精選學(xué)校的桂花作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)校的桂花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校的桂花作文 篇1
我的學(xué)校風(fēng)景誘人。學(xué)校里有高聳的旗桿直插云霄；有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽下閃閃發(fā)光；還有翠綠的黃楊樹和小草，在太陽下顯得非�？蓯�、漂亮……學(xué)校里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天，百花盛開，桂花樹吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語，像同學(xué)們在一起討論問題。在課間，去桂花樹下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過，一股清香撲面而來，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開的菊花，婀娜多姿。
桂花樹，我愛你的高尚！你默默無聞的為我們遮蔭，為我們送來清香，而你毫無怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校的桂花樹！
學(xué)校的桂花作文 篇2
金秋十月，正是桂花競相開放的季節(jié)。一簇簇桂花，在不知不覺中開放。桂花，它那黃色的花瓣總是那樣迷人。
漫步在校園小道上，陣陣香氣襲來，好香!“這是什么花?怎么這么香?”我不解地問身旁的晴�！斑@是桂花呀!你怎么不知道?”“呵呵!”我向晴笑笑，繼續(xù)沉浸在桂花那醉人的香氣中。
桂花 “晴，我們?nèi)フ夜鸹浒?這桂花這么香，一定在旁邊�！蔽倚χ鴮η缯f。她欣然同意我的提議。
經(jīng)過一番尋找，我們在操場的一個(gè)角落里找到桂花樹。桂花樹倚在欄桿旁，高大提拔的樹高約10米，樹皮粗糙，灰褐色或灰白色，樹葉成深綠色，對生，橢圓形，上半部疏生細(xì)鋸齒�；ù厣~腋生成聚傘狀，花小，黃白色，極芳香。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。
桂花的香氣給我留下深刻的印象，回家后，我又上網(wǎng)查一些關(guān)于桂花的資料。
我知道，桂花樹形美觀，終年翠綠，花小而芳香，其古樸典雅，清麗飄逸的風(fēng)格，深受人們的喜愛。自古以來， 桂花被當(dāng)作吉祥、友誼的象征，互相饋贈(zèng)。桂樹木質(zhì)細(xì)密堅(jiān)韌，有多種用途。桂花氣味辛溫、無毒，入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鮮的桂花可制桂花糕、桂花糖和桂花酒等。
看著資料，我腦海里不禁浮現(xiàn)出規(guī)劃那可愛的模樣。那一朵朵黃白色的小花，掛在樹枝上，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心碑的香氣，使人感到神清氣爽，香中還有一絲絲的清涼味，仿佛在提醒人們秋天到。一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來，有時(shí)露出半個(gè)臉，對我們微笑著。
第二天，我又站到桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極。然后我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。
天下雨，那桂花被蒙蒙細(xì)雨沾濕，更顯得嬌艷動(dòng)人，芳香撲鼻。靜下心來，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的桂香卻像個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進(jìn)我的心中。
就在我看得入神的時(shí)候，晴又悄悄地走到我的身邊，“古人說得好：‘凡花之香者，或清或濃，唯桂花清可絕塵，濃能溢遠(yuǎn)�！@桂花還真把你給深深地吸引!”
的確，空氣里彌漫著醉人的桂花的馨香，把我給深深地陶醉。大風(fēng)吹來，我感到那香氣忽而飄然而去，聞不到一點(diǎn)點(diǎn)香味，周圍只剩下澄徹透明的的空氣，那空氣也被桂花染得綠里透黃�？僧�(dāng)我感到有點(diǎn)兒失落時(shí)，那幽幽的桂香卻像個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘，乘我不注意，慢慢跑過來，擁抱著我，親吻著我，讓我笑逐顏開，喜不自禁，心兒都迷醉……
桂花，你那迷人的香氣，陶醉人們;你那可愛的模樣，讓千千萬萬游人們流連忘返;你那含羞的性情，使無數(shù)人在不知不覺中愛上你。
我愛你——桂花!
