關(guān)于桂花的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的桂花的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桂花的作文 篇1
每天清早，同學(xué)們都懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。
一到學(xué)校就好像來(lái)到了花的世界，隱隱約約的能聞到花的清香，令人心曠神怡。因?yàn)樾@里處處都是桂花，無(wú)論走到哪里都是芳香撲鼻。每天都像沉浸在花海中一樣。
我們的校園到處都是美麗的景色。它是小朋友們學(xué)習(xí)和玩耍的花園。有些小朋友上課要開小差，可是一聞到那滿園淡淡的桂花香一下子就精神煥發(fā)了。這使小朋友們能認(rèn)真聽課。那桂花仿佛像是提醒小朋友們說(shuō)：“你們上課可要認(rèn)真聽講啊！老師教你們可是付出了很多的辛勤的汗水，你們可不能辜負(fù)老師和父母的一片苦心�！�
我們校園里的桂花可是個(gè)大功臣哦！它不但能給同學(xué)們帶來(lái)清香的空氣，又能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)精神的支持。
希望我們的校園能越來(lái)越美，能成為花園級(jí)的學(xué)校！
桂花的作文 篇2
傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來(lái)是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說(shuō)過，要愛護(hù)花草樹木，我就把手伸了回來(lái)。
看，前方的小朋友多么開心，不時(shí)聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。
瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來(lái)，似乎也聞到了桂花的香氣，在說(shuō)：“這是什么味道呀，好香啊!”在天空遲遲不肯飛去。
聽，小溪的水好像“活”了起來(lái)!伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來(lái)，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來(lái)。
頓時(shí)，我覺得世界忽然美麗了起來(lái)，天格外得藍(lán)，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲!”
桂花的作文 篇3
秋，邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。它來(lái)來(lái)的不只是豐收和希望，還有一朵朵默默無(wú)聞，把芬芳散向人間的桂花。
每年的八月，桂花樹都會(huì)結(jié)出成千上萬(wàn)、小米般大小的桂花。俗話說(shuō)：桂樹花開，十里飄香。走在撒滿金桂、銀桂的道路上，你會(huì)聞到一股沁人心脾的香味，透過空氣，一起透入你的心里。這里，你一定會(huì)放輕、放慢腳步。是啊!有誰(shuí)愿意踩壞小小的桂花呢，又有誰(shuí)愿意匆匆離開這條丹桂飄香的小路呢。彎下腰，從草叢里撿起一枝桂花，撫在臉頰上，閉上雙眼，仿佛置身于另一個(gè)世界，一個(gè)只有桂花的海洋。
金燦燦的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在綠葉叢中。從遠(yuǎn)處望去，像在綠色的絲綢上撒了一把碎金;又像一位不食人間煙火的仙女，穿著綠色的紗裙，那鹿角似的枝丫就是紗裙的骨架，而那桂花不就是紗裙上的寶石嗎?
