞獅比賽，經(jīng)過重重磨礪，從病貓變成雄獅的成長故事。但我看完還是非常感慨。
于我而言，影片一大推薦點在于中國風，再具象一些就是嶺南風�；浾Z、舞獅、木棉花，還有一年四季的短袖，很容易就把人帶入到那個環(huán)境和氛圍中，讓我們這些灣區(qū)以北的人能感受到那種不一樣的中國文化。
其次是熱血。少年為了成為獅王不顧一切的訓練和變強。我知道三十多歲了，談論“熱血”難免有些幼稚，因為一覺醒來只感受到生活的重擔。然而人是要有夢想的，沒有夢想和咸魚有什么區(qū)別？捫心自問，從小到大，有沒有那么一件事情是你必須要做成的，無論付出多大的代價也在所不惜？如果沒有，那人生該有多平淡啊。
看完電影，我又想了想人生的意義，想了想自己的夢想，雖然還沒有達到，可能一輩子也無法達到，但至少還在。怕什么真理無窮？進一寸有一寸的歡喜。
我個人覺得，逐夢的心也只有在少年時期才能培養(yǎng)，真等人到中年就萬事休了，你讓他去追夢他都不知道怎么走。各位家長切勿打擊孩子的夢想，無論有多么幼稚，如果從小就只知道奔著票子和房子，這個民族得有多么悲哀。
最后，喜劇的內核是悲劇。舞獅是掙不到錢的`，老獅王只能賣咸魚才能養(yǎng)家糊口，四十多了還生不出孩子。彩蛋里，小獅王最后去了x當農民工，仍然擺脫不了社會底層的命運。畢竟，現(xiàn)實的生活里沒有童話。
看到這里，大人已淚流滿面，這他媽就是生活的真相�。」饷⑷f丈只在一瞬，生活更多的還是一地雞毛。我希望孩子們還是不要參悟這個彩蛋為好，不然可能會留下心理陰影。
羅曼羅蘭說過：“真正的英雄主義，是在認清生活的真相后，依然熱愛生活。”那些曾經(jīng)美好的瞬間，足以讓我們抵御蹉跎的歲月。如果你有幸在年輕時到過巴黎，那么以后不管你去哪里去，它都會跟著你一生一世。如果你曾經(jīng)是個獅王，那心中那頭雄獅就會一直跟著你。
觀《雄獅少年》有感4
看完雄獅少年，心情激動。希望大家都去看看這部動畫電影，熱血，勵志，今年難得的佳作。
其實拆開來看，電影的缺點非常明顯，角色塑造薄弱，有些臉譜化。劇情平鋪直敘，轉折略有僵硬。但并不影響他成為國內動畫電影之上乘佳作。
其一是有“逐漸消失的中國傳統(tǒng)文化”，和“農民工與留守兒童”，這兩個現(xiàn)實問題托底。
二是，蚍蜉撼樹、咸魚翻身式的劇情，看似簡單無聊卻也最能直擊人心，幾處轉折雖有瑕疵，意料之中，但瑕不掩瑜。這正是追夢的魅力啊，也是熱血動畫（或者漫畫）魅力之所在！散場時，我聽到前面一大哥說“我都被感動了”。
三就是這出色的美術呈現(xiàn)，太美了。真摯之情溢于言表。這點無須多言，請諸位去電影院欣賞。
說回到自己，其實我過去的`經(jīng)歷，與電影某段情節(jié)相似，看到那里我一下就繃不住了，淚如泉涌�？赐曛�，這種相信奇跡創(chuàng)造奇跡的牽引感，無疑是給我面對這操蛋人生的一針強心劑，走出電影院，我仿佛也在告訴自己“你也可以，去做一頭雄獅”
最后，想感謝還在堅持的業(yè)界大佬與朋友們，我也想與君共勉。可能我走不到那么遠，但起碼，我也在堅持。
觀《雄獅少年》有感5
12月11日是神畫電影院十周年慶典晚會，媽媽帶著奶奶、妹妹和我一起去看動漫電影《雄獅少年》。我和妹妹都很興奮，一路上嘰嘰喳喳。
這部電影拍得很生動，很貼近生活。電影講述了三個小孩——阿娟、阿貓和阿狗的舞獅學藝故事。由于家庭貧窮，他們的爸爸媽媽都在外面打工，過年了都不能回家，阿娟、阿貓和阿狗經(jīng)常被人欺負。三個孩子都不想屈服于生活，于是去拜師學藝，找到了曾經(jīng)的獅王阿強。然而，阿強由于生活所迫，已經(jīng)轉行賣起了咸魚。阿強被三個少年的不屈精神鼓舞了，重新燃起了夢想。在咸魚師傅的'教導下，三條小咸魚在經(jīng)歷重重困難后，終于咸魚翻身，在舞獅大會上奪得冠軍。他們也從別人嘴里的病貓一步一步變成雄獅。
看著看著，我熱淚盈眶。少年強則國強，只要樹立夢想，堅持不懈，終會成功。
