秋天的桂花作文600字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的秋天的桂花作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的桂花作文600字 篇1
今年國(guó)慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。
車子終于進(jìn)了桂花村村口。透過(guò)車窗，看見(jiàn)許許多多的柑子樹(shù)，在我們面前緩緩移動(dòng)，樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)�？粗@些果實(shí)，我好奇地問(wèn)：“桂花村為什么沒(méi)有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說(shuō)：“為什么叫做桂花村，問(wèn)過(guò)這里的村民，他們也沒(méi)有說(shuō)清楚過(guò)。現(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹(shù)為主的�！�
我們?cè)谌ネ掖笤旱穆房�，下了車。放眼望去，看�?jiàn)漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡(jiǎn)直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹(shù)，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對(duì)媽媽說(shuō)：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的。”媽媽說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒(méi)有完全成熟�？峙逻@就是主要原因。”
在路邊，一個(gè)老大娘說(shuō)：“你們要不要買(mǎi)點(diǎn)柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢(qián)一斤。”爸爸說(shuō)：“我們自己去樹(shù)上摘，就買(mǎi)點(diǎn)”。老大娘同意了，我們走進(jìn)柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個(gè)，兩個(gè)……一串，兩串，……摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，每個(gè)柑橘都是那么可愛(ài)。
到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂(lè)的事情。我們跨過(guò)小水溝，我們爬上小山坡，穿過(guò)密密的柑橘樹(shù)，終于到達(dá)了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說(shuō)：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹(shù)上的柑子吧!”老大娘說(shuō)的那棵柑橘樹(shù)，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實(shí)在惹人喜愛(ài)。我伸出雙手，抱住一個(gè)柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來(lái)�？蓻](méi)有想到，它還是不愿意離開(kāi)樹(shù)媽媽。卻看見(jiàn)爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。
小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機(jī)和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫(huà)，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。
秋天的桂花作文600字 篇2
天陰沉沉的，空中布滿了烏云。一場(chǎng)秋雨即將降臨，桂花高昂著腦袋，掛在樹(shù)上。