走進(jìn)桂花樹，只見細(xì)細(xì)的主干上布滿了白點(diǎn)，還有不少的裂痕，就像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。他的子孫就是桂花兒，它們有的大方地咧開嘴，有的害羞地彎下腰。它們你擠我，我擠你的藏在樹葉底下。輕輕扶下桂花樹的枝條，它的葉子和鴨蛋一樣，也是圓的，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。秋風(fēng)呼呼地刮過我的耳邊，刮過桂花樹，剎那間，小花紛紛落下，爭(zhēng)先恐后地給大地披上一件碎花的外衣。我忽然覺得，桂花樹瘦弱的身體里，蘊(yùn)藏著對(duì)大地母親的無(wú)盡感恩，這不是我們少年兒童應(yīng)該具有的品德嗎?我不禁對(duì)桂花樹肅然起敬。
秋，邁著輕盈的腳步姍姍離去，桂花雖然謝了，可它的芬芳，在我心田里彌漫，彌漫……。直到永遠(yuǎn)。
桂花的`作文 篇4
我們學(xué)校的桂花又美又優(yōu)雅，散發(fā)出陣陣清香，讓整個(gè)學(xué)校香噴噴。
我站在樹下觀察，桂花的花瓣有四層花瓣裹著，花瓣很小，像一個(gè)小米粒。四顆小米粒組合成桂花，桂花大小就像一個(gè)小茶杯。樹干高大健壯，有五層樓高，要三個(gè)同學(xué)手拉手才能抱著樹干。樹枝又粗又長(zhǎng)，蔥綠的葉子周邊不斷冒出新枝，小桂花從葉子露出來(lái)花蕊，點(diǎn)綴著整棵桂花樹，它們不斷在吸收陽(yáng)光的溫暖，同時(shí)不斷呼出氧氣，美化了學(xué)校。
再看桂花的顏色，它們這種顏色非常稀少，平常都是白色，但是我們學(xué)校是金黃色的，超美！配上棕色的樹干，棕色的樹枝，翠綠的葉子，完美構(gòu)成一顆美麗的桂花樹，在清晨校園里，雨露滴在桂花樹上，在陽(yáng)光照耀下，一顆顆小黃金掛在上面，閃閃發(fā)光！
桂花還有一種迷人的芳香，我在6樓上課，一陣子聞到沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我每次聞到香味時(shí)候，都有一種沖動(dòng)，想飛奔到一樓去品嘗，大口口的吸入鼻子，讓人有一種心曠神怡的感覺。
桂花不僅裝飾著我們的校園，我媽媽說(shuō)它還有很多用途，它的花還可以治病，還可以做成桂花糕、桂花酒釀丸子。
秋風(fēng)中搖曳的桂花，陪伴我度過了四年的小學(xué)生活！
桂花的作文 篇5
打開窗戶，猛然間有一陣香氣撲鼻而來(lái)，我不禁一邊貪婪地呼吸著這股香氣一邊轉(zhuǎn)頭尋找香味的源頭，原先是窗外的桂花開了。幾棵桂花樹上跳上了幾個(gè)可愛的黃色小精靈，害羞地躲在綠葉后。
春天，百花爭(zhēng)艷，五光十色，讓人享受了一道視覺大餐。春過秋來(lái)，沒有了斑斕的色彩，留下的僅有單調(diào)的黃色，可是桂花，卻讓我們聞到了秋天的氣息。走在學(xué)校里，走在小區(qū)中，處處都又著一濃濃的桂花香，沁人心脾，可是讓我寫桂花，我還真不明白它到底長(zhǎng)什么樣，因?yàn)樵谖业挠∠笾�，它�?shí)在是不起眼，它們小得讓人難以發(fā)現(xiàn)，簇?fù)碓谝积R，構(gòu)成一團(tuán)團(tuán)金黃色的小球。遠(yuǎn)看桂花樹，只可是是綠葉中點(diǎn)綴著幾絲金黃，近看，也可是如此�？扇缃袼南銡庖殉蔀榱饲锾斓拈_場(chǎng)，成為了秋天里的一抹金色的美景，我有些不敢想像，如此小小的身軀，為何會(huì)釋放出如此大的能量？
如果說(shuō)：“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，君子者也。”那么桂花，則稱花之平凡者也，在百花中，并不是什么都能像菊花一樣的安閑，像牡丹一樣的華麗，像蓮花一樣的清純，也許更多的花卉都是和桂花一樣沒有鮮艷的外衣，沒有漂亮的姿態(tài)，沒有完美的寓意，甚至有些花不被人所聞，不被人所知，可是，又有誰(shuí)能說(shuō)它不美呢？即使是再脆弱的花瓣，即使是再單調(diào)的色彩，它也曾綻放過，也曾在屬于它的季節(jié)里美麗，就像桂花，它的香氣，是秋季里的一道最美的痕跡。
人也不是如此嗎？不是所有的人都能登上金字塔的頂峰，不是所有的人都能擁有絢爛的人生�？墒牵總�(gè)人都有屬于自我的一份美麗，只要將自我的美麗展示出來(lái)，你的世界就會(huì)絢麗多彩，不是嗎？
望向窗外，那一群金色的精靈還在枝頭舞蹈，舞出了屬于自我的天地……
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