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頒獎大會觀后感

時間:2023-07-14 15:04:22 觀后感 我要投稿
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頒獎大會觀后感(精選49篇)

  看完一部作品以后,相信你會有不少感想吧,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。千萬不能認為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的頒獎大會觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

頒獎大會觀后感(精選49篇)

  頒獎大會觀后感 1

  看完了頒獎晚會,眼睛里的淚水在眼眶里徘徊,稍不留神就會淚流滿面。躺在床上,仰望著,在淚水中把那些感人的一幕再次放映了一遍。有為核武器做出巨大貢獻的朱光亞,為教育業(yè)付出全部精力的胡忠、謝曉君夫婦,搭建第一張手術(shù)臺的吳孟超,失去雙手但還堅強活著的劉偉......

  我印象最深的還是為教育付出全部精力的胡忠、謝曉君夫婦,以及他們的.女兒,他們從原本環(huán)境很好的城市,來到藏區(qū),作為一名老師,教孩子們學(xué)習(xí),而且是一些失去父母的孩子,他們教的不只是知識,而且還透露出了人生的道理,擔(dān)替著父母的責(zé)任。他們的女兒在學(xué)校,面對著自己的媽媽,卻只能叫老師,這是因為他知道,這些孩子都是沒有父母的,如果在他們面前叫‘媽媽’,那會使這些孩子更加想念他們的親人。那只是一個小女孩,而對事情就有這么多的想法。有一句話總是在我的腦海里亂竄,那就是胡老師的一句話:“如果有一個強盜進來了,那么第一個為你們擋刀子的人肯定是我!”這句話對我感觸極深。他并且承諾,放棄城市的生活,在這里教一輩子書。謝老師,她忍受著背痛還要給孩子上課。他們從遠方來了,冒著缺氧的危險,帶來了文化,也帶走了這些孩子的孤獨,讓這些無家可歸的孤兒有一個住處。

  這些人讓我們難忘,這些人讓我們敬佩,這些人讓我們感悟......這些人讓我們明白的太多太多。

  在生活中,有些平凡的小事感動著我們。給予我們一種難以用語言訴說的力量,這種力量讓我們沖出困難。我們雖然沒有他們那么偉大,感動不了他人,但我們可以從身邊的一點小事做起,努力奮斗,做我們力所能及的事。

  頒獎大會觀后感 2

  10月11日,我失學(xué)了。

  彼時,我背著書包,正準(zhǔn)備和同村的小伙伴們一起回家。臨行前,校長鄭重其事地跟我們說:“明天,你們不要來上學(xué)了!

  “為什么?”我很是詫異。

  “去問你們村委會。”

  那一年,我11歲,讀小學(xué)五年級。

  由于地處偏遠,我們的村莊一直很窮,是個出了名的扶貧村。我爸說,村里那條細細長長、通往外界的水泥路,就是縣里某個部門捐助建設(shè)的。

  我們和平村的“和平小學(xué)”,只有2位民辦教師,他們教一至四年級。讀到五年級,我們就必須到隔壁幸福村的“幸福小學(xué)”去借讀。

  很不幸的是,在我去借讀的第一年,正巧趕上了“幸福小學(xué)”翻新擴建。幸福村的村干部們堅持認為,既然每年都有學(xué)生要借讀,我們村就應(yīng)該承擔(dān)部分建筑費。

  但“和平村”就像吳江話說的“扶貧村”一樣,本身還靠扶貧,哪來錢支援別人蓋學(xué)校呢。“我們自己的和平小學(xué)還等著修補呢。”我們的大隊書記無奈地說。

  兩村僵持,矛盾激化——幸福村決定拒絕接收我們上學(xué)。

  那一天,初秋的涼風(fēng),吹得金黃的稻浪連綿起伏。還是孩子的我們,似乎誰也沒有在意校長的話,大家在稻浪間的細長水泥路上,一路嬉笑歡奔回家。

  第二天,當(dāng)我像往常一樣來到“教室”時,村干部們沒有讓我進門。(因為學(xué)校已在翻建,我們的教室就暫借在臨近學(xué)校的村民家中。)

  那天早上,我和我們村的七個同學(xué),一溜排開,茫然無措地站在那個村民家的屋檐下。

  這種情況,持續(xù)了約半個月。

  有一天早晨,村里通知我們背上書包到幸福村村委會去。

  鄉(xiāng)里的文教助理、鎮(zhèn)中心小學(xué)校長、兩村村委會的干部都在。我們幾個就站在村委會的辦公室里,驚恐地看著他們爭論。

  陽光透過窗戶,照射在我們身上,拉長了一個又一個瘦弱無助的影子。

  “你們看看這些孩子,你們憑什么去剝奪他們讀書的權(quán)利?!”正當(dāng)爭論越來越激烈時,分管我們西南片小學(xué)的片長李老師,大聲打斷他們,他用微微發(fā)抖的手指著我們,激動而又憤怒地質(zhì)問幸福村的村干部們。

  那一刻,他滿頭的`白發(fā),閃著耀眼的光。據(jù)說為了我們能早日回到學(xué)校,他已經(jīng)到處奔走了多日。

  不知怎的,李老師的這句話像擊中了我的痛點。

  積攢了那么多天的委屈,瞬間化作力量,也化作淚水,我?guī)ь^哭喊了起來:我們要讀書!我們要讀書!

  ……

  時隔多年,每每想到那一天、那一刻,我的眼淚總會奪眶而出。李老師,一個普通的鄉(xiāng)村教師,我雖然至今不知道他的名字,但他以“一個也不能少”的慈愛、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熐閼眩蔀榱宋倚闹凶蠲赖慕處煛?/p>

  頒獎大會觀后感 3

  我曾看過庫木塔格沙漠的夕陽,黃暈的光散在沙漠與城市零距離接觸的區(qū)域內(nèi),那是最美;我曾看過滿洲里的套娃廣場,個個真是絢麗多姿,不僅裝飾了廣場,也給這座城市帶來了無窮的魅力,那是最美。我曾看過一望無際的海,藍的徹底,蕩漾著蕩漾著,讓人有一絲眩暈,那是最美。后來,我看到了最美的教師。

  看了《2020最美教師》的節(jié)目,我更深入了解了教師這一平凡而普通的職業(yè)。古語有云:師者,所以傳道受業(yè)解惑也,教師的生命是有意義的,因為踐行了學(xué)高為師,德高為范這一諾言;教師的生活是精彩的,因為陪伴著難以數(shù)清的學(xué)生們;教師的職業(yè)是高尚的,因為為人師表,其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。

  尋找的每一個最美教師,都如此耀眼,令人難以忘懷,感恩著感動著。其中的一位老師很特殊,來自廣東省佛山市順德區(qū)啟智學(xué)校的申承林老師。他所在的是一所特殊的學(xué)校,里面的孩子智力都遠低于同齡孩子,并且有不同行為的障礙,面對這樣的孩子們,申老師沒有放棄,為了更好的幫助孩子們,他這個地道的西北人用兩個月學(xué)會了粵語。沒有巨大的壯舉,沒有催人淚下的事跡,只是一個小小的學(xué)習(xí)語言的行為,卻讓我流下兩行清淚。這背后付出了多少艱辛,多少努力,不得而知,我只是能感受到,是一份強大的為孩子付出的心意支持著他的`行動,申老師想讓這些孩子不僅能認識字,更是想讓他們立足于社會呀,這份不拋棄,不放棄的心意,真是沉甸甸。

  無論怎樣的職業(yè),我們每個人的職業(yè)生涯的開始都是有先有后,但重要的是開始后就不要停止。職業(yè)生涯的結(jié)束也有期限,但重要的是結(jié)束后就不要悔恨?v觀自身,最初我選擇幼師這一行業(yè)時,已暗下決心,要為教育事業(yè)做出自己的貢獻。

  就如保爾柯察金說過當(dāng)一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;我也希望我能把自己的青春和全部真心都奉獻給教育生涯,從晨時擁抱每一個孩子開始,從課前的認真?zhèn)湔n開始,從組織戶外活動的細心觀察開始……從每一個細節(jié)每一件小事開始,我想這是人生最寶貴的事。

  頒獎大會觀后感 4

  今晚,我和家人一起看了“尋找最美孝心少年頒獎典禮”上面尋找了十一位孝心少年,如果是我們現(xiàn)在應(yīng)該在家人的懷抱里?伤麄儸F(xiàn)在在為家人付出!吧蹘洝薄摆w文龍”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  他們有著對父母都希望,對父母的關(guān)愛,如果我們?nèi)ヅΞ?dāng)一名好學(xué)生,也會當(dāng)一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,會去孝順父母,會去關(guān)愛父母,會去體貼父母。

  我們不能每天說父母嘮叨,很討厭,但是父母的內(nèi)心是美好的,是善良的`。所依我們不能去責(zé)怪父母。要懂得父母對我們的關(guān)心,關(guān)愛。

  是我最感動的是“趙文龍”,因為媽媽患有“尿毒癥”因怕連累老公,就主動提出離婚。孩子歸老公管,但孩子很懂事,回來照顧媽媽,因媽媽一周要做一次透析,家離醫(yī)院有5----6公里,趙文龍磨破了無數(shù)雙鞋,但他的學(xué)習(xí)仍然沒一落千丈,因為趙文龍喜歡吃西瓜,他吃媽媽就要吃,媽媽吃了體內(nèi)水太多,不好。所以他就再沒吃。趙文龍是一個懂事的孩子。

  我們要向他沒學(xué)習(xí),做一個孝順父母的好孩子。

  頒獎大會觀后感 5

  感動中國,感動你我,感動世界!

  隱姓埋名,報國心皎潔的于敏;舍己為人,為霞尚滿天的朱敏才夫婦;率先垂范,量與江海寬的趙久富;無私奉獻,涓滴見滄海的“炎黃”;含辛茹苦,愛子心無盡的陶艷波......他們都是我們中國的驕傲!

  他是一個風(fēng)風(fēng)光光的外交官,她是他的妻子一個小學(xué)教師;但是,他們還有一個職業(yè)——貧困地區(qū)支教教師。放棄了退休后城市的優(yōu)越生活,他們來到了條件艱苦海拔1300的山區(qū)。以前那些安逸的生活似乎從沒出現(xiàn)過,他們住進了與學(xué)校廁所“一面之隔”的房子。不管條件怎樣艱苦,他們都用全身心的'精力去面對,這從孩子們那一句句話語就足以能感受得到。10年了,為了孩子們他的腿腳不靈活了,她的眼睛也模糊了,他們不舍得看病;他們的衣服破了,就將就著穿,更不舍得買!可是,就是這10年他們一共給學(xué)校捐款350萬元!......

  她每次回北京都是為了山區(qū)的孩子們,自己的兒女也需要父母的愛呀!可是為了大山孩子們自己的孩子她沒有過問一次。她總是匆匆來,匆匆走的時候她都恨不得把保險單給自己的女兒。這難道不是將自己的生死置之度外,舍己為人的中華民族的優(yōu)良品德嗎?

  他叫朱敏才,她叫孫麗娜。這些平凡的名字造就了一個個不平凡的的人;而這些不平凡的人卻造就了一起起“感動中國”的偉大事跡!

  頒獎大會觀后感 6

  我校組織教師觀看了中央電視臺2016尋找最美教師大型公益活動頒獎典禮,仲咸平、劉坤賢、廖占富、張興瓊、吉思妞、廖樂年、潘立華、阿力太、楊元松、王金花、格桑德吉、會澤七子,一個個閃亮的名字,一個個感人的故事,讓我們?nèi)w教師無不動容。

  最美教師,給大家留下的最深刻的印象可能只是一個字——“愛”。例如仲咸平老師,每天來回二十公里山路,十五年來騎壞了八輛自行車,落下了一身病。她對孩子承諾,哪怕天上下刀子、下釘子,也會到學(xué)校為他們上課。而劉坤賢老師為了給孩子籌集書本費,利用假期外出打工,遭遇事故被高位截肢,三個月后又站在了講臺上。他賣掉自己家的豬為學(xué)生上學(xué)修橋,用轉(zhuǎn)為公辦教師的第一筆工資為學(xué)生買了電腦,他說:“我在,學(xué)校就在!”他們以弱小身軀,寫出了一個大大的“愛”字。這些悲悲慘慘凄凄切切的故事,感動得我們熱淚盈眶。在十位最美教師和一個鄉(xiāng)村教師團隊中,我們印象最深刻的是對楊元松和云南“會澤七子”的7名“80后”老師。因為,他們在一定程度上顛覆了許多人心目中傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教師的形象。

  貴州安龍縣萬豐湖鎮(zhèn)茅草坪小學(xué)的楊元松老師,頻繁帶著他的孩子走出大山參觀,給孩子講喬布斯等偉人的故事,鼓勵孩子追逐自己的夢想。孩子們結(jié)集出版的一本《中國留守兒童日記》,不僅為孩子們帶來了人生的第一筆稿費,同時又一次引發(fā)了社會對于留守兒童的關(guān)注,更重要的是讓這些鄉(xiāng)村的孩子終于知道,人生的未來不只是打工一條路。而云南曲靖市會澤縣紙廠鄉(xiāng)龍家村小學(xué)的七位“80后”教師,放棄了留在城市的機會,回到養(yǎng)育他們的鄉(xiāng)村,他們把青春的陽光、自信和智慧,把山外的世界和精彩,帶給村里的孩子們。