觀《雄獅少年》有感6
這么一部動畫，算得上是橫空出世，完全原創(chuàng)的劇情，沒有任何的IP加持，出品公司也不是近年來那幾個耳熟能詳?shù)膭赢嬅麖S牌。然而，不抱任何期待地走在銀幕前，卻真真切切被影片的那一份質樸真誠和坦蕩熾烈所打動。
無論是被取了女孩名字的男主阿娟，還是他那些干脆被叫作“阿貓阿狗”的小伙伴們，都可以看出這是一部妥妥的草根視角小人物的故事。
影片中幾個主人公都是農村的留守兒童，備受欺凌又終日無所事事的他們，心中總有一個“咸魚翻身”的夢，舞獅大賽除了是一份帶著中二魂的小倔強，每個人也有各自落地的.動機，阿貓是為了見漂亮姐姐，阿狗是因為管飯，阿娟則是想在舉行比賽的省會城市，見一見外出打工的爸媽。
影片的前半部分，三個門外漢從零開始學習舞獅，在拜師昔日舞獅大神“咸魚強”的詼諧求學路中，展開的是不摻雜任何雜質無憂無慮的童真與快樂，少年們收獲了心懷夢想的充實，強身健體的筋骨，陪伴與信任的情誼這是少年漫成長中常見的“套路”，再加上一場高光逆襲的成果展示，這個故事已經(jīng)得以成立。加之這個段落中諸多致敬周星馳與老港喜劇的編排，也讓這部動畫在趣味性上得到不錯的發(fā)揮。
觀《雄獅少年》有感7
上周看了電影《雄獅少年》這部電影，電影在上周就開始放映了，但是當時選擇了《誤殺2》并沒有看這部電影，在周日的時候，在買票軟件上，看這部電影的評分大概是9.2分，還是蠻高的。就決定看這部電影了。
看完之后，感覺對中國的傳統(tǒng)文化"舞獅"有了一絲絲的敬意和不同的感受。總有一些的傳統(tǒng)文化值得我們去傳承，總有一些傳統(tǒng)文化吸引著我們的眼光。
�。�1）故事
雄獅少年整體的故事，并不是很新穎的，講述的是有夢想的三個年輕人，通過拜師學藝，一步步自己的努力，通過舞獅，這個特殊的傳統(tǒng)表演，成功成就自己夢想的故事。
電影以三個留守兒童為背景，講述主人公想通過舞獅這一傳統(tǒng)藝術，贏得相應的比賽，前往大城市，去見在外打工的父母。而在整部電影中，穿插著很多搞笑元素，比如一些經(jīng)典的網(wǎng)絡梗，比如‘大意了沒有閃照、雞湯來咯、元輔導等等’，這種偏喜劇的風格電影，非常適合全家?guī)е鴥和煌^看，而自己在看電影的現(xiàn)場也有不少家長，帶著孩子一同來觀看，讓孩子們體驗傳統(tǒng)文化—舞獅的魅力，自己看完之后，也受到了相當?shù)恼鸷场?/p>
�。�2）刻在DNA里的記憶
總有一些東西，每當出現(xiàn)的時候，總能引起我們的共鳴，用一句現(xiàn)在還算比較流行的彈幕，叫做刻在DNA里的記憶。當然這句話還有其他的版本，但是大意都是差不多的。講述的是總有一些能喚起我們那沉睡已久，但我們無法忘記的記憶。
舞獅本身這個記憶，在我們小時候就在電視里看見過，每當經(jīng)典的鼓點響起時候，那種‘咚咚嗒嗒’聲，響起的時候就會喚起我們的記憶。是如此的親切而有規(guī)律，而且鼓點發(fā)出不同的聲音，能夠喚起我們那童年的記憶，喚起我們刻在DNA里的回憶。
而舞獅的.架勢，隨著鼓點的響起，那一招一式雖然有點兒擺派做秀的樣子，但是那定格的一招一式又讓我們覺得多么有儀式感以及帥氣，而在看完本片之后，不僅僅是有覺得舞獅子需要一定的技藝磨練，更需要對于傳統(tǒng)文化深入的理解以及堅持，有時候舞獅子是需要兩個人的，后面那個人需要將前面那個人舉起來，在梅花樁上跳來跳去，這些動作相當花費體力以及臂力，可見舞獅子這個行業(yè)，也有它獨特的功底需要磨練。
�。�3）你的夢想是什么
想起上大學的時候，我們學了一門非專業(yè)的課程叫做《溝通與演講》，覺得這課在大學的設計非常好，影響非常深遠，還依稀記得我們組，一起前往校外。幾個人組成一個隊伍，一邊游玩，一邊去采訪路人，而我們需要做的，就是采訪路人問他的“夢想是什么？“，在成年人的世界，或者說即使到現(xiàn)在，有時還會想，到處攔住人，問他的夢想是什么？似乎覺得有些可笑或者愚傻。
