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寫(xiě)桂花的作文

時(shí)間:2021-04-17 09:56:13 桂花 我要投稿

【必備】寫(xiě)桂花的作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)桂花的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】寫(xiě)桂花的作文三篇

寫(xiě)桂花的作文 篇1

  清晨,獨(dú)自一人在學(xué)校里的林蔭小道上,一陣微風(fēng)拂過(guò),夾雜著撲鼻的香,使人精神為之一震。我抬起頭,就看見(jiàn)了滿樹(shù)的桂花正在競(jìng)相開(kāi)放!我的思緒被這小小的四瓣花拉回了從前,拉回了那些溫暖而甜蜜的日子……

  記得那時(shí)候,家中院子里有一棵桂樹(shù)。上面黑黑的,凹凸不平的樹(shù)皮見(jiàn)證了它所經(jīng)受的滄桑。每到秋天,整樹(shù)的桂花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,這兒一簇那兒一簇,發(fā)出沁人心脾的香味,如瓊漿玉露般使人陶醉,而每年的這個(gè)時(shí)候,也是我們小朋友最開(kāi)心的日子。

  我與小伙伴們每人準(zhǔn)備了一個(gè)小布袋,將地上掉落的桂花收集起來(lái),挑選干凈的放入布袋中,隨身攜帶。到哪兒都能聞到熟悉的桂花香,這是再愜意不過(guò)的事了。制作“香包”還是其次,最使我期待的是外婆親手做的桂花糕,獨(dú)一無(wú)二。

  外婆先將洗好的糯米放入鍋中蒸熟。再將它們放在凹面石板上,用大木錘捶打,最后加入桂花,再放入鍋中蒸。我就圍在外婆腿旁,聞著糯米混合桂花的香味,期待桂花糕早點(diǎn)出鍋。吃著自制桂花糕,心里甜甜的,是糖嗎?不是,不是。

  隨著我年齡的增長(zhǎng),外婆也隨著桂花樹(shù)一年年變老,她再也拿不動(dòng)那個(gè)大木錘了。我曾聽(tīng)到外婆對(duì)著那塊石板自語(yǔ)道:“老了,老了……”我也曾買商店里的桂花糕,但卻沒(méi)有外婆做的香甜。

  “如今,再也尋不到那一個(gè)熟悉的身影,再也吃不到香甜的桂花糕了,夕陽(yáng)依舊迷人,桂花依然芳香,而人已不在。偶然抬頭,一朵桂花笑頰燦然,我輕輕地問(wèn)了一句:“外婆,那是你嗎?”沒(méi)有回答,只留下沉默的我與那朵沉默的花,在這略帶余溫的微風(fēng)中……

寫(xiě)桂花的作文 篇2

  伴著徐徐微風(fēng),我悠閑地漫步在校園里的操場(chǎng)上。

  頓時(shí),我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香,我東望西望,四處看著,原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味,我伴著香味情不自禁地走向了花壇。

  桂花樹(shù)枝繁葉茂,就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月,滿樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放,在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著,一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花,像裂開(kāi)似的,爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚,桂花有時(shí)也清純可愛(ài),當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著,好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞,也好像是在跟你打招呼,做個(gè)鬼臉,真可愛(ài)!

  過(guò)了幾天,我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊,細(xì)細(xì)觀察,其中有一朵桂花,在雨水的滋潤(rùn)中,陽(yáng)光的沐浴下,閃閃發(fā)亮,好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。

  一朵朵桂花在綠葉的襯托下,慢慢長(zhǎng)大,漸漸成熟,從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子,都是在露水的哺育下,長(zhǎng)得如此茂盛,含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方,這個(gè)地方就是桂花的家,讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味,這才使它遠(yuǎn)近聞名,當(dāng)我一聞,就有一股清香撲鼻而來(lái),頓時(shí),我感覺(jué)自己神清氣爽,心曠神怡。

  桂花不僅可以讓人觀賞,他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

  桂花雖小,不起眼,不引人注目,比不上玫瑰的艷麗多彩,比不上牡丹的.國(guó)色天香,比不上菊花的瑰麗多彩,但是,桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味,它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味,我愛(ài)桂花,更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。

  本文“校園里的桂花樹(shù)”,構(gòu)思獨(dú)特,語(yǔ)言流暢,立意高遠(yuǎn),足見(jiàn)小作者深厚的語(yǔ)言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點(diǎn)是用擬人手法,盡情描寫(xiě)這棵松樹(shù)與眾不同的特征。

寫(xiě)桂花的作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?nèi)胰ケ?guó)寺觀賞桂花。一路上,我們唱著、笑著,盼望早點(diǎn)見(jiàn)到保國(guó)寺有名的桂花。

  轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山腳,一股清香撲鼻而來(lái)。我抬頭一看,啊,是一片桂花林!只見(jiàn)金黃的桂花掛滿枝頭,像一條條項(xiàng)鏈,金燦燦的,真美!我走近一看,一朵朵黃色的小花競(jìng)相開(kāi)放。我從地上撿起一朵小小的桂花,發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣是連在一起的,成十字形。媽媽說(shuō)桂花可以用來(lái)做桂花茶、桂花糖,還可以做桂花糕。這些桂花是保國(guó)寺有名的金桂。

  離開(kāi)保國(guó)寺,那清新的桂花香味還飄蕩在我身旁。啊,秋天的桂花真美、真香!

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