實(shí)用的優(yōu)秀桂花作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀桂花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
金秋十月，正是丹桂飄香的季節(jié)！
小區(qū)里面的桂花爭(zhēng)先恐后、像趕集似的一下子盛開了，滿樹的桂花仿佛是一顆顆小星星，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地在綠葉叢中綻放。在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著金色的光芒，仿佛一粒粒閃閃發(fā)光的碎金，特別美麗。
桂花開得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少整個(gè)小區(qū)都沉浸在桂花香里。整個(gè)小區(qū)仿佛是一艘巨輪，在香海中乘風(fēng)破浪，那沁人心脾的香氣又像一根根絲線，將我們團(tuán)團(tuán)圍住。心情不好的人，嗅了這香氣，也變得舒展起來(lái)。
桂花不僅香氣迷人，而且用途廣泛。過(guò)年時(shí)吃的桂花糕就是用桂花做成的，它可以做香囊，為人們驅(qū)除疲勞；桂花還可以做桂花蜜，說(shuō)到這個(gè)，我就情不自禁地想起那甜而香的蜜。
我和媽媽一起做了桂花蜜。我倆先拿著袋子去摘桂花，一把把地從桂花樹上摘下，揀去小枝枯葉，鋪在陽(yáng)臺(tái)曬干，然后放進(jìn)罐子中，再鋪上一層紅糖，攪拌均勻后蓋上蓋子，等一個(gè)星期，桂花蜜就做成了，想吃的時(shí)候舀上兩勺放在水中攪拌著吃，味道真是好極了。
桂花不像玫瑰那么耀眼，也沒有牡丹那么動(dòng)人，它只是靜靜地坐在綠葉叢中，默默地散發(fā)著芳香的氣味，發(fā)揮著自己的用途。我希望自己成為人類中的“一朵桂花”。
優(yōu)秀桂花作文 篇2
站在一棵桂花樹下，我踮起腳，試圖折下一枝，享受一下它的花香�？僧�(dāng)伸出手時(shí)，我才明白，那盛開的美麗花朵對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的遙不可及。我搬來(lái)凳子，再次伸出手臂，踮起腳，可依然夠不著。我灰心了，準(zhǔn)備放棄�？蓩寢尭嬖V我，凡事總有解決的辦法。于是，我搬來(lái)高高的桌子換下了矮小的凳子，終于，美麗的桂花落在了我的手心，花香頓時(shí)彌漫全身。
其實(shí)，生活也是如此。
時(shí)間在飛快地奔跑著，手中的鋼筆也還在極力地書寫著，翻書本的聲音回響在教室。原來(lái)，在這張課桌前我已經(jīng)坐了幾乎一整天，除了上廁所，從不曾離開過(guò)。用力拍拍僵硬的雙腿，麻麻的，微微有點(diǎn)痛，很不舒服。抬頭望望教室里的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是面無(wú)表情，偶爾兩人四目相對(duì)，也僅僅是送上一個(gè)疲憊的微笑。
低頭想想，辛苦的爸爸媽媽還在外地為我上學(xué)的費(fèi)用四處奔波，他們不顧嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打，只為每年都能順利地把我送進(jìn)學(xué)校。所以，我不能放棄，我必須堅(jiān)持，就如同學(xué)常掛在嘴邊的勵(lì)志語(yǔ)“革命尚未成功，同志仍需努力”。是啊，成功并不是不可能的。雖然在這成功的背后會(huì)有很多我們始料未及的荊棘，但是，只要我們握緊手中的刀鏟，就不用擔(dān)心不能把這些荊棘鏟除，不是嗎？《紅與黑》中夏斯神甫說(shuō)過(guò)這樣的話：一條道路因?yàn)閮膳缘幕h笆有刺就不那么美麗了嗎？旅人趕路，讓扎人的刺在原地枯萎，還是干活吧！是啊，親愛的朋友，我們還是干活吧，我們還是努力學(xué)習(xí)吧！
常常抱怨自己總是處于班級(jí)的底層，抱怨自己為何總不能讓關(guān)心自己的人快樂(lè)。認(rèn)真思考后，驀然醒悟，原來(lái)自己站得太低了，夠不著那滿樹飄香的桂花，而當(dāng)我搬來(lái)凳子踏上桌子眺望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己比別人站得高，桂花也就自然地落到我的手上了。