學(xué)校的桂花作文 篇3
中秋前后，正是校園桂花盛開的時(shí)節(jié)。
小時(shí)候，我總是見一朵花就愛一朵，可見到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什么好看的呢?還不如玫瑰、牡丹、荷花呢!隨著年齡的增長，小時(shí)候的認(rèn)為，漸漸化為認(rèn)可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來拜訪人間，送來抹不掉的記憶。
八月是桂花盛開的季節(jié)，可已過八月，校園里的桂花花仍沒有離去的意思。桂花樹高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞，開出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著舞姿。這美麗的桂花樹。
早晨，背著書包走進(jìn)校門來到花壇邊，一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬里飄香，但也能與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能夠聞見美好的氣味。桂花樹上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹上都掛滿幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風(fēng)一吹，使整個(gè)校園彌漫著沁人的桂花香味，數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線。
下課后，愛香氣的同學(xué)提著手袋，端著盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開放的害羞的桂花。上課也不忘再擼上一把花，慌張地塞進(jìn)盒里，走進(jìn)教室。
課后，愛花的女孩子打開盒子、袋子，一股香氣猛得涌出來，我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖起來，搖不動(dòng)用腳踹，“嘩嘩”樹葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著腰，瞇眼看著樹上的桂花，原來是……桂花沒長熟。
陽光的光影投射到桂花上，桂花好像綻開久違的笑臉。
學(xué)校的桂花作文 篇4
我的學(xué)校的大門旁長有幾株不起眼的桂花,這桂花雖然不引人注目,但是我卻非常喜愛它們。
春天,百花開放,朵朵鮮花爭先恐后的為大地添上自己的一片美麗。而桂花在干嘛?哦,它正在蓄以待發(fā)等待著秋天的到來。
夏天,炎炎夏日,玫瑰,百合都奄奄一息.而桂花的香氣卻慢慢的散發(fā)出來,給每一個(gè)路過的人添一份清涼的清香。
秋天,正是桂花開放的季節(jié),桂花不在掩蓋它的美和它的香氣,它不吝惜的開放它的花朵,使得欣賞它的人在欣賞完以后能得到一種滿足感。
冬天,桂花的花被寒風(fēng)吹得滿地都是,最后只剩下了光光禿禿的枝干。還好有著雪爺爺?shù)年P(guān)心為桂花蓋了一層厚厚的雪被,好讓它安然的入睡.也對它忙碌了一年也該休息了。
學(xué)校的桂花作文 篇5
金色的秋天就要到了，一股股心入心脾的氣味像吸鐵石一樣吸住了我的腳，不用說我的校園桂花已經(jīng)開了。
桂花樹的葉子可茂盛了。舒展開像一把撐開的傘，又像一個(gè)大蘑菇，還像一列列士兵守著我門的校園。走近一看，樹上張的葉子在太陽下閃閃發(fā)光，像是涂上了油亮亮是油漆，用手模光光的，滑滑的，突然手感覺有點(diǎn)刺痛。原來，桂花的葉子邊上有一些鋸齒。
最引人注目的，還是桂花，一串串，一簇簇，那桂花千姿百態(tài)的，有的桂花做在樹葉上，好象把葉子當(dāng)成了沙發(fā)，有的桂花還是花骨朵藏在樹叢中好象在和我門玩捉謎藏你不仔細(xì)找找都有可能看不到也有的在外面曬太陽，忽然吹來一陣秋風(fēng)，樹枝沙沙作響，桂花紛紛落下，似乎下起一場桂花雨，我在地上撿到一朵桂花，發(fā)現(xiàn)它一中香甜的氣味。
