關(guān)于搖桂花的作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的搖桂花的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

搖桂花的作文 篇1

　　要是你問我最喜歡哪篇課文，我會(huì)毫不猶豫地回答：是這學(xué)期的《桂花雨》。讀了這篇課文后，我深有感觸�？吹阶髡邠u桂花那么快樂，我也想搖一搖��！心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)周末，我就拉上媽媽一起去摘桂花。

　　以前，我沒有見過桂花，以為桂花是一大朵一大朵的。等見到了桂花，我才發(fā)現(xiàn)，原來，桂花是橙色的，一小粒一小粒的，如同金色的小米粒。花朵小巧玲瓏，非常好看。

　　等不及了，我三步并作兩步地跑上前去摘桂花。剛開始，我還有淑女風(fēng)范，一小粒一小粒摘，但發(fā)覺這樣不僅累，還會(huì)把旁邊的桂花碰掉。索性開始“擼”。我先把葉子彎下一小枝，再把桂花葉子摘了，然后一把“擼”下桂花，非常輕松。我又發(fā)現(xiàn)這樣摘葉子又花了不少時(shí)間，還破壞樹木。于是，我決定還是學(xué)作家琦君開始搖。搖桂花不僅時(shí)間花得少，也更容易收集。我抱著樹使勁搖，搖呀搖。桂花落得我身上到處都是，香香的。我也忍不住，笑著叫：“啊，下‘雨’了，下桂花雨了，好香的‘雨’呀！”不久，我就收獲了幾袋滿滿的桂花。桂花的花期短，我卻想留住它，后來和媽媽討論了一會(huì)，決定做成桂花糕，好讓沁人心脾的桂花香可以陪伴我一整年。

　　搖呀搖桂花，不僅搖來了桂花的香甜，也讓我穿越時(shí)空和作家琦君一起共享搖花樂，搖出了讀書的美妙滋味。搖花樂，讀書樂。

搖桂花的作文 篇2

　　終于可以揺桂花了，我滿懷著欣喜若狂的心情，連忙跑到房間里拿竹席。我費(fèi)了九牛二虎之力才把這一米多長的席子給剛出來，可是問題又來了，我用再大的力氣也搬不動(dòng)它。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了玩雜技的小丑腳下踩的滾筒，既然小丑可以那樣，我也可以啊，嘿嘿！這個(gè)辦法不錯(cuò)。于是我就踩著竹席上路了，還沒走出去一米遠(yuǎn)，只聽“咣當(dāng)”一聲，我的屁股就和大地媽媽親吻了，我重重地摔了一跤，過了一會(huì)兒，我慢悠悠地從地上爬起來，又走向。

　　開始揺桂花了，我叫上幾個(gè)小伙伴，一起來搖桂花。其中，一位小伙伴，高興地一蹦三尺高差點(diǎn)兒摔倒了。我們擼起袖子，在手上吐了幾口口水，手拉著手，抱起就開始拼命地?fù)u，嘴里還不時(shí)喊著口號：“一二，一二，一二……”咦？怎么絲毫沒動(dòng)靜，一朵桂花也沒搖下來，這下子我和小伙伴們都很激憤，我才明白了一個(gè)道理，不可以上下?lián)u，應(yīng)該左右搖才對。于是，我們使出了全身力氣再次搖晃桂花樹，這次，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像是一個(gè)個(gè)穿著黃紗裙的。它們有的落在我的眼睛上，讓我看到了花的海洋；有的飄進(jìn)我的嘴巴里，仿佛比吃了蜜還要甜；還有的特別頑皮，竟然飄落到我的頭發(fā)上，好像是給我戴上了一個(gè)既漂亮還黃燦燦的大花環(huán)，簡直美麗極了！

　　我悠閑地和小伙伴們躺在鋪滿桂花的竹席上，，讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般�？吹搅嘶ǖ暮Ｑ�，各種各樣的花精靈圍著我翩翩起舞，我也沉浸在這仙境般的夢中，遲遲不愿醒來。

搖桂花的作文 篇3

　　在我家里珍藏著一盒至今還散發(fā)著香氣的褐色桂花，說起這盒桂花呀，還有一段故事呢！

　　那是一節(jié)語文課的時(shí)候，老師突然叫我們把眼睛閉上5分鐘，誰睜開誰就沒法去經(jīng)歷這次神奇的體驗(yàn)。我不知道老師葫蘆里裝的是什么藥，只好乖乖地閉上了眼睛，心里覺得很好奇。

　　不一會(huì)，我聽到了“沙沙”的響聲，像樹葉被風(fēng)兒吹動(dòng)，又像是春蠶在咀嚼桑葉，還帶著一股股淡淡的香氣，我好像來到了一個(gè)美麗的仙島，這里有芳香的七色花，還有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！

　　我真想睜開眼偷偷看一下，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過這個(gè)神奇體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。時(shí)間過得可真快，5分鐘就結(jié)束了，我們睜開眼睛，哇！