但那個時候，我們還是毅然決然地決定去做了這件事情，哪怕是攔住路人的時候，都會靦腆而又羞澀，怕被拒絕，我們還是去了，湊上前去問小能不能做一個采訪，即使遭到了很多人的白眼以及冷漠，我們依然去完成了這件事情，通過一個又一個詢問，問話，我們拍到了很多珍貴的視頻，而里面有一些人，比如是一位創(chuàng)業(yè)家，他的夢想就是在今后的兩年里，讓公司發(fā)展的更好，而有位小朋友，她的夢想就是，想要一個糖果或者還有一個想要小弟弟的。
夢想如同舞獅子一樣，在詩中，在遠方。
觀《雄獅少年》有感8
距離正式上映還有幾天，但這部影片已經(jīng)提前兩個禮拜點映了幾天，觀眾看后普遍認為目前該動畫電影算是國產(chǎn)動畫電影里的前排。
觀后個人感覺，說它是近些年院線國產(chǎn)動畫第一也不為過。故事其實很小，作為勵志片，甚至算是一個比較老的套路——一群小人物勵志去干成了一件事且證明了自己。它不像之前的《哪吒魔童》《姜子牙》，從故事架構到喊口號式的核心內容，起的調子都太高了，要么不信命，要么與天斗，難道動畫要做的成人向就得用這種邏輯去展開嗎?與這些片子不一樣的是，《雄獅少年》小，小人物，身邊的小故事，但它用小故事撬動了大格局，而不是輸出靠喊口號，也正因為這個接地氣的起點，從而拉近了觀眾與主角團情感上的距離，反倒更容易打動觀眾。
《雄獅少年》也是近年來難得脫離改編古典、傳說的原創(chuàng)動畫電影。這個是非常值得去稱贊的，相信大家也發(fā)現(xiàn)了，到目前為止，國產(chǎn)的絕大部分的動畫電影要么孫大圣，要么三太子，再要么小青小白，說句實話，你們改編的人不嫌煩，我都煩了。你們謹小慎微，挑個容錯率低的，家喻戶曉的，那我們觀眾是得需要多大的寬容度才能不間斷頻繁的去看哪吒、大圣、楊戩……
《雄獅少年》沒有去沾原著的一點光，挑了個民間藝術——舞獅，進行原創(chuàng)故事。這種民間藝術在今天來看，已經(jīng)奔著小眾去了，不少人可能從出生到現(xiàn)在都沒看過一次舞獅，可見《雄獅少年》劇組的膽識。
這么一說感覺《雄獅少年》這電影真的很像片中主人公一樣瘦的弱不禁風，擠在賀歲檔能成嗎?在我看來，能成，且會走一個非常漂亮的上揚曲線，目前先期口碑已經(jīng)漸漸傳開，成為大黑馬只是一個時間的`問題。就算不提故事本身，直觀的說視聽感受，這部動畫電影在美工、光影質感這類藝術表達上，板上釘釘?shù)奶旎ò寮墑e。
不論是細節(jié)呈現(xiàn)還是光影色調，說以假亂真一點不夸張吧。什么是細節(jié)，就是觀眾可以察覺不到每一個毛發(fā)的抖動，但這些毛發(fā)他不能沒有;除了細節(jié)到位，在色調的調用上，也可以用精美來形容：舞獅中主色調紅色和黃色運用的很多，這兩個顏色在我們國家屬于國色級別，運用不好反而容易變的過于鄉(xiāng)土或者自來舊，但在電影中，這兩個顏色被調和的堪稱完美;而光影氛圍的打造則更加貼近寫實風格，及片中有一個例子，主角團在鄉(xiāng)下時，周圍光線運用的是偏暖的環(huán)境光線氛圍，而主角只身一人到達了大都市里，周圍的環(huán)境光線則隨著主人公的心理活動變成了陰冷的色調。這些其實都可以看出，《雄獅少年》是個非常有追求，有想法的電影。
此外，影片故事除了有點像周星馳小人物電影那樣，在喜劇戲份上，也是借鑒或者說致敬了很多周星馳無厘頭式喜劇戲份。前半程笑料抖露的挺多，不少小朋友也是看的喜笑顏開，它總歸是個勵志電影，進入后半程，小朋友們安靜了，故事寫實了很多，不少在場的觀眾都在抽泣落淚。故事發(fā)展到最后，前面的鋪墊就差一個最閃亮的“跳躍”，而這一躍，伴隨著有力道的“鼓點”，足以讓你胸腔內震撼沸騰，達成一次徹底破防。
觀《雄獅少年》有感9
