桂花作文400字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的桂花作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
桂花作文400字 篇1
又到了秋天了,桂花是這樣告訴我的,我喜歡桂花,是因?yàn)槲蚁矚g秋天。
桂花和秋天是那么相似,一樣擁有不起眼的外表,一樣擁有濃厚的底蘊(yùn)。桂花比不上春天的迎春花,嬌小可愛(ài),生機(jī)勃勃;比不上夏天的蓮花,出淤泥而不染,比不上秋天的梅花,在冰天雪地中挺立。桂花只是像秋天一樣,默默地,用她嬌小的身軀,為人們送去清香。
就算桂花這樣普通,我仍然是最愛(ài)她的。因?yàn)楣鸹ǖ拿朗遣刂�,如同含蓄的秋天一樣,把自己的美藏在樹的深處,你去尋找,才能發(fā)現(xiàn)。
桂花唯一張揚(yáng)的,就是那般香韻了。我走在放學(xué)的路上,兩旁的桂樹送來(lái)一陣陣清香,我站在桂樹下,抬頭向上望。
第一次見到那隱在樹梢下的桂花的真面目,著實(shí)讓我很吃驚,有這般香氣的花朵,為何如此不起眼呢?現(xiàn)在回想,猛然發(fā)現(xiàn):桂花那怡人的香氣,并不是她真正的精神所在,桂花的精神,正是那一小朵,一小朵的身軀��!五六片花瓣簇?fù)碇ㄈ�,許許多多花簇簇?fù)碇鴺渲Γ鸹ㄊ智宄�,清楚她們的平凡,渺小,微不足道。所以她們才團(tuán)結(jié)在一起,一起努力,散發(fā)出了這樣迷人的香味,這香味,便是他們友誼的結(jié)晶吧!
如同秋天一樣,隱藏在香韻背后的,才是她真正的精神。桂花總能教我些什么:人只有在放棄了自我,融入到集體中去的時(shí)候,才能體現(xiàn)自己的價(jià)值所在,才能把自己平凡,渺小,微不足道的身軀通過(guò)另一種方法變得強(qiáng)大。
桂花要謝了,秋天是這樣告訴我的,我喜歡桂花,是因?yàn)槲蚁矚g秋天。
桂花作文400字 篇2
在我們祁山中學(xué)里,有一棵高大的桂花樹。
春天,桂花樹長(zhǎng)出了許多嫩芽,有了頭發(fā),它立馬成了一位驕傲的少女。在風(fēng)中擺動(dòng)著它剛長(zhǎng)出的頭發(fā),像是在說(shuō):“你看,我的綠頭發(fā)是多么得美,你能跟我比嗎?”它嘲笑周圍的大樹,就像她是世界上最美的,沒(méi)有人能和她比……
夏天,桂花樹的葉子一簇一簇的。那么多的綠葉,明亮的照耀著我們的眼睛,放佛每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。天氣越來(lái)越熱,在這個(gè)時(shí)候,教室里的電風(fēng)扇完全不管用了。我們一下課,立馬跑下樓,拿一本書,在這大樹下看,是再好不過(guò)了。
秋天,桂花樹開出了小小的花。開始,花很少,香味也很淡。過(guò)了幾天,花開得越來(lái)多,香味也越來(lái)越濃,一桂花這個(gè)小精靈比樹葉精靈要向往自由,風(fēng)姐姐來(lái)到這個(gè)地方,小桂花們毫不猶豫地跳下?lián)狃B(yǎng)他們一生的大樹媽媽,頭也不回地離開了,這便下起了“桂花雨”,可美了呢!有一些,在落下時(shí),被我們這些喜愛(ài)桂花的小孩子,抓在了掌心中……
冬天,桂花樹的葉子失去了油亮的光澤,桂花樹可就不引人注目了。可是到下雪的時(shí)候,樹上蓋著皚皚白雪。從遠(yuǎn)處望去,桂花樹就像一位年邁的老爺爺:本來(lái)翠綠色的頭發(fā),變成了雪白的;本來(lái)棕色的枝干,仿佛成了桂花樹年邁的象征……
桂花樹,一年四季都有不同的“味道”,我喜歡桂花樹!