我走到了桂花樹(shù)下，看看樹(shù)上高昂的桂花，又望了望手中的試卷，嘆了口氣:“唉，我為什么那么笨呢?上次錯(cuò)三角函數(shù)，這次又錯(cuò)圓的內(nèi)切，難道真是天意弄人，注定不讓我得滿分么? 深秋中帶著一絲寒意，密密的秋雨“滴答一一滴答一一”地俏然降落，淋落在我的頭上，濕透了我高傲的心;淋落到桂花樹(shù)上，片片米粒般的桂花從枝頭撒落到地上，似下了-一層桂花雪。 觸景生情，我忍不住生發(fā)出了林黛玉般的悲憫:哎，這桂花何罪之有呢?只因淋落的秋雨，無(wú)辜的桂花卻受到牽連，這世界還真是冷酷�！ ∥叶阍诠鸹�(shù)茂密的枝葉下避雨，忍不住又展開(kāi)試卷看了看錯(cuò)題:真是大意失荊州啊，我怎么連圓的內(nèi)切都沒(méi)有弄懂呢?本以為惡補(bǔ)了三角函數(shù)，這次必能功德圓滿，沒(méi)想到又跳出了圓的內(nèi)切這只攔路虎。真是悲哀啊�！ 鞍揉焙鋈灰淮毓鸹◤臉�(shù)上掉落下來(lái)，砸到試卷上，發(fā)出清脆的響聲�！ ∥彝S色的桂花，凝神肴了一會(huì)兒，捏起，放在鼻下聞了聞，那淡淡的清香仍在，雖然脫離了枝頭，仍不改馨香本色二是的，無(wú)論在哪里，都不改初心，只要花在，就要散發(fā)出馨香�！ ∥倚闹幸粍�(dòng)，我不也有一顆初心嗎?為了達(dá)成圓滿，我下了多少心血啊。決不能就此放棄�，F(xiàn)在出錯(cuò)也不一定是壞事，說(shuō)明我在這方面還有欠缺，還需在這方面努力。就像上次的只角函數(shù)，經(jīng)過(guò)一輪惡補(bǔ)之后，這次就全對(duì)了�？磥�(lái)，圓的內(nèi)切，我還沒(méi)完全掌握，還得趕工補(bǔ)火。 我收起試卷，走出桂花樹(shù)的涼棚，趕緊向教室跑去，為下一次的圓滿去做準(zhǔn)備。
秋天的桂花作文600字 篇3
打從我坐到窗邊，那幽幽桂香便一直擾著我的思緒。
其實(shí)我對(duì)窗邊的位置是抱有偏見(jiàn)的，不能抬頭就對(duì)上黑板，現(xiàn)在的教室窗戶上更是多了層束縛。那層束縛“囚”住了我，感覺(jué)心里頭悶悶的。
然而這一切感受都在我打開(kāi)窗時(shí)，被風(fēng)吹散了。
秋天的風(fēng)擠過(guò)一道道欄桿撲到我的臉上，帶來(lái)了些許涼意和令我驚奇的濃郁的香。順著風(fēng)來(lái)時(shí)的路，我的視線定格在了那株不算高的桂花樹(shù)上。那株桂樹(shù)并不特殊，甚至比我以前看到過(guò)的還要矮些，可我卻將那令人身心舒暢的香都?xì)w功于它。誰(shuí)叫我第一眼就看見(jiàn)了它呢。
上帝作證，我上課是認(rèn)真聽(tīng)講的。在我正蹙著眉研究老師在黑板上寫(xiě)得龍飛鳳舞的字時(shí)，那香味卻像一淘氣的小孩，躡著手腳，輕輕走到我身邊，送來(lái)一陣異常誘人的香。盡管我的精力有十二分集中，卻也往往被它帶著跑，忍不住瞄了一眼，再瞄一眼。只見(jiàn)那閃著金光的桂花躲在青翠欲滴的綠葉后，掩著嘴偷笑，淘氣！
那香氣時(shí)而濃烈，時(shí)而清淡，讓人忍不住去追尋它的蹤跡，它卻在目的達(dá)成后迅速撤離，令你不知所措，若有所失。呵，我該用什么去比喻你呢？比喻都是抽象的。你像氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，浩浩蕩蕩地穿過(guò)牢籠，讓人禁不住深深享受你的芳澤；你又如小家碧玉的江南水鎮(zhèn)溫柔綿長(zhǎng)地纏住風(fēng)，讓它將你捎進(jìn)來(lái)，在我身邊踮著腳轉(zhuǎn)個(gè)圈，卻又乘著風(fēng)離去。我錯(cuò)以為留住風(fēng)就能留住你，你卻又在風(fēng)呼嘯而過(guò)之時(shí)，如一汪碧水被吹散，留下一波又一波的漣漪，讓人回味無(wú)窮。你叫我是該慶幸風(fēng)帶你來(lái)，還是該憤恨風(fēng)將你卷走呢？
九月，金桂將那縷縷或淡雅或濃艷的香織成一張網(wǎng)，聚成一汪水，纏成一條錦帶。每當(dāng)秋風(fēng)輕來(lái)，便網(wǎng)住了我的思緒，便如薄霧罩住了我的心。我是何等慶幸，又是何等有緣，與這九月的金桂相遇！
清風(fēng)徐來(lái)，坐在窗前，不錯(cuò)過(guò)那幽幽桂香。
秋天的桂花作文600字 篇4
秋天，邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。它來(lái)來(lái)的不只是豐收和希望，還有一朵朵默默無(wú)聞，把芬芳散向人間的桂花。
每年的八月，桂花樹(shù)都會(huì)結(jié)出成千上萬(wàn)、小米般大小的桂花。俗話說(shuō)：桂樹(shù)花開(kāi)，十里飄香。走在撒滿金桂、銀桂的道路上，你會(huì)聞到一股沁人心脾的香味，透過(guò)空氣，一起透入你的心里。這里，你一定會(huì)放輕、放慢腳步。是啊!有誰(shuí)愿意踩壞小小的桂花呢，又有誰(shuí)愿意匆匆離開(kāi)這條丹桂飄香的小路呢。彎下腰，從草叢里撿起一枝桂花，撫在臉頰上，閉上雙眼，仿佛置身于另一個(gè)世界，一個(gè)只有桂花的海洋。
