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桂花的作文

時(shí)間:2021-05-26 18:58:50 桂花 我要投稿

實(shí)用的桂花的作文合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的桂花的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的桂花的作文合集8篇

桂花的作文 篇1

  十月是桂子飄香的季節(jié),涼爽的秋風(fēng)把這香味送到了人間,小區(qū)、林蔭道、學(xué)校到處都彌漫著淡淡的桂花的香味。

  這令人心曠神怡的香氣像一只神奇的手,魔力般地把我牽到了桂花樹前。這是一棵手臂粗細(xì)的桂花樹,樹冠四散著向空中伸展,猶如一把綠色的大傘。我仰望著桂花樹,樹上的墨綠的樹葉挨挨擠擠,層層疊疊、靜靜地交叉著,好似一群身著橄欖綠的士兵一樣,手牽手守護(hù)著一群嬌小的黃色的精靈們。

  輕輕撥開樹葉,那群黃色的小精靈們立馬映入眼簾,一朵又一朵的桂花,猶如一群親密無間的好朋友,身子擠著身子,頭挨著頭,講著悄悄話呢!。她們玲瓏小巧,如米粒般大小。不由讓我想起詩句,苔花如小米,也學(xué)牡丹開。你看它們:有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘,不肯出來見人;有的已經(jīng)綻放,正向過路的人招手微笑呢;盛開過的,垂垂老矣,也不肯褪去黃色的衣裳,淡淡的黃衣,緊緊地裹著嬌小的身軀,似乎在訴說往日的榮光中午的陽光灑在樹上,花兒們發(fā)出金色的光芒,一樹的桂花就像天上的星星,朝著我們眨眼睛

  摘一朵桂花放在鼻前,閉上眼睛,輕輕翕動(dòng)鼻翼,一股清香裊裊而來,鉆進(jìn)鼻腔,慢慢浸入腦海之中,整個(gè)人都敞亮了,大腦皮層不停地高頻振動(dòng),似乎整個(gè)靈魂得到了凈化,久久不愿散去,蕩漾在心間,洗滌著五臟六腑,陶冶著情操。

  “亭亭巖下桂,歲晚獨(dú)芬芳!惫鸹ㄩ_了!它們在橄欖綠的守護(hù)下,開在秋意濃濃的小區(qū),開在書聲瑯瑯的校園里,開在安靜祥和的中華大地!我們徜徉在桂花樹下,享受著秋季的饋贈(zèng)。

桂花的作文 篇2

  又到了秋天了,桂花是這么告訴我的。我喜歡桂花,是因?yàn)槲蚁矚g秋天。

  桂花和秋天很像,一樣擁有不起眼的外表,一樣擁有濃厚的底蘊(yùn)。秋天的桂花終也比不過春天的迎春花,嬌小可愛、生機(jī)勃勃;比不上夏天的蓮花,神圣純潔、高風(fēng)亮節(jié);比不上冬天的梅花,傲雪挺立、堅(jiān)韌不拔。桂花只是如秋天一樣,默默的平凡著。

  就算桂花怎樣普通,我也依然偏愛著桂花。因?yàn)楣鸹ǖ拿篮檬请[著的,如同含蓄的秋天似的,把自己的美好藏在深處,需挖掘方可發(fā)現(xiàn)。

  桂花唯一張揚(yáng)的就是那般香韻了。我與桂花的結(jié)緣也是因?yàn)檫@香味。我在街上無聊賴的走著,卻嗅到了斷斷續(xù)續(xù)的香味,那是桂花乘著風(fēng)來引我,引我與桂花相見。不可否認(rèn),我是一個(gè)大俗人,徹徹底底的大俗人,我被桂花這香氣給吸引,卻在見到桂花時(shí),失了儀態(tài)。

  第一次見到桂花的真面目,著實(shí)驚了一跳,有著這么美好味道的花朵,如何這般不起眼?我當(dāng)時(shí)總覺得,這桂花怕是連花也算不上,小小的花朵不細(xì)細(xì)瞧是瞧不見的,那么小的花,如何與別的花比美。怪不得開在秋季,原來是害怕與別的花比美——當(dāng)時(shí)我的確也是這么想的。于是毫不憐惜的折下一枝,放在家,做了“空氣清新劑”。

  如今想起,真是后悔不已,怪自己當(dāng)初的庸俗。桂花的香氣雖是怡人,卻不是桂花真正的精神所在。桂花的精神正是那一小朵,一小朵的身軀啊。桂花很小,我曾細(xì)細(xì)端詳過:五六片花瓣簇?fù)碇ㄈ铩;蛟S正是因?yàn)楣鸹ǖ男,才使得桂花不易被分離,即使像被我這么不解風(fēng)情的人折下,也仍是許多花瓣簇?fù)碇ㄈ,許多花簇?fù)碇鴺渲。桂花是明白的,明白他們的平凡、渺小、微不足道,所以桂花們才?lián)合在一起,一起努力才能發(fā)出這么濃厚的香味吧。桂花們總是在一起,彼此依存,相互依靠。這香味便是桂花們友誼的結(jié)晶吧。

