精選秋天的桂花作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的秋天的桂花作文5篇，歡迎大家分享。
秋天的桂花作文 篇1
秋姑娘悄然而至，小區(qū)里的桂花全開了。放眼望去，星星點點、淺淺柔柔的一大片淡黃色，很是好看。最誘人的就數(shù)它的香氣了。
于是，我按捺不住好奇心，走到桂花樹下一看，閉上眼睛，輕輕一嗅，淡淡的香氣撲鼻而來，香氣中還帶有一絲甜甜的味道，沁人心脾，讓人心曠神怡。再湊近一瞧，那黃色的花朵就像一顆顆寶石簇?fù)碓谝黄�，好看極了！這時，一陣風(fēng)吹來，樹上的桂花紛紛飄落下來，好似一場“桂花雨”。我輕輕撿起它們，放在手心里，就像看著值錢的寶貝一樣，我要把這些可愛的小精靈帶回家，夾在書里，好好呵護起來，這樣，我看書的時候，就能讓花香與書香，一起滋潤我的心田。這不禁讓我想起了王維的一句詩：“人閑桂花落，夜靜春山空。”多么美妙的場景，多么令人陶醉的畫面��！
秋天實在太美了，我喜愛秋天，尤其喜愛秋天的桂花香。
秋天的桂花作文 篇2
金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習(xí)俗，可是不少供路人觀賞的桂花，也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課，中場休息時一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來到桂花樹下采摘�？蓱z那幾棵桂花樹呀，本來就長得不太好，花開的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹上的桂花就如同風(fēng)卷殘云一般，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結(jié)果外面已經(jīng)沒有一丁點兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過來，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時，卻發(fā)現(xiàn)：奇怪了，為什么沒有香味呢？再仔細一看，根本沒有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒有開呢。
小朋友們是不是猜到了，哪里會有桂花香呢？沒錯，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因為同學(xué)們都把花摘來自己藏著了。老師非常生氣，責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去�？墒腔ㄒ呀�(jīng)摘下來了，怎么辦呢？那就撒桂花樹上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來跑去，院子里彌漫著甜美的香氣。
回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹，桂花卻早就讓人摘光了，你會有什么感受呢？所以我們要愛護公物，這也是一個小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時候獲得道德實踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們?nèi)粲兴嫉攸c了點頭。
秋天的桂花作文 篇3
走出家門，似乎隱約聞到一縷芬芳，斷斷續(xù)續(xù)地綿延，若即若離……
深吸一口氣，想仔細聞一聞，但香味不知怎地沒有了。輕輕地吸了一口氣，失望地轉(zhuǎn)身欲走，但那香氣又傳了過來，使我不禁貪婪地呼吸起來。不經(jīng)意間，看見了不遠處的桂花，那嬌小的，芬芳的桂花。
走近那一叢桂花樹，霎時間已不是一縷飄浮的幽香，而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地襲來，把我罩在了中間，陣陣輕風(fēng)把香味吹到我的身邊，似乎我也生根發(fā)芽，長成了一棵桂樹。
這么濃的香，卻是由一朵朵小小的.花散發(fā)出來的，花兒出奇地小，只有小指甲蓋的三分之一大小�？墒�，花朵兒們很團結(jié)，一朵緊挨著一朵。每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的，它們都奉獻出自己的香，擰成一股股結(jié)實的香繩，沁人心脾，令人流連忘返�；▋旱念伾埠軜闼兀鸸鹗情冱S色的，銀桂則是略帶淡黃的白色，美麗極了。
美麗的花，一定有綠色的葉的襯托。荷花的葉是翠綠的，梔子花的葉是墨綠的，而桂花的葉，是深綠的。一只只深綠的小船，載著小小的花遠航。葉子是橢圓的，中間的葉脈清晰地刻在葉子的臉龐上，而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個不再童稚的少年，綠，既不是可以滴出水的翠綠，也不是可以濃得化出墨的墨綠，而是安靜的深綠。它驅(qū)除你心中的雜念，凈化你的思想，讓你煩燥的心靈安靜下來。
多可愛的桂子��！它是秋天的孩子，我心中的花。
秋天的桂花作文 篇4
今天，我不知要干什么，只好到小區(qū)里散散心。這一散心，卻給了我不小的收獲——一次桂花之旅。
我穿好衣物，一次性走下了樓梯，這時，一股從未品過的香氣撲鼻而來，那味道不說香飄十里，但小區(qū)全年都應(yīng)該會包裹在香氣里了。令我無法明白的是，這香氣竟是來自小花園。我想了想，只記得是花園里有桂花，可那桂花是兩個星期前的花呀！我居然沒有發(fā)現(xiàn)這股“仙氣”，真是“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”�。∫虼�，我不由自主地走向小花園。
到了小花園，我兩大步跨到一棵桂花樹下，看到枝頭一小簇一小簇的桂花，我陶醉了，陶醉在那“仙氣”之中無法自拔。
我又幾大步跑回家拿了一個不漏的袋子，大把大把地將樹上的桂花拍下，又用了一個袋子，叫爸爸用盡力氣，搖著樹，而我在樹下接桂花。我想感受一下《桂花雨》中描述的搖桂花的場景。果然，爸爸使勁搖時，我仿佛沉寂在香雨中。
一個小時之后，花園里已經(jīng)難以再看到桂花的蹤跡了。
這個時候，我的家里早已充滿了桂花香，我不能那么占著家中的位置，于是我開始了“大實驗”。首先，我將桂花放入了吃化了的冰淇淋中，又加入了高筋面粉之后，放入了微波爐。幾分鐘后，就變成了美味的蛋糕，我給它命名為“寒冰中的桂花”。那口感，入口即化，在化的同時，甜味充滿在味蕾之中。
接著，我翻來媽媽的茶葉，我把它們放入開水之中，這香味不減反增。
秋天的桂花作文 篇5
今年國慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。
車子終于進了桂花村村口。透過車窗，看見許許多多的柑子樹，在我們面前緩緩移動，樹上掛滿了大大小小的果實�？粗@些果實，我好奇地問：“桂花村為什么沒有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說：“為什么叫做桂花村，問過這里的村民，他們也沒有說清楚過�，F(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹為主的�！�
我們在去往袁家大院的路口，下了車。放眼望去，看見漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對媽媽說：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的�！眿寢屨f：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�
在路邊，一個老大娘說：“你們要不要買點柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢一斤�！卑职终f：“我們自己去樹上摘，就買點”。老大娘同意了，我們走進柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個，兩個……一串，兩串，……摸摸這個，摸摸那個，每個柑橘都是那么可愛。
到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝，我們爬上小山坡，穿過密密的柑橘樹，終于到達了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的柑子吧!”老大娘說的那棵柑橘樹，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實在惹人喜愛。我伸出雙手，抱住一個柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來�？蓻]有想到，它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個又一個。我們把喜悅裝進了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。
小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。
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