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又聞桂花香作文【優(yōu)秀7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的又聞桂花香作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
又聞桂花香作文1
“咡!苯裉斓恼Z文課老師讓我們?nèi)ビ^察桂花樹,同學(xué)們興奮地直奔花壇。
剛下樓梯,迎面撲鼻桂花香,又聞桂花香,更是醉人。對,那棵便是。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹像一把綠中帶黃的大花傘,又像一幢小房子。
趕緊跑過去,走近一看,葉子很茂密,有綠色的,也有黃色的.,綠色的葉子正面是墨綠色的,而反面卻是淺綠色的,摸起來還有凸出去的地方,如果你把葉子拿在空中,就能看見一些很漂亮的紋路。老師說,桂花葉做葉脈書簽可漂亮呢。樹桿是棕色的,樹桿摸起來凹凸不平,很粗糙,上面還有被修剪過的痕跡,仔細(xì)地數(shù)了數(shù)被修剪過地方的年輪,發(fā)現(xiàn)這顆桂花樹已經(jīng)是七歲了。樹桿下面部分是直的,越往上越細(xì),上面交叉的就像一個寶座,我真想坐上去蕩個秋千呢。
“呀。上面有小螞蟻呢!辈恢l喊了一聲,我們都湊上去看。哈哈,難道小螞蟻是想在樹桿交叉的地方做個窩?還是要把桂花搬到家里去裝飾“王宮”呢?
“哎呀”還有蜘蛛網(wǎng),這么桂花樹,可不能有蜘蛛網(wǎng)呢。我剛想把它弄掉,又把手伸了回來,那可是小蜘蛛自己辛辛苦苦織出來的,我不要想破壞它?
“真香!币粋同學(xué)陶醉似地自語著。我這才細(xì)細(xì)地觀察起來桂花,細(xì)小如米粒,有點黃又有點白,有些還盛開著,幾乎能掐出水來,有些已經(jīng)枯萎了,干癟得很。我閉上眼睛,使勁地聞,一股淡淡的清香,回味無窮。
“收隊!蔽覀儽銘賾俨簧岬睾凸鸹ㄕ姓惺帧
又聞桂花香作文2
十里飄香,我又聞見了桂花的香氣,仿佛又聽見奶奶在呼喊我的聲音。
我還是一個幼稚的小孩,那時總纏在奶奶的身邊嚷嚷,而奶奶總笑著抱起我來,說:真是個長不大的小屁妞!
在奶奶家門前,種著幾棵高高的桂花樹,對那時候的我來說,已經(jīng)是參天大樹。又是一個收獲的季節(jié),清早起身,陣陣的桂花香撲鼻而來。我趕忙叫道:奶奶、奶奶!桂花該摘了!說著,奶奶手拿著一條小小的碎花連衣裙,兩個籃子,幫我換上,提著籃子出門去。
在陽光的照耀下,桂花樹上的小花綻放出燦爛的笑容,好似在給我和奶奶打招呼。奶奶笑著說:啊呀,又能收桂花啦!我們的琳兒又大了一歲!說完,我就爭著要自己收桂花,奶奶哭笑不得地說:你夠高嗎?我當(dāng)然不夠高,但我不服輸,用自己那對小肉手使勁地抓著桂花樹,咦!我采到了一朵桂花,但我那胖嘟嘟的.身體不聽話,一下趴到了落下的桂花叢里。奶奶看見我狼狽樣,笑得嘴都不能合攏了,我也在花里吱吱地笑。
那天以后,我總覺得自己身上有一股洗不去地桂花香。奶奶總叫我搬著一張小板凳去看著奶奶做好吃的桂花糕,奶奶總是很享受一個小吃貨吃光她做的桂花糕呀。
對啊,我多久沒有回過奶奶家了,多久沒有吃過奶奶做的桂花糕了,我甚至不知道家鄉(xiāng)的那幾棵桂花樹變成什么樣了,它們應(yīng)該像奶奶一樣,都老了
我想念奶奶,我想念桂花。我嘗不出家鄉(xiāng)的味道,奶奶對我的愛。手捧一支桂花,細(xì)細(xì)聞了一下它的味道,仿佛回到了家鄉(xiāng)門前,奶奶的懷抱。
又聞桂花香作文3
今天是中秋節(jié),我和媽媽上街去買菜,走到大定路時,忽然聞到了陣陣桂花香,一看,桂花又開了。我想:“咦,桂花不是開過了嗎,我還以為要等到明年才能再見呢,難道它是為了迎接國慶和中秋雙節(jié)才開的嗎?”這時,媽媽說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。