桂花你僅是芳香四溢，而且他全身都是寶，花可以做成香甜可口的糕，可以釀成酸中帶甜，甜中帶香的桂花酒，還可以制成清涼去火的桂花茶，葉子可以做成調(diào)料，樹枝可以做成藥呢。
我愛校園的桂花。
學(xué)校的桂花作文 篇6
我愛我的學(xué)校，更愛我們學(xué)校的桂花，愛它那高尚的情操。
我們學(xué)校的桂花樹種在操場旁邊，它已經(jīng)陪伴我走過了四年的小學(xué)時(shí)光，從年幼無知的小朋友漸漸成長為懵懂少年。此時(shí)正值秋冬時(shí)節(jié)，那蒙蒙細(xì)雨、陣陣涼風(fēng)使得許多奇麗無比的花都相繼凋零了，而桂花卻在這時(shí)傲霜綻放。俗話說：“桂樹花開，十里飄香”，的確不假，每逢桂樹開花之季，在老遠(yuǎn)的地方都能嗅到沁人心脾的香味。當(dāng)我們上課之后心神俱疲時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來的那一股淡淡的桂花香，使我們心曠神怡，學(xué)習(xí)的勞累頓時(shí)一掃而光。
桂花并非只有香味，他的姿態(tài)也令人迷醉。下課之余，輕步走進(jìn)那一棵棵桂樹，近身觀賞，發(fā)現(xiàn)那小巧玲瓏的桂花都長在葉子的后面，猶如一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，將自己嬌美的面容遮掩起來，卻任由那一絲淡香溢出，將四周的空氣染成清香撲鼻。再退一步望去，掉在地上的桂花三五成群地聚成一團(tuán)；而零零星星散步在樹上的，猶如一串串金黃的鈴鐺掛在樹上，煞是美麗。
桂花不僅可以觀賞，它也為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)。桂花樹對土壤的要求很簡單，只要有合適的條件，它都能十分頑強(qiáng)的活下去；不僅如此，桂花對有害氣體有一定的抵抗性，且能吸附空氣中的粉塵，為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這就是我們學(xué)校的桂花。聽完了我對學(xué)校桂花的描述，你是不是也非常想來看我們學(xué)�？垂鸹�？我們學(xué)校一定非常歡迎你的到來哦！
學(xué)校的桂花作文 篇7
學(xué)校里有許多桂花樹，高大挺拔，美麗極了。
說它高達(dá)一點(diǎn)兒也不過分。它那灰褐色的枝干高高地伸入藍(lán)天。
每天一進(jìn)學(xué)校就能聞到它那芳香的香味就迎風(fēng)襲來，站在樹下如同享受芳香療。
桂花樹的葉子油亮油亮的，在陽光下閃閃發(fā)亮，在雨里也閃著金光，雨過天晴，天空中出現(xiàn)了百年難遇的彩虹，樹葉上也一樣。
桂花樹最美的地方要數(shù)桂花了，桂花有橙色、黃色、乳白色……我給大家講講最常見的黃色吧！桂花的四片花瓣是嫩黃色的，花心是淡淡的黃色，從遠(yuǎn)處望去，像天空中明亮的星星，從近處看，像點(diǎn)了黃色的街燈。
我想，那黃色的桂花，那綠油油的葉子，那灰褐色的樹干，是天生一家吧！
學(xué)校的桂花作文 篇8
秋天，起風(fēng)了，隨風(fēng)飄落的掛花香彌漫著整個(gè)校園。我像是一只蜜蜂，尋找那甜蜜的源頭，那是一棵棵高大挺拔的桂花樹，向我招手。
走進(jìn)了，走進(jìn)了。只見一片片橢圓形的葉子，襯托著一簇簇金色的小花，好像夜空里的小星星，可美了。我忍不住抬頭仰望，小巧玲瓏的桂花又化身成一個(gè)個(gè)身材婀娜的小姑娘，穿著媽媽新買的黃色長裙，仿佛隨時(shí)會(huì)躍下枝頭，跳起優(yōu)美的舞姿。我看得入迷了，仿佛自己也成了其中的一朵桂花，穿著一條小黃裙與樹葉隨風(fēng)飄蕩的節(jié)奏舞了起來，快樂極了。突然，一滴雨點(diǎn)滴在我頭上，我才知道我不是桂花，而是在看桂花。