12月21日，央視新聞評動畫電影《雄獅少年》表達文化自信，傳揚民族精神，“舞獅是國家級非物質文化遺產(chǎn)之一，《雄獅少年》延續(xù)優(yōu)秀國產(chǎn)動漫的國風基因，把國粹中的醒獅文化融入到少年追夢的故事里，讓觀眾跟隨主人公一路創(chuàng)造奇跡，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力�！�
《雄獅少年》在賀歲檔正式亮相，貓眼評分9.5、豆瓣8.3分的成績讓它有望成為今年國產(chǎn)動畫電影的評分第一。該片從內容深度、美術創(chuàng)意、動畫視聽水準，到時代審美性、藝術創(chuàng)新性和思想深刻性上，都堪稱當下國漫頂級水平。
《雄獅少年》講述了廣東鄉(xiāng)村的留守少年阿娟和好友阿貓、阿狗在退役獅王咸魚強的培訓下參加舞獅比賽，經(jīng)過重重磨礪，成長為舞獅新星的.故事。
值得一提的是，該片的監(jiān)制為成都人張苗。張苗曾參與過《戰(zhàn)狼》《流浪地球》《我不是藥神》《我和我的家鄉(xiāng)》《你好，李煥英》等多部爆款影片，這也讓他被稱為“華語電影百億制片人和發(fā)行人”。而《雄獅少年》是張苗首次制作動畫電影，他坦言這就像是一場冒險。上映之前，監(jiān)制張苗自稱《雄獅少年》是“三無產(chǎn)品”。沒有IP支撐，沒有神話渲染，沒有大明星配音助陣。投資這部《雄獅少年》憑借的就是一股少年氣。
提到為何會想到做舞獅題材的動畫電影，張苗說，“大家對舞獅的印象還停留在20多年前，香港電影黃金時代的一個經(jīng)典表達。比如說《黃飛鴻之獅王爭霸》，沒有人再超越了。我覺得動畫有可能給出新意和驚喜，就拍它了�！睉{借動畫特有的表現(xiàn)形式，《雄獅少年》以熱血與想象力兼?zhèn)涞膭幼鲌雒嬲鞣擞^眾。人們可以從中看到徐克、李連杰《黃飛鴻》系列的影子，而緊貼現(xiàn)實的生活氣息，也足以讓觀眾產(chǎn)生共鳴。
作為探索國產(chǎn)動畫電影另一種可能性的新挑戰(zhàn)，《雄獅少年》體現(xiàn)了國漫在更多元化的同時也能傳承國粹，也期待著如此精良的影片能夠票房大賣!
觀《雄獅少年》有感10
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶……”電影《雄獅少年》中這鏗鏘有力的語句，深深震撼著我，我仿佛看到一群意氣風發(fā)、頑強奮斗的少年朝我走來。
影片主要講述了留守少年阿娟經(jīng)常被人欺負，后來他遇到了一個和他同名的女孩，在她的影響下，阿娟燃起了斗志。隨后，阿娟和阿貓、阿狗向咸魚強拜師求藝。他們組成“咸魚”小隊，歷經(jīng)生活的艱辛和苦難，刻苦努力，最終阿娟將獅頭高高掛在擎天柱上，在舞獅大賽中創(chuàng)造了奇跡。
看完這部影片，我激動萬分，一股拼搏的熱血在心頭澎湃。阿娟堅韌頑強、永不言敗的可貴品質值得我們學習。我印象最深刻的就是電影的高潮部分。比賽時，阿娟強忍著腳痛，從一根根高柱上飛躍，留下一步一個的.血印，令人無比震撼，我的淚水忍不住奔涌而出。最后，為了挑戰(zhàn)自己，阿娟勇敢地跳上擎天柱。在場的所有參賽隊伍都被他感動了，紛紛為他擊鼓加油，我們大家也跟隨振奮人心的鼓點聲為他鼓勁兒。當阿娟跳向擎天柱時，他的舞獅服變成了一朵朵艷麗的紅色英雄花，這些花兒又化成了一只金色的雄獅閃閃發(fā)光�？上В⒕隂]能跳上高高的擎天柱，但他在快掉下去時，把獅頭掛在了柱子上。獅頭上紅色的鬃毛隨風飄動，看得我們都心潮澎湃，情不自禁地為他鼓掌。他舞出了勇敢、不服輸?shù)牧α�，舞出了堅定、頑強的意志力，也舞出了堅持不懈、永不言棄的精神。
此時，我想到了自己彈吉他的情景。我很喜歡唱歌和彈吉他，可想要做好真不容易。初學時，手指被弦磨得一層層脫皮，有時滑弦時不小心還會把手指劃破，鮮血直流。我忍不住流淚，跟媽媽發(fā)脾氣，想放棄。想到這些，再看看阿娟，我真的無地自容。我要向阿娟學習，學習他勇往直前，迎難而上和敢于突破自己的精神，努力堅持自己的夢想。