  鄉(xiāng)村教育是中國教育的根,是中國教育的希望。中國教育的品質(zhì)如何,在很大程度上取決于中國的鄉(xiāng)村教育品質(zhì)如何。沒有鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化,永遠不會有中國教育的現(xiàn)代化。因此,鄉(xiāng)村教師的重要性毋庸置疑:鄉(xiāng)村教育的品質(zhì)如何,又在很大程度上取決于鄉(xiāng)村教師的品質(zhì)如何,因為決定教育品質(zhì)最最關(guān)鍵的因素,就是站在講臺前的那個人。當(dāng)然,愛是教育的底色。教育沒有愛是不行的。教育沒有愛,就好像池塘里沒有水,這是前輩先賢早就告訴我們的道理。但是,教育的發(fā)展需要教師的成長,教師成長需要強大的專業(yè)支撐。沒有對于教育的深刻理解,對于孩子的深刻了解,對于所教學(xué)科的深刻把握,就永遠不可能讓教室成為匯聚偉大事物的中心,永遠不可能真正地讓孩子對知識產(chǎn)生無限的向往,也就不可能最大限度地發(fā)揮教育的偉大功用。所以,決定教師品質(zhì)的,除了愛,還有智慧。如果說,愛,更多的是指教師的職業(yè)認同的話,那么,智慧,更多地是指教師的專業(yè)發(fā)展。在教師的成長歷程中,職業(yè)認同和專業(yè)發(fā)展是重要的雙翼,缺一不可。職業(yè)認同,是教師專業(yè)發(fā)展的動力,是教師成長的內(nèi)在力量。把愛和智慧完美地結(jié)合,可能是我們永遠無法企及的教育最高境界,卻必須成為我們擁有的理想朝向。只有這樣,只有朝著這個方向堅定前行,我們的教育才可能越來越接近理想。尤其對于鄉(xiāng)村教師來說,所處的環(huán)境相對而言物質(zhì)條件比較匱乏,教學(xué)條件也比較艱難,就更需要智慧。一旦擁有足夠的教育智慧,不僅可以取長補短,更可以避短而揚長。例如,鄉(xiāng)間地頭的一草一木,都可以融匯到教育中,成為課程的一部分,村頭巷尾的民風(fēng)民俗更是民間文化的直接傳承,成為最鮮活的校本、版本教材等等,這些也是城市學(xué)?赏豢杉暗泥l(xiāng)村教學(xué)資源。用愛和智慧創(chuàng)造研發(fā)課程,再用愛和智慧來實施這些課程,就會讓知識擁有生命的溫度,讓學(xué)生無論處于何種境遇之下,都能成長為幸福完整的人。在這個方面,楊元松的案例可謂典型:那所深山里學(xué)生相當(dāng)程度上都是留守兒童,家庭教育的匱乏,本是教師不得不面對的難題。但是,當(dāng)他把這些留守兒童原滋原味原生態(tài)的日記自費出版為《中國留守兒童日記》后,這件事受到廣泛關(guān)注與認可的本身,已經(jīng)成為一部最好的教材,向?qū)W生們鮮活地闡釋了夢想的力量多么偉大。當(dāng)然,楊元松等老師的`所為,雖具有深遠的教育價值和意義,但還不夠豐富、完整,還稱不上課程。可是,這教育智慧的寶貴萌芽,已經(jīng)讓我們對鄉(xiāng)村教育充滿了期待和希望。楊元松和云南“會澤七子”的故事,讓我們不僅從中看見了鄉(xiāng)村教師的感人精神,也看見了鄉(xiāng)村教師的專業(yè)素養(yǎng)。所以,在宣傳這些最美教師無私大愛精神的同時,我們不能忘記同時弘揚他們的教育智慧,更不要忘記為這些擁有大愛的老師們,提供更多的培訓(xùn)與成長機會。愛應(yīng)該與智慧同行,愛才有深邃雋永的價值。智慧應(yīng)該與愛同行,智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行,這不僅是教師成長的不法二門,也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇!白蠲澜處煛钡闹粮邩s譽,絕不是這些鄉(xiāng)村教師的終點,而應(yīng)該成為這些美好心靈新一輪成長的起點。

  鄉(xiāng)村教師是中國教育的守衛(wèi)者,最美教師是中國教育的瑰寶。愿全社會協(xié)力,幫助這些最美教師得到新的成長,把生命打磨得更為璀璨。我們相信,這些閃耀在鄉(xiāng)間的教育螢火,將因此更美地將鄉(xiāng)村孩子的心靈照亮,中國教育也會由此綻放光芒。

  頒獎大會觀后感 7

  有一種溫暖,不需要語言,就能傳遞,叫做感動;有一種力量,不求驚天動地,卻足以令人震撼,叫做感動。

  ——題記

  當(dāng)走在林間,看到一片樹葉落地歸根,可以感動;當(dāng)走在鄉(xiāng)間,看見母狗用自己的身體來給它的孩子溫暖時,也可以感動。感動其實很簡單。

  當(dāng)我坐在教室里和同學(xué)一起觀看著“2010年度感動中國頒獎盛典”的時候,當(dāng)屏幕上出現(xiàn)了一個名叫孫炎明的癌癥患者時,我哭了,但是,我也笑了。

  他是一名癌癥患者!鞍┌Y”,聽著就讓人覺得害怕的詞語,聽著就讓人聯(lián)想到絕望的字眼,可是他卻只給了自己一個小時絕望的時間。在這漫長而又短暫的一個小時里,沒有人了解他在與自己抗?fàn)幜硕嚅L時間,但他給人們的新形象卻是比平常更努力、更樂觀。他的每一天都更有意義。他用他頑強的毅力與病魔斗爭了五年。他用自己的真實經(jīng)歷給他看管的犯人上了最震撼的一課。癌癥給他帶來的痛苦應(yīng)該是常人無法想象的。他頭上的那塊疤深深地印烙在我腦海中,揮之不去,我不禁落淚。他那種不畏困難,樂觀向上的精神同樣也深深印烙在我心上,他的笑揮之不去。于是,我忍不住也笑了。

  他并沒有做什么蕩氣回腸的大事,他是一個平凡的`人,站在自己平凡的崗位上,平凡地做著自己份內(nèi)之事。但是,他卻以不平凡的毅力,在與不平凡的對手做著不平凡的斗爭。

  就是這樣一個人,讓我為之感動。他的經(jīng)歷讓我懂得了一些事情。以前在面對挫折的時候,我好想逃避,不愿意努力地打敗它,我會怕。但是這次看了孫炎明的事跡后,我才知道原來不是每個人都像我這么懦弱的。連癌癥他都有勇氣對抗,我為什么不敢對抗那些微不足道的挑戰(zhàn)呢?難道每遇到挫折我都要逃避或等著他人來幫我嗎?

  不!我不會的,我要像孫炎明一樣勇敢樂觀地活出個像樣的自己,我一定要向他學(xué)習(xí),每一天都過得充實!

  感動了自己,才能感動別人。

  感動是一種力量,是一種境界,是不需要華麗包裝的灰姑娘,它就在你我身邊,只要你用心體會……

  頒獎大會觀后感 8

  “最美教師是用堅定的理想信念為孩子們建立夢想;最美教師是用崇高的道德情操為學(xué)生們引導(dǎo)人生,最美教師是用扎實的知識帶領(lǐng)學(xué)生追逐夢想;最美教師是用滿懷仁愛之心帶給學(xué)生希望與關(guān)懷!

  隨著主持人對最美教師評選標(biāo)準(zhǔn)的高度概括,最美教師的頒獎晚會結(jié)束了,然而內(nèi)心的震撼卻久久不能平復(fù)。這些老師們,在一個個平凡而又忙碌的日日夜夜里,撐起了教師這個職業(yè)群體的脊梁。

  他們有的將做學(xué)術(shù)、教學(xué)生當(dāng)作畢生事業(yè),全情投入、傾盡全力、以身作則,演繹著春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干;有的以“一個都不能少”作為教育信念,左右化緣,以家當(dāng)校,無私奉獻,保證每一個孩子都能上學(xué),走出大山改變命運;有的以激發(fā)夢想、點亮人生為教育宗旨,創(chuàng)造性地教育教學(xué),幫助學(xué)生大膽筑夢、勇敢追夢。

  一個個真摯、淳樸、勇于奉獻的教師形象讓我感動,他們的無私奉獻深深地印在了我的心里。作為一名教師,無論身在何處,都要心系我們的教育事業(yè),都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了,為了自己的教育事業(yè),為了自己的學(xué)生,他們付出著自己的努力,他們犧牲者自己的健康,他們奉獻著自己的青春,同樣他們還洋溢著自己的微笑。教師是一個既光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負著教書育人的重要責(zé)任。他們傾盡畢生精力,不計回報,感動著我們每一個人。感動之余感人片段一直縈繞在我的腦海。

  故事中的老師,沒有驚天動地的大事,卻在平凡中譜寫著愛的頌歌。當(dāng)看到特崗教師代表在山村成家立業(yè),決定一輩子駐守在大山的時候,內(nèi)心激蕩起的波瀾許久未能平復(fù)。讓特崗教師堅守在山村初衷不改的動力來自于那個感人的故事。上課前老師即將邁進教室,突然間感到腳下在晃動,再看看房子也晃起來,當(dāng)時老師很恐慌,但看到孩子們更加害怕慌亂的神情,老師對著教室大喊一聲:“不怕,同學(xué)們,有老師在,我們一個一個離開教室!”當(dāng)最后兩個孩子安全撤離時,兩個孩子的手緊緊地死拉著老師的手,這才讓老師醒過來,孩子們那句話,便成為他們夫妻倆一生在大山奉獻的動力:“老師,你為什么不走?要走一起走!”誰說山里的孩子沒有教養(yǎng),沒有情商,人非草木孰能無情?正是那份真摯、那份樸實、那份信任,才讓師生的心在危難關(guān)頭緊緊地連在了一起。

  “最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高,為我們樹立了可親可敬的榜樣。愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。這些老師做到了,他們堅持夢想,放棄高薪,走進大山,點燃山里孩子們的夢想;用超乎尋常的付出,教會孩子們成長,讓她們真正懂得,用奮斗來改變命運。

  他們無私的奉獻精神,贏得了學(xué)生們獨特的愛,孩子們記住了他們,大家記住了他們,成就了“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感。他們使我對“愛與責(zé)任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命,他們的事跡鼓舞著大家,我們要像他們那樣,懷著對工作的愛,對學(xué)生的愛,熱愛教育事業(yè)。他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)最美教師的心得體會:

  一、立足本質(zhì),對學(xué)生獻出一片愛心。托爾斯泰說過:“如果教師只有對事業(yè)的愛,那么他是個好教師,如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體,他就是一個完善的教師。”通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生,用父親般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。

  二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美教師堅持樸素的工作作風(fēng),一心撲在教育事業(yè),我們也應(yīng)該做到這幾點。為此,我將從以下兩方面來努力。

  1、堅持學(xué)習(xí)

  要教給孩子一滴水那么多知識,教師就要具有一桶水那么多知識,所以在以后的工作教學(xué)之余,我一定要堅持多看一些關(guān)于教育教學(xué)方面和自己專業(yè)方面的書籍,平時多聽其他老師的課,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

  2、用心愛學(xué)生

  對待別人的孩子要像對待自己的.孩子一樣,我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考。當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定要怎么教別人的孩子,當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們的情感波瀾,這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心,愛護每一個孩子,孩子身體不適時,我們應(yīng)該虛寒問暖,孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到他們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利,當(dāng)孩子進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心,細心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。

  觀看頒獎典禮,讓我又重新認識了教師的定義,小學(xué)教育非常重要,會為一個人精神世界的最早奠定扎實的基礎(chǔ),教師是良心職業(yè),我懷著滿腔的熱情投身于教育事業(yè),為的就是這份簡單、單純,像這些最美教師一樣,用心教書育人、愛生如子,用我的想法真正去影響孩子們,走近他們。這些最美教師是我教育道路上的指明燈,他們時刻督促著我要全心全意對待自己的工作,對待自己的學(xué)生,讓我們的教育事業(yè)更加光輝、更加燦爛。

  頒獎大會觀后感 9

  今天我們又一次觀看了2019“最美教師”頒獎典禮,我又一次看到了無數(shù)教師在默默地奉獻自己的青春,他們的事跡深深地打動著我!

  廣東省佛山市順德區(qū)啟智學(xué)校教師申承林,陜西師范大學(xué)畢業(yè)后來到佛山,朝夕和智障孩子相處,用愛守護折翼天使。申承林老師說:“用愛和專業(yè)。點亮特殊孩子的夢!”“愛是對特殊孩子最好的教育”。正是這種理念使申老師牽著孩子的手,用心走進這個特殊的世界!當(dāng)孩子們給申老師送來那副《荷葉小魚圖》時,我們隔著屏幕都可以感受到孩子們對老師的那種濃濃的感恩之情!

  西藏拉薩市的米瑪潘多,她深知家鄉(xiāng)教育事業(yè)還很落后,華東師范大學(xué)畢業(yè)后,放棄了城市優(yōu)越的工作環(huán)境,毅然回到了自己的家鄉(xiāng),堅守偏遠地區(qū)的三尺講臺14年,孩子們從以前親切地稱“潘姐姐”到現(xiàn)在的'“潘媽媽”。她根據(jù)藏族孩子的特點和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在教學(xué)工作中講求方法,把語文課變成“故事課”、“生活課”,因為那里的孩子都是寄宿,她每天都是安排好孩子們休息,才拖著疲憊的身體回家!她所帶年級在2018年考試中上線率100%,位列拉薩市第一名。

  青年教師周賢怡,忍受著身體疾病的折磨,奔波操辦了“移民子女歡樂之家”!皻g樂之家”切實解決外出務(wù)工人員的后顧之憂。周賢怡常說“多做一點兒,孩子們的生活就會溫暖一些”;“我愿意用青春、熱血與生命,奉獻給我所熱愛的幼兒教育事業(yè)”。

  78歲高齡的同濟大學(xué)教授、中國科學(xué)院院士鄭時齡,至今仍堅守在教學(xué)第一線,在他看來:培養(yǎng)人才是頭等大事;講課是一項非常神圣的工作。每一節(jié)課他總是提前備好課,準(zhǔn)時出現(xiàn)在課堂里,跟學(xué)生們進行面對面的直接交流。

  ……

  十位優(yōu)秀教師在自己平凡的崗位上演繹著人生教育事業(yè)的美麗詩篇,站在三尺講臺上播撒著人間最美麗的種子。

  回顧自己20年的從教經(jīng)歷,辛酸中透著幸福,苦樂中鑄就教育夢!

  一支粉筆、兩袖清風(fēng)!

  今后我將以最美教師為榜樣,知行合一、內(nèi)外兼修、鉆研業(yè)務(wù)、修煉師德。做一位無私奉獻的老師,做一位無愧于“人民教師”這個稱號的新時代的園。

  頒獎大會觀后感 10

  生命不息,奮斗不止,不是杰出者才善夢,而是善夢者才杰出。

  高原反應(yīng)有多可怕?我沒經(jīng)歷過,也不知道。但當(dāng)我知曉復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院鐘揚教授如此頻繁地前往青藏高原的原野,去采集了四萬多棵種子,為我國的植物基因庫添上了輝煌的一筆時,我的腦海中便浮現(xiàn)出這幅圖畫:鐘揚教授不斷用一張信用卡,買中國基因庫擴展包”、中國分子進化擴展包”與中國植物學(xué)博士”這些商品。那張信用卡上沒有卡號,只有身體健康系數(shù)與精神強度系數(shù)”這些字。

  鐘揚教授說:任何生命都有結(jié)束的一天,但我毫不畏懼!彼郎窈孟駥λ粩嘤蒙J款不耐煩了似的,開玩笑一般用一場車禍奪去了他的生命,讓他的年齡永遠定格在了53歲。我想,這對他自己來說,雖有遺憾與傷感,但他高尚的學(xué)者的靈魂,一定還在純潔神圣的青藏高原的'某處,繼續(xù)研究;蛟S在尋找新種子,或許在祈禱騰格里(長生天)再誕下更多學(xué)子。

  看了鐘揚教授的事跡后,我想到了自己。若我只有一個月的生命時間,前一周我定要馬不停蹄地去看我想看的世界奇觀;后三周我定要發(fā)憤學(xué)習(xí)化學(xué)我最鐘愛的學(xué)科與我的人生方向。若有可能,我也想為祖國獻一份綿薄之力。不為什么名垂青史、流芳百世,只為證明我真實地、火一般地存在過。然后倒數(shù)第二天,我須和親友們好好團聚;最后一天,我只求在寧靜的湖畔度過,無人打擾,最好還能釣釣魚,然后面帶微笑地平靜地睡去。

  現(xiàn)在我想我對泰戈爾說的生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美”有一個一知半解了。這正是我從鐘揚教授身上得到的最大啟發(fā)。

  然后,我還意識到時間是有多么珍貴,因而我決定要成為一個懂得自主學(xué)習(xí)的人,從被學(xué)習(xí)牽著鼻子走,變成我甩著鞭子喝罵著騎著學(xué)習(xí)走錯,是跑!