秋雨，起初只有點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒，漸漸地大了起來。一滴滴雨珠滴落在桂花上，像是晶瑩的珍珠在給桂花洗澡。桂花在雨中玩的可開心了，你擠擠我，我擠擠你，都爭著要洗澡。還有的害羞地把黃裙子收了起來，躲在里面不肯見秋雨姑娘。而那些沒開花的花兒聽見外面那么熱鬧，也想快點(diǎn)長大，去和它們一起玩耍、洗澡。
雨后桂花的香氣，被沖淡了很多。但洗完澡后的桂花，更顯得嬌艷動(dòng)人。如果你能靜下心來，深吸一口氣，就能感覺到空氣中的香氣，一縷縷地鉆進(jìn)鼻孔，在不經(jīng)意間，駐進(jìn)你的心田。
這般美麗的桂花，與隨處彌漫花香的校園，我很喜歡，你喜歡嗎？在秋風(fēng)起，桂花香的時(shí)節(jié)，你一定不要錯(cuò)過哦。
學(xué)校的桂花作文 篇9
早晨，迎著朝陽走進(jìn)學(xué)校，清風(fēng)送來陣陣沁人心脾的芳香。啊!是桂花，那香味濃濃的，還帶了幾分清爽，使人陶醉其中。
我加快腳步向前走去，近了些，只見前方出現(xiàn)了一棵樹，那棵樹枝繁葉茂�？墒牵葲]有梧桐樹高大，也沒有柳樹秀美，它只是一棵極普通的樹。我走到那棵樹的旁邊，終于看清楚了，這是一棵桂花樹!它的葉子呈鋸齒狀，仿佛一種武器，用來保護(hù)那嫩黃色，只有米粒般大小的小桂花。我又扒開葉叢，發(fā)現(xiàn)：那桂花小巧玲瓏的，只有四片花瓣，有著金黃色的花蕊。而且它們長得一簇一簇的，不留一點(diǎn)兒縫隙。它們有的躲在葉子后面，似乎非常害怕;有的大膽地展開花瓣，為人們展現(xiàn)出自己的美麗;有的若隱若現(xiàn)，像是在和大家做游戲似的。桂花們競相開放，比著誰最美麗，誰最芳香。那一朵朵可愛迷人的小桂花像灑了香水的星星，點(diǎn)綴在綠色的大地上，增添光彩。
有時(shí)，風(fēng)會(huì)呼喚桂花，桂花們便會(huì)這一朵那一朵地落下來，像一場金色的“桂花雨”，要是你正站在樹下，定要好好地欣賞，欣賞這迷人的“桂花雨”。
桂花，雖然不引人注目，但是它那芬香撲鼻的味道，卻會(huì)久久地留在大家心中，為校園添加一份迷人的芳香，我喜歡桂花!
學(xué)校的桂花作文 篇10
學(xué)校的桂花樹在小瀑布的后邊兒，這事兒不是我們看見的，是我們聞到的。在我們升上高中的那個(gè)秋天，我們開始還當(dāng)是小瀑布散發(fā)著桂花味兒，沒想到是小瀑布后邊兒有一片桂花林。
學(xué)校的小瀑布是一個(gè)園林布景設(shè)計(jì)的假山小瀑布，坐落于我們高中部的后面，我們高中部呢又正好是整個(gè)學(xué)校的最深處，剛升高中的時(shí)候，我們都不知道后面還有一片桂花林，是秋天到了深處，丹桂金桂銀桂都來了的時(shí)候，我們聞到了桂花香。
升了高中，功課自然也緊張起來，下了課去校園里逛逛的機(jī)會(huì)，更是少之又少了，一般課間十分鐘，我們都會(huì)起身上個(gè)廁所，最多就是幾個(gè)人圍著聊一聊天，沒想著要去學(xué)校高中部這一片逛逛。我們學(xué)校很大，如果不是有充足的時(shí)間，我們都不會(huì)隨意的去逛動(dòng)走動(dòng)。桂花開了的時(shí)候，我們先是驚奇，正好遮住了我們?nèi)恳暰�的那座假山小瀑布那邊竟然飄散著桂花味，這事兒勾起了我們的好奇心，下課我們一聊天，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)人上課都被這陣桂花香給分散了注意力，我說小瀑布后面肯定是有桂花樹，可其他幾個(gè)人非不信，說這么看小瀑布，那邊哪有樹啊，除了小瀑布的存在，肯定沒有別的了。于是我就和那幾個(gè)嚷嚷著不信的人打賭，說山后面一定有桂花樹，還不是一棵，肯定有一片，他們那幾個(gè)不信的人就拖著我在中午放學(xué)的時(shí)候過去看了。一看，他們就信了。小瀑布后邊兒，還真有一片桂花林。他們問我怎么那么肯定的，我就故意氣他們說，哪有瀑布還帶桂花味兒的，你當(dāng)都是小學(xué)生文具盒里的香豆豆呢！