　　原來老師手里舉著一束桂花！

　　“同學(xué)們，這就是大自然給我們的神奇禮物——桂花，樸素淡雅的桂花總是默默地給人們帶來無盡的享受。傳說，搖桂花可以實(shí)現(xiàn)你的許多夢想，我現(xiàn)在就有一棵桂花樹，誰想搖的？”同學(xué)們紛紛舉了手，我也不例外。沒想到老師點(diǎn)到了我的名字，我在同學(xué)們羨慕的眼神中美滋滋地走上了講臺(tái)，搖起了“桂花樹”。這一搖，我的頭上，身上，腳上，都落滿了桂花，我感覺自己成了個(gè)“桂花公主”。老師樂呵呵地說：“祝愿陳果同學(xué)心想事成！”我興高采烈地回到了座位上。

　　課間我把身上的桂花小心翼翼地收了起來，放在一個(gè)盒子里。其實(shí)，這個(gè)盒子里裝著的何止是一盒桂花，而是裝著我“搖桂花”時(shí)的無限樂趣以及老師對我無盡的希望呀！

搖桂花的作文 篇4

　　金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，正是桂花盛開的好季節(jié)。不論是小區(qū)、公園、校園還是大街小巷，到處飄逸著桂花甜甜的，淡淡的清香，令人陶醉。桂花的花朵小小的`， 有四片花瓣，一簇一簇的， 密密地開在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們一家人就會(huì)去搖桂花，今年也不例外。我們先在桂花樹下鋪好報(bào)紙， 然后又讓力氣最大的爸爸去搖。 金色的桂花飄了下來，好像下起了桂花雨。當(dāng)報(bào)紙里的桂花滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí)，爸爸才停止搖。 我把桂花收集好后交給爸爸媽媽。爸爸媽媽看著我哈哈大笑，原來我全身都是桂花，幾乎變成“桂花人”了！

　　回到家以后，爸爸說要泡桂花茶，媽媽說要做桂花糕。而我呢？就等著吃桂花糕了， 哈哈……

搖桂花的作文 篇5

　　星期二，我的外婆家，現(xiàn)在正是桂花盛開的季節(jié)。外婆種了兩棵桂花樹。現(xiàn)在已經(jīng)滿枝黃了。這是媽媽走過來說，我們一起來搖桂花吧！

　　我和媽媽每人搖一棵桂花樹。搖著，搖著，我想這樣搖桂花有一點(diǎn)兒浪費(fèi)了吧！我一想到這，靈機(jī)一動(dòng)從倉庫拿來一張?zhí)鹤�，鋪在下面。然后便又開始搖了。

　　我們剛搖不久，毯子上就全是桂花了。我急忙跑過去拿了個(gè)臉盆，把桂花都放進(jìn)臉盆里。

　　我一邊搖，一邊抬頭看。��！多美的桂花雨��！桂花一片有一片的姿勢，有的一朵疊在另一朵上，有的一下子全部都落了下來，有的二個(gè)二個(gè)連在一起，手拉著手飄落下來。

　　可是，因?yàn)閶寢寭u的太用力了連小蟲子也搖了下來。有的落在我的衣服上，有的落在我的腳上，最后竟然有一個(gè)大蜘蛛，嚇的媽媽大叫。

　　最后，我們把桂花洗干凈，泡了兩杯桂花茶，一起觀賞日落。

搖桂花的作文 篇6

　　我歡樂地回答說：“好啊！”我想：怎么搖桂花呢？用什么搖桂花？為什么搖桂花？正在我想的出神的時(shí)候，外公已經(jīng)把小黑板躺在地上，一個(gè)簸箕緊挨其下，還有一個(gè)簸箕在外公的手上。

　　只見外公用手拉著桂花的手使勁地?fù)u啊搖 ，桂花乖乖地下來了，有些落在簸箕里，有些掉在小黑板上，頑皮的落在外公的頭上鉆進(jìn)外公的衣服里，真調(diào)皮！我對外公說：“外公，您戴花帽了！讓我搖一會(huì)兒吧。”說著，我跑過去，拉起一片葉子像外公那樣搖來搖去，一會(huì)兒上下?lián)u搖，一會(huì)兒左右搖搖，變化多端地?fù)u著它，桂花也隨著我的變化灑落，他們有的掉在我的頭上，有點(diǎn)站在衣服上，有地藏進(jìn)兜兜里，全身都有桂花。正當(dāng)我沉浸在這個(gè)快樂的時(shí)光中，“走了，走了，我們上課要遲到了�！眿寢尩脑捥嵝蚜宋以撊�學(xué)校了，說著將我拉上了車，去上課了。

　　在車?yán)�，媽媽說：“瞧你的頭上還有啥？”我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)還有幾朵桂花在我的頭上逗留。媽媽又說：“桂花搖下來之后，蒸干，曬好還可以做成桂花糕，桂花粥，喝上桂花茶……

　　我期待著搖下來的桂花不久就變成美味可口的桂花食品。

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