  如同秋天一樣,隱在香韻外表下的才是桂花的精神。桂花總是能教給我些什么:人只有在放棄了自我而融入到集體中時(shí),才能體現(xiàn)他的價(jià)值所在,才能把自己的平凡、渺小、微不足道通過另外一種方式變得強(qiáng)大。

  桂花要謝了,秋天是這么告訴我的。我喜歡秋天,是因?yàn)槲蚁矚g桂花。

桂花的作文 篇3

  11歲的可兒轉(zhuǎn)入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了,可脾氣暴躁的她仍沒一個(gè)朋友。

  秋天到了,植物園的桂花開了,風(fēng)兒透過窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說,可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了,她放下作業(yè),起身來到窗前,凝視著那小小的桂花:呵,一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里:有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭,在綠葉的襯托下顯得可愛;也有的隨著風(fēng)爺爺?shù)闹甘,像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。

  忽然,可兒的眼睛里閃動(dòng)著淚光。啊,她轉(zhuǎn)學(xué)沒有客觀原因,而是她個(gè)子不高,長得也不好看,成績中等,更沒有特長………在班里誰又會(huì)去注意她呢?小小的可兒嫌班里同學(xué)對她不好,因此,只要誰說錯(cuò)話,東西就摔了過去。誰知,這樣一點(diǎn)用也沒有,無奈的可兒只好讓自己換了個(gè)新環(huán)境。

  可兒抹去眼淚,猛然間發(fā)現(xiàn)桂花也是那么渺小。是啊,桂花太小了,不留心都難被發(fā)現(xiàn),它們只能靠清香來迷倒人們!拔业囊簧匀皇悄敲疵煨,不受人們重視,但我為什么不能用我的長處去補(bǔ)足短處?”可兒若有所悟,點(diǎn)點(diǎn)頭回到書桌旁,寫下一篇日記:“人沒有十全十美,可是人也不可能沒有精彩之處的,用長處彌補(bǔ)缺點(diǎn),而千萬別用缺點(diǎn)掩蓋長處。正如桂花,用清香讓人們明白它的存在……”

桂花的作文 篇4

  我家的花壇里有一棵桂花樹,他和我差不多大。我說的是年齡不是個(gè)子。在我童年的記憶中,花壇里就有一棵比我高的樹,現(xiàn)在更高了。小時(shí)候,我不知道它叫什么名字,只是樹上開出來的小黃花特別香,前后的人家都能聞得到。我家住在路邊,花開時(shí),從我家門前路過的人,都會(huì)緩一緩腳步,贊嘆一聲“好香,好香”。

  后來我長大了,知道它叫做“桂花樹”。同時(shí),我也了解到桂花可以做糕點(diǎn)。我告訴了媽媽,可媽媽是忙不過來還是不肯,我就不知道了,他就是不肯做。 雖然沒能讓媽媽做桂花糕,但我也不會(huì)輕易罷休。 在一個(gè)有桂花的周日。我趁家里沒人,拽了一把桂花,就著水隨便沖了一下,就放在了碗里。抓起一把面粉,加水和了和,和好之后就用毛巾蓋著擤了擤。等面擤好了,就把桂花均勻地灑在上面。電飯煲里放點(diǎn)水,把面團(tuán)放在蒸屜上,蓋上蓋,通上電,等著。過了好一會(huì)兒,才蒸好。香噴噴的饅頭,三口兩口我就把它塞到了嘴里!不好了,還沒等我好好的回味就想上廁所了。肯定是剛才的桂花沒洗干凈,我上了三趟廁所,肚子才舒服一點(diǎn)。唉!下次我再也不隨便亂做吃的了?晌乙廊幌矚g桂花。

  在我家,不單單是我一個(gè)人喜歡桂花。我爸爸喜歡用桂花泡茶,聽他說桂花可以清喉潤胃呢!媽媽則喜歡用桂花來裝飾房間,還說這樣不但可以熏香屋子,還可以趕走毒氣啊! 我全家都愛桂花,而我則特別地愛桂花樹,因?yàn)橛兴艜?huì)有香氣獨(dú)特、功效多多的桂花啊!

桂花的作文 篇5

  今天下午,第一節(jié)課剛上完,查老師便走進(jìn)教室說:“我們一起去看桂花!”,同學(xué)們立即一陣歡呼。

  我們跟隨查老師來到學(xué)校的公園里,一陣淡淡清香沁人心脾。

  這時(shí),不知是誰搖了搖桂花樹,桂花就像金子一樣,紛紛落下。我們趕忙把桂花撿起來,放在手心中,軟軟的,好像剛出生的小蝴蝶離開了自己心愛的媽媽。

  同學(xué)們有的將桂花往口袋里塞,有的放在手里,有的把它夾在書葉里……她們想讓自己的口袋、手心、書本都沾滿桂花的香味。

  聽說桂花可以做桂花糕(糖),可以洗桂花澡,還可以釀桂花酒。桂花公主給我們的生活真帶來了不少的'快樂!