其實(shí)我是知道，只有有一片桂花林的地方才會(huì)有這么濃烈的桂花味兒。這學(xué)校的桂花樹啊，種在這開在這，是讓我們下課了記得出來放松放松，注意勞逸結(jié)合的吧？
學(xué)校的桂花作文 篇11
每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)聞到陣陣花香，什么花香��？哦，原來是校園里的九棵桂花樹呀！一進(jìn)校園，就會(huì)聞到清香四溢花香。
看，就是從花壇那兒發(fā)出來的。
花壇中的花雖開的不多，但香氣撲鼻。
這時(shí)，已經(jīng)的桂花樹高大的站在那兒，十分威武。
在望一下，滿目堆青疊之中，點(diǎn)綴著一簇簇米的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。
從遠(yuǎn)望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書，一會(huì)兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì)兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜，一會(huì)兒又飛來一對小鳥在這兒唱。
誰說春天才生機(jī)勃勃，我們校園的秋天難道沒有生機(jī)嗎？特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿無窮的活力。
下課時(shí)，剛上完一節(jié)課的我們，便會(huì)跑到花壇邊，有的在桂花樹下寫作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會(huì)拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個(gè)記念；還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里，文具就會(huì)充滿秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì)從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做。
我喜歡可愛的校園，更喜歡那歷史悠久的桂花樹！
學(xué)校的桂花作文 篇12
學(xué)校的操場西邊有一棵高大的桂花樹，時(shí)光靜靜地從它身邊流過，不知不覺，它已經(jīng)過了三十幾個(gè)春秋。
桂花樹的干是灰色的，上面有好多個(gè)小疙瘩，樹皮十分粗糙，仿佛向人們訴說它經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。樹枝向四處伸展，像無數(shù)手臂盡力地張開，仿佛想觸到藍(lán)藍(lán)的天空，樹葉呈橢圓形，邊緣有無數(shù)個(gè)小鋸齒。桂花樹生長旺盛，郁郁蔥蔥地散發(fā)著勃勃生機(jī)。
金秋十月，桂花樹悄悄地開放了，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴這一簇簇小花。精巧的小花，四片對稱張開，金黃色的花蕊，相互映襯，那么玲瓏，惹人憐愛。一夜秋風(fēng)吹開了朵朵花蕾，吹來了陣陣芳香，校園里彌漫著淡淡的香甜。微風(fēng)吹過，一朵朵小花從樹上飄落下來，就像下了一場桂花雨。從學(xué)校經(jīng)過的人們無不贊嘆桂花樹馥郁的香氣，難怪人們說：“桂子花開，十里飄香”！
桂花樹全身都是寶，它的花不僅可以做桂花糖、桂花糕、桂花酒，還可以用來泡茶，有醒腦、明目的作用。它的樹干材質(zhì)致密，紋理美觀，不易炸裂，刨面光潔，是良好的雕刻材料。
多了不起的桂花樹呀！它的高貴品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？我愛學(xué)校的這棵桂花樹！