我們循著花香一看,這里的桂花樹個頭并不是很高,不過兩三米高,但枝葉茂密,樹上到處都是淡黃色或奶白色的桂花,這兒一叢,那兒一簇,星星點點,猶如天上密密麻麻的繁星,每朵花只有米粒般大小,一朵花由四個花瓣組成,花中間冒出尖尖的小花蕊,就像一個個倒掛著的金鐘,小巧玲瓏。
這些米粒般大小的花抱成團,擠成簇,仿佛一個緊密團結(jié)的大家庭?吹竭@里,我突然明白了:桂花之所以有這樣甜郁的香氣,就是因為它不是單獨開放,而是千朵萬朵一齊綻放的。頓時,我對這個團結(jié)的大家庭肅然起敬。桂花,我喜歡你的原因不僅是因你的團結(jié),還因你的謙遜。瞧,那米黃色的花朵雖散發(fā)著迷人的香氣,但卻絲毫不炫耀,全都藏在茂密的葉子中間,默默無聞。
桂花,你是秋的'使者,我心中的花。這不禁使我想起了桂花不正是千千萬萬勞動人民的象征嗎?每位普通的勞動人民都是祖國建設(shè)的中堅力量,他們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛出力流汗,無私地奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量,卻不爭名奪利,默默無聞。
我敬佩桂花,更敬佩像桂花一樣的勞動人民,我長大了要像桂花那樣,做一個對社會有用的人。
又聞桂花香作文4
金桂點點,裝點六年光陰,香飄十里,送入學(xué)子心扉。——題記
操場旁,花壇里,一棵桂花樹。
這桂花樹單看樹形,稱不上優(yōu)美,還略顯笨拙,再看枝葉,表皮粗糙,還有幾個蟲孔,形狀也只算普通,不開花的時候,桂花樹便隱沒在林海中,但是,桂花樹不開則矣,一開驚人,金秋時節(jié),幾朵嬌巧的黃色小花散發(fā)出醉人的清香,整個校園都沐浴在桂花香中。
那一年的金秋時節(jié),我和同學(xué)鬧了別扭,我不服氣,心中苦悶,便信步到操場散心。蕭瑟的秋風(fēng)中吹來,我不禁打了個寒顫。再聞居然帶著一陣清香襲來,抬眼尋覓,卻只聞其香,不見其花。我很疑惑,走遍花壇,聞遍花草,始終不得花香之源,不禁更是心灰意冷。無意中,抬頭看到了幾朵小小黃花在樹葉中忽隱忽現(xiàn)。啊,是金桂,是她發(fā)出的香味!真看不出,這了了數(shù)點的小身軀中竟蘊藏著如此大的香源!欣賞之際,不禁替桂花感到不平,這樣的香氣迷人的.花緣何只能隱沒在綠葉之中?而那丑陋至極的枝干卻那樣姿意地伸展著?我心中不平,為桂花,也為自己……不禁對著桂花呆了。這樣憤憤然站了一會兒,忽地,一小朵桂花悄然飄落,正落在我的腳下!我怔忡地看著,心中有一根弦被拔動了,這朵小小的桂花隱沒有綠葉叢中,不爭不怒不吵,卻心甘情愿為人們送去陣陣清香!它做好自己本職,功成身退,留下功過是非,給世人去評說。
花知道,它離不開桂花樹,它和樹息息相關(guān),樹才是它的生命之源,離開了樹,它什么都不是,充其量只是腐爛成春泥!
思及此,我豁然開朗,拋開周圍驚詫的眼光,沖回教室,向同學(xué)道謙……
操場旁,綠蔭中,桂花開得更美了……
又聞桂花香作文5
秋日的陽光暖暖地從窗戶爬進(jìn)來,一陣微風(fēng)吹過,空氣中似乎帶著一股異香,這種香味非常濃郁,直入心脾,使人陶醉。好熟悉的香味,對,這是我喜歡的桂花香!
俯窗而視,只見樓下那株圓圓的、矮矮的桂花樹,枝繁葉茂,像一個綠色的球。濃綠的`葉片中間不知何時已開滿了一簇簇淡黃色的小花,每朵桂花是如此的小,甚至看不出每朵花的具體形狀,只能看到一個個黃點。
記得去年,這株桂花開得稀稀拉拉并不繁茂,花香也淡淡的。沒想到今年樹沒有長高多少花竟會開得如此轟轟烈烈,花香這么濃烈,沁人心脾!
順著花香,我來到了這棵小小的桂花樹下面,抬頭打量它也不過兩米來高。仔細(xì)觀察,每朵花只有米粒般大小,一朵花由四個花瓣合成,花蕊里冒出尖尖的花芯,就像一個個倒掛著的金鐘,可愛極了!
