有關(guān)描寫(xiě)桂花作文400字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿鑼(xiě)桂花作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)桂花作文400字 篇1
今天,我和爸爸去院子里打乒乓球。突然,一縷幽香如輕煙繚繞,!好香啊!我不由自主地順著香味走去,走著走著,香味越來(lái)越濃,抬頭一看,原來(lái)是一棵高大的桂花樹(shù),正散發(fā)著濃郁的清香。
從遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)用棕褐色的樹(shù)干支撐著碩大的樹(shù)冠,枝條縱橫交錯(cuò),像惡魔的爪子,張牙舞爪;樹(shù)葉間的星星點(diǎn)點(diǎn)在陽(yáng)光的照耀下,隱隱約約,像捉迷藏的小孩子的臉,向我們偷窺微笑。
走近些,我能清晰地看見(jiàn)躲藏在樹(shù)葉間的花朵了。只見(jiàn)它們是那樣可愛(ài)而小巧,那么晶瑩而透亮。也許是因?yàn)闃?shù)葉很茂密的緣故,那些跟我們捉迷藏的小花朵就像深綠色的天幕上綴著的小星星,漂亮而又神奇。
我再向前走出幾步,爬上桂花樹(shù)旁的石坎。這時(shí)候,我已經(jīng)能觸摸到桂花樹(shù)深綠的樹(shù)葉,也已經(jīng)能埋下頭,鼻尖貼著桂花深深地呼吸。。∧且环萸逑!沁人心脾!突然間,我眼前一亮,原以為白色的桂花竟然是淡黃色的!而葉子也有些微黃,這,也許是秋天到來(lái)的信號(hào)吧。我把我的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給爸爸聽(tīng),爸爸笑著告訴我,桂花的品種很多,顏色不一,純白、乳白、黃白色的銀桂,檸檬黃、金黃色的金桂……
爸爸看著我神往的神情,干脆帶著前往西三路。在法院宿舍樓下的街道上,我們真的看見(jiàn)了幾棵開(kāi)著金黃色小花的桂花樹(shù)。站在樹(shù)下,聞著這清香,欣賞著這綠樹(shù)黃花,我久久不愿離去。我真羨慕住在這周?chē)娜藗,同時(shí)我也為這有著默默奉獻(xiàn)精神的桂花樹(shù)而感動(dòng)。
我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)像桂花樹(shù)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們!
描寫(xiě)桂花作文400字 篇2
是誰(shuí)搶了秋日的風(fēng)頭?是誰(shuí)讓那濃郁的香風(fēng)溢滿(mǎn)秋天?是桂花。桂花,迎著秋風(fēng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)放,一朵朵,一串串,閃閃爍爍,星光燦爛!
桂花不拘束自己,花開(kāi)花落,任其自由。看,它有花成串成串地開(kāi),有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去,那一朵就擠著挨著冒了出來(lái)。從枝條,從葉下,一夜間冒出這么多,葉子也蓋不住它們迷人的笑靨,關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香氣毫無(wú)保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候,它們就兄弟姐妹地一同落下,變成香風(fēng)香雨。這時(shí),你若坐在樹(shù)下,會(huì)感覺(jué)到整個(gè)人像是在天宮上翩翩起舞,像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節(jié)盛開(kāi),沒(méi)有“四君子”美譽(yù),卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開(kāi),葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞,在日漸蕭瑟的秋天,當(dāng)百花凋謝后,它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者,沒(méi)有烘托者,它依然開(kāi)得那么有滋有味:今天還是個(gè)不起眼的花苞,明天清晨一定會(huì)被香風(fēng)叫醒。像星星,滿(mǎn)樹(shù)開(kāi);像云霧,四處飄:葉下開(kāi),樹(shù)杈開(kāi),枝頭開(kāi),哪里有空隙,就往哪里擠,就在哪里開(kāi),今年的謝去了,明年一定會(huì)開(kāi)得更加璀璨。它就那么默默地開(kāi)著,放著,淡泊著,不與百花爭(zhēng)奇斗艷,從未計(jì)較聲名如何。樹(shù)上,它聚集;風(fēng)里,它散落;求的`只是清秋有一抹艷,一縷香。
描寫(xiě)桂花作文400字 篇3
秋天,是桂花盛開(kāi)的季節(jié),那淡淡的清香么多么的吸引人呀!我們學(xué)校的桂花也開(kāi)了,十分美麗。
一進(jìn)校園,就會(huì)聞到清香四溢花香?矗褪菑幕▔莾喊l(fā)出來(lái)的。花壇中的花雖開(kāi)的不多,但香氣撲鼻。這時(shí),已經(jīng)開(kāi)放的桂花樹(shù)高大的站在那兒,十分威武。在望一下上面,滿(mǎn)目堆青疊之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去,她是那么的素雅,那么玲瓏,那么引人注目,好像又是一位亭亭玉立的少女,在靜靜地看書(shū),一會(huì)兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞,一會(huì)兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜,一會(huì)兒又飛來(lái)一對(duì)小鳥(niǎo)在這兒唱歌。誰(shuí)說(shuō)春天才生機(jī)勃勃,我們校園的秋天難道沒(méi)有生機(jī)嗎?濃郁的花香,叫人一聞就充滿(mǎn)無(wú)窮的活力。
下課時(shí),剛上完一節(jié)課的我們,便會(huì)跑到花壇邊,有的在桂花樹(shù)下寫(xiě)作業(yè);有的在下面玩耍打鬧;有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子,將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念;還有的將花瓣放進(jìn)書(shū)包等文具里,文具就會(huì)充滿(mǎn)秋天的氣息;而我,就喜歡下課后拿起一本作文書(shū)在桂花樹(shù)下看,有時(shí)看一半上課了,我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋(gè)飄落花瓣做書(shū)簽。
啊,秋天的桂花不但美麗,還是我們快樂(lè)的天堂,我愛(ài)桂花,你呢?
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