  我很清楚,鐘揚教授并沒有逝去,他只是化作了一顆種子一顆熱愛科研與渴望孕育出無數(shù)學(xué)子的種子,在祖國的藍天上久久地飄蕩。我也懂得了他的精神,我也要做到:生命不息,奮斗不止!

  頒獎大會觀后感 11

  在2014感動中國十大人物中,中國核潛艇之父黃旭華,87歲;拾荒助學(xué)的“五!崩先藙⑹⑻m,92歲;婦科醫(yī)生胡佩蘭,98歲;見義勇為者方俊明的母親,84歲,仍能搬動高位截癱兒子的身體;將軍夫人、退休教師龔全珍,91歲。除了在平靜中逝去的98歲的胡佩蘭醫(yī)生外,其他四位老人仍然健在,他們的平均壽命在90歲以上,他們每一個人在我們的身邊人也算是少有的高壽。高壽人群在全國道德模范中集中出現(xiàn)反映了一個人生的重要規(guī)律:佛教思想中有“靜者壽”,儒教思想中有“仁者壽”,道教思想中有“德者壽”,有德者方能得“道”,此為“道德”一詞的來歷;有德者,心胸開闊、心地善良、心靜安舒,此為長壽最重要、最核心的要素;“靜”、“仁”、“德”是統(tǒng)一的,是人最樸素最原始的心性表現(xiàn)。

  哲學(xué)家黑格爾說過,中國文化離開了道教什么也不是,我們在表彰全國道德模范,弘揚中華道德的同時,更要弘揚中華道德文化,《道德經(jīng)》有云:“外其身而身薦”,如道德模范一樣,心系身外、心系國是,造福他人和社會,成為社會發(fā)展社會和諧的'精神動力,同時“心外其身”,進入無我和忘我的境界,體才不為心所累,是養(yǎng)生、健康、身長薦于世的必要條件。此為至理,有必要宣而廣之。

  現(xiàn)代人為了追求生命的質(zhì)量、追求幸福的生活,以自身為中心,把功名利祿看得太重,名譽成了精神的壓力、過多的利祿享受成了創(chuàng)體的毒藥。此所謂:求生生難長,求福福不至。

  頒獎大會觀后感 12

  孩子是祖國的未來,民族的希望。對于家庭來說孩子的健康成長是天下父母的最大心愿。但不知從何時起,我們發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)了越來越多發(fā)育障礙的特殊孩子,其中最嚴(yán)重的要數(shù)自閉癥的孩子。在這樣的家庭中,孩子不能快樂成長,家長更是承受了常人難以想象的社會壓力和生活煎熬。那種煎熬是常人無法想象的。一個偶然的機會我發(fā)現(xiàn)了孤獨癥,后來才知道孤獨癥國際通用說法叫自閉癥。

  兒童孤獨癥是一種發(fā)生在兒童早期的全面性精神發(fā)育障礙性疾病,目前還找不出準(zhǔn)確的發(fā)病原因,沒有相應(yīng)的治療藥物和有效手段,前景比較暗淡。我的心情隨之也黯淡起來。我能給孤獨癥孩子和孤獨癥家庭做點什么呢?于是,寫了一首歌。歌寫好了給誰呢?這時,吉林通化的劉叢鳳來了。她就是一個做孤獨癥的專門家,為了做孤獨癥她幾乎傾家蕩產(chǎn),在所不惜,是這個地區(qū)做孤獨癥的第一人。也因此我認識了我國做孤獨癥的第一人——田惠萍。

  田惠萍畢業(yè)于四川外語學(xué)院,曾在四川外語學(xué)院和重慶建筑工程學(xué)院任教。期間,她被公派到德國留學(xué)兩年。1993年3月創(chuàng)辦中國第一家服務(wù)于孤獨癥兒童的公益性組織—北京星星雨教育研究所,任所長至今。曾榮獲中國國際交流學(xué)會及中國青少年基金會頒發(fā)的“展望獎”,曾被美國《讀者文摘》(亞洲版)評為“今日英雄”。

  她還是中國“心盟”網(wǎng)絡(luò)組織的發(fā)起者,作為全國最早的孤獨癥兒童康復(fù)先驅(qū)機構(gòu)的創(chuàng)辦人。

  有報道說:20多年前,當(dāng)4歲的兒子被確診患上孤獨癥時,田惠萍幾近崩潰。這種病在現(xiàn)實生活中早已存在,直到1943年,美國精神病醫(yī)生凱納才提出這一概念并確定下來。由于兒子是中國第一批被診斷為孤獨癥的患者,田惠萍也是十分茫然,連她自己也是第一次聽說。她首先想到的就是他的孩子無法再跟正常人一樣去上幼兒園,更不可能達到學(xué)齡后去讀小學(xué)了!安粌H是孩子,作為母親,我也將跟孤獨癥長期共處了。”

  1993年,田惠萍從重慶來到北京。當(dāng)時她只有一個信念,要辦一所學(xué)校,要把像兒子一樣的孩子都收到自己身邊。幾個月后,中國第一家服務(wù)于孤獨癥兒童的公益性專業(yè)機構(gòu)——北京星星雨教育研究所成立。

  她估計,孤獨癥在中國兒童中的發(fā)病率為萬分之八到九。而據(jù)中國殘疾人聯(lián)合會的估算,我國有10萬精神殘疾兒童,其中絕大多數(shù)為孤獨癥兒童。而包括成年人在內(nèi)的孤獨癥患者,國內(nèi)達數(shù)百萬之多。

  孤獨癥發(fā)病原因至今不明,因此醫(yī)學(xué)上并沒有有效地治療方法。通過專業(yè)性訓(xùn)練有些癥狀可以明顯改善,但疾病將伴隨絕大多數(shù)孤獨癥患者一生。

  近年來,中國越來越多的地方建立了為孤獨癥兒童及家庭提供社會服務(wù)NGO。由于缺乏政策性支援,很多NGO面臨著巨大挑戰(zhàn),主要是經(jīng)濟壓力和技術(shù)壓力。后者突出表現(xiàn)在怎樣提供以專業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),如何培訓(xùn)教師等方面。

  2005年,在德國米索爾基金會的資助下,通過一系列行業(yè)培訓(xùn)活動,由星星雨發(fā)起成立了“心盟”孤獨癥網(wǎng)絡(luò)。田惠萍說,心盟的.使命就是通過資源整合、行業(yè)建設(shè)和權(quán)益倡導(dǎo)提高成員的服務(wù)能力。目前,其成員近60家,遍布全國各地。兩年來,已組織過11次能力建設(shè)培訓(xùn),6次教師培訓(xùn),組團赴德國訪問1次,資助4家機構(gòu)完成戰(zhàn)略規(guī)劃。

  田惠萍是個理想主義者,正是患病的兒子讓她的生活發(fā)生了完全有意義的轉(zhuǎn)變,“走向了一條更有價值的路!爆F(xiàn)在,田惠萍的孩子每周一到周五在一家成人智障專業(yè)機構(gòu)接受訓(xùn)練,“雖然他還是一個典型的孤獨癥患者,但生活得很好!

  2009年,通化的冬天格外寒冷。田惠萍突然來到了通化。她要為通化市的孤獨癥孩子和孤獨癥家庭、孤獨癥工作者盡心出力。那些天,她和她的伙伴吳良生,冒著風(fēng)雪,一場一場地報告,一地一地地輔導(dǎo),匠心獨運,苦口婆心,誨人不倦,精誠所至,讓通化人很感動。

  作為當(dāng)?shù)毓陋毎Y愛心協(xié)會的名譽會長我有機會和她有了較多的接觸。論起來,她稍稍大我一點,但看起來她更顯年輕一些。她是一個一見面就能給人十分深刻印象的人,是一個聽著十分駭人但一接觸就能融洽相處的人,是一個有經(jīng)歷能夠看輕一切的人,是一個不知天命,不知疲倦,不畏艱險的人,是一個啥都想知道、都想嘗試的人。它特別的愛說能說。在我主持的座談會,她自己就能說上幾小時。

  那些天,她在通化電臺逗留的時間最長,參加通化電臺組織的媒體座談會,做客安琪的《百姓說事》直播間,接受通化電臺名牌欄目王燕的《百姓訪談》。我們之間的交談廣泛而有成效。她對通化的文化歷史饒有興趣,她對通化的風(fēng)土人情,情有獨鐘,因而深得通化人的喜愛。

  臨別我給她總結(jié)了六個“不”,這就是——不辭辛苦、不避風(fēng)寒、不知疲倦、不恥下問、不辱使命、不畏艱險。

  六個“不”遠遠概括不了她做人做事的風(fēng)格、風(fēng)范,但通化做孤獨癥的朋友都愿意記住這六個“不”,因為這是田惠萍在通化的一個寫照,也是我和田姐友情的一個見證。

  頒獎大會觀后感 13

  有人說平凡襯托偉大,但不如說是平凡孕育了偉大。不平凡的2020,那些平凡而又偉大的人讓我們由心的感動。2020年感動中國中每一個人物都深深地打動了我的內(nèi)心,而最讓我感動的是萬佐成夫婦。

  誰能想到在一家腫瘤醫(yī)院的旁邊,只一墻之隔竟會有一家“抗癌廚房”,在廚房里做飯的又不是什么大廚,而是病人家屬。萬佐成熊庚香夫婦很早以前在醫(yī)院旁擺攤賣油條,每當(dāng)他們收攤回家時總有病人家屬請求用他們的余火做些飯菜給病人吃,夫婦倆從未拒絕。甚至,在收到越來越多的求助后他們買了十幾套廚具專門放在小巷里開了一家“抗癌廚房”。而更令人感動的是夫婦倆從未想過從中盈利,他們定了一塊錢的價才勉強收支平衡。

  夫婦兩人的.初心十分簡單:“有的病治不好了,就讓病人吃的好點,讓家屬少些遺憾!

  他們似乎完全為了初心忘了自己。為了病人他們不去旅游不去休假甚至就像我們所看到的那樣連年也過不了。但他們的內(nèi)心仍然是快樂的,他們開導(dǎo)過的教導(dǎo)過的人都感謝他們,墻上有一排排的電話號碼,他們都想邀請老人去家里做客,小小的巷子讓每個人都感受到了溫暖,令無數(shù)人為之感動。這一切的一切都源于這兩位六旬老人無私的愛與善。

  夫婦兩人,如此平凡又如此偉大,他們的善他們的愛足已感動中國感動人心。

  頒獎大會觀后感 14

  今天,我懷著崇敬的心情,讀完了張桂梅的優(yōu)秀事跡,心里有頗多感觸,讓我激蕩不已。

  張桂梅是一個基層教育工作者,也是每一位教師思想、行動的楷模。首先她是一位品格高尚的人,具有崇高的師德:愛崗如命,愛生如子,是一株咬定青山的松樹,扎根在教育最基礎(chǔ)的崗位上,一去就是幾十年。二十多個榮譽,足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血,為社會培養(yǎng)一拔又一拔合格的建設(shè)者和高技能人才,為社會的發(fā)展做出了巨大的`貢獻。張桂梅還是一名優(yōu)秀的中共黨員,她用自己的行動,詮釋了一個普通人對祟高信仰的不懈追求和不斷超越。正因為有無數(shù)個張桂梅的奮斗,才有力地撐起了國家的脊梁,不斷超越,在國際事務(wù)中居于舉足重輕的地位。

  在新時代特色社會主義的今天,作為彝良縣職業(yè)高中的黨員教師,我要以張桂梅為榜樣,學(xué)習(xí)她為了教育事業(yè)發(fā)展而舍去小我;學(xué)習(xí)她在平凡崗位上創(chuàng)造奇跡,抒寫人生優(yōu)美的華章;學(xué)習(xí)她在基層教育崗位上踐行一個共產(chǎn)黨人的初心和使命。

  頒獎大會觀后感 15

  利用下午的課余時間,我們學(xué)校組織全體老師一起觀看了2015尋找最美教師頒獎晚會。從節(jié)目的開始,一直到結(jié)束,我的眼睛都是模糊的?赐曛,我的內(nèi)心也久久不能平靜下來。我被這10位教師的精神所感動,他們沒有做出什么驚天動地的大事,但卻被他們的`堅持和執(zhí)著所感動,他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操為我們展現(xiàn)了一個個偉大教師的形象,也是對最美教師的最好詮釋。

  從工作以來,我一直覺得自己作為一名教師雖不算是優(yōu)秀,但這么多年卻也盡心盡力,用實際行動努力的工作著。然而在我觀看了最美教師頒獎典禮后,覺得自己做得遠遠不夠!

  “大學(xué)里面有棵樹,叫高樹(高數(shù)),樹上掛了很多人;旁邊有個微積墳(微積分),里面埋了很多人!边@是浙江大學(xué)著名的蘇德礦老師留給我印象最深的一句話。一個大學(xué)老師,能把那么枯燥的數(shù)學(xué)比喻的讓人人都想學(xué),那是多少年的用心教學(xué)所感悟出來的啊!曾經(jīng)只是從網(wǎng)上聽說過黃斑病,覺得那都是癡迷電腦手機的人才會得,可是蘇老師卻因為工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才導(dǎo)致的后果啊!聽過不少老師抱怨,因為工作把自己的嗓子都累壞了,可這跟蘇老師的眼睛比又算的了什么呢?還有已經(jīng)逝去的莫振高校長,組織學(xué)生參加各種活動的歷史老師葉德元,大山孩子們的媽媽譚蘭霞……在觀看頒獎典禮的過程中,我的眼睛幾度濕潤,被他們的行為所感動。

  這些最美鄉(xiāng)村教師是我教育道路上的指明燈,他們時刻督促著我要全心全意對待自己的職業(yè)。

  頒獎大會觀后感 16

  2021年9月10日晚,觀看了河南衛(wèi)視節(jié)目《河南最美教師頒獎典禮》,看后讓我心靈受到了強烈的震撼,也十分感動。這些優(yōu)秀的老師,他們在偏遠的地區(qū)工作,卻耐得住清貧,在工作崗位上獻出了自己的青春和熱血。我在想,老師的幸福在哪里?不就是家長對你的.認可和孩子們對你的喜歡和信任?不就是孩子們進步的那一刻嗎?

