有關(guān)優(yōu)秀桂花作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀桂花作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
到了秋天，許多花草樹(shù)木都相繼枯萎，銀杏葉也變黃了，紛紛飄落在地上，然而有些植物到了秋天才會(huì)綻放出它的光彩，比如桂花。
在我們的教學(xué)樓旁邊種著許多植物，有桃樹(shù)、銀杏樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)等等。起先，我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有新生命誕生了，還是和往常一樣，匆匆地從這些植物旁走過(guò)，而桂花寶寶們就在這段時(shí)間里慢慢成長(zhǎng)，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了桂花寶寶。在我發(fā)現(xiàn)它們之后，一放學(xué)我就來(lái)給桂花樹(shù)捉蟲，它總是搖擺著枝丫，仿佛是在向我道謝。沒(méi)多久，我的努力就見(jiàn)效了，白白胖胖的桂花們綻放了。開(kāi)始是一兩朵，后來(lái)越開(kāi)越多，一簇簇的白色桂花散發(fā)出的清香彌漫在教學(xué)樓間，聞一聞，心曠神怡。桂花們盡情享受人們夸贊。
桂花不僅味道香，用途也大呢！它可以用來(lái)泡桂花酒。將采摘的桂花洗干凈之后，泡進(jìn)白酒里，加入冰糖和蜂蜜，密封放在陰涼處，過(guò)幾個(gè)月后，桂花酒就泡好了。聞一聞，清香撲鼻，常喝還能健脾胃，助消化，活血益氣。
桂花又好看又好聞，還能治病，真是用處多多啊。
優(yōu)秀桂花作文 篇2
這幾天，每當(dāng)我走進(jìn)校園里的時(shí)候，總能聞到一股淡淡的香味，這種香味非常迷人，到底這是什么發(fā)出的香味？告訴你吧，這是校園里的桂花。
今天的語(yǔ)文課，劉老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園的花壇。我一到花壇，便看見(jiàn)一棵高大挺拔的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)冠像一朵綠色的云。仔細(xì)觀察，它的樹(shù)干非常粗糙，硬硬的，全身像穿了一件灰褐色的外衣。枝椏細(xì)細(xì)的，像一把把叉子。
走近一看，橢圓形的葉子綠油油的，形狀像一滴滴水珠。葉脈清清楚楚地顯現(xiàn)出來(lái)，像人的血管。用手輕輕摸一摸，非常光滑。最引人注目的是樹(shù)上長(zhǎng)滿了金燦燦的桂花，它們擠在一起，像一串串金色的葡萄。有的桂花聚在一起，正在說(shuō)悄悄話。你輕輕地吸一口氣，真香啊！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的桂花像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。桂花不僅可以泡茶，還可以做成各種各樣的食品，比如：桂花糕、桂花糖……做出來(lái)的美食又香又甜。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，它讓我著迷！看著這滿樹(shù)的桂花，不禁讓我想起一句詩(shī)“桂子月中落，天香云外飄”。
優(yōu)秀桂花作文 篇3
桂花開(kāi)了，它叫醒了整個(gè)秋天的沉默，把整座城市都熏香了。
比起沉默站立的桐花來(lái)說(shuō)，桂花無(wú)疑是吵鬧的，每一朵花都在陽(yáng)光下開(kāi)懷，每一片花萼都在散發(fā)著香氣，每一絲香氣都隨輕風(fēng)流動(dòng)，盈滿了你我的胸懷。
