桂花作文400字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的桂花作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
桂花作文400字 篇1
又到了秋天了，桂花是這樣告訴我的，我喜歡桂花，是因?yàn)槲蚁矚g秋天。
桂花和秋天是那么相似，一樣擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊(yùn)。桂花比不上春天的迎春花，嬌小可愛(ài)，生機(jī)勃勃；比不上夏天的蓮花，出淤泥而不染，比不上秋天的梅花，在冰天雪地中挺立。桂花只是像秋天一樣，默默地，用她嬌小的身軀，為人們送去清香。
就算桂花這樣普通，我仍然是最愛(ài)她的。因?yàn)楣鸹ǖ拿朗遣刂�，如同含蓄的秋天一樣，把自己的美藏在樹的深處，你去尋找，才能發(fā)現(xiàn)。
桂花唯一張揚(yáng)的，就是那般香韻了。我走在放學(xué)的路上，兩旁的桂樹送來(lái)一陣陣清香，我站在桂樹下，抬頭向上望。
第一次見到那隱在樹梢下的桂花的真面目，著實(shí)讓我很吃驚，有這般香氣的花朵，為何如此不起眼呢？現(xiàn)在回想，猛然發(fā)現(xiàn)：桂花那怡人的香氣，并不是她真正的精神所在，桂花的精神，正是那一小朵，一小朵的身軀��！五六片花瓣簇?fù)碇ㄈ�，許許多多花簇簇?fù)碇鴺渲Γ鸹ㄊ智宄�，清楚她們的平凡，渺小，微不足道。所以她們才團(tuán)結(jié)在一起，一起努力，散發(fā)出了這樣迷人的香味，這香味，便是他們友誼的結(jié)晶吧！
如同秋天一樣，隱藏在香韻背后的，才是她真正的精神。桂花總能教我些什么：人只有在放棄了自我，融入到集體中去的時(shí)候，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值所在，才能把自己平凡，渺小，微不足道的身軀通過(guò)另一種方法變得強(qiáng)大。
桂花要謝了，秋天是這樣告訴我的，我喜歡桂花，是因?yàn)槲蚁矚g秋天。
桂花作文400字 篇2
在我們祁山中學(xué)里，有一棵高大的桂花樹。
春天，桂花樹長(zhǎng)出了許多嫩芽，有了頭發(fā)，它立馬成了一位驕傲的少女。在風(fēng)中擺動(dòng)著它剛長(zhǎng)出的頭發(fā)，像是在說(shuō)：“你看，我的綠頭發(fā)是多么得美，你能跟我比嗎?”它嘲笑周圍的大樹，就像她是世界上最美的，沒(méi)有人能和她比……
夏天，桂花樹的葉子一簇一簇的。那么多的綠葉，明亮的照耀著我們的眼睛，放佛每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。天氣越來(lái)越熱，在這個(gè)時(shí)候，教室里的電風(fēng)扇完全不管用了。我們一下課，立馬跑下樓，拿一本書，在這大樹下看，是再好不過(guò)了。
秋天，桂花樹開出了小小的花。開始，花很少，香味也很淡。過(guò)了幾天，花開得越來(lái)多，香味也越來(lái)越濃，一桂花這個(gè)小精靈比樹葉精靈要向往自由，風(fēng)姐姐來(lái)到這個(gè)地方，小桂花們毫不猶豫地跳下?lián)狃B(yǎng)他們一生的大樹媽媽，頭也不回地離開了，這便下起了“桂花雨”，可美了呢!有一些，在落下時(shí)，被我們這些喜愛(ài)桂花的小孩子，抓在了掌心中……
冬天，桂花樹的葉子失去了油亮的光澤，桂花樹可就不引人注目了。可是到下雪的時(shí)候，樹上蓋著皚皚白雪。從遠(yuǎn)處望去，桂花樹就像一位年邁的老爺爺：本來(lái)翠綠色的頭發(fā)，變成了雪白的;本來(lái)棕色的枝干，仿佛成了桂花樹年邁的象征……
桂花樹，一年四季都有不同的“味道”，我喜歡桂花樹!
