關(guān)于優(yōu)秀桂花作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀桂花作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！碧拼娙送蹙S一首《鳥鳴澗》古詩，讓我們體會(huì)到桂花無聲飄落的優(yōu)美意境。
今天我和媽媽出門尋找桂花。
媽媽一邊找一邊告訴我：“桂花又叫巖桂，是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一。最具代表性的有金桂、銀桂、丹桂和月桂�！�
說著說著我們就找到了桂花樹。仔細(xì)觀察，每只花朵有四片花瓣。一陣微風(fēng)吹過，桂花翩翩起舞，紛紛落下。陽光下的桂花好似金色而優(yōu)雅的蝴蝶，又好似點(diǎn)點(diǎn)金子閃耀著屬于自己的光輝。落在地上的桂花，像一條條金色的綢帶。
放眼望去，遠(yuǎn)處的桂花好似萬山叢中一點(diǎn)黃。黃黃的桂花像一顆顆繁星，一閃一閃的，仿佛在眨眼睛。
眼前的桂花又是一簇一簇的，應(yīng)該是怕孤單吧！這些金黃色的小仙女圍在一起，不知在講什么故事，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而縱情歌唱，它們還意猶未盡。
桂花的意義是崇高、美好、吉祥、收獲……“桂花開放十里飄香”，雖然忘記是從哪里學(xué)來的，但是一點(diǎn)不假。
我愛桂花，愛那十里飄香的桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇2
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時(shí)，竟隨之挾來一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著濃郁的花香來到一棵樹前。撥開茂密的樹葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來。我連忙接住。它的樣子很可愛：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著四周，朝著校園，朝著世界努力大方地開著，閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了�？伤鼌s不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的甜味溢滿心田， 讓人不禁認(rèn)為，若是能嘗上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹，在我心中已不是一個(gè)籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會(huì)面過無數(shù)覓渡學(xué)子？從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這兒，校門口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛上了這所學(xué)校；四年級(jí)，每到秋天，那樹下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級(jí)，每當(dāng)有了煩惱，我還是會(huì)來到樹下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋幕ㄏ憧傆修k法讓我歡樂；如今，六年級(jí)了，明年我便要離開這兒。而你，又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對(duì)校園的喜愛和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
優(yōu)秀桂花作文 篇3
我站在窗口邊眺望著四周的景色，看到一條用石頭鋪成的羊腸小道，小道兩旁種著很多郁郁蔥蔥的樹木，大片大片的草叢圍繞在樹的四周。就在我欣賞大自然的美好景色時(shí)突然聞到一股沁人心脾的香，那香味有些濃郁，有種果香的甜。我有些疑惑，我并沒有看到這附近有什么花，怎么會(huì)有這么濃郁的香味？我來到樹林中尋找那香味的源頭，終于發(fā)現(xiàn)有一棵樹上開了些比較小的花朵，香味就是從這里傳來的，因?yàn)闃涞恼趽踹�有這花比較小，所以沒有看到。
這樹上的小花就是桂花。桂花不像其他花兒那樣花朵碩大，顏色繽紛多彩。它的花朵雖小但不失高貴，顏色雖普通卻不失典雅，它是靠?jī)?nèi)心的一股芳香贏得了游客的贊美和喜愛。桂花樹上綴滿了密實(shí)的金黃花蕊，空氣里處處浸潤(rùn)著甜甜的襲人芳香，讓人忘了這秋的輕寒，若不是這香，你無法找著這小花。仔細(xì)一看，桂花的花朵也挺可愛的，它像一個(gè)個(gè)破裂的開心果，在那里哈哈地笑。
我喜愛桂花并不是因?yàn)樗乔呷诵钠⒌腵香，也不是因?yàn)樗蓯鄣幕ǘ�，而是因�(yàn)樗木裰档梦胰W(xué)習(xí)。一個(gè)人的外表不能決定一個(gè)人前途，也不能決定一個(gè)人的品德。如果美麗的外表下是一顆丑陋的心，不管怎樣打扮這顆心，這顆心永遠(yuǎn)是丑陋的；如果你是一個(gè)善良的人，你的心是好的，那么你干嘛還可以去裝扮你的那顆善良的心呢？
優(yōu)秀桂花作文 篇4
幾片潔白的花瓣擁抱著一簇嫩黃的花蕊，這，就是我最喜歡的花——桂花。
之前，我并不在意桂花。桂花雖香，但它實(shí)在太渺小了，也沒有絢麗的顏色。