桂花作文400字 篇3
九月,正是桂花開放的季節(jié),空氣中到處彌漫著桂花淡淡的清香。
剛上一年級(jí)那天,學(xué)校里桂花也開了,零零碎碎的桂花開得特別美麗。也就是在那一天,我認(rèn)識(shí)了一年級(jí)的老師——張老師。
那天放學(xué)的`時(shí)候,天驟然下起了一場(chǎng)雨,雨越下越大,教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走,我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)。我看著窗外被雨水打落的桂花,我漸漸有些害怕,便哭出了聲。張老師見了,便急忙走了過(guò)來(lái)說(shuō):“新博,你怎么了?”我低聲哭泣,不作聲�;蛟S老師見我沒(méi)有說(shuō)話,便摸了摸我的頭,接著輕聲地問(wèn):“是沒(méi)有人來(lái)接嗎?還是家里人有事要遲點(diǎn)過(guò)來(lái)?”“是爸爸沒(méi)來(lái)�!蔽倚÷曕止��!耙灰o你爸爸打個(gè)電話?”張老師溫柔極了,就像一個(gè)小小的太陽(yáng),在雨天照亮了我的心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,只不過(guò)淚水還有些控制不住,老師打完電話,仍舊安慰我:“別哭了,現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了,不能老是哭鼻子了,以后還要成為低年同學(xué)哥哥呢�!边€沒(méi)等老師說(shuō)完,我的淚水便停止住了。張老師對(duì)我說(shuō)的這些話,到現(xiàn)在我還記著。
雨停了,爸爸也來(lái)了。經(jīng)過(guò)那些桂花樹時(shí),花香四溢,仿佛甜到了心里。
轉(zhuǎn)眼我也即將畢業(yè),在以后的九月,即使不會(huì)再見到她,但每當(dāng)桂花飄香時(shí),我想我便會(huì)想起她,我小學(xué)遇到的第一位老師。
桂花作文400字 篇4
我見過(guò)許多樹,每一種都是那么惹人喜愛(ài)、百看不厭,尤其是那校園里的一行行桂花樹更讓我留戀不已。
八月十五一到,桂花就馬上開了。人們還在遠(yuǎn)處時(shí),就會(huì)聞到桂花那淡淡的清香,那種香味直往鼻子里鉆,好像不鉆到人心里就不服氣。每次聞到這個(gè)香味,總能讓人心曠神怡、精神抖擻,好像有著充沛的精力,然而心情也隨著開朗起來(lái)。自從開花以后,你從遠(yuǎn)處看吧,桂花樹就像一把掛滿小鈴鐺的大傘,為人遮擋著陽(yáng)光,默默地為人們做出貢獻(xiàn)。走進(jìn)桂花樹,桂花的香味就更濃更厚了。細(xì)枝桿的數(shù)目很多,有的短、有的長(zhǎng),從土里就已經(jīng)長(zhǎng)出了又細(xì)又短的枝桿,那些枝桿支撐著桂花樹,就像是桂花樹的守護(hù)者。葉子的邊沿多像鋸齒啊,一尖一凹的,葉子綠油油的像涂過(guò)油漆似的嫩綠嫩綠的,多么漂亮�。∪~子摸上去非常干燥,像沒(méi)有一點(diǎn)水份�;▋狐S澄澄的,每朵花只有四片花瓣兒,花的莖是綠色的,花蕊也是綠的。那小花兒在樹的越高處就越茂盛。嫩綠的葉子微微卷曲著,襯托著那淡黃色的一簇一簇的小花兒,顯得又可愛(ài)、又漂亮!桂花樹真是婀娜多姿呀!
這時(shí)的桂花不僅漂亮,還有很大的用處呢!聽媽媽說(shuō):“桂花可以做成糖、茶、蜜或桂花糕等。”我相信這些東西一定很好吃,酸甜可口、美味可佳,當(dāng)然,這一切一切都來(lái)自桂花。桂花樹呀!你總是默默地把對(duì)人類有益的東西奉獻(xiàn)給我們。你真?zhèn)ゴ螅?/p>
我喜歡你!我更佩服你!桂花樹!
……
桂花作文400字 篇5
秋風(fēng)輕撫過(guò)臉頰,癡癡地望著教學(xué)樓外的桂花樹,心里有說(shuō)不出的滋味,不由得想起了老家那棵充滿我童年記憶的桂花樹……
難忘,那桂花樹,八月份,回到老家,剛下車,還有點(diǎn)不適宜,胃里翻江倒海,頭暈沉沉的,空氣中卻融合了一絲淡淡的清香——花香,使我舒服了很多,不顧旅途勞累,放下隨身包伏,便直奔屋后那一棵桂花樹.站在桂花樹下,貪婪地吸收著淡雅的桂花香,伸出手撫摸桂花樹的枝干,有一種奇怪的東西在心里漫延,想摘一桂花,卻下不了手,在樹上,片片綠葉的襯托下,才是最美的吧.
難忘,那桂花樹,小時(shí)候,姐姐們心靈手巧,在結(jié)實(shí)的桂花樹枝上系上一塊長(zhǎng)布或是床單,下面放上一板子,再加以修理,就成了一個(gè)秋千,她們把用桂花和其它草、野花編成的花環(huán)戴在我頭上,把我抱到“秋千”上,輕輕一蕩,桂花紛紛落下,桂花樹下留下了我們的歡聲笑語(yǔ).
難忘,那桂花樹,在桂花盛開的季節(jié),只要我心情不好,便會(huì)拿著一本閑書,來(lái)到桂花樹下,在一塊大石頭上坐下,看書.每次都是沒(méi)過(guò)一會(huì),桂花香便會(huì)將我遭糕的心情蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤,只留下那淡雅的清香.
我見過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景:山巒,竹林,小溪,瀑布,叢林。但使我忘不掉的還是那老家的這一棵桂花樹.不因?yàn)閯e的,就是因?yàn)槟堑诺墓鸹ㄇ逑�,使我感覺(jué)桂花活脫脫就像一位身穿淡黃色衣裙,有綠葉避護(hù)的小姑娘.那一棵桂花樹,使我忘不掉,也使我浮想連翩......
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