學(xué)校的桂花作文 篇13
金秋十月，我們學(xué)校里的兩棵桂花樹上開滿了桂花。它們那像綠傘一樣的樹葉不僅給人們帶來了一絲絲涼爽，還不時(shí)飄出一陣陣清香。
這是兩棵高大的桂花樹，大約有兩層樓那么高。它們分別站立在花壇兩側(cè)，靜靜地盛開著花香四溢的桂花。走近仔細(xì)一瞧，樹上有許多桂花擠來擠去，還時(shí)不時(shí)隨風(fēng)飄落。過了一會(huì)兒，地面就像撒了碎金子似的。桂花也有顏色之分：金桂，金燦燦的，像是被朝霞染上了一層顏料；銀桂，金色中帶著一絲白色，讓你感到它是那么的純潔無比。有些膽大的同學(xué)用力搖動(dòng)樹枝，然后捧著雙手，讓桂花落到手心里，一個(gè)勁兒地聞。“哇！真香��！”同學(xué)們發(fā)出陣陣感嘆。我也捏了一株掛滿桂花的枝條，聞了幾下。真是沁人心脾！讓人有一種忘記煩惱的感覺。
我不敢捏桂花，因?yàn)楣鸹ǹ隙ㄊ秩彳�，一捏就碎。我也不忍心擾亂了它們那快樂的“碰撞游戲”。如果真的能把桂花摘下來帶回家，那就太好了！我聽媽媽說，人們還可以撒一些桂花在米糕上，就成了美味的“桂花糕”。
放學(xué)了，我戀戀不舍地回頭看了又看這兩棵高雅的桂花樹。殘陽如血，夕陽把它們的影子拉得長長的'，構(gòu)成了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。
學(xué)校的桂花作文 篇14
金秋時(shí)節(jié)，桂花盛裝出場，為大自然增添了幾分絢麗的色彩。我們校園操場的左側(cè)也有幾棵不起眼的桂花樹，在秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，散發(fā)出一陣陣淡雅清香，叫人心醉沉迷！
遠(yuǎn)看，那橢圓形的葉子一個(gè)個(gè)探出頭來，新奇地望著我們，有的葉子十分謙卑，對我們彎下彎腰；有的十分驕傲地抬起頭來，似乎在訴說著自己的故事；有的十分害羞，躲在葉片背后摸一摸樹干，啊！可真粗糙！近看，樹皮是灰白色的，黑色的小斑點(diǎn)遍布其中，像老爺爺臉上的斑紋。樹干又細(xì)又直，最粗的才碗口那么粗，一米左右的地方的時(shí)候便“生兒育女”，樹枝彎彎的，交錯(cuò)在一起，零星點(diǎn)綴著些許綠葉。遠(yuǎn)看，這棵大樹像一把撐開的綠色大傘。
仔細(xì)一看，花朵居然長在葉柄上，先長出幾根細(xì)小的綠絲，再長出了花苞。丹桂又多又密，形成了一個(gè)個(gè)小花球，有的像愛心，有的像小蜜蜂，有的像玉兔，四片小花瓣好象在守護(hù)弱小的花芯。
仔細(xì)一聞，一陣又濃又芬芳看撲鼻的香氣飄進(jìn)我的鼻子里。啊，真香呀！我忍不住采了一朵美麗而優(yōu)雅的丹桂。突然，一位同學(xué)使勁搖了搖桂花樹，一場十分美麗的桂花雨飄落下來。
啊，我愛天高云淡的秋天！我愛芬芳迷人的桂花！
學(xué)校的桂花作文 篇15
星期一的早晨，我一踏進(jìn)校門，就聞到了一股濃濃的香味。我心想：這是那里來的香味?于是，我便隨著這股香味尋找著，終于我在三號(hào)樓前找到了它。原來是桂花開了。別提我有多有多高興了，又是跳又是叫的。
你看那一棵開滿整數(shù)黃花的桂花樹，它長得多么瀟灑，多么挺秀啊!桂花樹的樹干筆直筆直的，上面有數(shù)也數(shù)不過來的樹枝，縱橫交錯(cuò)著，再往上看便是稍微隱藏在桂花下面的樹葉。這些葉子是深綠色的，橢圓形，兩頭尖尖的像一只小船。繼續(xù)往上看就是那密密層層的桂花了。每一朵小花有四個(gè)花瓣，像一只只小喇叭在吹奏著美妙的樂曲。而且它是小小的，一小簇一小簇的綻放在枝頭。我踮起腳尖輕輕摘下一片，放在鼻子上聞了一聞，那是一種怎么也形容不了的香味。無論你走到校園的任何的地方都能聞到桂花的香味。聽徐老師說桂花樹的生命力很強(qiáng)，一年四季都是深綠色的。而且桂花有三種：金桂、銀桂、丹桂。
啊!可愛、美麗的桂花你是美麗使者的化身，讓人留戀的香味就是最好的祝福!