桂花的作文 篇6

  在我的教室門前,有著一棵桂花樹。

  春天,這棵桂花樹發(fā)出了新芽,那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡,我們常在它的下面捉迷藏。

  夏天,烈日炎炎,我們總是在它的樹陰下,快樂的玩耍著,她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽傘。

  現(xiàn)在到了秋天,它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹,便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味,令人贊嘆不絕。上課時(shí),這棵桂花樹也站在外面一動(dòng)不動(dòng),仿佛也在認(rèn)真的聽老師講課。下課時(shí),我們一涌出教室,她便釋放出陣陣清香,給我們調(diào)節(jié)心情。

  我喜歡這棵桂花樹,不是因?yàn)樗那逑,而是它那種無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。

桂花的作文 篇7

  天陰沉沉的,空中布滿了烏云。一場秋雨即將降臨,桂花高昂著腦袋,掛在樹上。

  我走到了桂花樹下,看看樹上高昂的桂花,又望了望手中的試卷,嘆了口氣:“唉,我為什么那么笨呢?上次錯(cuò)三角函數(shù),這次又錯(cuò)圓的內(nèi)切,難道真是天意弄人,注定不讓我得滿分么?  深秋中帶著一絲寒意,密密的秋雨“滴答一一滴答一一”地俏然降落,淋落在我的頭上,濕透了我高傲的心;淋落到桂花樹上,片片米粒般的桂花從枝頭撒落到地上,似下了-一層桂花雪! ∮|景生情,我忍不住生發(fā)出了林黛玉般的悲憫:哎,這桂花何罪之有呢?只因淋落的秋雨,無辜的桂花卻受到牽連,這世界還真是冷酷! ∥叶阍诠鸹涿艿闹θ~下避雨,忍不住又展開試卷看了看錯(cuò)題:真是大意失荊州啊,我怎么連圓的內(nèi)切都沒有弄懂呢?本以為惡補(bǔ)了三角函數(shù),這次必能功德圓滿,沒想到又跳出了圓的內(nèi)切這只攔路虎。真是悲哀啊!  鞍揉焙鋈灰淮毓鸹◤臉渖系袈湎聛,砸到試卷上,發(fā)出清脆的響聲。  我望著米黃色的桂花,凝神肴了一會(huì)兒,捏起,放在鼻下聞了聞,那淡淡的清香仍在,雖然脫離了枝頭,仍不改馨香本色二是的,無論在哪里,都不改初心,只要花在,就要散發(fā)出馨香! ∥倚闹幸粍(dòng),我不也有一顆初心嗎?為了達(dá)成圓滿,我下了多少心血啊。決不能就此放棄,F(xiàn)在出錯(cuò)也不一定是壞事,說明我在這方面還有欠缺,還需在這方面努力。就像上次的只角函數(shù),經(jīng)過一輪惡補(bǔ)之后,這次就全對了?磥,圓的內(nèi)切,我還沒完全掌握,還得趕工補(bǔ)火! ∥沂掌鹪嚲,走出桂花樹的涼棚,趕緊向教室跑去,為下一次的圓滿去做準(zhǔn)備。

桂花的作文 篇8

  校園里種著三棵桂花樹,既不像梧桐那么高大,也不像黃楊木那么矮小。它挺拔直立,枝繁葉茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把綠色的大傘。

  每當(dāng)秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候,一朵朵小小的、淡黃的桂花開放了,芬芳迷人。每一朵桂花就像一只涂上了黃蠟的小十字架,樣子十分精致。幾朵小花組成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花球,就像一個(gè)個(gè)小精靈藏在綠葉里跟我們捉迷藏,又像一串串金色的小鈴鐺,風(fēng)一吹,便輕輕的搖晃,仿佛還能聽到那美妙的鈴聲呢!

  滿樹的桂花散發(fā)出令人陶醉的香氣。校園里彌漫著濃郁甜潤的桂花香,讓人情不自禁地深吸幾口氣。我不禁贊嘆道:“真香啊,真香!”站在桂花樹下,一陣秋風(fēng)吹來,滿樹金黃的桂花落下來,就像下了一場桂花雨,那感覺真好!

  桂花不僅香、顏色和形態(tài)美,而且還有很大的作用呢!人們用它來做桂花糕、桂花糖、桂花清茶,還能釀好喝的桂花酒。桂皮能做鹵料,果實(shí)還能入藥呢!

  我愛桂花。它沒有月季花那么美麗,也沒有曇花那么嬌嫩,但它黃色的花能做出香甜的美食,為人們作貢獻(xiàn)不求任何索取。

  我愛校園的桂花樹。

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