【實(shí)用】桂花作文400字合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的桂花作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花作文400字 篇1
清早，我在小區(qū)里散步，忽然聞到一陣清香，原來(lái)是路邊種的桂花開(kāi)了��！我趕緊往桂花樹(shù)下跑去。
樹(shù)上的桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，棵棵桂花樹(shù)上都是黃綠相間的顏色。桂花身材嬌小，每朵看上去就像小巧玲瓏、美麗漂亮的小仙子。它們的氣味也毫不比它們的顏色遜色。把鼻子湊過(guò)去聞聞，一股股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來(lái)飽脹得要破裂似的。
這么多的桂花，一簇一簇的擠在一起�？纯催@一簇，而在桂花樹(shù)枝頭上昂首挺胸，再看看那一簇，隱藏在綠油油的桂花樹(shù)樹(shù)葉中羞羞答答。金燦燦的桂花在涼爽的秋風(fēng)中搖擺，散發(fā)出香甜的氣味，告訴人們秋天的來(lái)臨。
我忽然覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵桂花。在八月十五皎潔的月光下，周?chē)木G葉把我襯托得更加可愛(ài)美麗。我看到一只蝴蝶正在幾朵桂花之間飛舞；我看到兩個(gè)孩子正在樹(shù)下吃著桂花糖和桂花餅；我看到鳥(niǎo)媽媽正在講故事哄小鳥(niǎo)睡覺(jué)……
"多香的花呀！實(shí)在太香了"，路人的贊美聲讓我從恍惚中清醒。我這才記起我不是桂花，我是在欣賞桂花呢！
桂花作文400字 篇2
只要我提到桂花，我腦海中就會(huì)有一朵可愛(ài)的小花。它看起來(lái)不好，但它聞起來(lái)很香。人們經(jīng)常把它插在裝滿水的花瓶里。這是我最喜歡的植物桂花。我們還在校園里種了幾棵桂花樹(shù)。它不像它旁邊的大雪松那么高。桂花樹(shù)的葉子是綠色的，闊葉的兩端都很茂盛。桂花在中秋節(jié)前后爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。花在葉子之間盛開(kāi)，金色和黃色的花瓣像米粒一樣大。花叢從遠(yuǎn)處望去，仿佛綠葉上點(diǎn)綴著碎金。桂花在秋天的陽(yáng)光下閃爍著金色的光芒，尤其是令人眼花繚亂的。我眼中沒(méi)有一棵花樹(shù)能比得上它。這篇文章描述了桂花的美麗。
把握它的顏色大小是不同的。與樹(shù)木相比，細(xì)節(jié)是不同的。桂花的特點(diǎn)是芳香充滿了故意不寫(xiě)的空間特殊氣味。八月份，桂花的芬芳在這個(gè)季節(jié)里被許多學(xué)生包圍著。這種罕見(jiàn)的氣味是如此誘人，以至于每個(gè)人都來(lái)到樹(shù)上呼吸，仿佛整個(gè)肺都充滿了香味。在課堂上，我們坐在教室里，突然微風(fēng)拂過(guò)桂花的.芬芳。好的風(fēng)。
在這一點(diǎn)上，你會(huì)感到特別舒服，甚至你的大腦。春節(jié)期間有一個(gè)蛋糕。我突然聞到桂花的味道。天哪，桂花在哪里？仔細(xì)看看蛋糕的表面，點(diǎn)綴著金色的桂花。媽媽告訴我收集掉在地上的桂花，然后加工成香甜的桂花糖糕。啊，桂花也有這樣的貢獻(xiàn)。我不禁佩服桂花。我喜歡金色的桂花。
桂花作文400字 篇3
桂花鴨是南京的著名小吃，這鴨皮白肉嫩、肥而不膩，又因最好吃的鴨在桂花盛開(kāi)的季節(jié)制作，所以又有桂花鴨的美稱(chēng)。
中秋節(jié)時(shí)，我和媽媽來(lái)到南京，就是為了嘗一嘗這馳名中外的桂花鴨。
制作桂花鴨一點(diǎn)也不難，先準(zhǔn)備一只光鴨，里外用鹽擦勻；將料酒和桂花糖放入碗內(nèi)調(diào)勻，將碗放入砂鍋中，鍋中注入半鍋清水，再擱一個(gè)“井”字竹架，將鴨子放在架子上，蓋上蓋。先用旺火蒸1小時(shí)，后用小火蒸30分鐘左右，一直蒸到香氣撲鼻為止。開(kāi)鍋，取出大碗，將碗內(nèi)余汁澆于鴨面上即可。
等了好久，服務(wù)員才端來(lái)一盤(pán)白嫩嫩、油光光的桂花鴨。
桂花鴨的樣子也不賴(lài)，肉切得大小適中，白花花的鴨皮蓋在又肥又嫩的鴨肉上，在鴨骨頭上還有小塊的、又香又脆的鴨脆骨，看了就讓我垂涎三尺！
桂花鴨不僅樣子好看，味道也是一流哦！我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉就往嘴里送，吃一口，肉嫩多汁，咸淡適中，香而不膻。讓那無(wú)與倫比的味道在嘴中回蕩，真是回味無(wú)窮��！每一塊鴨肉都又酥又嫩，里面不但有桂花的清香，還有鴨子的鮮美，不愧有“桂花鴨”的美譽(yù)。