學(xué)校的桂花作文 篇16
我們學(xué)校里有幾棵高高大大的桂花樹。
桂花樹的葉子長得密密麻麻的，像一把綠色的傘，可以擋住火辣辣的大太陽。夏天，桂花樹看見我們熱得受不了，就會(huì)讓它們的綠傘張開得更大，讓我們到下面躲躲大太陽。
八月，桂花樹上開出了嫩黃色的桂花。早晨走進(jìn)校園，一陣淡淡的清香撲鼻而來。我們有時(shí)停下腳步靜靜地聞一聞這花香。下了課，我走到桂樹旁，然后踮起腳尖輕輕摘下一朵桂花，放在手心中。桂花只有米粒般大小。嫩黃的顏色，閃閃發(fā)光。有許多蜜蜂和蝴蝶一起吸花密呢。上課了，一陣淡淡的清香吹進(jìn)了教室。
一旦過了八月，桂花就要從樹上飄落下來。起風(fēng)了，你站樹下往上看，桂花就四處飄落，好像正在下一場桂花雨。這時(shí)樹下就熱鬧了，到處擠滿了小朋友，有的把香香的桂花收進(jìn)自己的口袋里，做一個(gè)香包掛在家里，讓家一下子香起來。有的帶回去為爸爸媽媽、爺爺奶奶泡杯香香的桂花茶喝。
桂花樹的生命力很強(qiáng)，冬天雖然葉子掉光了，但是，到等二年的春天它長得更茂盛了。
我愛學(xué)校里的桂花樹，它陪伴著我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂成長。
學(xué)校的桂花作文 篇17
我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹。
那兩棵花壇里的桂花樹可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。
在春天里，冰雪融化、萬物復(fù)蘇的時(shí)候，桂花樹也長出了新葉，那是嫩綠色的，每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天，桂花樹的樹枝上長滿了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿樹的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機(jī)。秋天來了，桂花樹枝頭開滿了黃色的小花，再配著點(diǎn)綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開的季節(jié)，每當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園時(shí)，一陣陣撲鼻的香氣就會(huì)迎面而來。每當(dāng)下課時(shí)分，我們都要跑去桂花樹那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會(huì)戀戀不舍地走開。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹沒有了春天的害羞、夏天的生機(jī)，秋天的香氣，又變得孤零零的了。
這兩棵桂花樹陪著我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會(huì)再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機(jī)，叫我怎么能不愛學(xué)校的桂花樹呢!