除了阿娟，我還比較喜歡影片中的咸魚強，作為阿娟的師父，他因材施教的方式也是較為可貴之處。咸魚強能精準分析三人的優(yōu)缺點。阿娟雖然瘦弱，但作為獅頭其實是優(yōu)勢；阿貓長得像猴，又有猴子的靈活和平衡能力，舉著阿娟上躥下跳輕而易舉；阿狗的臂力不錯，便由他擊鼓。這不正像我們的新班主任王老師嗎？ 我們班有一個“重量級”的搗亂分子，經(jīng)常打鬧惹事，老師們批評，同學們疏遠，于是他越來越難管。這學期換了班主任后，由說教批評變?yōu)楣膭羁洫�。沒想到，他不僅課前主動擦黑板，課后還及時倒垃圾，上課也能認真聽講，變化實在太大了。
這部影片讓我懂得了只有努力拼搏、辛苦付出，才能有所收獲。作為新世紀的少年兒童，我們應以阿娟為榜樣，在生活中不怕苦不怕累，勇敢應對各種困難；在學習中開動腦筋，積極探索，志向高遠，奮發(fā)向上。
此外，我還從中了解到舞獅是一種非物質文化遺產(chǎn)，需要我們少年一輩做好文化傳承。我們要勇于戰(zhàn)勝困難，不服輸不放棄，才能收獲鮮花和掌聲。少年強則國強，拼搏吧，少年！美好的未來由我們來創(chuàng)造。讓我們勇敢地做一個永不言敗的雄獅少年！
少年
意氣風發(fā)多勇氣，敢于拼搏不言棄。
追風逐日闖天地，爭做時代好少年。
觀《雄獅少年》有感11
寒假終于到了！我和好朋友們相約一起去看期盼已久的電影——《雄獅少年》。
這部電影講述的是一個名叫阿娟的少年，因為從小體弱多病，經(jīng)常受別人欺負。后來阿娟遇到了一個和他同名的女孩，在她的影響下，阿娟和兩個好朋友組建了“咸魚”小隊，走上了舞獅之路。最后，這個“咸魚”小隊通過自己的堅持和努力，終于在爭霸賽上奪得桂冠。
電影里，我印象最深的就是電影的高潮部分——比賽時，阿娟強忍著腳痛，堅持比賽。比賽的最后，為了挑戰(zhàn)自己，阿娟勇敢地跳向了擎天柱。在場的所有參賽隊伍都被他感動了，紛紛為他擊鼓加油，陣陣鼓點聲讓我覺得全身都“燃”了起來。當阿娟跳向擎天柱時，他的舞獅服變成了一朵朵鮮艷、美麗的紅色英雄花，這些英雄花又化成了一只金色的雄獅，在天空閃閃發(fā)光。雖然阿娟沒有跳上高高的'擎天柱，但他在快掉下去時把獅頭掛在了柱子上，獅頭上的紅色鬃毛隨風飄揚，看得我們都心潮澎湃，情不自禁為他鼓起了掌。
“只要鼓點還能在心中響起，我們就是雄獅！”電影里的這句話深深地激勵了我。正是因為這一點，阿娟即使在生活中遇到了困難，也沒有放棄自己的夢想和堅持。這也是這部電影帶給我的啟示——認定了目標，就要堅持不懈地走下去，就算困難重重，只要不放棄，最終一定會實現(xiàn)自己的夢想。我也要學習這種精神，努力向前，成為一個閃閃發(fā)光的“雄獅少女”！
觀《雄獅少年》有感12
我是帶有“私心”的看了這部電影，未看之前秉著概述中的“底層少年”“現(xiàn)實題材”給它加了許多的光環(huán)，而中國水墨畫式的開場讓人感動到把光環(huán)加到極致。幸好去看了這部動漫電影，是理想中現(xiàn)代題材的國漫可以有的樣子，我們自己的文化模式慢慢清晰了。
官方地說，電影以2D水墨”舞獅“開源，詳細介紹了這項傳統(tǒng)活動，并將敘述范圍劃定在舞獅的南方派系，而后一系列的粵語插曲、閩南話插曲、主角丙丁帶有地域發(fā)音的普通話便順理成章的融合在電影里，使電影極具地域特色也為電影增加了一些幽默元素。
地域特色體現(xiàn)在電影的邊邊角角：大片的木棉花、高大的喬木、山上樹蔭下的蕨類植物，自然景物的繪制色調接近真景，制作精良，有畫面的美感，又緊遵嶺南地區(qū)氣候特征；黛瓦白墻、手打牛肉丸、市集上的咸魚店打破了單純景物帶來的精致，融入生活氣息……
主角的形象也很生活——瘦弱，頭發(fā)蓬亂，黃黑皮，背心，人字拖，更生活的是他像我們每個普通人——為了夢想不斷掙扎的平凡人，名字也是普普通通的“阿娟”。