蘸上桂花鹵的桂花鴨更是別有一番風(fēng)味，那味道清香爽口，香鮮味美，真是鴨子中的極品��！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你的嘴巴是不是“蠢蠢欲動(dòng)”了呢？那就快來(lái)南京吃最正宗的桂花鴨吧！
桂花作文400字 篇4
11歲的可兒轉(zhuǎn)入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了，可脾氣暴躁的她仍沒(méi)一個(gè)朋友。
秋天到了，植物園的桂花開(kāi)了，風(fēng)兒透過(guò)窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說(shuō)，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業(yè)，起身來(lái)到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛(ài)；也有的隨著風(fēng)爺爺?shù)闹甘荆窈粯託g快地飛向大地。
忽然，可兒的眼睛里閃動(dòng)著淚光。啊，她轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)有客觀原因，而是她個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不好看，成績(jī)中等，更沒(méi)有特長(zhǎng)………在班里誰(shuí)又會(huì)去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學(xué)對(duì)她不好，因此，只要誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)話，東西就摔了過(guò)去。誰(shuí)知，這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有，無(wú)奈的可兒只好讓自己換了個(gè)新環(huán)境。
可兒抹去眼淚，猛然間發(fā)現(xiàn)桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發(fā)現(xiàn)，它們只能靠清香來(lái)迷倒人們�！拔业囊簧匀皇悄敲疵煨。皇苋藗冎匾�，但我為什么不能用我的長(zhǎng)處去補(bǔ)足短處？”可兒若有所悟，點(diǎn)點(diǎn)頭回到書(shū)桌旁，寫(xiě)下一篇日記：“人沒(méi)有十全十美，可是人也不可能沒(méi)有精彩之處的，用長(zhǎng)處彌補(bǔ)缺點(diǎn)，而千萬(wàn)別用缺點(diǎn)掩蓋長(zhǎng)處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”
桂花作文400字 篇5
我們學(xué)校有一個(gè)科技園，但我們總是把它叫做桂花園，因?yàn)槟抢镉幸豢么蠊鸹?shù)。我最喜歡這棵桂花樹(shù)，因?yàn)槟鞘俏以趯W(xué)校見(jiàn)到并認(rèn)識(shí)的第一種樹(shù)。
桂花樹(shù)的枝葉向四周伸展，形成了一個(gè)巨大的涼亭，我們最喜歡坐在樹(shù)下那一圈圓凳上看書(shū)、讀英語(yǔ)、講故事。
放完國(guó)慶長(zhǎng)假后，我們來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)不但又高又大，它還散發(fā)著迷人的香氣，我們圍著桂花樹(shù)走了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)桂花樹(shù)上開(kāi)出了許多又香又甜的桂花！聽(tīng)老師說(shuō)桂花的用處可多啦，它可以做糖，可以泡桂花茶，還可心做糕餅?zāi)兀?/p>
在桂花成熟的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)，就應(yīng)該搖，不然就可能暴風(fēng)雨打下來(lái)，搖下來(lái)的桂花比打下來(lái)的桂花香多了。所以我一直盼著桂花成熟，這樣就可以和老師們一起搖桂花了。
桂花終于成熟了，一天，天氣晴朗，黃老師、余老師、還有軒老師，都來(lái)?yè)u桂花，黃老師輕輕一搖桂花樹(shù)，桂花嘩啦啦地全落了下來(lái)，余老師拿著傘接桂花，軒老師用自己的裙子來(lái)接桂花，我們看到這個(gè)場(chǎng)景，都哈哈大笑起來(lái)，搖下來(lái)的桂花果然很香。