學(xué)校的桂花作文 篇18
我們的校園雖然古老，但非常美麗，尤其是聳立在操場邊的那排桂花樹，是校園中一道亮麗的風(fēng)景。
秋天到了，校園的桂花也盛開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，總能發(fā)現(xiàn)在茂密的森郁的綠葉中躲藏著朵朵金色的小花兒。但當(dāng)走近時(shí)，也會(huì)有一絲與眾不同，那四瓣兒的花朵點(diǎn)綴在樹上，好似一個(gè)個(gè)秋天頑皮的小精靈。
桂花的清香更是令人沉醉。每當(dāng)經(jīng)過那里，一股淡淡的幽香吸引著我，襲人心懷、沁人肺腑 。而當(dāng)湊近桂花樹時(shí)，那濃郁的香氣帶著一絲甜意，實(shí)在令人心曠神怡。這悠長的香味啊，消除了我學(xué)習(xí)的疲勞。
有時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴挺頑皮的，使勁兒地?fù)u著桂花，這時(shí)，一片片黃黃的、小小的花朵，帶著誘人的香味紛紛飄落下來，飄到了我們的頭發(fā)上、臉上、身上……
我愛我們的校園，更愛校園的桂花樹！
學(xué)校的桂花作文 篇19
在我們學(xué)校教學(xué)大樓的旁邊有一棵矮小的桂花樹。我看見過高大的梧桐樹，觀察過像手掌一樣的楓樹，卻從沒見過這么矮小的樹。桂花樹真矮啊，矮得只有一個(gè)大人那么高；桂花樹的樹干真細(xì)啊，細(xì)得像人的手臂一樣；桂花樹的樹枝真奇啊，那樹枝上的樹杈就像小朋友可愛的小手。
我觀賞過大紅色的玫瑰花，聞過百合花的清香，卻從沒看見過桂樹上的花朵。桂花真香啊，一朵朵花的香氣撲鼻而來，令人陶醉；桂花真小啊，像項(xiàng)鏈上的小掛件，而且只有小拇指上的指甲蓋那么小；桂花真美啊，每朵花都由三片花瓣組成，雖然小，但是它的外觀是所有的花都不能比的。
桂花樹的葉子有一個(gè)特點(diǎn)—奇特。它看上去似乎和別的樹葉沒什么不一樣，可是仔細(xì)一看，便發(fā)現(xiàn)每一片桂花樹葉的中間有一道明顯的”折痕“，好像是有人故意折了一下，真好玩啊。
這棵桂花樹與我們朝夕相處，誰都離不開誰了。它是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線，更是我們的好朋友。
學(xué)校的桂花作文 篇20
在學(xué)校大操場的兩旁，一棵棵桂花樹巍然挺立在那兒，在春、夏、秋、冬，譜寫著一曲曲青春的贊歌。
春天，這些桂花樹發(fā)出了新芽，那嫩綠的看著就讓人喜歡，我們常在她下面捉迷藏，玩耍著、嬉戲著、春天她是一個(gè)剛剛吐芽的嬰兒。
夏天，烈日炎炎，我們總是在她的樹蔭下快樂地玩耍著，她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽傘。
秋天，她發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出了一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這些桂花樹也站立不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真地聽老師上課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便“釋放魔力”，那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢幻般的感覺，這種感覺是那么朦朧。
我愛這些桂花樹，不是因?yàn)樗逆鼓榷嘧耍膊皇且驗(yàn)樗那逑�，而是她那種不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。
學(xué)校的桂花作文 篇21
我的學(xué)校里有一棵桂花樹。桂花樹春天長出嫩芽;夏天滿樹綠葉;秋天十里飄香;冬天枯葉凋零。
春天，萬物復(fù)蘇，桂花樹也漸漸蘇醒，開始萌發(fā)新芽，嫩嫩的小芽從桂花樹上探出小腦袋，東張西望，仿佛對這個(gè)世界充滿了好奇。 夏天，滿樹嫩綠的葉子漸漸地變成墨綠色了，墨綠色的葉子起初軟軟的，逐漸變硬。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子邊緣有小鋸齒，碰到手上癢癢的。
秋天，天高云淡，桂花樹開了花�；ㄎ鍌�(gè)一團(tuán)，八個(gè)一簇。桂花樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如金星撒落在桂花樹上一樣，桂花開得最茂盛的時(shí)候，不說十里飄香，至少整個(gè)校園都有桂花香撲鼻而來，那香味沁人心脾，所有煩惱都拋到九霄云外去了，頓時(shí)不愉快的事就會(huì)蕩然無存了。
冬天，桂花樹上光禿禿的，一片葉子也沒有。藍(lán)天、白云、雪地、桂花樹構(gòu)成了一條美麗的風(fēng)景線。
桂花樹的四季多姿多彩。這讓我明白了一個(gè)道理：花有重開日，人無再少年。