  每個人在心里都有一個對好老師的評價標(biāo)準(zhǔn),可能是講課的優(yōu)劣,可能是優(yōu)秀率的多少,可能是個人素養(yǎng)的程度。我看了最美教師后,深刻體會到好老師首先應(yīng)該是一個有著高尚師德的人,因為只有有師德的人才能夠為孩子負責(zé),為家庭負責(zé),為社會負責(zé)。

  劉文婷,女,43歲,洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校教師。

  事跡:從師范院校特教專業(yè)畢業(yè)后,來到這所以教育智障孩子為主的學(xué)校,劉文婷一干就是25年。25年,她從最年輕的教師,成為學(xué)校工作年頭最長的人。教智障孩子發(fā)音、說話,教他們握筆、寫字,為他們換洗尿濕的衣褲、床單……

  劉文婷,先后被評為河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進個人、全國優(yōu)秀教育工作者等。

  微心愿:“特教老師的教育對象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清華北大的學(xué)生,學(xué)生能獨立生活就是我最大的目標(biāo)!币驗槊總孩子都在努力證明:每個人都能有夢,也都能努力去實現(xiàn)。

  頒獎大會觀后感 17

  觀看《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頒獎典禮的過程中我一直難以抑制激動的心情,幾乎是含著眼淚看完的!白蠲类l(xiāng)村教師”無私奉獻的精神深深地感動了我,鼓舞了我。在我抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時候,在我抱怨工作待遇不好的時候,在我工作疲憊喊累的時候,在世界的另外一個角落,還有這樣惡劣的工作環(huán)境,還有這樣感人至深的故事,還有這樣一群默默奉獻的人。

  教師是太陽底下最光輝的形象,而對于鄉(xiāng)村教師而言,這種光輝更加閃亮,更彌足珍貴!身兼多職、成年堅守在高原的宋玉剛、用溫暖融化冷漠、用愛消除隔閡的鄧麗,在孤獨、等待、忍耐中堅守教育的徐德光、將一塊塊璞玉在風(fēng)雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村為孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉(xiāng)村教師的感人事跡,展示了最美鄉(xiāng)村教師平凡真實的生活和高尚的內(nèi)心世界。我相信所有的人都被這些最美的鄉(xiāng)村教師感動著,最美的背后是無私的付出,最美的背后是時刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在于,他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛,有愛的支撐才會有最美的情感,最美的事跡。

  視頻中每一位鄉(xiāng)村老師都是辛勤的耕作者,也是最富有的收獲者,他們將這份愛和情感無限地發(fā)酵和傳播,使每一顆心靈變得純凈,每一個靈魂顯示偉大,我們感動于這人與人之間傳遞的真情。

  第一個場景宋玉剛的事跡最讓我感動,一位漢族青年把根扎在遙遠的西藏拉薩,他克服了語言困難,克服惡劣的自然環(huán)境,用大愛之心書寫師魂,15年的堅守使他臉色變得黝黑,15年的風(fēng)霜雨露使他變得更加堅強,15年的無私付出使他成為高原上永遠綻放的雪蓮花。他和父母在舞臺上的相遇最讓人動容,宋老師為了學(xué)校,為了孩子,5年沒有和父母團聚。自己的父母在這樣的場合第一次和自己的妻子和女兒相見,白發(fā)蒼蒼的`父母出場的一瞬間我的鼻子有點酸楚,人間萬千情感匯集成一處,人說養(yǎng)兒能防老,宋老師為了遙遠山村的孩子卻不能在父母身邊盡孝,哪位年齡大的父母不希望兒女能留在自己的身邊?大愛無疆,宋老師以自己的無私奉獻,以自己的愛書寫了師者的偉大。

  誰說我們這個時代沒有默默奉獻者?最美鄉(xiāng)村老師他們都是最普通的人,他們在平凡中創(chuàng)造愛的奇跡,他們是新時代“真、善、美”的代言人。

  誰說我們這個時代缺少真愛?真愛從來不是空洞的詞語,它永遠與默默無言、甘于奉獻連在一起,這才是最美老師最美麗的地方。

  因為心中有愛,有信念,他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。歲月常在,文化長青,但愿最美教師們好人一生平安,但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育,背起知識的行囊走得更遠。

  頒獎大會觀后感 18

  中央廣播電視總臺“感動中國”2018年度人物頒獎典禮在央視一套首播,南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)教師張玉滾當(dāng)選“感動中國”2018年度人物。這是“感動中國”年度人物評選活動舉辦17年來,第16位河南人獲此殊榮。

  扁擔(dān)窄窄,挑起山鄉(xiāng)的未來;板凳寬寬,穩(wěn)住孩子們的心;前一秒劈柴生火,下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月,風(fēng)霜刻深了皺紋,有人看到你的滄桑,更多人看到你年輕的心。他是張玉滾,是培養(yǎng)出22名大學(xué)生的'山村教師。

  “今天我愿做十八彎山路上的一輪明月,來照亮孩子們的前程,希望孩子們用知識改變他們的命運。”為了改變山里娃的命運,張玉滾一干就是17年。扎根黑虎廟小學(xué)17年,先后教過500多名孩子,培養(yǎng)出16名大學(xué)生。當(dāng)?shù)厝税阉氖论E編成歌曲傳唱,感動了無數(shù)人。

  鄉(xiāng)村教師,又苦又累待遇又差,只有經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧,有一顆甘為孺子牛之心的人,方得始終,向張玉滾老師致敬。

  頒獎大會觀后感 19

  今天看了“尋找最美孝心少年”?吹剿麄冏詮姴幌ⅰ㈥柟庀蛏、奮發(fā)有為。

  通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚,弘揚社會主義的道德觀和價值觀,弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

  我們也要用真誠的心和深沉的愛,愛護家人,孝敬父母、孝敬長輩;為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。每天都說尋找最美孝心少年,終于開播了,我的眼淚流了很多。

  在這之前,我對孝字的理解是很模糊的`,只知道這是要孝敬父母,但總覺得這是長大以后做的事情。總以為小孩子對父母的關(guān)心是愛,不是孝,總認為打罵、斥責(zé)父母這種行為才是不孝。

  但看了最美孝心少年后,趙文龍給我留下了深刻的印象。

  “他是趙文龍,父母離異,媽媽得了尿毒癥依然跟隨媽媽,他僅8歲”。聽到這一段我的心有些不平靜了“8歲”一直在我心中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不管下面故事如何,這一刻我佩服他,8歲時,我是一個快樂的小女孩,而他卻面臨單翼天使的悲劇和做了跟隨媽媽生活的重大決定,這需要大多的決心和毅力啊!

  “從8歲開始每周帶媽媽做3次透析,3年里6公里路走了無數(shù)次,磨破了好幾雙鞋,每次透析后,給在疼痛中的媽媽做按摩到凌晨3點,為給媽媽增加營養(yǎng),撿塑料瓶”?赐赀@段視頻我淚流滿面,10歲時我還是個只要把學(xué)習(xí)做好便可以的女孩,而他卻是個為媽媽著想的男子漢了,在家里,媽媽讓我做點家務(wù),我還是推三阻四,高興的時候做一點,不高興的時候一點不做,而他已經(jīng)為以后的生活正在奔波了。

  看了孝心少年故事后,我明白了很多,爸爸媽媽對我們的愛是無私的是不求回報的,只要我們給爸爸媽媽一個微笑、一個吻爸爸媽媽就會高興的不得了,所以我們每天要給爸爸媽媽一個微笑或一個吻,好嗎?

  頒獎大會觀后感 20

  這世界有一種力量叫做母愛!

  這世界有更一種力量叫做孝!

  今天,在老師的組織下,我和全班同學(xué)一起網(wǎng)上觀看了‘感動中國2013年頒獎典禮,在觀看過程中,我淚流滿面。這些獲獎?wù)叩乃魉鶠樽屛腋袆,讓我震撼?/p>

  他們有的在平凡的崗位上,做著不平凡的事;有的為國家工作到生命最后一刻,把他們每一滴熱血融入到國間的建設(shè)之中,他們堅守自己的信念,為了自己的目標(biāo),為了全國人民的目標(biāo),拼命的工作,忘我的工作。最后含笑而歸!

  這之中最讓我感動的是————陳斌強。他是我們中國的孝星,乃至全世界的孝星。他是我們中國的驕傲,乃至全世界的驕傲。

  陳斌強在一座小學(xué)里做著一名普普通通的教師。一年前,母親因為患上了老年癡呆癥失去了自理能力。一天,陳斌強去上班了。母親自己跑出了家門,在外迷了路,被送進了派出所。當(dāng)他去派出所接母親時,自己暗暗決定:他要親自照顧母親,不能讓母親這么孤獨了!

  從那以后,陳斌強每天帶著母親去上班。每天早上,他早早起來,給母親洗漱完畢后,用一根布帶,把母親綁在自己身上,緊緊的綁在身上。騎上電動開始向?qū)W校進發(fā)了。

  從家到學(xué)校一共三十公里路,陳斌強把孝道留在了沿途的`風(fēng)景線上,也留在了沿途的村莊里······

  在學(xué)校,為了服侍母親上廁所,有時不小心把母親的排泄物弄到自己身上,發(fā)出難聞的味道。可在我眼中卻是愛的味道,還帶有母親的味道。

  看到陳斌強陳叔叔的所作所為,我的眼圈濕潤了。如果換作是我,我能否把母親照料的如此無微不至呢?

  想想以前我那些讓母親傷心的種種行為,還有不理解母親,覺得他們嘮嘮叨叨的想法。

  我真想給自己一個耳光!

  感動中國組委會給陳斌強陳叔叔這樣的頒獎詞:

  小時候,這根布帶就是母愛,媽媽用它背著你。長大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有一天,媽媽的記憶走遠了,但愛不會,它在兒女的臂膀上一代代傳承······

  感動中國,感謝你我,這世界有愛才轉(zhuǎn)動!

  感動中國,感謝你我,這世界有愛才永恒!

  頒獎大會觀后感 21

  上周五,我們觀看了《感動中國》頒獎典禮,有誓言保護敦煌的樊錦詩,有堅持不懈、勇于出擊的中國女排,還有守護未來孩子們的安全的糖丸爺爺顧方舟其中,黃文秀的事例最令我動容。

  優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃文秀,用她的`生命詮釋了初心與責(zé)任。

  三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。黃文秀從她來到廣西樂業(yè)縣百坭村那一刻,就發(fā)出了不獲全勝,決不收兵的錚錚誓言。她不等不靠,踐行著腳下沾有多少泥土,心中就沉淀多少真情的理念,用腳丈量了百坭村每一寸土地,用情感打動了百坭村每一位百姓。短短一年時間,村里就做成了許多過去想做而做不成的事情:修通了水泥路,建起了4個蓄水池,發(fā)展起砂糖橘、油茶樹、八角、水稻種植等特色產(chǎn)業(yè),有88戶418人順利實現(xiàn)脫貧。群眾脫貧致富了,但雷厲風(fēng)行的黃文秀卻在一次山洪中不幸去世她的生命永遠定格在了30歲,她的為民情懷為黨員干部和廣大青年做出了榜樣。功名不過塵與土,唯有孜孜不倦,踐行初心,迎難而上,勇于擔(dān)當(dāng),方可無怨無悔,為世人所敬仰。

  文在心,秀于行。扶貧工作如長征之路,漫長而修遠,黃文秀高學(xué)歷、高資質(zhì)卻甘于躬身扶貧一線,她用生命踐行了黨的誓言,永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗的目標(biāo),永不懈怠,一往無前,甚至奉獻出自己的生命,也無怨無悔。我們要學(xué)習(xí)黃文秀同志身上克己奉公、知重負重、堅韌不拔、甘于奉獻的精神。

  我們是新時代的少先隊員,我們身上背負著少先隊員的使命與責(zé)任。我們需要好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識,腳踏實地朝著一個目標(biāo)一步一個腳印,苦干實干,做一個對社會,對國家有用的人。不負青春韶華,繡出少先隊員的美麗畫卷!

  故人已逝,風(fēng)范永存!

  頒獎大會觀后感 22

  今天是教師節(jié),晚上,很早就守候在電視機旁,期盼著晚會的開始。靜靜地觀看,細細地聆聽,他們就像一彎彎清澈流淌的河水,沖刷著自己的心田;蚣樱蚋袆,猶如重錘敲打著心房,反思著自己。愛與責(zé)任是教師的根,更是教育的'魂,正是愛,才會無私,才會有春蠶絲方盡;正是責(zé)任,才有擔(dān)當(dāng),才有堅守。

  王西梅老師,她以自己微薄的工資資助一個個留守兒童,網(wǎng)友在王西梅QQ空間里留言:“作為教師,有比傳授知識更重要的,就是像王西梅那樣,用愛心給學(xué)生輸送溫暖,用奉獻呵護孩子走向快樂,觸摸幸福!蹦鞘菬o私,是大愛,她正是用無私大愛之心為留守兒童撐起了一片成長藍天。

  我們洛陽的劉文婷老師,她把責(zé)任和關(guān)愛融入到每天工作的點點滴滴,以老師的愛開發(fā)學(xué)生智力,以母親的愛教會學(xué)生生活。她教孩子發(fā)音、說話,教孩子握筆、寫字,教孩子走路、上下樓梯,教孩子唱歌、跳舞;教會孩子們洗衣、疊被、系鞋帶,為孩子換洗尿濕的衣褲、床單;幫孩子修指甲、理發(fā)、擦鼻涕,給困難的學(xué)生捐衣送被。她無怨無悔,甘于奉獻。

  郭春鵬老師的事跡讓我很感動,十七年的歷盡磨難,飽嘗傷痛折磨,卻從未離開教學(xué)第一線,這需要何等的堅韌和毅力。同樣讓我感動的還有張錦文老師,放棄走出大山的機會,在大山中一堅守就是37年,每天在懸崖絕壁的羊腸小道上走8公里山路去教書,25年走了近6萬公里,無愧于“鄉(xiāng)間行者”的稱號。

  他們最美,美在平凡,美在堅守;放棄奢華,選擇清貧;無怨無悔,奉獻愛心。他們是榜樣,我們要向他們學(xué)習(xí),提升自己,在愛與責(zé)任中履行一名教師的光榮職責(zé)。

  頒獎大會觀后感 23

  5月30日晚,“恰同學(xué)少年”2021臺州市“六一”文藝晚會暨第三屆“美德少年”頒獎盛典在路橋舉行。

  王金怡、梁佳祺、胡敏麗、吳若蘭、黃六韜、姜悅、王江元一、何婧涵、周嘉儀、潘藝萱10名學(xué)生被授予臺州市“美德少年”榮譽稱號,阮思淵等20名學(xué)生為“美德少年”提名人物。

  據(jù)悉,“美德少年”評選活動由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市關(guān)工委、團市委、市婦聯(lián)、臺州日報社和臺州廣電總臺、市少工委聯(lián)合主辦,旨在進一步引導(dǎo)少年兒童自覺踐行社會主義核心價值觀,全面提高未成年人的`思想道德素質(zhì)。

  活動自今年3月份開始,經(jīng)各地推薦與評委會辦公室審核,選舉產(chǎn)生了孝敬少年、愛心少年、自強少年、誠信少年和環(huán)保少年五類共30名“美德少年”正式候選人。5月10日起,經(jīng)過公示、投票、終評等環(huán)節(jié),最終確定10名為臺州市“美德少年”,其余20名為“美德少年”提名人物。