我喜歡這個(gè)桂花園，更喜歡我們美麗的校園！
桂花作文400字 篇6
沔陽(yáng)公園有一棵桂花樹(shù)，開(kāi)花時(shí)，墨綠色的葉子中點(diǎn)綴著一朵朵淡黃色的小花朵，湊上前去一股沁人心脾的香味，從花中散發(fā)出來(lái)。
別的桂花樹(shù)表皮十分粗糙，而它卻沒(méi)不一樣。它的表皮很光滑，每天太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，表皮上就反射著太陽(yáng)的光輝，用手一摸就好像觸碰陶瓷般冰冰涼。
淘氣頑皮的我時(shí)不時(shí)地就在它的身上爬上爬下的。有時(shí)候總是會(huì)不小心弄斷它的樹(shù)枝，或把它弄傷。
一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我又折斷了桂枝，就十分生氣，看著媽媽火冒三丈的樣子，原以為她又要狠狠揍我一頓。卻見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不該折桂枝，在古代只有考上狀元的人才可折桂枝，這就叫蟾宮折桂”。我羞紅了臉，懂得了媽媽的意思，我的成績(jī)太差了！
這個(gè)時(shí)候桂花樹(shù)也搖頭好像在告訴我，“媽媽說(shuō)得是對(duì)的，只要你努力學(xué)習(xí)就可以繼續(xù)和我玩！”得到桂花樹(shù)的鼓勵(lì)后，從此我變得認(rèn)真起來(lái)，天天待在家里讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。
于是，我和桂花樹(shù)暫時(shí)告別了！每天我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)，我在窗前聞到桂花清淡的香味，讓我想起那棵鼓勵(lì)著我等待著我的桂花樹(shù)，這一定是它在鼓勵(lì)我，給我加油！
慢慢的，我的成績(jī)有了進(jìn)步。直到上次，英語(yǔ)考了100分，數(shù)學(xué)考了97分，語(yǔ)文考了92分，雖然和其他同學(xué)相比算不上很好，但是比以前進(jìn)步了很多。
拿到成績(jī)后，我把這個(gè)好消息第一時(shí)間分享給了桂花樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，下起了一陣桂花雨，我抖落了肩上的桂花，望著桂花樹(shù)，似乎它也在為我高興呢！
桂花作文400字 篇7
秋風(fēng)輕撫過(guò)臉頰，癡癡地望著教學(xué)樓外的桂花樹(shù)，心里有說(shuō)不出的滋味，不由得想起了老家那棵充滿我童年記憶的桂花樹(shù)……
難忘，那桂花樹(shù)，八月份，回到老家，剛下車(chē)，還有點(diǎn)不適宜，胃里翻江倒海，頭暈沉沉的，空氣中卻融合了一絲淡淡的清香——花香，使我舒服了很多，不顧旅途勞累，放下隨身包伏，便直奔屋后那一棵桂花樹(shù)．站在桂花樹(shù)下，貪婪地吸收著淡雅的桂花香，伸出手撫摸桂花樹(shù)的枝干，有一種奇怪的東西在心里漫延，想摘一桂花，卻下不了手，在樹(shù)上，片片綠葉的襯托下，才是最美的吧．
難忘，那桂花樹(shù)，小時(shí)候，姐姐們心靈手巧，在結(jié)實(shí)的桂花樹(shù)枝上系上一塊長(zhǎng)布或是床單，下面放上一板子，再加以修理，就成了一個(gè)秋千，她們把用桂花和其它草、野花編成的花環(huán)戴在我頭上，把我抱到“秋千”上，輕輕一蕩，桂花紛紛落下，桂花樹(shù)下留下了我們的歡聲笑語(yǔ)．
難忘，那桂花樹(shù)，在桂花盛開(kāi)的季節(jié)，只要我心情不好，便會(huì)拿著一本閑書(shū)，來(lái)到桂花樹(shù)下，在一塊大石頭上坐下，看書(shū)．每次都是沒(méi)過(guò)一會(huì)，桂花香便會(huì)將我遭糕的心情蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤，只留下那淡雅的清香．
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景：山巒，竹林，小溪，瀑布，叢林。但使我忘不掉的還是那老家的這一棵桂花樹(shù)．不因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槟堑诺墓鸹ㄇ逑悖刮腋杏X(jué)桂花活脫脫就像一位身穿淡黃色衣裙，有綠葉避護(hù)的小姑娘．那一棵桂花樹(shù)，使我忘不掉，也使我浮想連翩......