金燦燦的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在綠葉叢中。從遠(yuǎn)處望去，像在綠色的絲綢上撒了一把碎金；又像一位不食人間煙火的仙女，穿著綠色的紗裙，那鹿角似的枝丫就是紗裙的骨架，而那桂花不就是紗裙上的寶石嗎？
走進(jìn)桂花樹(shù)，只見(jiàn)細(xì)細(xì)的主干上布滿了白點(diǎn)，還有不少的裂痕，就像一張飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉。他的子孫就是桂花兒，它們有的大方地咧開(kāi)嘴，有的害羞地彎下腰。它們你擠我，我擠你的藏在樹(shù)葉底下。輕輕扶下桂花樹(shù)的枝條，它的葉子和鴨蛋一樣，也是圓的，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)葉子有點(diǎn)發(fā)黃了。秋天風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的耳邊，刮過(guò)桂花樹(shù)，剎那間，小花紛紛落下，爭(zhēng)先恐后地給大地披上一件碎花的外衣。我忽然覺(jué)得，桂花樹(shù)瘦弱的身體里，蘊(yùn)藏著對(duì)大地母親的無(wú)盡感恩，這不是我們少年兒童應(yīng)該具有的品德嗎？我不禁對(duì)桂花樹(shù)肅然起敬。
秋天，邁著輕盈的腳步姍姍離去，桂花雖然謝了，可它的芬芳，在我心田里彌漫，彌漫……。直到永遠(yuǎn)。
秋天的桂花作文600字 篇5
秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，她的手輕輕一揮，染紅了楓葉，染清了湖水，染藍(lán)了天空，更讓我高興的是，還染黃了沁人心脾的桂花樹(shù)……
桂花樹(shù)如一位形神兼?zhèn)涞幕ㄏ勺印Ｃ康角锾�，�?shù)上的葉子便郁郁蔥蔥、層層疊疊。它的枝葉向四面伸展，像一把撐開(kāi)的綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在歌唱我們快樂(lè)的童年。輕輕摘下一片葉子仔細(xì)端詳，它的葉片是橢圓形的，葉面又厚又硬，正面深綠色，反面淺綠色，葉脈清晰可見(jiàn)，葉片的邊緣有一些褶皺，就像小姑娘的裙裾。
綠葉叢中，躲藏著一朵朵小巧玲瓏、金燦燦的桂花，清香四溢，怪不得人們常說(shuō)：“桂花盛開(kāi)，十里飄香�！蹦憧茨墙瘘S色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆小星星，近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。秋風(fēng)吹過(guò)，一朵朵桂花離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，下起了“桂花雨”。不一會(huì)兒，地上像鋪了一層金地毯。
桂花不但美麗，而且有很多用處：泡茶、做糕點(diǎn)、釀酒、制檀香……記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽到大院里采桂花，還一邊唱著：“桂花開(kāi)了，桂花香啊……”媽媽把采來(lái)的桂花洗干凈后晾干，和芝麻和在一起做成餡兒，包到湯圓里，那種香甜的滋味準(zhǔn)會(huì)讓你垂涎欲滴！
桂花樹(shù)，你就像美麗的天使，只愿奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，就像我們敬愛(ài)的老師。我愛(ài)桂花樹(shù)！
點(diǎn)評(píng)：小作者在文章中采用了比喻、擬人的修辭手法，將桂花樹(shù)的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者感受到了濃濃的秋日氣息。難能可貴的是，能從桂花樹(shù)上找到老師默默奉獻(xiàn)的影子，感情得到升華。
秋天的桂花作文600字 篇6
八月正是桂花盛開(kāi)的.時(shí)候，“八月丹桂滿枝黃”這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)！
學(xué)�；▔锓N了五六棵桂花樹(shù)，八月份的桂花十分引人注目。有丹桂、銀桂、還有金桂。桂花樹(shù)就恰好長(zhǎng)在我們的教室門(mén)前，那是再好不過(guò)了。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)花壇時(shí)，桂花就散發(fā)出迷人的芬芳，沁人心脾。