這么小的桂花,為何有如此香濃的花香呢?我想,肯定是因為它們太多,成千上萬擠在一棵樹上,數(shù)朵成群,一叢叢、一簇簇,數(shù)也數(shù)不清,所以香味才會這樣濃重吧。
瞧,幾只蜜蜂被這花香吸引,從遠(yuǎn)處趕來,正忙著采蜜呢。蝴蝶也陶醉在這花香中翩翩起舞。我湊近花枝,用鼻子使勁地聞了聞,仿佛自己也醉了。一陣秋風(fēng)吹過,一朵朵桂花從枝頭落下來,撒在我的肩上,落在我的掌心,我閉起眼睛,沉浸在桂花的香氣之中……
我喜歡秋天,不為別的,就為了能聞到桂花香!
又聞桂花香作文6
我家樓下種了幾株桂花樹,每到八、九月份,總有一股淡淡的桂花香飄來。當(dāng)我聞到桂花的香時,我就會情不自禁地想起我的小學(xué)班主任、語文老師豐老師。
那是在我小學(xué)三年級時,也是在桂花盛開的時節(jié),我們學(xué)校的校園里彌漫著桂花的.清香。下午第二節(jié)的班會上,豐老師神采奕奕地走進(jìn)教室,笑容可掬地對我們說:“校園的桂花開了,真香呀!大家想不想嘗嘗我們親手做的桂花茶呀?”“想——”同學(xué)們異口同聲地回答道。豐老師就帶著我們走向?qū)W校桂花園,還沒走進(jìn)園子,我就聞到一股淡淡的香味,越往前走,香味就越濃。
我們進(jìn)了園子,遠(yuǎn)看,桂花細(xì)細(xì)小小的,像害羞的小姑娘躲在枝葉下。我們快步走到樹下,仔細(xì)一看,只見滿樹的小黃花像米粒般大小,無數(shù)朵花緊緊抱成一團,變成一串串,一簇簇,真像一個個金色的小鈴鐺,還像一把把小傘給小螞蟻遮風(fēng)擋雨。
一陣風(fēng)吹過,桂花漫天飛舞,小小的鈴鐺會不會在歌唱?我想。也有一些零星的桂花飄落在地上。我深吸一口氣,只覺得濃郁的芳香鉆進(jìn)心里,太令我陶醉了!豐老師還挑了我們幾個“大力士”去搖桂花樹。我們到了樹下,老師撐開傘,傘把朝上放在地上。我們使出吃奶的力氣,把那金黃色的小鈴鐺從樹上搖下來。小花朵像陣陣細(xì)雨一樣從樹上掉下來,我們就在這桂花雨下面跳著,唱著,紛紛驚嘆:“好香的雨!好香的雨!”直到雨傘裝得差不多了,我們才回去。
回到教室,豐老師給我們每人沖了一杯桂花茶,小小的桂花立即散發(fā)出沁人心脾的芳香,整個教室也充滿了香味。
光陰似箭,日月如梭,我們都由一個懵懂的小學(xué)生,長成了一位中學(xué)生,抬頭仰望著這桂花樹,聞著這悠悠的芳香,不禁想到了那一杯桂花茶,想起了我的豐老師,豐老師,你還好嗎?
又聞桂花香作文7
清晨,我迎著朝陽,邁著輕快的步伐,開開心心地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門,我就聞見了濃郁的花香。
我順著香味走過去,“咦?這不是老師最喜歡的桂花嗎!”老師說過,世界上最樸實又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣卻散發(fā)出迷人而悠長的香氣,讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時候,那股香氣,也確實讓人魂牽夢。桂花便成了老師最喜歡的花了,當(dāng)然,我也非常喜歡。我站在桂花樹下仔細(xì)觀察:桂花樹的樣子笨笨的',不像梅樹那樣有姿態(tài),但它的葉子在陽光下清翠欲滴,充滿生機。陽光不時從密密層層、重重疊疊的綠葉泗下絲絲亮光,樹下的小草靜靜地仰望著桂花樹,盡情吮吸著迷人的花香。不是只有綠葉充滿生機,連桂花也姿態(tài)不一。瞧,有的桂花含苞欲放,好像一個個穿著米黃色衣裙的女孩,盛開的桂花宛如一位亭亭玉立的少女;還有些沒開全的花兒如同木扇遍著半邊臉蛋兒,羞噠噠的。非常可愛。
同學(xué)們下課了。他們?nèi)齼蓛傻貋淼搅斯鸹湎,男孩子踮起腳尖,抓住枝干,摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花,別在了頭上、衣領(lǐng)上,還有一些女孩子把桂花夾進(jìn)書中,仿佛要永遠(yuǎn)留住這香味。
每到中秋月圓時,人們賞著圓月;吃著月餅;聞著花香,盡情思念著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)和親人。
整個秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上,桂花把我們迎進(jìn)校園;下午,桂花又將我們目送回家。夕陽下,喧鬧了一天的校園又恢復(fù)了寧靜,桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著美麗的校園。
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