生活就好比一座山，只有登上山頂，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。只是，現(xiàn)在的我還僅僅處于半山腰，正在吃力地向頂峰攀登，就像現(xiàn)在我站在那矮小的板凳上摘桂花，有夠不著的時(shí)候，有灰心的時(shí)候，可媽媽告訴我：一切事情都有解決的方法。生活的秘訣就是把絆腳石變成向上攀登的臺(tái)階。馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。于是，我把巧妙的學(xué)習(xí)方法變成了高高的桌子，把每時(shí)每刻的寶貴時(shí)間堆積成了攀登的臺(tái)階……
是啊，不到最后一刻，千萬(wàn)別放棄。最后得到的成功，不是幸運(yùn)，很多時(shí)候必須有前面的'苦心經(jīng)營(yíng)與辛勤付出，才有后面的欣然收獲。
所以，我相信只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)攀上那頂峰，然后對(duì)著天空大聲喊：“我能站在最高峰，我為自己驕傲！”
攀登得高一點(diǎn)，你就會(huì)捧一手桂花，你就會(huì)品到生活的芳香。
優(yōu)秀桂花作文 篇3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，媽媽和我種了好些盆花和植物。有：茉莉、夜來(lái)香、月季、秋海棠，還有勒杜鵑、桂花樹……
每到春天，它們都爭(zhēng)先吐艷，香飄整個(gè)陽(yáng)臺(tái)和房間，我一放學(xué)回到家，就迫不及待地想去看一看，澆點(diǎn)水�？删褪亲钭屛矣魫灥木褪牵耗强霉鸹�，它好像不高興似的，死氣沉沉地呆在那兒。我觀察了好長(zhǎng)時(shí)間，它都沒什么反應(yīng)。聽說(shuō)桂花就是在八月才開的，我便沒有在意，可就是快到中秋節(jié)了，它還不開花，甚至連葉子都慢慢地有點(diǎn)兒由綠變黃，開始掉落了，我好心疼哦，得趕快想個(gè)辦法。怎么辦呢?
于就是，重陽(yáng)節(jié)的上午，我小心翼翼地把它移植到樓下的小公園里，種在小溪旁邊的綠化地上。我天天都去觀察、澆水，生怕它有個(gè)什么閃失。這樣堅(jiān)持了近一個(gè)月，我又發(fā)現(xiàn)它有變化了，不但綠葉沒有變黃，反而還冒出了很多新的嫩葉，我高興極了。原來(lái)就是因?yàn)榄h(huán)境惹怒了它，幸虧我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，它枯而復(fù)生了。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，桂花樹長(zhǎng)出很多嫩綠的葉子，漸漸地變成了深綠色。夏天，它滿樹的綠葉仿佛涂上了一層油彩，在陽(yáng)光下閃著綠光。中秋節(jié)時(shí)，它的枝葉間就掛滿了一串串小金鈴似的小花，在綠葉的襯托下顯得異常美麗。
優(yōu)秀桂花作文 篇4
“秋風(fēng)送爽，丹桂飄香”，我和我的媽媽來(lái)到了“醉美、醉香、醉自然”的大香林。進(jìn)入景區(qū)，撲面而來(lái)的是那幽幽的桂花香。那香氣如同一位少女，把大香林當(dāng)成了舞臺(tái)，四處飛舞。我和我的媽媽坐上了電瓶車，電瓶車在飛快地奔馳，景物變成了一盤顏料，使我眼花繚亂，而那香氣越來(lái)越濃了！
近了，近了！我們已能看到一大群的桂花樹下坐滿了人：有的四五人一群坐在竹椅上，朋友們聚在一起玩牌，悠閑得很；有的在磕瓜子，那聲音一下一下的，好象奏起了快樂(lè)的歌曲；有的拿出五顏六色的美味零食，嘰吧嘰吧，好似匯成了美妙的樂(lè)章；有的在吃燒烤，那鐵棒上應(yīng)有盡有的食物，讓人垂欲滴，那絲絲香味讓人真想迫不及待地放入嘴里。桂花群旁的草地上，笑聲更加明朗，孩子們?cè)诓莸厣媳寂�、玩耍，傳�?lái)一串串清脆的笑聲。大人們安靜地坐在帳蓬里，看著孩子們無(wú)憂無(wú)慮地追逐嬉戲，不時(shí)聊聊天。玩累的孩子總會(huì)跑到木秋千上，慢慢地?fù)u擺，還會(huì)做出想飛的樣子……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花群還只有那一團(tuán)團(tuán)的綠色，可是香味已鉆進(jìn)鼻孔。走近一看，在綠葉的保護(hù)下，桂花已吐出了密密麻麻的似米粒的花骨朵兒來(lái)，有的淡黃色，有的金黃色……走到“桂花王”的綠蔭下，頓時(shí)神清氣爽，使人陶醉。瞧這老桂樹千變?nèi)f化、繁茂的樹枝像一張翠綠、巨大的網(wǎng)覆蓋在我們頭頂，又如一把擎天巨傘，遮天蔽日，相當(dāng)威風(fēng)氣派。細(xì)細(xì)端詳，它又像一位充滿智慧，慈祥的長(zhǎng)者，靜靜地護(hù)在幾千棵子孫旁。桂花樹不但威風(fēng)，而且它身上的樹葉綠得那么的可愛，那么的有生氣。