古人說(shuō)：“色花不香，香花不色”確實(shí)很有智慧。你看那些美麗鮮艷的花何需如此濃郁的香味而吸引你的眼球呢？只要靜靜的開(kāi)在那里，自然會(huì)有蜂蝶的光顧和引來(lái)人們的喜愛(ài)。而桂花的樣子并不是那樣的討喜，一朵朵，一簇簇，像黃色的米粒似的，與其他香花相較，未免顯得平凡了一些�？墒撬⒎诺臅r(shí)候，那張揚(yáng)的香氣到處流轉(zhuǎn)，仿佛不是從花上散發(fā)出來(lái)的，倒是從房屋、芳草、巖石、大地上滲出來(lái)似的，每一處每一絲空氣里都是桂花香，頗有“花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”之感，也就讓人只沉醉于它的芳香而忽視它外貌上的不足了。
這樣空氣清新，繁花滿樹(shù)的景象，會(huì)讓人感到世界是如此的美好，生命是如此的繁榮，不由得心情愉悅。桂花的生命相較于人來(lái)說(shuō)是非常短暫的，不論是哪一種花，它的花期都不會(huì)太長(zhǎng)，盡管如此，它仍然會(huì)努力盛放，愉悅著你我的身心。我們眼見(jiàn)著一朵花開(kāi)得繽紛美麗，這背后都是有著非常努力的世界的。它們需要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的普照，雨水的潤(rùn)澤，養(yǎng)料和光合作用的供給等等，方才能“森羅萬(wàn)象許崢嶸�！奔词够ㄆ诮Y(jié)束，辭別了花枝，亦能“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！闭l(shuí)能否認(rèn)一朵花開(kāi)在秋天里，它不是有情的呢？
從落花而知花草亦有情，而我們?nèi)藚s常常無(wú)情。人只有對(duì)自己珍愛(ài)的事物才會(huì)敝帚自珍，對(duì)自己喜歡的事物才會(huì)加以關(guān)注，對(duì)不喜歡的則多無(wú)感，甚至毀滅。
我們看到有人不喜歡桂花的香氣，便拿竹桿將其打下來(lái)，花和枝干常散落了一地，桂花何其無(wú)辜呀，它們只是以花的生命作為奉獻(xiàn)，使我們感受到生活的美麗。我們也常看到有些人在河邊捕魚，撈上來(lái)對(duì)那些自己不喜歡的小魚小蝦就隨意棄在路邊上，任由其干涸掙扎自由死去，哪怕是舉手之勞將它們重新扔回河里都不肯。
佛經(jīng)里說(shuō)：“人唯情有。”我們投生在這個(gè)世界的人都是有情而生的，而我們卻變得如此冷漠與麻木。
面對(duì)我們不喜歡不中意的事物，可否能將心放柔軟一些，如果不喜歡就不要去碰觸，或者你可以選擇回避，至少做到不傷害。而不是只圖一晌貪歡，一念之差喪失了生而為人應(yīng)該有的有情、善良、溫柔的特質(zhì)。
世間萬(wàn)物賦予了天地的大美，萬(wàn)古文人以情懷拓境才讓我們看到了情的宏境，怎一個(gè)情字了得！一花一草皆有情，讓我們的心也如桂花一樣芳香美麗，做一個(gè)有情的人。
優(yōu)秀桂花作文 篇4
在我們的小區(qū)里，有一個(gè)美麗的桂花園，里面栽種著一顆顆挺拔的桂花樹(shù)。
每當(dāng)八月的時(shí)候，淡淡的清香便在桂花園里蕩漾開(kāi)去。原來(lái)綠葉中藏著一個(gè)個(gè)小花苞，這種小花苞的顏色有的是金黃的，有的是米白色的；有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅有芝麻大小，原來(lái)桂花是如此可愛(ài)！沒(méi)過(guò)幾天，秋姑娘好像給桂花樹(shù)施了魔法似的，所有的花苞竟相綻放。星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花看起來(lái)像螢火蟲，一串桂花一般由幾朵至十幾朵組成，味沁人心脾……