桂花作文400字 篇8
我們學(xué)校操場(chǎng)周?chē)L(zhǎng)著幾株桂花樹(shù)，我家門(mén)口也種著一排排的桂花樹(shù)。當(dāng)金秋來(lái)臨時(shí)，桂樹(shù)便綻開(kāi)花朵，白的、黃的、紅的，好似天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，每每風(fēng)兒吹過(guò)散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的樹(shù)冠是橢圓形的，像似一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長(zhǎng)滿了整棵樹(shù)。朵朵桂花像張張笑臉掛滿枝頭，引人注目。走近看，那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子，它帶著小小的鋸齒，你可要當(dāng)心哦！小小的鋸齒，能夠輕易地割破你的手指。所以，桂花花開(kāi)時(shí)節(jié)，只能欣賞不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那種濃濃的香，也不是那種淡淡的香，而是幽幽的香。秋風(fēng)襲來(lái)，桂香陣陣，香中帶有絲絲甜意，能使人放松心情，解除疲勞。
桂花有很多作用，花能夠做為糕點(diǎn)、食品的材料，也可做香料，果核可入藥……
桂花是美的，雖然沒(méi)有春天里櫻樹(shù)花開(kāi)那樣繽紛；沒(méi)有夏天里石榴花開(kāi)那樣火紅；沒(méi)有冬天里梅樹(shù)花開(kāi)那樣傲骨，但在林間，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不經(jīng)意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它凈化了空氣，綠化了大地，在每年的第一陣秋風(fēng)過(guò)后，帶給我們的是欣喜和歡樂(lè)。
我愛(ài)清雅高潔，香飄四溢的桂花！
桂花作文400字 篇9
今天，我們四年級(jí)的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。
早晨一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛排起隊(duì)來(lái)，好像看不到頭的長(zhǎng)龍，幾分鐘后，我們出發(fā)了。
一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來(lái)到秋游的目的——建水老罐溏，老師就組織我們進(jìn)行了找寶藏的游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)的規(guī)則是：老師把寫(xiě)有獎(jiǎng)品的紙條藏在一般人很難找到的地方，誰(shuí)找到紙條就可以按照紙條上寫(xiě)的獎(jiǎng)品得到寶藏�；顒�(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的上山找寶藏，我找啊找、時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我就是一個(gè)寶藏也找不到，找寶藏的游戲活動(dòng)結(jié)束了，我還是兩手空空------
吃飯的時(shí)間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來(lái)，可能是今天運(yùn)動(dòng)量比較大，我足足的吃了一斤米線呢！
午餐后，老師和同學(xué)們息休了一會(huì)就開(kāi)始了才藝表演，我們班演出的節(jié)目是一個(gè)接一個(gè)的，精采的小品——打針和緊張刺激的打仗給同學(xué)們帶來(lái)了一陣陣輕松愉快的笑聲�？蛇@也比不過(guò)彭呢佳和湯恬表演的——鳥(niǎo)叫，她們倆模仿的鳥(niǎo)叫聲更是技?jí)喝盒邸?/p>
秋游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢！
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