  “希望‘美德少年’珍惜榮譽,再接再厲,努力在德智體美勞各方面取得新成績,為廣大青少年樹立學(xué)習(xí)的榜樣。”市文明辦負責(zé)人表示,全市各中小學(xué)校、各級各類青少年校外活動陣地要采取多種主題教育實踐活動,大力宣傳、學(xué)習(xí)“美德少年”的先進事跡,積極引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德,為臺州創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力量。

  頒獎大會觀后感 24

  5月31日下午,由浙江省長興縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣少工委主辦,長興四小、長興青少年宮承辦的長興縣慶祝第68個國際兒童節(jié)暨“百名美德少年”頒獎典禮在長興縣大劇院成功舉辦。長興縣委副書記高勝華,縣委常委、宣傳部長沈洪峰,縣人大常委會副主任尚億強,縣政協(xié)副主席鄭勇出席了典禮。

  活動通過一首優(yōu)美的合唱曲《放飛少年》開場,接著縣委副書記高勝華為典禮致辭。高書記先對當(dāng)選的“百名美德少年”表示祝賀,然后提了三點期望:一是希望美德少年戒驕戒躁,持續(xù)示范;二是希望全縣少年兒童以榜樣為標(biāo)桿,奮起直追;三是希望社會各界合力共建。

  接下來是“百名美德少年”頒獎及少先隊員風(fēng)采展示環(huán)節(jié),F(xiàn)場100名“美德少年”分“勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新;誠實守信,團結(jié)友愛;遵德守禮,踐行環(huán)保;樂于勞動,孝老愛親;熱愛祖國,自強不息”五大類別依次上臺接受表彰。歌舞《河小二修煉手冊》、舞蹈《心聲》、跆拳道《少年當(dāng)自強》等節(jié)目充分展現(xiàn)了少先隊員們較高的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌,無不博得了在場所有觀眾的`熱烈掌聲。

  此次典禮,以“百名美德少年”集中表彰為著力點,旨在引導(dǎo)廣大長興青少年深入踐行社會主義核心價值觀,廣泛選樹一批可親、可敬、可信、可學(xué)的未成年人道德典型,引導(dǎo)全縣廣大中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)。接下來,全縣各中、小學(xué)校將通過開展“美德少年”宣講會等方式,大力宣傳“美德少年”先進事跡精神,推動我縣未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺階。

  頒獎大會觀后感 25

  6月9日,由贛州市西津路小學(xué)、中國江西網(wǎng)、大江網(wǎng)、贛州頭條聯(lián)合開展的贛州市西津路小學(xué)首屆“十佳美德少年”頒獎典禮在該校四樓匯報廳舉行,F(xiàn)場二百余名師生共同見證美德少年陽光向上的力量和“十佳美德少年”的.誕生。

  據(jù)了解,西津路小學(xué)首屆美德少年評選活動從5月23日啟動,經(jīng)班級推薦,年級初評,評選組委會審定,最終確定63名“美德少年”候選人進入了最后的大眾投票環(huán)節(jié)。經(jīng)過6天緊張有序的投票環(huán)節(jié),評選組委會根據(jù)候選人得票情況和評委會意見綜合評定,最終評選出了首屆贛州市西津路小學(xué)“十佳美德少年”。在當(dāng)天的頒獎典禮上,徐黃雨帆、鐘慶承、吳宇鵬等10位“十佳美德少年”上臺領(lǐng)獎。

  據(jù)介紹,“開展“美德少年”評選表彰活動,不僅僅是對優(yōu)秀少年的鼓勵,更是對廣大青少年進行的一次社會主義核心價值觀宣傳教育。通過美德少年評選活動,在全校形成學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人,培育“認星爭優(yōu),做美德少年”的良好風(fēng)尚。

  頒獎大會觀后感 26

  沖動,它像一束光,帶給我們光明;沖動它像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨:沖動,它像……

  本日看觀了沖動中國十大人物,我的心靈受到了強烈的震撼,此中,令我印象最深的有三位:

  "你退后,讓線來。六個字鐵骨錚錚,以血肉蓋住危險,哪怕本身墜入深淵,無法還給媽媽一個擁抱,無法再見老婆明媚的笑臉,戰(zhàn)友們拉動手趟過雷場,你聽,那嘹亮的軍歌,是對豪杰的禮贊!這句頒獎詞的主人是——杜富園一名排雷戰(zhàn)土。他在邊陲掃雷行動中,面對繁雜雷場中的不明爆炸物,他對戰(zhàn)友喊出:”你退后,讓我來",在進一步查明環(huán)境時突然爆作,英勇負場,失去雙手和雙眼,同組戰(zhàn)友平安無事。

  “浪的執(zhí)著,礁的堅強,民的天職,兵的.責(zé)任,島再小也是領(lǐng)土,家未平要國先安,三十二年駐守,三代人無言支付,兩百面旗幟,收藏太多風(fēng)雨,濤拍孤島岸,風(fēng)頌赤子心”這段頒獎詞的主人是王繼才,王仕花一一一對守島衛(wèi)國32年的夫妻。這隊夫妻以海島為家,與孤獨相伴,在沒水沒電,植物都難以存活的孤島默默死守,把芳華年華全部獻給了故國的海防事業(yè)。

  “空投、平洞,豎井,朔風(fēng),野地、黃沙,沙漠寒暑成大器,于無聲處起驚雷,一片恥辱,一生奉獻,一切都和故國牢牢相隨,黃沙百戰(zhàn)穿金甲,甲光向日金鱗開”,這段頒獎詞的主人是程開甲一一兩彈一星功勞,一名為故國科技事業(yè)做供獻的人。

  巨大的時代召喚著巨大的精神,高貴的事業(yè)必要模范的引領(lǐng),我們必要把模范精神內(nèi)化子心,外化于行,固化于崗,讓模范的力量鼓勵我你雕琢前行,相信到那時處處都是立異,處處都是提高。

  頒獎大會觀后感 27

  金杯銀杯,不如老百姓的口碑。這是在每一位最美村官頒獎詞前必放的一句話,也是我記憶最深的一句,因為只有老百姓的認可才是真正的認可。

  從今年5月份開始,各大新聞媒體上都開展了尋找最美村官的報道,因為自己也是一名“村官”,所以一直很關(guān)注,昨晚通過網(wǎng)絡(luò)觀看了最美村官的頒獎典禮,最美村官是從9億農(nóng)民,320萬名村官中尋找到的十位榜樣人物,看過十位最美村官的事跡后,心靈受到強烈的震撼,心頭被一種不朽的精神鼓舞著、感動著,仿佛整個身心都經(jīng)歷了一次不同尋常的洗禮,從骨子里煥發(fā)出一種原動力,雖說村干部工作苦點、累點,但它是豐富我閱歷、歷練了我人生。我深感作為一名大學(xué)生村官的責(zé)任和光榮,以后的路,我將走得更加堅定。我要以最美村官的感人事跡為標(biāo)尺,時刻丈量自己,規(guī)范自己,使自己懂得感恩、懂得奉獻。他們用自己的滿腔熱情譜寫了一首激昂的青春贊歌。

  他們樸實的言語,憨厚的笑容,真實的事跡,讓我們肅然起敬。他們的成績和光輝我們看到了,他們的汗水和辛酸我們想到了,他們的付出和努力我們深有體會。他們得到的認可與肯定讓我們更加堅定信心、堅忍不拔、矢志不移。我們因為信仰投奔農(nóng)村,因為夢想沉入基層。一首《無悔》,言盡了我們的心聲,傳達了我們的信念。盡管我們?nèi)燥@稚嫩,但躊躇滿志;雖然我們童心未泯,但豪情滿懷。前方坎坷泥濘,但絕不退讓。我們堅定信念,敢想敢干,迎接新的挑戰(zhàn),新的起點,新的征程。

  村官,中國最基礎(chǔ)的農(nóng)村干部,或許在人們眼中他并不起眼,但是想做好一名村官,做一位老百姓信任的村官可不是一件容易的事。最美村官記錄片中每一位都是好樣的,都是值得我們學(xué)習(xí)的,他們用自己的實際行動書寫著村官的內(nèi)涵。

  在最美村官紀(jì)錄片中有幾個人給我留下了深刻的印象,愚公支書—王光國,他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在絕壁上開鑿了一條通往外界能通車的康莊大道,改變了村里用打杵,背背簍,靠人力徒步運輸?shù)臍v史,最初鄉(xiāng)親們的懷疑、不相信,但是王光國沒有輕易放棄,反復(fù)開導(dǎo)大家,一家家做思想工作,最后每一個自愿修路的人在申請書上按下了手印。為了修路,他賣掉自家的豬,帶頭捐款3000元,他把群眾的利益當(dāng)成自己的義務(wù),修路過程中又出現(xiàn)了路面坍塌事件,動搖了大家修路的信心,但是面對失敗,他沒有放棄,帶上三個黨員在絕壁上修路四個月,用自己的實際行動影響著村里的老百姓,大家在他的感染下,又加入修路的隊伍,用現(xiàn)代愚公移山的事跡,告訴我們只要你不放棄,只要你堅持,把群眾的事當(dāng)作自己的事,不在乎個人得失,誰給老百姓做好事,老百姓就喜歡誰。人生的意義就在于奉獻。

  村莊守望者—王桂蘭。一位患有白血病、糖尿病的女村干部。記者采訪時,她這樣說到,人生的意義,不在于壽命的長短,而在于人生的質(zhì)量不同,人的一生,要做奉獻,不能求索取,當(dāng)我離開這個世界的時候,我對任何人都沒打下欠條,無愧無悔。她用真情和行動做這她說的事情,實實在在的事情。

  默默無私照顧85歲老人的龔倩,放棄徽商銀行的工作繼續(xù)留村任職,生活中的`點點滴滴,感人肺腑。龍山村的王效龍,因地制宜,克服種種“天災(zāi)人禍”,帶領(lǐng)全村人民創(chuàng)業(yè)致富,終于收獲成功的喜悅與愛情的甜蜜,甚是溫馨。鑫龍村的邵霏,拼搏進取的“千里馬”遇到慧眼識人的“伯樂”張書記,老書記言傳身教,一點一滴,幫扶她挑起鑫龍村的大旗,成為獨當(dāng)一面的年輕女書記。

  他們是當(dāng)之無愧的最美村官,因為他們用心做人,在用心做事,他們甘于奉獻,敢于擔(dān)當(dāng),永不放棄。作為大學(xué)生村官,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛自己的崗位,熱愛自己的村莊和群眾,擺正自己的態(tài)度,以心換心,真正的融入到群眾中去,成為他們的貼心人、認可的人。

  頒獎大會觀后感 28

  全國道德模范頒獎晚會,那天的場景始終使我的內(nèi)心充滿感動和震撼,不僅滌蕩了我的心靈,使我備受感動,更使我思緒萬千。

  善行無疆,是助人為樂者們的愛與付出;舍己為人,是見義勇為者們正直情懷的真實寫照;一諾千金,是誠實守信者們高貴人格的詮釋;恪盡職守,是敬業(yè)奉獻者們責(zé)任的踐行;大愛無聲,是孝老愛親者們的永恒真愛。榜樣的力量是無窮的,它可以照亮我們的心靈,驅(qū)散我們前進中的迷茫,讓我們的'人格變得更加高尚,讓我們靈魂的到升華。

  愿我們能夠高舉“道德”這面精神大旗,向他們看齊,向他們致敬,向他們學(xué)習(xí),并用自己實實在在的行動去踐行,讓道德的力量去溫暖每一個人,感動每一個人。那么,道德這面中華民族的精神大旗終將飄揚在我們的心靈上空!

  頒獎大會觀后感 29

  觀看了第四屆道德模范頒獎典禮《圓中國夢德耀中華》。這些道德模范和他們的事跡使我有了許多感慨。

  道德就是你判斷對錯時的明燈;是你選擇人生的指南燈,是你大腦和良心中最最基本的構(gòu)造,也是你生活的必需品。在中國四川的汶川大地震中,有人為了救別人而失去了自己唯一的親人;有人為了救人日以繼夜地工作辛勞,最后暈倒在現(xiàn)場。甚至有一位老師,他為了保護自己的學(xué)生,張開雙手,緊緊地抱住他的學(xué)生,以身體保護住這些弱小的生命,不讓他們受傷,而自己卻永遠也見不到妻兒和白發(fā)蒼蒼的父母了!為了大家而舍小家,為了同胞赴湯蹈火,犧牲了自己保護了學(xué)生,不亦君子乎。

  道德楷模們平凡的名字和平凡的.面容背后,是不平凡的堅持和不平凡的勇毅,讓人們?yōu)橹畡尤。他們的先進事跡就是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的:他們或助人為樂,或見義勇為,或誠實守信,或敬業(yè)奉獻,或孝老愛親……他們是我們道德之路上的前行者,是我們這個時代精神的象征,也是我們這個時代的驕傲。

  頒獎大會觀后感 30

  他們來自不同的地方,有著不同的職業(yè),也有的已經(jīng)永遠離開了我們,但他們都有一顆勇敢善良的心,并曾經(jīng)用這顆心在《道德》—這本中華民族的巨著上重重刻下感人的`一筆。此次這些杰出的模范受到表彰,但是他們僅僅只是一部分代表。從背景新聞中我了解到,參與此次評選的正式候選人都是由全國的老百姓通過投票選出的,共分為“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業(yè)奉獻”、“孝老愛親”5個類型。

  愿我們能夠高舉“道德”這面精神大旗,向他們看齊,向他們致敬,向他們學(xué)習(xí),并用自己實實在在的行動去踐行,讓道德的力量去溫暖每一個人,感動每一個人。那么,道德這面中華民族的精神大旗終將飄揚在我們的心靈上空!

  頒獎大會觀后感 31

  “感動中國,感動你我,這世界才會永恒———”這歌詞多么讓人感動。是。∫豢|陽光讓你燦爛,一絲關(guān)懷令你溫暖,一片愛心使你感動萬千。世界上無時無刻都在有人獻愛心,溫暖他人的心,也在感動著——中國。

  開學(xué)的第一天,學(xué)校組織了我們?nèi)w師生觀看了《感動中國2007》頒獎典禮。我記住了這十位英雄:中國航天事業(yè)奠基人錢學(xué)森;國家科學(xué)技術(shù)大獎獲得者閔恩澤;黨的理論傳播者方永剛;細心侍奉亡妻家人33年的河南工人謝延信;香港教育界的傳奇夫妻鐘期榮、胡鴻烈;用愛心喚醒英雄的妻子羅映珍;被稱為湖南張海迪的殘疾人李麗;為保護群眾生命財產(chǎn)犧牲的空軍飛行員李劍英;堅守醫(yī)德的女醫(yī)生陳曉蘭;為救落水者犧牲的年輕軍人孟祥斌。

  我雖然還不是很理解他們的所作所為,但是我知道他們那一切,那種種,讓我落淚,讓我感動。這些人之所以能感動中國,是因為他們的確做出了常人所不能做出的奉獻與犧牲。他們都用自己各自的行動,感動了我們,感動了中國!