十八歲的阿娟集欺凌、留守、失學于一身，自己本身瘦弱、略膽怯，熱愛“舞獅”，向往“舞獅”，然而沒有專業(yè)、系統(tǒng)的指導，尋找?guī)煾迪胍腴T時也似無頭蒼蠅，用著最笨、最傳統(tǒng)的方法苦守在舞獅館門外，直到遇見一位操著山東口音的老爺爺（這大概也響應了南遷入嶺南地區(qū)的移民）指引他們拜師。
“他們”是阿娟為了參加舞獅大賽，費心思誘惑來的可以協(xié)助自己完成夢想的身邊僅有的小伙伴，“夢想”是電影的主線，基于這條主線，我不認為這部動漫的主角只有阿娟一人。這兩位小伙伴——散養(yǎng)而無所事事的瘦貓，需要養(yǎng)活自己的憨憨的胖狗，包括步入中年因生計不得不埋起“舞獅”這一熱愛的師父阿強，這些陪伴我們的人、這些生活中普通的總是被忽視掉的人，都是各自的主角，在阿娟起意倡導征程中救贖和治愈自我，也成就阿娟，尤其在十八歲的失學少年將李白的詩活為自己的標桿并喊給歷經(jīng)生活搓磨的中年師父聽時，那簡簡單單的書生氣綿軟而有力地戳的人熱血沸騰。
但阿娟似乎與生活有仇，或者生活與阿娟有仇，因為留守被欺凌，因為瘦小被嘲笑，因為不專業(yè)不敢在十八歲主動邁進舞獅館的大門，拜師之路也要多顧茅廬，一次次被打擊，一次次掙扎站起，在現(xiàn)實和理想的落差里懷疑著又堅持著，一點甜頭又使更多的力氣向前，是為了夢想幫助生活虐待自己的樣子——誰不期待咸魚翻身呢？
“舞獅”對于阿娟有兩層夢想的含義：一是自我的`喜愛，一是借著參加大賽可以見到長期無法歸家的父母。就在阿娟拿到夢想的入場卷時，母親帶著“植物人”病態(tài)狀況的父親回家了，這也是電影狗血的橋段之一，如果將此處情節(jié)改為父母健健康康的回家，主題改為“夢想是為了成就自我而不是為了其他的人“可能會更好，但同樣的，后面阿娟不得不中斷“舞獅”練習外出打工而經(jīng)歷的更深的社會現(xiàn)實便無法表現(xiàn)了。
阿娟打工住在”下下鋪“，這不是幾年前、十幾年前、二十幾年前的社會，這是我們的現(xiàn)實，嶺南地區(qū)的某座城市中有一條街，街上住的人職業(yè)各樣，租住的是床位，與合租不同，人口流動性大，來來往往，彼此可能并不熟識，這是動畫的表現(xiàn)優(yōu)勢。影片中更隱晦的優(yōu)勢是，為阿娟出頭，激活其“舞獅”夢想、將獅頭傳遞給他的是在上海長期生活開著寶馬SUV的同名女孩阿娟，她和男朋友是大賽看臺上唯一衣冠整潔色澤鮮明的觀眾。
電影的敘事線很簡單——弱雞主角成長史，有給予挫折的旁人，有給予幫助的貴人，旁人在結尾轉變態(tài)度認可主角，貴人堅持成就。貴人師父在家鄉(xiāng)帶著剩下的兩個徒弟“舞獅”賺錢貼補阿娟，除了屋頂劃下的基本功動作訓練、一個個暗自數(shù)著鼓點練習“舞獅”的數(shù)字，那是阿娟在冷雨里為數(shù)不多的暖。師父堅持自己在大賽中上陣“舞獅”，意圖通過直播告訴承擔生活重擔的阿娟“別認”，但很多時候，我們缺的不是“別認”，而是不得不認。
影片結尾，主角阿娟在阿貓的幫助下一步一個血印踩樁，躍向“舞獅”中象征“一山更比一山高”、習俗中約定俗成不可跨越的“擎天柱”，是明知不可，卻依然固執(zhí)撞向南墻的你我。
去看電影吧，致意在夢想里掙扎或已藏起夢想的你我。
觀《雄獅少年》有感13
周末，我和父母一起去看了自己期待已久的一部國產(chǎn)的動漫電影《雄獅少年》。這部電影讓我熱淚盈眶，滿滿的感動，我不禁在心中為他們吶喊，為他們加油！
這部電影主要講述的是三個留守少年，分別是阿娟，阿貓和阿狗，他們不想屈服于現(xiàn)實卑微的'生活，于是一起拜師學舞獅子。曾經(jīng)威風凜凜的“活獅王”咸魚強，因生活所迫不得已放棄了舞獅，現(xiàn)在為了生活每天在賣咸魚。在三條咸魚的求助下，咸魚師傅帶領他們重回“戰(zhàn)場”。在經(jīng)歷了欺負鄙視和重重的困難，內心仍滿懷希望，經(jīng)過了艱苦的磨礪和刻苦的訓練，在舞獅大會上，三個少年最終奪得桂冠，打了一場漂亮的咸魚翻身仗。