金秋的桂花園成了我們的樂(lè)園。我們?cè)趫@子里讀書、嬉戲、逐……別提我們有多開(kāi)心了！當(dāng)一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，像聽(tīng)了誰(shuí)的召喚似的，金黃色的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒落下來(lái)，我們的頭發(fā)上衣服上就滿是飄香的桂花了。
我愛(ài)你可愛(ài)的桂花，愛(ài)你的顏色，愛(ài)你的香味，更愛(ài)你對(duì)人類制作食物的貢獻(xiàn)！再見(jiàn)了，醉人的桂花，明年你一定要準(zhǔn)時(shí)來(lái)和我們相聚。
優(yōu)秀桂花作文 篇5
我們小區(qū)的8棟和9棟之間有一棵高大的桂花樹(shù)，我測(cè)量了一下樹(shù)下的磚，推測(cè)這棵樹(shù)大概占地36平方米。大人們經(jīng)常在樹(shù)下聊天、娛樂(lè)，小孩子們也常常在樹(shù)下繞著桂花樹(shù)，嬉戲游玩、跑跑跳跳。大家都喜歡來(lái)桂花樹(shù)下玩。
春天，桂花樹(shù)悄悄地就長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽，它們一點(diǎn)一點(diǎn)地在枝頭舒展開(kāi)來(lái)，給桂花樹(shù)換上了一件翠綠的新衣。
夏天，樹(shù)枝上的葉子更加茂盛了，它們你擠我碰地聚在一起，遮住了陽(yáng)光，給夏日帶來(lái)一抹涼爽，好像是一把巨大的綠色遮陽(yáng)傘，吸引著人們?nèi)コ藳觥?/p>
秋天，樹(shù)上綴滿了金黃色的桂花�；ㄏ闼囊�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到。一場(chǎng)雨后，桂花飄落一地，宛若給地面鋪上了一層金黃色的地毯。不小心，一腳踩了上去，軟軟地。這一切都讓人陶醉！
到了冬天，當(dāng)其它的樹(shù)葉都枯萎飄落了，而桂花樹(shù)的葉子還是蔥蔥綠綠的，它仍然站在寒風(fēng)中迎接著春天的到來(lái)。
我非常喜歡這棵桂花樹(shù)，因?yàn)樗惆榱宋业某砷L(zhǎng)，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
優(yōu)秀桂花作文 篇6
又是一年中的豐收季節(jié)——秋天到了。很多果子和稻谷，全部成熟了。而在這一個(gè)五谷豐登的季節(jié)里，桂花也開(kāi)了，也在散發(fā)著自己的'香味、宣揚(yáng)著自己的個(gè)性。
桂花樹(shù)起著養(yǎng)育桂花的作用。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像綠葉的寶塔、翠葉的世界，綠色的原野。走近桂花樹(shù)，看樹(shù)干上的那些樹(shù)皮，就像老人的臉一樣。
桂花枝起到讓桂花生長(zhǎng)的作用。枝條寬的有3、4厘米，細(xì)的只有小拇指那么寬，有的比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄，有的斜指前方，還有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。
桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字，味道苦苦的。當(dāng)有人搖動(dòng)桂花樹(shù)樹(shù)干后，那些桂花就會(huì)像小傘兵一樣降落在地上，把原來(lái)不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞，并不怎么香，但如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞，花香就會(huì)很濃。這種感覺(jué)走了十多小步后就沒(méi)有了。如果寫夸張點(diǎn)的話，那還真是那俗話說(shuō)的“十里桂花香”啊!
啊!桂花真迷人!
