描寫桂花作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫桂花作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫桂花作文400字 篇1
人們常說，兒時(shí)是最快樂，最無憂無慮的，大多數(shù)人在兒童時(shí)代發(fā)生過許許多多有趣的事情，我也一樣，大家來聽聽我的兒時(shí)之趣：桂花下的幻想。
今天，天氣明朗，陽光燦爛的日子里，讓人不由得想吸一大口新鮮的空氣，咦、為何空氣中會(huì)有一陣清香？在仔細(xì)聞聞，原來是遠(yuǎn)方桂花樹的香氣，興致上頭，來到桂花樹旁邊，仿佛就來到了金黃色的清香王國(guó)。自己變成了桂花仙子，風(fēng)微微吹來，桂花樹上的桂花紛紛落下，落在我的發(fā)上，我的肩上，我的身上，好像我是這清香王國(guó)的統(tǒng)治者，桂花在一一向我打招呼，蝴蝶在我身邊飛舞，為我?guī)�，去金黃大道的另一邊，蜜蜂再我耳邊“嗡嗡”鳴叫，好像為我演奏樂曲，它們?cè)跒槲腋璩�，桂花在為我飄落，陽光在為我變得溫暖。想到這里，我不由張開雙臂，在桂花中舞動(dòng)。慢慢的我的雙臂變成了優(yōu)雅的蝴蝶翅膀，我飛舞在空中，飛進(jìn)了清香王國(guó)，我想永遠(yuǎn)留在那里。
我忽然從夢(mèng)中驚醒出來，原來只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)多么美好的夢(mèng)��！要是真的那該多好啊！我不禁嘆息。我望著好像沒有盡頭的金色大道，仿佛看到了那個(gè)快樂的“蝴蝶仙子”她給我一個(gè)甜甜的微笑，愉快的向我招手說再見。
描寫桂花作文400字 篇2
人的一生有許許多多的事，有開心的事，有悲傷的事，也有激動(dòng)的事。而有一件事，讓我終生難忘。
那是一次探親戚，我和媽媽去奶奶家，奶奶見我們來了，不僅熱情地招待我們，還讓我們?cè)谒莾撼晕顼垼覀儩M口答應(yīng)。
過了一會(huì)兒，奶奶拉我到她身邊，神秘地對(duì)我說：“王夢(mèng)恬，我拿一個(gè)東西給你吃，叫桂花糕，這可是我特意為你做的�！蔽液闷娴匾Я艘豢冢骸巴�!這什么��？!”我一口全吐了出來，叫到：“一點(diǎn)都沒巧克力、牛奶糖好吃!”媽媽聽見了，立馬跑了出來，責(zé)怪道：“王夢(mèng)恬，你怎么能這樣跟奶奶說話呢？”“孩子嘛，沒事兒!”奶奶說完，默默地走進(jìn)了房間。吃飯時(shí)，我看見奶奶的眼圈通紅通紅的。
回家后，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“王夢(mèng)恬，你知道嗎？那一塊桂花糕對(duì)于你奶奶來說是多么地珍貴啊!她出生在舊社會(huì)，受盡了磨難吧。哪像你們現(xiàn)在，無憂無慮。奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜，我們要尊敬她，懂嗎？”
聽完媽媽的話，我不禁低下了頭。是啊!桂花糕里滲透著奶奶對(duì)我的愛，我真不該辜負(fù)奶奶對(duì)我愛啊!奶奶現(xiàn)在雖然不在了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著她給我做的“桂花糕”的。
描寫桂花作文400字 篇3
每年金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香時(shí)，一走進(jìn)我們的學(xué)校，就會(huì)聞到一陣陣濃濃的桂花香味。
學(xué)校操場(chǎng)旁的小花園里，生長(zhǎng)著許多桂花樹，它們的高度有兩層樓那么高。樹冠郁郁蔥蔥，在夏日里，我們?cè)跇湎峦嫠Ｓ螒颍鸹湎褚话汛髠�，幫我們擋住了酷暑，帶來了涼爽�?/p>
桂花樹那黑灰色的枝干有碗口那么粗，上面布滿了細(xì)小的裂紋，像老爺爺老奶奶臉上的皺紋一樣，用手摸上去，感覺非常粗糙。
桂花樹的樹枝也是黑灰色的，有的很粗，有的很細(xì)。
樹冠下長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，仔細(xì)一看，有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了，似乎風(fēng)一吹，那些葉子就要從樹上飄落下來，葉子的形狀是橢圓形的，還向外微微彎曲，用手捏一捏，感覺非常的硬。
葉片下，就是桂花了，一簇簇金黃色的桂花聚在一起，就像無數(shù)閃亮的小星星，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在一起玩耍，上前聞一聞，就會(huì)有一股沁人心脾的香味飄進(jìn)你的鼻子里，那香味，好像把我一天的疲勞都給消除了。
桂花不僅能發(fā)出陣陣清香，還有很多奇妙的用途：可以泡茶，做桂花糖，制成止咳化痰的藥品。
我們學(xué)校有高大的梧桐樹，美麗的樟樹和槐樹，但我最喜愛的還是桂花樹。
描寫桂花作文400字 篇4
我是一棵桂花樹。我的媽媽是土地。我的根在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著乳汁，高興地生長(zhǎng)著。我雖然剛來到吳江愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)。但我已經(jīng)和高年級(jí)的.大哥哥、大姐姐一樣高了。
我的家在校園的一角。那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，有我許多的朋友。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的常客。和我捉迷藏的小朋友是我的保護(hù)神。一陣風(fēng)拂過，我的伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。小朋友瑯瑯的讀書聲，在為我伴奏;樹上的喜鵲拍著翅膀，在為我鼓掌。
秋天一到，我讓我的家變得香飄四溢。這一切都是誰裝扮的呢?哦!是我——我開花了!假如你離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你還以為我的花是在綠色的銹花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子。當(dāng)你走近我時(shí)，你會(huì)覺得芳香撲鼻。讓你百聞不厭!如果你走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片片橢圓形的葉子襯托著金色的小花。
我的用處可多著呢!人們把我做成香噴噴的桂花糕、桂花鴨，連老外也豎起了大拇指!我的樹皮可做成藥。如果你用我的樹葉編一個(gè)帽子，戴在頭上，那可漂亮啦!
聽了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎?
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