誰天生就是咸魚，而誰又愿意做咸魚？底子薄又如何，這是證明沒有更低的下限了，每一次進步都是飛躍式的前進。自己的夢想自己不去守護前進，那永遠都只能是夢，夢實現(xiàn)了才能做那頭真正的雄獅。
有人曾經(jīng)說過：“努力是不會騙人的！”當然電影也是按照這句話來證明的。支撐我們到彼岸是堅定的信念和永不言敗的精神，奇跡在我們每一個人的心里。我們要做那個不懼困難，眼里有光的追夢少年。加油！雄獅少年！
觀《雄獅少年》有感14
今天帶女兒來看評分9.6的熱映的電影《雄獅少年》，做完家務匆匆忙忙出門，一路上全趕上紅燈，遲了分鐘入座。
舞獅大賽推廣大使叫阿娟，偶遇同名舞獅少年，少年因自小體弱多病，所以父母取了女孩兒名字“阿娟”，女阿娟送了個獅頭給少年阿娟，讓鉆進獅頭里，問他有沒有聽到一個聲音“別再做一只病貓了，去做一頭雄獅吧！”女阿娟離開時，一支紅色的花名為“英雄花”砸中了少年。少年阿娟給父母打電話，父母在x工地打工賺錢，阿娟和爺爺在老家上學，18歲，少年說明年出去打工賺錢，讓父母回家生活，父母卻讓他安心讀書。
他和阿貓說要去參加舞獅比賽，提到獅頭是女孩子送的，阿貓看到比賽的宣傳單上女孩子照片流了鼻血，阿貓問比賽可以見到這樣的女孩子嗎？阿娟說是的，阿貓同意和他一起參賽。阿狗也同意一起參賽。
阿娟三人遇到敵人，（陳家村的舞獅隊？）敵人說，阿貓那狗就能比賽嗎？隨后用力踩壞了獅頭，阿娟被嘲笑父母窮，沒錢不敢回家，發(fā)怒打架，被人打得鼻青臉腫的。三人晚上一起哭的時候，阿娟說聽到一個聲音“別再做只病貓了”，阿貓阿狗說算了吧，我們也打不過他們，你們哭什么，阿娟說，因為我們也想像他們做一頭雄獅。
爺爺給了他們個地址，畫了路線圖，讓他們去找黃飛鴻，結果阿狗掉下山坡摔壞了胳膊，他們跋山涉水，繞了一圈又回家了。爺爺說，想起來了，這不是x，是x。阿娟讓爺爺再給畫最后一張地圖時，出來了一個瘦高的男人，三人轉身正要離去時，被男人放的音樂吸引，轉頭看，男人正在舞獅，技術高超，他們看到了咸魚翻身的希望，沖出一女人，打他，讓他去曬咸魚，別舞獅，三個孩子追去幫男人干活，說要學舞獅，被一個老男人說，安心做一輩子咸魚吧，舞什么獅啊。男人跟孩子說，你們不是舞獅的料，別耽誤我養(yǎng)家糊口了，給了他們仨錢買雪糕。
男人帶仨人看舞獅，讓阿娟拿頭盔舞獅看看，被人嘲笑看不起。說阿狗太胖，阿貓?zhí)�，像猴，阿娟像剛出來的，阿娟說李白的詩，滄海一聲笑，4句勵志詩。說不能被人踩在腳下。感動師傅，每人抱一條魚跑步鍛煉體力。師傅開始訓練仨人增強體力。仨人幫忙送咸魚。師娘做飯和咸魚給他們吃。阿貓?zhí)嵛瑾{，師娘發(fā)怒，以為要打師傅，結果拿出來獅頭，說明天開始她去送咸魚，讓師傅好好教孩子們舞獅，看到此處，好感動，落淚。師娘說師傅20歲時是最好的舞獅隊員，可帥了，可快樂的樣子。仨孩子問師傅為什么不舞獅了，師娘說舞獅沒錢賺，要養(yǎng)家糊口。并囑咐孩子們好好學習。師娘讓師傅掃左邊第三個柜子，讓師傅給孩子們買獅頭，別總拿魄羅破鼓的，說沒孩子，當他們是自己孩子。師娘真是個好女人。去買獅頭和鼓，說當年舞的是“紅關羽”。阿娟問有了獅頭就是雄獅嗎？阿強師傅說，讓他做表情，說不像。
師傅帶仨人跟別隊伍比賽。別人稱贊以前是活獅子。經(jīng)過較量，阿娟三人被打敗。阿狗被打鼓壓在下面。
師傅說了他們的優(yōu)點，是抗揍，哈哈哈！弱點是長的不好看，還好舞獅擋臉了就沒弱點了，師傅鼓勵仨孩子。
仨孩子每天快樂的訓練，此時背景音樂響起來了，是一粵語歌曲，好復古，滿心地感動。師傅說對手是腳下的路，每一步都要走出雄獅的精氣神來。
說到擎天柱，看錄制視頻。
比賽開始了。
師娘辛苦送咸魚，師娘說阿強是舞獅教練要安心訓練�？蛻羧⌒Π姴皇悄腥耍火B(yǎng)家。師娘說，準時送到。感動啊，好女人。師傅看到，心里難過，回家后要送咸魚，師娘阻止了，讓他去比賽。師娘鼓勵他去賽場拿冠軍。落淚。