  今天我是一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)他們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧中國,和諧家庭,為了人民的'安康無私奉獻的精神。時時牢記他們的事跡,處處以他們的事跡作為自己前進的動力,勉勵自己;我一定時時牢記自己是一名沈小的少先隊員——樹沈小形象,行沈小新風(fēng),做沈小文明人。

  頒獎大會觀后感 32

  淚水再也控制不住地決堤而出,電視頻幕上那兩個身影,給了我深深的震撼與感動。

  這是一對父婿,在大火中他們?nèi)M三出,救出了六個孩子。但他們在火爐般燒著的房子里,皮膚幾乎全部嚴(yán)重灼傷。半百老人譚永飛闖過了鬼門關(guān),幸存下來,可是他的女婿王茂華,終是在人們的悲痛中離去了。

  躺在重癥病房的王茂華,在一次次植皮、截肢中,在非常人所能承受的疼痛下,始終沒有喊一聲疼,我從而明白要頑強堅忍;那時生命脆弱的他,在鏡頭前斬釘截鐵告訴我們:他要活下去!他啟示了我生命的'意義;在離去前,他撥通了妻子的電話,這個錚錚鐵漢終于流下了眼淚,哭著和妻子道了別。他是個老師,更是個愛孩子、負責(zé)任的好老師,他用他的生命為他的學(xué)生上了人生的最后一堂課。

  沖進火場的他們將生死置之度外,我看到了他們坦蕩蕩的英雄豪氣。

  這對父婿用行動表現(xiàn)了他們心中的大愛,坦白而言,我并不能夠像他們那樣,做到義無反顧,人們活著,是因為有親人,有牽掛。他們在看到別人生命受到威脅的時候,沖進火場那不是盲目,而是救人于危難;那不是沖動,而是一種勇氣;那不是愚昧,而是胸懷大愛。

  從幼稚園到初二了,上過許許多多的課,唯有用生命演繹的這節(jié)課,讓我終身難忘!生命如此珍貴,但卻如此脆弱,像玻璃,碎了,又怎么能再完好如初呢?

  逝者安息,愿王茂華在大火中永生,愿譚永飛早日康復(fù),也希望能喚醒人們大愛的心!

  頒獎大會觀后感 33

  今天我看了《最美孝心少年頒獎晚會》情節(jié)非常動人,讓人看了淚流滿面,停都停不下來。

  讓我很感動的是一個姐姐代替媽媽照顧姥姥和弟弟,她和弟弟一起到處耕地鋤草,再把玉米和茶葉帶到不同的地方去買,沒有人想到他們春夏秋冬的生活。而姐弟倆的感情依然是那么美好。但一天天在長大的他們即將分開,這時的弟弟話語是那么的感人:“姐姐我會好好的'照顧姥姥,你就去吧!”這讓全場都哭聲一片,當(dāng)然他也舍不得姐姐啊!

  還有一個是一家人好好的走在大陸,突然爸爸到了媽媽離家出走6歲的小女孩做了一個決定,推著這個家往下走。當(dāng)一天在學(xué)校里知道在遠離家鄉(xiāng)的上?梢跃劝职直愀佑行判淖呦氯。就這樣推著家庭走到現(xiàn)在,已經(jīng)16歲了。

  這樣的故事有很多,雖然他們沒有完整的家庭,他們沒有富裕的生活,更沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,但是他們都在努力地證明自己是多么的幸福,是多么的樂觀;他們告訴每一個人,他們不是弱小者,不是面對困難不敢抬頭走路的人,而是用自己樂觀的心面對困難。在最困難的那一刻,是孝心撐起了一片天空,是孝心鼓起了生活的勇氣,是孝心讓他們綻放出最美的笑容。

  啊!孝心,最美的一顆心!

  頒獎大會觀后感 34

  古人云:百善孝為先。曾經(jīng),我并不能真正理解這句話的意義,但今天通過觀看《最美孝心少年頒獎晚會》,使我真正懂得了何為孝義何稱善良。

  最初接到老師短信,要求收看這個節(jié)目時,我是有些不服氣的,不就是孝順嘛,這樣大張其鼓的做什么,誰不懂孝順父母的道理呢,或者只是張口說說,做一場秀罷了。然而,當(dāng)我看到小女孩黃鳳的記錄片時,我被深深震撼了,我知道我初時的想法真正是大錯特錯。

  黃鳳在6歲那年,父親因工受傷致使高位截癱,母親也離家出走,奶奶雙目失明,小小的黃鳳只好當(dāng)起這個家的頂梁柱。每天早上她要早早起床做飯洗衣忙家務(wù),每天晚上還要每兩個小時就起來一次為爸爸翻身,這樣的生活,小黃鳳一過就是6年。6歲,這是個怎樣的年齡啊,6歲的我們還依偎在媽媽爸爸的懷抱里撒嬌淘氣,任性地提著各種各樣的要求,得不到滿足的時候甚至?xí)迺[,而6歲的黃鳳卻象一棵弱小卻堅韌的小樹,頑強地撐起了在風(fēng)雨中飄搖的一個家庭,并且努力讓這個家充滿笑聲與希望,這樣的小黃鳳,如何不讓人熱淚盈眶呢!

  2008年的一天,黃鳳聽到鄉(xiāng)親們說上海的大醫(yī)院能治好爸爸的病,小黃鳳決心帶爸爸去上海,她求人做了架板車,推著癱瘓的爸爸帶著失明的奶奶一步步走向千里之外,上百斤的.鐵板車對黃鳳來說,無疑是個龐然大物,可是她硬是咬牙堅持到了目的地,她先后去了多家醫(yī)院,卻沒能得到期望的結(jié)果。但是她千里救父的視頻被網(wǎng)友傳到了網(wǎng)上,有心人天不負,她的孝順與勇敢感動了無數(shù)國人,引起了社會人士地關(guān)心和照顧,北京武警總醫(yī)院破例為黃爸爸做了手術(shù),電視里黃鳳姐姐那帶著眼淚的笑容感動了我更激勵著我,要勇敢要堅強要善良!

  山村女孩吳林香在人看不見的時候悄悄抹去眼淚,面對病重母親的卻是這世間最燦爛的笑容,砍柴、洗衣、做飯、照顧幼小的弟弟年邁的外公外婆,對于一個13歲的女孩來說,小林香的微笑背后承載著多少我們難以想象的悲傷和苦楚呢?!當(dāng)她所有的付出并不能阻止母親的離去,她該承受怎樣巨大的悲傷啊,可她,依然帶淚含笑地站在那里說,媽媽放心我一定會照顧好弟弟的……這一刻,該有多少人和我一樣哽咽淚落,小林香,這么美,這么好!

  還有,那個一路奔跑著在馬路上亭亭玉立成長的路玉婷,那個與母親血髓相連的邵帥,那個在夜里賣燒烤白天做家務(wù),抽空學(xué)習(xí)卻能以四科滿分成績考入初中的高雨欣,那個為了母親和弟弟放棄學(xué)業(yè)的龍花……一幕幕讓人感動的畫面,一個個讓人潸然淚落的事例,讓我深深懂得了什么是孝義無價,什么叫自強不息。

  就象詩中說的,趕快為你的父母盡一份孝心吧,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。烏鴉反哺,羔羊跪乳,百善孝為先,同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,以哥哥姐姐們?yōu)榘駱,做一個孝順善良堅強勇敢的孩子,感恩父母對我們無微不至的關(guān)愛,珍惜眼前握在手中的溫暖幸福,孝義本無價,情暖在人間!

  頒獎大會觀后感 35

  今年的11月23日,我們隨李老師一同觀看了《最美孝心少年頒獎晚會》,剎那間,我心潮澎湃,竟久久不能平靜。

  這部影片講述的是11位最美孝心少年坎坷不平的人生際遇,他們懷著中華五千年傳承的孝心之魂,勇敢地屹立于紛亂的社會之中,不畏艱辛,呵護自己的爸爸、媽媽。因為他們心中有一個共同的信念——爸爸、媽媽在等待著我去照顧,我們的家在等待我去撐起!我們的.心在顫抖,因為我們看到了,尋找到了,丟失了幾百年的中華傳統(tǒng)美德——孝心在他們身上再放光彩,在我們心中再度升華!

  孝,是自古傳承的一種永恒不變的精神。孔融七歲時方曉將梨讓于長輩,有人說窮人的娃兒自得孝,可是孔融家中也十分富裕,難道孔融還是從農(nóng)村爬出來后才知道讓梨,孝敬父母的嗎?不是,這是一種行為習(xí)慣,是在生活中一點一點兒磨礪出的精神,是一個中國人獨有的魄力!

  我的媽媽是爺爺、奶奶一手從苦難時期拉扯大的,對她的關(guān)懷不比對我現(xiàn)在的溺愛少。其他的叔叔、阿姨都將自己的老父老母住在別墅中坐享其福了。可爺爺、奶奶每次到媽媽家都不被罵一頓不能走,爺爺、奶奶的那個樣子,我歷歷在目,想著都心痛。我時常思考,為何媽媽不會感恩呢?媽媽現(xiàn)在也是百般呵護我,我心中不想成為媽媽那樣不孝敬父母的人,我要用自己的行動去改變媽媽,去感動媽媽,用自己的孝魂去感染她的心靈!

  我們在尋找孝心,這中華千年傳承的美德,我們在他們的身上望見了中華未來的曙光——成功與希望只給那些有孝心,懷有孝道,心中有孝魂的人!

  頒獎大會觀后感 36

  生活處處都有感動,也許那感動與世長存,也許那感動只是一瞬間,或者那感動是平凡的小事。感動帶給人們一次次心靈的深觸!陡袆又袊穾Ыo我們一次感動的饕餮盛宴。而讓我印象最深刻的,感觸最深的是陶艷波母親。她那一抹感動深深觸及了每一個人的心靈……

  陶艷波只是一個平平凡凡的母親,她本應(yīng)當(dāng)和丈夫兒子幸福安康的度過下半生,然而,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。她的兒子被查出先天性的失聰,這給還沉浸在幸福中的陶艷波一次沉重的打擊。可是,她沒有放棄自我的兒子,她堅信,她的兒子必須能開創(chuàng)輝煌。于是,她每一天跟兒子一齊上學(xué),成了兒子一生的同桌。小學(xué),初中,高中,乃至大學(xué)……陶艷波辭掉了工作,就這么,好像回到了那個時代。陶艷波每一天做隨堂筆記,遇到聽不懂,不理解的.題便追著教師,一向追到了辦公室,請求教師給她再次講解一遍。晚上,陶艷波便細心地翻開筆記,給兒子講題,有時甚至要講好幾次才能讓兒子聽懂。三十多歲的她,鬢發(fā)已經(jīng)泛白,皺紋悄然爬上了她的臉頰。因為過度的操勞,導(dǎo)致陶艷波的秀發(fā)變得脆弱,最終一塊塊的脫落,使得陶艷波不得不戴上假發(fā)。身體也未老先衰。此刻,兒子在她的堅持之下,不負眾望,考上了一所好大學(xué)。

  陶艷波,她只是一個母親,卻有如此強大的毅力,也是因為愛子心切。為了自我的兒子,她哪怕放棄一切,放棄了容顏,健康。就手把青春埋葬在那里,可是陶艷波認為是值得的。她不問前方是否如履薄冰,是否將她百般摧殘,她所顧慮的,所期望的,就是兒子將來的幸福與健康。他的四周寂靜下來,你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有,但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀,你是他的同桌,你作他的耳朵,讓他聽見這世界的輕盈,也聽見無聲的愛。

  我們的母親也許沒有這么讓人感動,我們自我也許也不會那么命運多舛?墒钦埐灰,感動不需要轟轟烈烈,驚天動地,也許是生活中積累的一點點小事開始,那一抹感動,雖然清淡,但在紙上一點點積累起來,也是濃厚的。

  頒獎大會觀后感 37

  昨天,我們學(xué)校組織全體老師一起觀看了2021最美教師頒獎晚會。工作十多年來,我一直覺得自己作為一名教師雖不算是優(yōu)秀,但這么多年卻也盡心盡力,用實際行動努力詮釋著教師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人的含義。然而在我觀看了最美教師頒獎典禮后,覺得自己做得遠遠不夠!

  “大學(xué)里面有棵樹,叫高樹(高數(shù)),樹上掛了很多人;旁邊有個微積墳(微積分),里面埋了很多人!边@是浙江大學(xué)著名的蘇德礦老師留給我印象

  最深的一句話。記得自己曾因沒有上高中考大學(xué)而遺憾,所以在自己的工作中很想培養(yǎng)很多很多有能力上大學(xué)的孩子,如今聽到蘇老師那幽默的話語,更是覺得自己要為培養(yǎng)更多的才子盡自己的一份綿薄之力。一個大學(xué)老師,能把那么枯燥的數(shù)學(xué)比喻的讓人人都想學(xué),那是多少年的用心教學(xué)所感悟出來的啊!曾經(jīng)只是從網(wǎng)上聽說過黃斑病,覺得那都是癡迷電腦手機的人才會得,可是蘇老師卻因為工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才導(dǎo)致的后果。÷犨^不少老師抱怨,因為工作把自己的嗓子都累壞了,可這跟蘇老師的眼睛比又算的了什么呢?還有已經(jīng)逝去的莫振高校長,組織學(xué)生參加各種活動的歷史老師葉德元,大山孩子們的媽媽譚蘭霞……在觀看頒獎典禮的過程中,我的眼睛幾度濕潤,被他們的行為所感動,被他們的.精神所鼓舞,是!在如今這個社會,能有多少老師能為學(xué)生這么無私地奉獻呢?

  在大眾的口碑中,教師可能是人類靈魂的工程師、太陽底下最光輝的職業(yè),但也有可能是體罰者、訓(xùn)誡者等等身份。特別是在近幾年很多關(guān)于教師的負面報道出來后,很多人對教師的職業(yè)道德都充滿了困惑,但于我而言,教師就是一種責(zé)任,愛護學(xué)生是教師的本分。以前我也不懂教師到底扮演的是個什么樣的角色,當(dāng)我站上講臺時,我感覺我面前那些盯著我看的小腦袋是那樣的信任我,突然之間有一種責(zé)任感涌出來,有人說教師其實就是一個引導(dǎo)者。發(fā)覺學(xué)生的潛力并培養(yǎng),其實像我們一樣,在成長的道路上,難免會覺得困惑,也許曾經(jīng)迷惑的我們也需要一個可靠的,值得信任的傾訴者來指導(dǎo)我們,我覺得老師就是這個角色的最佳人選。所以為了讓學(xué)生信任,在任何時刻,我認為教師都應(yīng)該愛護自己的學(xué)生。只有以愛心才能換得學(xué)生的真心與信任。

  為了這個事業(yè),多少教師積勞成疾,仍然堅守崗位;多少教師猝死講臺,鞠躬盡瘁;多少教師身居陋室,無怨無悔;多少教師探索創(chuàng)新,奮斗不已。這種為事業(yè)成功而執(zhí)著追求的精神,來自于教學(xué)過程中心靈的滿足,來自于一種高尚的教養(yǎng),來自于對事業(yè)成功的恒心和美好憧憬,來自于“談笑有鴻儒,往來無白丁”的團隊氛圍,來自于“留取丹心照漢青”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生價值觀。”

  也許有人會說教師工資不高,教師生活太單調(diào)等等,但是,教師就是教師,言傳身教,是一個能夠深刻影響學(xué)生的成長的角色。所以每一個擔(dān)任這個角色的人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,不僅僅要教給學(xué)生知識,而且還應(yīng)該引導(dǎo)他們做人,關(guān)愛他們的成長,以自己的一言一行影響他們,使他們形成一種正確的人生價值觀。這才是教師最應(yīng)該做的事,是教師的職責(zé)所在!