好一幅悠悠桂花圖，圖上有綠色、歡笑、生氣，還縈繞著幽幽桂花香！
優(yōu)秀桂花作文 篇5
校園里，葉子一片一片地黃了，戀戀不舍地打著轉(zhuǎn)兒飄落到地上。但緊接著，我們迎來(lái)了桂花香。
學(xué)校里有一棵丹桂，栽在一個(gè)不起眼的角落里。春天、夏天，它都是那么郁郁蔥蔥，綠葉里三層、外三層地重疊起來(lái)，什么事也不過(guò)問(wèn)；見多了，甚至讓人看了心煩。
九月了，秋天到了。丹桂漸漸地冒出了一個(gè)又一個(gè)的花一苞，它們太小了，簡(jiǎn)直讓人看不見，過(guò)了幾天，小花一苞開了，一朵朵橙紅色的花點(diǎn)綴著綠油油的樹，像一顆顆小小的寶石鑲嵌在樹杈間，為原本乏味的綠色增添了無(wú)限生機(jī)。
隨著花的到來(lái)，一陣陣沁人心脾的香味開始在校園四處彌漫開來(lái)。特別是我們這群五年級(jí)的，教室離桂樹最近，下課時(shí)，總有那么多人，喜歡來(lái)到桂樹旁，撿一些桂花回去做收藏或裝飾�，F(xiàn)在，丹桂開得正旺，猶如一位熱情四射的少女，用香味挽留住每個(gè)過(guò)路人，讓他們停下來(lái)，大口大口貪婪地呼吸著香味，仿佛要把所有的香氣都吸完，才肯做罷。
桂花有許多用途。浸泡過(guò)的桂花可以做桂花茶、桂花粥、桂花糕和桂花圓子等，有興趣的朋友們可以去嘗嘗哦！
但似乎，桂花的花期并不是很長(zhǎng)，感覺香氣一天比一天淡，大有“曇花一現(xiàn)”的味道。估計(jì)再下幾場(chǎng)雨，桂花又要“隱退”了。
我知道，花開了，終究還 是會(huì)謝的。
但我想，桂花謝時(shí)，我不會(huì)太失落、太難過(guò)。
因?yàn)椋鸹ǖ南阄稌?huì)一直彌漫在我們的校園里，彌漫在我們的心里。
更何況，桂花凋零了，明年還 是會(huì)開的。
優(yōu)秀桂花作文 篇6
秋天，當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候，桂花的陣陣芳香也伴隨著秋風(fēng)飄入了我們的心田。
我就讀的小學(xué)在農(nóng)村，雖然不大，但校園里種滿了桂花樹。一年四季都可以聞到桂花那淡雅的清香（各種品種都有：金桂、銀桂、四季桂、月月桂）特別是八月桂花遍地開的時(shí)節(jié)。如果你來(lái)到我們學(xué)校一定會(huì)被滿園的桂花香陶醉，你也一定會(huì)愛上我們美麗的學(xué)校。
不信就請(qǐng)你跟著我的腳步去看看：走進(jìn)我們學(xué)校的大門映入你的眼簾的全都是綠色，一顆顆高大的香樟樹相間著金桂、銀桂、四季桂。一陣秋風(fēng)吹過(guò)整個(gè)空氣中到處彌漫著濃濃的清香。這就是桂花的香味。校園的西北角上的桂花樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如綠色的大傘。近看那些橢圓形的樹葉猶如碧玉般的美麗，晶瑩的露珠從葉尖稍稍滾落，太陽(yáng)照射下來(lái)，露珠閃著耀眼的光，隱藏在葉片中的“黃姑娘”若隱若現(xiàn)，分外好看。再近些，撥開葉片，那米黃色的小花終于露出了頭，睜眼細(xì)看花是黃色的，花蕊是淡黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)金色的小花猶如一個(gè)個(gè)金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上正朝我們微笑呢。在這桂花香的海洋里徜徉，這時(shí)你屏氣凝神一股清香直入人心脾，那清香使人終身難忘。摸著桂花光滑細(xì)小的花瓣，這一摸就會(huì)使人流連忘返。
整個(gè)八月我們的校園都沉浸在桂花的香氣里。一邊聞著桂花香一邊學(xué)習(xí)真是一種神仙般的享受。
我愛桂花，愛她的美麗，愛她的清香，更愛她的無(wú)私奉獻(xiàn)，小小的桂花都像我們敬愛的老師默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮別人。