賽場上，阿娟獅隊被人嘲笑。師傅沒來賽場，仨孩子沒底氣上臺比賽，后來終于鼓起勇氣上臺了。比賽結束后師傅剛好跑過來問孩子們結果，以為孩子們輸了，結果孩子們拿到了復賽入場券，師傅說別驕傲，復賽更難。吃晚飯時，爺爺派人找阿娟說爸爸回來了，阿娟興高采烈地跑回家，喊爸媽。結果爸爸工地摔傷成為了植物人。窮困的家雪上加霜。
阿娟痛哭。問怎樣才能有奇跡發(fā)生。阿娟收拾了行李拜別媽媽和爺爺要去x打工。師傅師母阿貓阿狗送行，阿娟帶著獅頭坐上了車。說賺夠了錢就回來。阿貓拉著車，阿狗打著鼓，師傅舉著獅頭在后面追騎車，鼓勵說要永遠做一頭雄獅。窮人的孩子早當家，心疼阿娟，同時為他的.堅強感動，此處淚水已如決堤。
阿娟在x飯店打工，師傅和伙伴為阿娟存錢。阿娟在x拼命地賺錢，全部匯到家里，媽媽電話里說，師傅仨人送錢來。
廣播說舞獅大賽下周在荔枝灣舉行，不知道阿娟能不能回來參賽，好緊張啊，希望他平安回來參賽。
阿娟送包裹時遇到了少女阿娟，是推廣大使，開車送男阿娟，下車時女阿娟說別忘了你是被英雄花砸中的男人。
阿娟在臨回家的晚上還在送餐，趕上暴雨，在訓練場被人訓斥是廢物。
回響起師傅的話“只要鼓點還在心中響起，你就還是雄獅”
阿貓阿狗問明天要不要參賽，師傅說全程直播，哪怕摔下來，也想讓阿娟知道別認。應不要認命吧！
阿娟一個人練舞獅，感覺他已經(jīng)透支了年輕的身體，有那么一瞬間的眩暈，可是馬上又進入狀態(tài)，身輕如燕，靠的多么強大的意志力才做得到�。≈袊媚袃�，希望他能順利參加明天的比賽。
沒想到早起，他放棄獅頭，只帶了行李去趕火車，路過舞獅賽場門口都不想停留。還是伙伴拉他要看會兒他才停下，真可惜了。
觀《雄獅少年》有感15
20xx年12月17日，科德學院組織學生參加《雄獅少年》觀影會
雄獅崛起，少年發(fā)光。影片中幾個主人公都是農村的留守兒童。他們是小小的人物，但都有著大大的夢想，舞獅是心中一次證明自己可以發(fā)光的小小火種。在此期間，他們收獲了更強健的體格，收獲了溫暖的親情、友情、師生情。而最能引起我們共情的是男主人公阿娟在遭遇家庭變故，走上進城務工道路之后所經(jīng)受的現(xiàn)實磨礪。雖然被現(xiàn)實“鞭打”但依舊心含希望，通過他熱愛的舞獅成功地證明了自己。影片的'“彩蛋”也將觀眾拉回現(xiàn)實中，變化的是，此時的阿娟已然在成長的道路上收獲了珍貴的親情、友情，包括懵懂的愛情。
這部電影以舞獅非遺為線索，串聯(lián)起對留守少年、城鄉(xiāng)發(fā)展、民俗傳承等問題的多重思考，使得國漫承載了更多社會意義。作為一部現(xiàn)實題材動畫，《雄獅少年》具有深刻的現(xiàn)實內涵。該片與以往同類題材相比，在人物塑造上花費了更大的精力，人物不再是單薄個體的少年成長，而是通過平凡少年在曲折人生中的崛起故事，真實剖析底層小人物的心理，引發(fā)大眾對現(xiàn)實生活的高頻共鳴，傳遞出任何人都能“勇敢追夢，就能創(chuàng)造奇跡”的普世情感內核。
電影中三位少年的成長實在、接地氣，充滿現(xiàn)實意義。主人公都是小人物，小人物的成長更加引發(fā)大家的共鳴，“我們都是阿娟，在繁忙的生活當中，都沒有放棄夢想”。同學們在觀影后，紛紛表達著自己的看法：“這是難得不需神話打底的原創(chuàng)動畫，為它奠基的是傳統(tǒng)文化。國產(chǎn)動畫開始描述現(xiàn)實，講的是凡人變成自己的英雄。主人公的夢想，曾遙不可及，可當它因為他的努力終于觸手可及時，生存又讓他必須放棄。主人公決心告別舞獅前，在天臺最后一舞。舞獅結束，x升起，他內心響起舞獅的鼓點，激活一切澎湃，鏡頭給到成群結隊進入電子廠的普通人，那一刻他們仿佛也聽到了鼓聲，這是屬于所有小人物自我的救贖”。
相信這部《雄獅少年》一定能讓更多人對于生活有著新的領悟。 都是上山下山，未必都會贏，但一定不能認輸！
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