優(yōu)秀桂花作文 篇7
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的桂花。桂花是一種常見(jiàn)的花，花朵不大，呈金黃色，有四片花瓣兒。每到秋天，冷風(fēng)一刮，便綻開(kāi)了小花。雖小，極多，藏在綠葉間。遠(yuǎn)望，一團(tuán)綠色；近看，才見(jiàn)星星金黃。
小花迎寒怒放，開(kāi)得淋漓盡致，氣勢(shì)非凡，金色直沖云霄，仿佛散發(fā)出萬(wàn)丈金光。
花朵兒一串挨著一串，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，嬉笑不已，好不熱鬧！
“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?/p>
這里除了金黃，還有濃濃的芳香，香氣似乎也是金黃色的，夢(mèng)幻般地籠罩著我。
我低頭一看，地上已有不少吹落的桂花。我拾起一朵金色的小花，仔細(xì)端詳。它小小的花瓣只剩下了三片，可它纖細(xì)的腰依然挺得筆直，小小的臉上寫滿了堅(jiān)強(qiáng)。
我企圖把它綠色的腰重新接回樹(shù)上，可是不能如愿。小花用它的行為告訴了我：不必接。我很傷心，但是對(duì)于違反常理的事兒，我卻無(wú)能為力。
我離開(kāi)了桂花樹(shù)，桂花樹(shù)目送著我離開(kāi)。我不時(shí)想：美好的東西，為什么都這么脆弱呢？
優(yōu)秀桂花作文 篇8
夕陽(yáng)西下，我和爸爸媽媽慢步在校園的小路上。突然，一股芳香撲鼻而來(lái)，我們順著香味走過(guò)去發(fā)現(xiàn)一排排桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡黃的花兒一簇簇、一團(tuán)團(tuán)就像是黃蠟刻制一般，只有那迷人悠長(zhǎng)的香氣，才讓人幡然醒悟：哦，原來(lái)是真花��！一陣風(fēng)吹過(guò)，那一棵棵桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳起來(lái)。飄落的桂花好似金色的蝴蝶在空中偏偏起舞。我和媽媽來(lái)到桂花樹(shù)前，呀！米粒大的花兒，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，像一只只螞蟻成群結(jié)隊(duì)在說(shuō)悄悄話呢！有的花朵從隊(duì)伍中探出頭來(lái)；有的才展開(kāi)三四片花瓣；有的全開(kāi)了，露出蛋黃的小臉蛋；有的還是花骨朵，看起來(lái)像明天就要綻放似的。
桂花樹(shù)的葉子綠油油的，表面很光滑，背面脈絡(luò)縱橫。樹(shù)干上長(zhǎng)滿了小麻子，摸起來(lái)粗糙極了！
天快黑了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。路上媽媽說(shuō)：“桂花的用處可多呢！可以用來(lái)泡茶，做美味的桂花糕，還可以做藥呢……聽(tīng)完媽媽的話，我心想：如果我家陽(yáng)臺(tái)上種滿了桂花樹(shù)那該多好��！
優(yōu)秀桂花作文 篇9
我愛(ài)校園里那高大的教學(xué)樓，我愛(ài)那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃，但我更愛(ài)操場(chǎng)周圍那一排桂花樹(shù)，她就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。
春天，她那粗糙的樹(shù)桿上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海蓯?ài)極了，這時(shí)人們都來(lái)觀賞，用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美她。
夏天，正是她長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候了，正中午，烈日炎炎，我們?cè)跇?shù)下玩耍，她用她那大大的樹(shù)冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們?cè)跇?shù)下有說(shuō)有笑，低年級(jí)的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級(jí)的在樹(shù)下坐著、臥著、躺著的說(shuō)說(shuō)笑笑。她不知什么時(shí)候彎下了腰，看著我們玩，她也好像很開(kāi)心似的。
秋天，正是桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，一夜之間，她就又悄悄地?fù)Q上了黃綠相間的衣裳，我們到樹(shù)下欣賞花朵，花朵有些落下來(lái)了，小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花，還有的拿花回去做書簽。啊，離樹(shù)很遠(yuǎn)也能聞到花香真是：桂子花開(kāi)，十里飄香。
冬天，樹(shù)上結(jié)了一層冰，微風(fēng)拂來(lái)樹(shù)葉叮叮作響，我們?cè)跇?shù)下大聲歌唱，組成了一支交響樂(lè)。
學(xué)校的桂花樹(shù)呀，感謝你春天讓我們看到了你的新生，夏天為我們遮擋無(wú)情的日光，秋天讓我們聞到你迷人的花香，冬天你不畏嚴(yán)寒，為我們奏樂(lè)。
桂花樹(shù)你雖然沒(méi)有梅花那樣高貴，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，我也會(huì)帶你到桂花樹(shù)那兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！
桂花樹(shù)，我愛(ài)你！
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