桂花作文400字 篇3
九月，正是桂花開放的季節(jié)，空氣中到處彌漫著桂花淡淡的清香。
剛上一年級(jí)那天，學(xué)校里桂花也開了，零零碎碎的桂花開得特別美麗。也就是在那一天，我認(rèn)識(shí)了一年級(jí)的老師——張老師。
那天放學(xué)的`時(shí)候，天驟然下起了一場(chǎng)雨，雨越下越大，教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走，我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)。我看著窗外被雨水打落的桂花，我漸漸有些害怕，便哭出了聲。張老師見了，便急忙走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“新博，你怎么了？”我低聲哭泣，不作聲�；蛟S老師見我沒(méi)有說(shuō)話，便摸了摸我的頭，接著輕聲地問(wèn)：“是沒(méi)有人來(lái)接嗎？還是家里人有事要遲點(diǎn)過(guò)來(lái)？”“是爸爸沒(méi)來(lái)�！蔽倚÷曕止��！耙灰o你爸爸打個(gè)電話？”張老師溫柔極了，就像一個(gè)小小的太陽(yáng)，在雨天照亮了我的心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只不過(guò)淚水還有些控制不住，老師打完電話，仍舊安慰我：“別哭了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能老是哭鼻子了，以后還要成為低年同學(xué)哥哥呢�！边�沒(méi)等老師說(shuō)完，我的淚水便停止住了。張老師對(duì)我說(shuō)的這些話，到現(xiàn)在我還記著。
雨停了，爸爸也來(lái)了。經(jīng)過(guò)那些桂花樹時(shí)，花香四溢，仿佛甜到了心里。
轉(zhuǎn)眼我也即將畢業(yè)，在以后的九月，即使不會(huì)再見到她，但每當(dāng)桂花飄香時(shí)，我想我便會(huì)想起她，我小學(xué)遇到的第一位老師。
桂花作文400字 篇4
我見過(guò)許多樹，每一種都是那么惹人喜愛(ài)、百看不厭，尤其是那校園里的一行行桂花樹更讓我留戀不已。
八月十五一到，桂花就馬上開了。人們還在遠(yuǎn)處時(shí)，就會(huì)聞到桂花那淡淡的清香，那種香味直往鼻子里鉆，好像不鉆到人心里就不服氣。每次聞到這個(gè)香味，總能讓人心曠神怡、精神抖擻，好像有著充沛的精力，然而心情也隨著開朗起來(lái)。自從開花以后，你從遠(yuǎn)處看吧，桂花樹就像一把掛滿小鈴鐺的大傘，為人遮擋著陽(yáng)光，默默地為人們做出貢獻(xiàn)。走進(jìn)桂花樹，桂花的香味就更濃更厚了。細(xì)枝桿的數(shù)目很多，有的短、有的長(zhǎng)，從土里就已經(jīng)長(zhǎng)出了又細(xì)又短的枝桿，那些枝桿支撐著桂花樹，就像是桂花樹的守護(hù)者。葉子的邊沿多像鋸齒啊，一尖一凹的，葉子綠油油的像涂過(guò)油漆似的嫩綠嫩綠的，多么漂亮�。∪~子摸上去非常干燥，像沒(méi)有一點(diǎn)水份�；▋狐S澄澄的，每朵花只有四片花瓣兒，花的莖是綠色的，花蕊也是綠的。那小花兒在樹的越高處就越茂盛。嫩綠的葉子微微卷曲著，襯托著那淡黃色的一簇一簇的小花兒，顯得又可愛(ài)、又漂亮！桂花樹真是婀娜多姿呀！
這時(shí)的桂花不僅漂亮，還有很大的用處呢！聽媽媽說(shuō)：“桂花可以做成糖、茶、蜜或桂花糕等。”我相信這些東西一定很好吃，酸甜可口、美味可佳，當(dāng)然，這一切一切都來(lái)自桂花。桂花樹呀！你總是默默地把對(duì)人類有益的東西奉獻(xiàn)給我們。你真?zhèn)ゴ螅?/p>
我喜歡你！我更佩服你！桂花樹！
……
桂花作文400字 篇5
秋風(fēng)輕撫過(guò)臉頰，癡癡地望著教學(xué)樓外的桂花樹，心里有說(shuō)不出的滋味，不由得想起了老家那棵充滿我童年記憶的桂花樹……
難忘，那桂花樹，八月份，回到老家，剛下車，還有點(diǎn)不適宜，胃里翻江倒海，頭暈沉沉的，空氣中卻融合了一絲淡淡的清香——花香，使我舒服了很多，不顧旅途勞累，放下隨身包伏，便直奔屋后那一棵桂花樹．站在桂花樹下，貪婪地吸收著淡雅的桂花香，伸出手撫摸桂花樹的枝干，有一種奇怪的東西在心里漫延，想摘一桂花，卻下不了手，在樹上，片片綠葉的襯托下，才是最美的吧．
難忘，那桂花樹，小時(shí)候，姐姐們心靈手巧，在結(jié)實(shí)的桂花樹枝上系上一塊長(zhǎng)布或是床單，下面放上一板子，再加以修理，就成了一個(gè)秋千，她們把用桂花和其它草、野花編成的花環(huán)戴在我頭上，把我抱到“秋千”上，輕輕一蕩，桂花紛紛落下，桂花樹下留下了我們的歡聲笑語(yǔ)．
難忘，那桂花樹，在桂花盛開的季節(jié)，只要我心情不好，便會(huì)拿著一本閑書，來(lái)到桂花樹下，在一塊大石頭上坐下，看書．每次都是沒(méi)過(guò)一會(huì)，桂花香便會(huì)將我遭糕的心情蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤，只留下那淡雅的清香．
我見過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景：山巒，竹林，小溪，瀑布，叢林。但使我忘不掉的還是那老家的這一棵桂花樹．不因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槟堑诺墓鸹ㄇ逑�，使我感覺(jué)桂花活脫脫就像一位身穿淡黃色衣裙，有綠葉避護(hù)的小姑娘．那一棵桂花樹，使我忘不掉，也使我浮想連翩......
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