一場(chǎng)大雨襲來，桂花被扯的支離破碎，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，撒了一地。我沒有關(guān)心它，沒有心疼，也沒有難過�？傻诙�，風(fēng)停雨止，陽光燦爛。我到公園一看，桂花墨綠色的葉子里竟然還夾著新生的透明花苞，花苞如一個(gè)個(gè)沉睡的孩子般嫻靜，好像它從來沒有被暴雨打落過。下午，花苞綻放了，淡淡的清香隨著微風(fēng)四處蔓延，彌漫著整個(gè)公園……
我被桂花頑強(qiáng)的生命力震撼了。我仔細(xì)端詳著那小小的花，覺得真是玲瓏剔透，雖然它沒有嬌艷的色彩，但它質(zhì)樸、純潔，不加修飾，卻楚楚動(dòng)人。
我貪婪地吸吮這桂花的芬香，品嘗著桂花的清甜……
桂花，你美麗，你純潔，你溫柔，你堅(jiān)強(qiáng)，我愿化作一朵小小的桂花，無聲地開放，無聲地凋謝，將香味撒滿人間。
優(yōu)秀桂花作文 篇5
在我美麗的家——容中，有許多千嬌百媚的花兒，有又白又香的茉莉花，金黃金黃的桂花，有美麗迷人的玫瑰花等等。其中，最香的就是桂花啦！
遠(yuǎn)看，桂花樹的頭發(fā)和頭花極多，像是一頂碧綠碧綠的帽子，別多想，不是給桂花樹戴綠帽哦！
走近一看，桂花露出了它嬌小可愛的笑臉。你仔細(xì)看看，就能看到桂花是那么的嬌羞，總喜歡藏在葉子的后面，不敢露出臉蛋，當(dāng)你一不留神，它又會(huì)悄悄探出腦袋看你。桂花的身子可小了，花瓣小小的、黃黃的，小巧玲瓏。
桂花是不甘于孤獨(dú)的，只要長(zhǎng)出一朵花，就會(huì)有更多更美麗的花陸陸續(xù)續(xù)地長(zhǎng)出來，直到挨挨擠擠為止。同時(shí)，桂花在樹上總是很多，層層疊疊的，一朵比一朵香、一朵比一朵美。
時(shí)時(shí)吹來一陣風(fēng)，桂花的香味撲鼻而來，香味中有一股淡淡的蜂蜜味，這種香味吸引來了很多蝴蝶、蜜蜂，就連鄰居家的小伙伴也來了。
在家里，在學(xué)校里，桂花的香味飄到了鼻子里，飄到了心里。
優(yōu)秀桂花作文 篇6
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桂花樹的小秘密，我因此十分高興。下了一會(huì)兒小雨，真是讓我擔(dān)心那棵桂花樹。
晚飯后，天氣已晴了一點(diǎn)兒，我急沖沖地趕到桂花樹邊上，開始了一天的觀察。桂花樹似乎很配合，不再東倒西歪，一動(dòng)不動(dòng)讓我仔細(xì)瞧。葉子的底色是嫩綠的，可上面卻有深綠的粉狀小點(diǎn)點(diǎn)，真讓我嘖嘖稱奇！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一些卷縮的嫩葉，都緊挨著大葉子，一棵樹，沒有一片嫩葉不挨緊大葉子的，我知道了！葉柄長(zhǎng)的“豆子”其實(shí)不是葉子，而是花苞呀！樹向我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在贊同我的觀點(diǎn)似的�；ò挥忻琢４笮�，開出的花肯定也小巧精致，我相信很快花就會(huì)開。我要跟爸爸說，他以前說的桂花沒花苞，而開花的的觀點(diǎn)是不對(duì)的，耳聽為虛，眼見為實(shí)嘛！轉(zhuǎn)眼間，就過了三十分鐘，我戀戀不舍地回家了。
我今天學(xué)了一個(gè)新知識(shí)，我真開心！
優(yōu)秀桂花作文 篇7
似乎校園每個(gè)角落都有桂花樹。
九月飄香，往往是聞味尋樹，人們已經(jīng)對(duì)這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情，它辨識(shí)度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無疑了!
印象最深的是c區(qū)的兩株桂花，是學(xué)校開得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時(shí)常只是一掠而過，因?yàn)橄阄抖v足尋找。這樣的花生長(zhǎng)在寂靜的地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹”，這長(zhǎng)出來的樹也是嬌羞可愛，相比長(zhǎng)在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花，更多了幾分內(nèi)斂。
因?yàn)檫@里陰涼，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈!操場(chǎng)邊上也長(zhǎng)了兩棵桂花樹，讓我發(fā)現(xiàn)它的，已然不是憑借香味，而是樹下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難以抒發(fā)，只能寄情于風(fēng)，吹一吹它頭上載不動(dòng)的幾多愁!眼見滿地花兒，心生憐憫，俯身側(cè)望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。
還要說一說的就是教室樓下的磚頭了!
既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不同�；蛟S這是塊堅(jiān)強(qiáng)的磚頭，上面刻畫著一個(gè)用不知名書法家寫的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次...
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