從教室往外看去，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，樹(shù)上的桂花如同無(wú)數(shù)顆星星墜落在大樹(shù)上，又如孔雀開(kāi)屏“將一把“綠傘”打扮得更加美麗動(dòng)人。走近桂花樹(shù)，只見(jiàn)桂花樹(shù)已經(jīng)有三四米高了，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂盛。再看看枝干，它已經(jīng)比我的手臂還粗壯了，再用水摸一摸，手上隱約會(huì)有一些痛感，褐色的樹(shù)干上坑坑洼洼的，就像被水沖過(guò)的泥路一樣。
樹(shù)葉是深綠色的，狹長(zhǎng)的樹(shù)葉如一艘艘小船。風(fēng)兒一吹，葉尖就齊刷刷地朝下，像在問(wèn)候自己的桂花朋友，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片兒綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗桂花樹(shù)！用手摸一摸葉片，十分光滑如同一們少女的皮膚。葉脈一條連著一條像縱橫交錯(cuò)的河流，又像人們臉上的血絲。
桂花樹(shù)的主角就是我們美麗的桂花小姐了。桂花小姐的身體由四片花瓣組成，里面有一個(gè)小小的花蕊。它們桔黃色的皮膚，一叢叢一簇簇的桂花開(kāi)在綠葉與枝干間。有的桂花躲在綠葉間就像一位害羞的小姑娘，有的高高掛在枝頭像是讓們看見(jiàn)她的美麗，還有的墜落于地，似乎想跟我們交朋友，桂花小姐，還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，它的身上總有一股淡淡的清香，整個(gè)校園暗香浮動(dòng)。正如李清照說(shuō)的：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋！”
秋天的桂花作文600字 篇7
金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習(xí)俗，可是不少供路人觀賞的桂花，也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課，中場(chǎng)休息時(shí)一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來(lái)到桂花樹(shù)下采摘。可憐那幾棵桂花樹(shù)呀，本來(lái)就長(zhǎng)得不太好，花開(kāi)的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹(shù)上的桂花就如同風(fēng)卷殘?jiān)埔话�，轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結(jié)果外面已經(jīng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過(guò)來(lái)，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：奇怪了，為什么沒(méi)有香味呢？再仔細(xì)一看，根本沒(méi)有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒(méi)有開(kāi)呢。
小朋友們是不是猜到了，哪里會(huì)有桂花香呢？沒(méi)錯(cuò)，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把花摘來(lái)自己藏著了。老師非常生氣，責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去�？墒腔ㄒ呀�(jīng)摘下來(lái)了，怎么辦呢？那就撒桂花樹(shù)上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來(lái)跑去，院子里彌漫著甜美的香氣。
回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來(lái)占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹(shù)，桂花卻早就讓人摘光了，你會(huì)有什么感受呢？所以我們要愛(ài)護(hù)公物，這也是一個(gè)小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時(shí)候獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
【秋天的桂花作文600字】相關(guān)文章：
秋天的桂花的作文05-12
秋天桂花的作文精選08-27
秋天桂花的作文06-19
秋天桂花作文05-14
秋天桂花的作文05-29
秋天的桂花作文11-06
秋天的桂花08-24
秋天最愛(ài)桂花作文12-02
秋天的桂花優(yōu)秀作文07-18
描寫(xiě)秋天的桂花作文10-24