  在觀看頒獎典禮后的感動之余,我也在思考,我該做些什么?作為一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師,現(xiàn)在我能做的就是腳踏實地的做好自己的本職工作,用自己最誠摯的愛去關(guān)心每一個學(xué)生,教育每一個學(xué)生,多為教育好他們找方法,少為教育的不成功找借口,為學(xué)生點亮生命之燈,為他們生命的怒放奠定堅實的基礎(chǔ),為他們譜寫生命的傳奇開啟一個良好的開端!

  頒獎大會觀后感 38

  昨天,我看了一個深深的打動人心的,甚至讓人落淚的電視節(jié)目——《最美孝心少年頒獎晚會》。幾位青少年、同齡人的故事感人至深、平凡而又美麗。他們不僅面臨早起晚睡,面對苦難時又撐起了整個家,把全家的責(zé)任交給了自己。給我們上了一堂生動的孝心課。看完后,我的心情久久不能平靜。

  在十位孝心少年中,令我最感動的是黃鳳,她從小就離開了母親,和殘疾的父親相依為命。為了治好父親的殘疾,她不辭辛苦,推著比自己重幾倍的鐵床,一直把父親推到了上海這個大城市,帶著父親去醫(yī)院治療。她從六歲到十六歲,未曾離開過父親,總是在無微不至的照顧父親。

  這些孝心少年比我們也大不了多少歲,是我們的同齡人,可他們卻可以做出許多大人都做不到的'事情。他們在那樣艱辛的環(huán)境下,都可以頑強樂觀的生活下去,何況我們遇到一道難題就放棄了,遇到老師批評一次,就自暴自棄,不愿意再學(xué)習(xí)了。我們怎么能和他們對比呢?看看我們現(xiàn)在的生活環(huán)境,雖說不上富裕、富貴,但生活得很幸福,整天和家人、朋友,幸福美好而又快樂的生活在一起,而他們呢?要勞累干活;要養(yǎng)家糊口;還要受凍受冷,還要受到饑餓的痛苦。我們是不是要滿足呢?

  就像詩中說的,趕快為你的父母盡一份孝心吧,也許是一處豪宅;也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁;也許是一個近在咫尺的口信;也許是一頂純黑的博士帽;也許是作業(yè)本上的一個紅五角星;也許是一桌的山珍海味;也許是一個果子上的一朵小花;也許是花團錦簇的華世盛衣;也許是一雙潔凈的鞋;也許是數(shù)不清的錢;也許只是一枚含著體溫的體溫……但“孝”的天平上,它們等值。烏鴉反哺,羊羔跪乳。百善孝為先!同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,以哥哥姐姐們?yōu)榘駱,做一個孝順、善良、堅強、勇敢的孩子吧!

  感恩父母對我們無微不至的關(guān)愛吧!珍惜眼前,握在手中的溫暖幸福。孝義本無價,情暖在人間!

  頒獎大會觀后感 39

  “崇德向善,奮發(fā)向上”,經(jīng)過近半年的舉薦和評選,日前,2015年度十大“北京榜樣”、“北京榜樣”特別獎和“北京榜樣”提名獎最終揭曉,頒獎典禮在北京電視臺隆重舉行。

  這是繼2014年后,北京繼續(xù)開展的“北京榜樣”活動,截至10月30日,全市累計張榜超過6萬人,各界推薦“北京榜樣”候選人5003名,經(jīng)評審產(chǎn)生周榜人物130名,月榜人物60名,覆蓋了各個群體、各行各業(yè)。最終評選出的.十大榜樣人物事跡涵蓋助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、熱心公益、自強不息等類型。

  今晚,北京衛(wèi)視將在22:08播出整臺頒獎晚會的盛況,和您一起認識身邊的“北京榜樣”頒獎典禮現(xiàn)場,來自榜樣身邊的故事講述人和視頻專題片,用真摯的話語,感人的畫面,生動再現(xiàn)了十大“北京榜樣”和特別獎獲得者的先進事跡。評書藝術(shù)家劉蘭芳,硬筆書法家龐中華,演員楊在葆、林達信、朱琳等社會各界人士也紛紛到場,作為嘉賓上臺為榜樣人物頒獎。

  這一檔節(jié)目旨在彰顯榜樣的力量!

  頒獎大會觀后感 40

  北京晨報2016年01月05日訊“2015北京榜樣”頒獎典禮將于今晚播出。任士榮、王亞靜、肖英、張濤、謝良志、任全來、周紅、鄭福來、王福昌、夏虹當(dāng)選2015年度十大“北京榜樣”。十大榜樣人物事跡涵蓋助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、熱心公益、自強不息等類型。

  頒獎典禮現(xiàn)場,視頻專題片用真摯的`話語,感人的畫面,生動再現(xiàn)了十大“北京榜樣”和特別獎獲得者的先進事跡。榜樣的事跡感染了現(xiàn)場每一位觀眾,評書藝術(shù)家劉蘭芳,硬筆書法家龐中華等社會各界人士也上臺為榜樣人物頒獎。

  頒獎大會觀后感 41

  “2015北京榜樣”頒獎典禮今晚播出。任士榮、王亞靜、肖英、張濤、謝良志、任全來、周紅、鄭福來、王福昌、夏虹當(dāng)選2015年度十大“北京榜樣”。十大榜樣人物事跡涵蓋助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、熱心公益、自強不息等類型。

  頒獎典禮現(xiàn)場,視頻專題片用真摯的話語,感人的.畫面,生動再現(xiàn)了十大“北京榜樣”和特別獎獲得者的先進事跡。榜樣的事跡感染了現(xiàn)場每一位觀眾,評書藝術(shù)家劉蘭芳,硬筆書法家龐中華等社會各界人士也上臺為榜樣人物頒獎。

  頒獎大會觀后感 42

  由中共北京市委宣傳部、首都文明辦主辦,北京廣播電視臺、北京人民廣播電臺、北京電視臺承辦的“2015北京榜樣”頒獎典禮在北京電視臺隆重舉行。任士榮、王亞靜、肖英、張濤、謝良志、任全來、周紅、鄭福來、王福昌、夏虹當(dāng)選2015年度十大“北京榜樣”;高寶來獲得“北京榜樣”特別獎;歐陽自遠等51人獲得“北京榜樣”提名獎。市委、宣傳部長李偉和主承辦單位及參與單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和首都各界群眾代表400多人觀看了頒獎典禮。

  2015年,本市繼續(xù)開展了“北京榜樣”活動,這是一項融廣泛發(fā)動、推薦選樹、宣傳報道、公益實踐為一體的群眾性綜合大型主題活動。通過層層舉薦、周周上榜、全媒傳播,在全市宣傳樹立了一批“崇德向善,奮發(fā)向上”的榜樣人物!氨本┌駱印闭砸俗⒛康牡赖氯合,成為首都地區(qū)培育和踐行社會主義核心價值觀的品牌活動。截至10月30日,全市累計張榜超過6萬人,各界推薦“北京榜樣”候選人5003名,經(jīng)評審產(chǎn)生今年周榜人物130名,月榜人物60名,覆蓋了各個群體、各行各業(yè)。根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則,62名上榜人物作為2015年度十大“北京榜樣”候選人進入年度評選,最終產(chǎn)生年度十大“北京榜樣”。十大榜樣人物事跡涵蓋助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、熱心公益、自強不息等類型。既有20年傾注心力為社區(qū)居民、殘疾人義務(wù)授課的演奏大師任士榮,又有秉持誠信經(jīng)營經(jīng)的女總裁肖英;既有致力于重組蛋白藥物研制的海歸科技領(lǐng)軍人才謝良志,也有創(chuàng)新豌豆種植技術(shù)最大限度回報農(nóng)民的合作社社長張濤;既有堅持60多年在盧溝橋上進行抗戰(zhàn)歷史義務(wù)講解的鄭福來,又有多年堅持愛心公益捐贈80萬元的百歲抗戰(zhàn)老英雄王福昌;既有20年贍養(yǎng)三對岳父母的好女婿任全來,又有用一生回報養(yǎng)育恩的80后女孩周紅;既有徒手面對尖刀,挽救兩個家庭的俠膽女英雄王亞靜;又有自強不息、用雙腳剪裁出美麗人生的無臂女孩夏虹。他們用自己的實際行動傳遞著“崇德向善,奮發(fā)向上”的榜樣精神,體現(xiàn)了中華民族的.傳統(tǒng)美德,彰顯了引領(lǐng)時代前進的中國精神,展示了首都市民獨特的人格風(fēng)貌。評出的年度人物也體現(xiàn)了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的時事熱點,具有濃郁的時代特征和年度記憶。

  頒獎典禮現(xiàn)場,來自榜樣身邊的故事講述人和視頻專題片,用真摯的話語,感人的畫面,生動再現(xiàn)了十大“北京榜樣”和特別獎獲得者的先進事跡,打動了在場的每一位觀眾,整個現(xiàn)場掌聲不斷。這些百姓身邊的榜樣,用自己的實際行動傳遞著“崇德向善、奮發(fā)向上”的榜樣精神,他們的事跡感染了現(xiàn)場的每一位觀眾,同樣感動了社會各界人士,他們紛紛來到現(xiàn)場表達他們的敬意。評書藝術(shù)家劉蘭芳,硬筆書法家龐中華,演員楊在葆、林達信、朱琳等社會各界人士上臺為榜樣人物頒獎,黑鴨子演唱組合、民警張恒等紛紛為榜樣獻歌。

  2015年“北京榜樣”大型主題活動特點十分鮮明。一是榜樣選樹工作機制進一步完善,形成了一個好人好事的蓄水池、典型庫。各區(qū)縣、各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極挖掘宣傳市民群眾、干部職工身邊的典型,結(jié)合實際開展“北京榜樣”主題活動。各系統(tǒng)推出了“央企榜樣”、“政法先鋒”、“北京社會好人”、“國企楷!薄ⅰ笆蠼】敌l(wèi)士”、“孝星榜樣”等系列典型選樹活動。全市各社區(qū)村鎮(zhèn)廣泛設(shè)置舉薦榜,堅持舉薦好人與宣傳好事并舉,讓廣大市民群眾成為舉薦榜樣人物的主體力量,推動形成了群眾爭做好人,爭當(dāng)“北京榜樣”的良好風(fēng)氣。堅持選樹榜樣與典型評選表彰相結(jié)合。道德模范、勞動模范、時代楷模、節(jié)水之星和“最美家庭”等評選表彰也都依托“北京榜樣”人物庫產(chǎn)生,全市呈現(xiàn)出群星閃耀、榜樣迭出的生動局面。二是運用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新開展“北京榜樣”宣傳活動。為吸引群眾關(guān)注、方便群眾參與、接受群眾監(jiān)督,“北京榜樣”利用官網(wǎng)推薦平臺持續(xù)接收組織推薦、媒體推薦、群眾推薦(自薦)身邊榜樣,使榜樣推薦人人可為、時時可為。今年一個突出的亮點就是“為榜樣點贊”網(wǎng)絡(luò)宣傳活動,依托“文明北京”官方微信平臺,打通線上線下,讓普通人與榜樣連接互動,點燃網(wǎng)友崇德向善的熱情與動力,形成了線上線下共同發(fā)動、傳統(tǒng)主流媒體與網(wǎng)絡(luò)新媒體協(xié)同報道,源源不斷地傳遞了社會正能量,潛移默化間使“榜樣”精神深入人心。為期25天的網(wǎng)絡(luò)點贊活動,在微信和網(wǎng)站平臺共收到超過560萬人次點贊,網(wǎng)友留言超過1。4萬條,字?jǐn)?shù)超過52萬字;包括各個媒體轉(zhuǎn)發(fā)在內(nèi),網(wǎng)絡(luò)宣傳活動總頁面瀏覽量超過5000萬次。三是充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用,廣泛傳遞榜樣力量。廣泛開展“學(xué)榜樣我行動”活動,踐行榜樣精神,傳遞榜樣力量。各區(qū)縣、各系統(tǒng)以“北京榜樣”為旗幟,一方面組織開展“崗位學(xué)榜樣”活動,先后在全市建立了趙郁工作室、張鵲鳴創(chuàng)新工作室、高寶來愛民服務(wù)崗203個;另一方面組織干部職工、市民群眾開展環(huán)保、節(jié)水、植樹、獻血等系列志愿服務(wù)公益活動,涌現(xiàn)了廖理純走進崇高先遣團、金九皋節(jié)水工作室、張佳鑫“夕陽再晨”服務(wù)隊等一批“北京榜樣”公益團隊。組織實施“為榜樣圓夢”公益行動,策劃開展了為“2014十大北京榜樣”陳敏華、金九皋、廖理純、金漢、韓冰、閆志國圓夢公益活動,學(xué)精神品質(zhì)、推先進事跡、圓榜樣心愿。

  頒獎大會觀后感 43

  我們的生活需要這樣的好人,更需要媒體對我們身邊的感動進行正向的報到。不能把所有關(guān)注的點都盯著黑暗,生活的幸福感需要用感動帶來的溫暖來營造,需要用善良的力量來創(chuàng)造。讓我們的心里多一些陽光和善意,少一些勾心斗角吧!}記

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼2012年就悄無聲息地到來,而2011年又成為了充滿收獲的一年。在這一年中,涌現(xiàn)出了一個個令人肅然起敬的英雄人物。有錚錚傲骨的朱光亞科學(xué)家,有堅守藏區(qū)12年支教的胡忠謝曉君夫婦,有受人尊敬的吳孟超醫(yī)生,有無臂鋼琴師劉偉,還有“烤羊肉串的慈善家”阿里木等等許多英雄般的人物。其中我最敬佩的則是孝女孟佩杰和無臂鋼琴師劉偉。孝順,是中國人的傳統(tǒng)美德。孟佩杰,付出的是孝心,贏得的是尊重,一個感動中國人的平凡女孩。童稚的年歲,她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在,是養(yǎng)母生存的.勇氣,更是激起了千萬人心中的漣漪。

  ——2012感動中國頒獎詞。孟佩杰有著一個不幸的童年:5歲時父母相繼去世,由養(yǎng)母劉芳英照顧。3年后養(yǎng)母因病癱瘓,養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走。8歲的孟佩杰開始為生計而操勞,承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任,不離不棄。2009年,孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,不放心養(yǎng)母的她決定帶著母親上大學(xué),在學(xué)校附近租了房子,繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。在播放孟佩杰的VCR的時候,我最忘不了的就是孟佩杰說:“當(dāng)同學(xué)們說好久都沒見到母親的時候,我卻天天見到母親,我非常幸福!边@真是:“百善孝為先呀!”當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。

  ——2012感動中國頒獎詞。劉偉一個普普通通的男孩,但是因為10歲時因一場事故而被截去雙臂;12歲時,他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳,2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,一分鐘打出了233個字母,成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺,讓世界見證了中國男孩的奇跡。為什么他們能成為感動中國十佳人物呢?想了許久,我豁然開朗,那是因為:一個女兒孝敬母親的本分,一個干部奉獻國家的本職,一個母親承載生命的本能,一個生命追求夢想的本心,這些是我們每個人都有機會堅守的,如今我們在他們的堅守中淚流滿面。我們的淚水是對他們堅守自己的“本”的敬重,更是因為我們在面對自己的“本”的時候所做過的動搖與放棄。

  給自己一個夢想,就像劉偉找到了音樂;給自己一份堅持,就像孟佩杰照顧著媽媽;給自己一點勇氣,就像吳菊萍伸出雙手,就像胡忠夫婦選擇高原,就像美麗的張平宜留守在麻風(fēng)村,就像朱光亞把最好的人生默默無聞地獻給了大漠荒灘。做一個好人!——后記

  頒獎大會觀后感 44

  今天下午觀看了中央四套重播的第二屆“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮節(jié)目,由中央電視臺和光明日報社聯(lián)合主辦的2012年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動正式揭曉了最美鄉(xiāng)村教師名單,徐德光、鄧麗、宋玉剛、肖山、于貴勤、劉效忠、陳萬霞、阿力甫夏、吳金成、馬復(fù)興等10位教師和以林子閎為代表的農(nóng)村教育志愿者團體被授予“最美鄉(xiāng)村教師”稱號,田育才等40名鄉(xiāng)村教師被推選為“特別關(guān)注鄉(xiāng)村教師”。在觀看的過程中我一次次被他們的事跡所感動。他們沒有豪言壯語,也沒有驚天動地,但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個偉大教師的形象,也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。

  晚會現(xiàn)場,那些大屏幕上閃現(xiàn)的話語,那一群群孩子童真的“老師好”讓我浮想聯(lián)翩,作為鄉(xiāng)村教師的我,和他們相比非常慚愧,他們的事跡會鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作,無怨無悔。我看到了鄉(xiāng)村教師傳遞夢想的“最美”力量。這力量會時刻激勵我勤懇工作的動力。

  鄧麗老師的學(xué)生說:“老師是一支興奮劑,她一來,我們整個學(xué)校都活起來了!”

  陳萬霞老師學(xué)校里的留守兒童說:“老師是一個熨斗,有什么煩心事都能給我們熨平!”

  新疆牧區(qū)的塔吉克族老人說:“老師是一滴酥油,只要一滴就可以擦滿、滋潤全手!”

  “2012年最美鄉(xiāng)村教師”推薦人、中國首位女航天員劉洋說:“是這些老師點燃了孩子無數(shù)的夢想,也扶著他們一步一步地成長,他們是我心目中的英雄!”

  如果說,知識是孩子們通向未來的路,那夢想就是他們騰飛的翅膀!在這個夜晚,所有人和這些最美的鄉(xiāng)村教師一起,見證了夢想的'偉大力量——因為夢想的力量,海南師范大學(xué)黨委書記林北平手捧獎杯,向培育了13名優(yōu)秀女足姑娘的最美鄉(xiāng)村教師肖山深深鞠躬,獻上了一句“老師好”。

  因為這夢想的力量,現(xiàn)場的所有觀眾把一次又一次的驚嘆聲獻給了從小失去雙手的馬復(fù)興老師——他又寫板書、又畫向日葵,還和孩子打乒乓球、羽毛球,還為孩子縫補衣物、穿針引線!

  頒獎大會觀后感 45

  按先教育局有關(guān)要求,我認真觀看了在中央一臺播出的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動頒獎典禮節(jié)目,看完后感觸頗深。

  今年的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動獎典禮節(jié)目由中央電視臺著名節(jié)目主持人白巖松和石瓊璘主持,活動正式揭曉了2013年最美鄉(xiāng)村教師名單,仲威平、劉坤賢、廖占富張興瓊夫婦、吉思妞、廖樂年、潘立華、阿力太、楊元松、王金花、格桑德吉等11位鄉(xiāng)村教師和7位80后教師團體被授予“最美鄉(xiāng)村教師”稱號,節(jié)目中19名鄉(xiāng)村教師被推選為“特別關(guān)注鄉(xiāng)村教師”。在觀看的過程中我一次次被他們的事跡所感動。晚會現(xiàn)場,那些大屏幕上閃現(xiàn)的話語,那一群群孩子童真的“老師好”讓我浮想聯(lián)翩,那些孩子學(xué)習(xí)、生活的點滴場景都是中國4600萬農(nóng)村孩子的縮影,作為全中國263萬鄉(xiāng)村教師群體中的一員,看完節(jié)目后,和他們相比,我倍感慚愧,特別是黑龍江省鐵力市工農(nóng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)村教師仲威平,她在節(jié)目中說,“我從來都不挑學(xué)生,我就是每個孩子我都不肯放棄,因為每個孩子都有受教育的權(quán)利,所以說我就有責(zé)任去把他們教好!边@些話深深觸動著我,他們沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的舉動,但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展

  現(xiàn)了一個偉大教師的形象,也是對最美鄉(xiāng)村教師最好的詮釋。

  北京大學(xué)校長王恩哥的`一段話說得好,他說:“鄉(xiāng)村教師所做得工作是人類最神圣、最圣潔的工作,他們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子開啟了人生、點燃了希望、放飛了夢想!笔前。覀円彩窃卩l(xiāng)村任教,也是263萬鄉(xiāng)村教師中的一員,我們也該砥礪前行,努力工作。整臺節(jié)目給我們傳遞著這樣一種正能量,就是“一位好老師,勝過萬卷書”,在以后得工作中,我將以他們?yōu)榘駱,愛崗敬業(yè),無私奉獻,努力工作,甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),爭做基礎(chǔ)中的塔尖。用大愛譜寫自己的人生,才活的有價值,到老時才不會因碌碌無為而悔恨終生。他們的事跡將會鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作,無怨無悔。

  頒獎大會觀后感 46

  昨晚在網(wǎng)上觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會》,宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴勤、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬霞、吳金成、阿力甫夏等教師美麗善良的心靈和樸實無華的行動深深地震撼了我,他們沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的事跡,但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅守、甘于奉獻的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個個偉大的教師形象。

  其中讓我最感動的是”無手教師”馬復(fù)興,馬復(fù)興老師在小的時候掉進火坑,近一半的手臂被燒掉了,這個沒有雙手的老師卻是全校師生的最佩服的老師,也是我最感動的一位老師。對于正常人來說易如反掌的板書,對馬老師卻是巨大的挑戰(zhàn),一根小小的粉筆,夾在斷臂之間需要全身的力氣去調(diào)整,夾緊了就斷,夾松了就掉,一節(jié)課下來,和粉筆一起落下來的是無數(shù)的汗滴,學(xué)生們讓老師就讀給他們聽就好了,不用板書。但馬老師還是堅持板書,他說,老師就是學(xué)生的標(biāo)桿,這標(biāo)桿立的多高,學(xué)生的目光就能看得多遠,通過自己的操作,也讓學(xué)生知道老師是怎么克服困難的,他們遇到比這更大的困難時,應(yīng)該怎樣去解決。53年的生活中,馬老師就是這樣克服了一個又一個的困難,從一個生活難以自理的孩子成長為一個受人尊敬的老師,并且用自己的實際行動影響和教育著孩子們。

  當(dāng)白巖松問馬老師:“是什么讓你這么棒,無所不能。”馬老師說:“是我的孩子,首先我要讓我自己,讓我強起來,我的學(xué)生堅強起來,無論他們遇到什么困難都能克服下去!碑(dāng)馬老師說起他媽媽臨終前

  給他說了一句話,“我走了,可我永遠也放不下心來!薄皨寢屪吡,由于社會和自己的'努力走到了今天,媽媽你放心!瘪R老師這話讓我很受感動,相信大家都流下了眼淚。馬老師他沒有雙手,卻在三尺講臺上耕耘了30個春秋,字寫得工整,畫畫得漂亮;他沒有雙手,卻用小小的黑板讓農(nóng)村的孩子們插上了飛翔的翅膀。這樣的馬老師你們能說不美嗎?美在這里有了全新的內(nèi)涵。

  看完了這十位最美鄉(xiāng)村教師的感動事跡,我久久不能平靜,謝謝他們,為我上了這么美好,感人的一課,在我今后的教學(xué)生涯中,我要向他們學(xué)習(xí),付出與堅守,是我的責(zé)任。

  頒獎大會觀后感 47

  利用國慶假期,我觀看了中央電視臺最美教師頒獎典禮。從頭至尾看完了所有十位老師的事跡,感動,欣慰,激動,崇拜,每位老師或團隊的事跡,或默默平凡,或貢獻巨大,他們共同的特點就是-----熱愛,執(zhí)著,挖掘,發(fā)展!

  工作七年多來,我一直覺得自己作為一名教師雖不算是優(yōu)秀,但這么多年卻也盡心盡力,用實際行動努力詮釋著教師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人的含義。然而在我觀看了最美教師頒獎典禮后,覺得自己做得遠遠不夠!

  給我留下最深刻印象的是浙江大學(xué)著名的蘇德礦老師。

  “大學(xué)里面有棵樹,叫高樹(高數(shù)),樹上掛了很多人;旁邊有個微積墳(微積分),里面埋了很多人。”這是蘇德礦老師留給我印象最深的一句話。聽到蘇老師那幽默的話語,更是覺得自己要為培養(yǎng)更多的才子盡自己的一份綿薄之力。一個大學(xué)老師,能把那么枯燥的數(shù)學(xué)比喻的讓人人都想學(xué),那是多少年的用心教學(xué)所感悟出來的啊!曾經(jīng)只是從網(wǎng)上聽說過黃斑病,覺得那都是癡迷電腦手機的人才會得,可是蘇老師卻因為工作使自己本就不好得眼睛接近失明!那得是多大的工作量才導(dǎo)致的后果!聽過不少老師抱怨,因為工作把自己的嗓子都累壞了,可這跟蘇老師的`眼睛比又算的了什么呢?還有已經(jīng)逝去的莫振高校長,組織學(xué)生參加各種活動的歷史老師葉德元,大山孩子們的媽媽譚蘭霞?

  在觀看頒獎典禮的過程中,我的眼睛幾度濕潤,被他們的行為所感動,被他們的精神所鼓舞,是啊!在如今這個社會,能有多少老師能為學(xué)生這么無私地奉獻呢?在大眾的口碑中,教師可能是人類靈魂的工程師、太陽底下最光輝的職業(yè),但也有可能是體罰者、訓(xùn)誡者等等身份。特別是在近幾年很多關(guān)于教師的負面報道出來后,很多人對教師的職業(yè)道德都充滿了困惑,但于我而言,教師就是一種責(zé)任,愛護學(xué)生是教師的本分。以前我也不懂教師到底扮演的是個什么樣的角色,當(dāng)我站上講臺時,我感覺我面前那些盯著我看的小腦袋是那樣的信任我,突然之間有一種責(zé)任感涌出來,有人說教師其實就是一個引導(dǎo)者。發(fā)覺學(xué)生的潛力并培養(yǎng),其實像我們一樣,在成長的道路上,難免會覺得困惑,也許曾經(jīng)迷惑的我們也需要一個可靠的,值得信任的傾訴者來指導(dǎo)我們,我覺得老師就是這個角色的最佳人選。所以為了讓學(xué)生信任,在任何時刻,我認為教師都應(yīng)該愛護自己的學(xué)

  頒獎大會觀后感 48

  今天,我們在學(xué)校觀看了《感動中國》。里面一共介紹了10個人物,每個人的故事都很感動我,有一生奉獻給核事業(yè),工作到生命最后一刻的科學(xué)家林俊德;有堅持五年背著生病母親上下班,為年輕人作出榜樣的孝子陳斌強,但讓我記憶最為深刻的是為救出學(xué)生失去雙腿,被網(wǎng)民贊為最美的女教師——張麗莉。

  張麗莉是一名優(yōu)秀的老師,她很愛自己的學(xué)生,每個同學(xué)也都很敬慕她,親切地叫她麗莉老師。在同學(xué)眼中看來,麗莉老師就像媽媽一樣無微不至地照顧著他們,但是,不幸降臨在這位和藹可親的老師身上:一天放學(xué)時,老師和幾個同學(xué)在過馬路的時候,一輛大客車迎面而來,麗莉老師奮不顧身地把其它學(xué)生推開,同學(xué)們安然無恙,可是麗莉老師卻終身失去了自己的雙腿。至今,張麗莉老師身體還在恢復(fù)中……

  張麗莉雖然是一名普通教師,但她為了別人不惜犧牲自己,有著常人不具備的`勇氣,在平凡的崗位上作出了不平凡的事跡。她不僅感動了你,感動了我,感動了他,還感動了全中國,我們應(yīng)該向張麗莉老師致敬,并以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。

  三是履行自身職責(zé)。履行好自己的工作職責(zé),組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的要及時抓落實,自己分管負責(zé)的要親自指導(dǎo)跟蹤問效。作為一位公民一名國家干部,要敢于同社會的不良風(fēng)氣說不,要善于帶頭做合格公民,傳播正能量,傳遞好聲音。

  頒獎大會觀后感 49

  星期五晚上,我看了最美孝心少年的頒獎儀式,他們的故事讓我感動。

  吳林香姐姐的媽媽得了肺癌晚期,她們家的支柱就是吳林香姐姐。她要照顧媽媽,她從一本書上看到笑可以讓人的心情變好,所以她就在她媽媽面前一直在笑。因為她很堅強,在她媽媽面前只能笑,不能哭;邵帥哥哥他的媽媽得了白血病,他愿意捐出自己的骨髓挽救自己的媽媽,他每天從醫(yī)院回家都要經(jīng)過一個漆黑的小樹林,他一直都很怕黑,但為了媽媽,他變得勇敢、堅強……

  其實,他們每一個人的故事都令人感動,因為在困難、挫折面前,他們選擇了堅強,選擇了孝心,他們讓我明白了孝心無價。和他們相比,我是幸福的`。但我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),多關(guān)心父母,替父母分擔(dān)。父母每天辛苦地工作,就是為了我們以后的幸福生活。我想,媽媽每天工作都很辛苦,我的學(xué)習(xí)再也不讓媽媽擔(dān)心,每天因為工作回來的很晚,我以后要好好學(xué)習(xí),不讓他們再為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。

  讓我們行動起來,從現(xiàn)在開始,學(xué)會做一個有孝心的好孩子。

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