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實(shí)用的桂花的作文實(shí)用(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的桂花的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
桂樹花開十里香,今天,我發(fā)現(xiàn)金桂、銀桂和丹桂都開花了。
從遠(yuǎn)處看,桂花樹上像長(zhǎng)出了一顆顆小星星,又像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈在樹上快樂的玩耍。走近一看,有的一簇簇挨挨擠擠,像是在看熱鬧;有的桂花一朵大,一朵小,像花媽媽在照顧花寶寶一樣;還有一朵花長(zhǎng)在最高處,好像在對(duì)其他桂花說:“我是桂花國(guó)的主人,你們都得聽我的!呵呵呵!桂花的樣子真有趣呀!
桂花的顏色也很多:有乳白色、鵝黃色、金黃色……真是五彩繽紛啊!
桂花的樣子非?蓯郏钠ò旰兔琢0愦笮,兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味,一聞就感到嘴里甜甜的.,如品糖,又似吃桂花糕,甜在嘴里,香在心里,我愛桂花的香。
桂花的葉子最有特點(diǎn),葉子的邊上有許多小齒,像鋸子一樣。我愛秋天,我更愛秋天香氣宜人的桂花。
桂花的作文 篇2
金秋十月,總有這么一種花,在十里之外都能聞到它的花香,沁人心脾。這是什么花呢?也許你能猜到了。對(duì),這就是桂花。
桂花樹象征友好和吉祥,在中國(guó)的歷史傳說中,月亮上有一棵桂花樹。我家門前也有一棵桂花樹,站在門口望去,它就像一把撐開的綠絨大傘,夏天時(shí)樹下可陰涼了,我和姐姐常常在樹下乘涼、嬉戲。站在桂花樹下,只見樹干高大挺拔,就像一個(gè)傲然挺立的士兵。樹葉是橢圓的,葉子上的紋路清晰可見,像人的血管一樣,給桂花樹輸送養(yǎng)分。
金秋十月,一陣陣秋風(fēng)吹過,星星點(diǎn)點(diǎn)的'桂花牽著小手探出了頭,她們聚攏在一起,像在竊竊私語……葉子也在風(fēng)中輕輕晃動(dòng),伴著沙沙的聲響好像在跳舞狂歡。桂花樹也因此變得更加生機(jī)勃勃、熱鬧起來。
順著淡淡香氣湊近使勁一聞,一股濃濃的香味撲鼻而來,真是令人心曠神怡。此刻,我忍不住輕輕晃動(dòng)樹枝。嘩啦啦,嘩啦啦……桂花雨灑了一地,仿佛在地上鋪了一塊金色的薄地毯。我把小手放在上面,軟軟的,舒服極了!聽大人說,桂花可以做成枕頭,可以泡茶喝,還可以做成桂花糕………作用可多呢!
我愛我家門口的桂花樹,更愛它的花和花香!
桂花的作文 篇3
我愛校園里那高大的教學(xué)樓,我愛那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃,但我更愛操場(chǎng)周圍那一排桂花樹,她就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。
春天,她那粗糙的樹桿上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī),可愛極了,這時(shí)人們都來觀賞,用詩詞歌賦來贊美她。
夏天,正是她長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候了,正中午,烈日炎炎,我們?cè)跇湎峦嫠#盟谴蟠蟮臉涔跒槲覀儞纹鹨粭U大大的綠傘。我們?cè)跇湎掠姓f有笑,低年級(jí)的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級(jí)的在樹下坐著、臥著、躺著的說說笑笑。她不知什么時(shí)候彎下了腰,看著我們玩,她也好像很開心似的.。
秋天,正是桂花樹開花的時(shí)候,一夜之間,她就又悄悄地?fù)Q上了黃綠相間的衣裳,我們到樹下欣賞花朵,花朵有些落下來了,小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花,還有的拿花回去做書簽。啊,離樹很遠(yuǎn)也能聞到花香真是:桂子花開,十里飄香。
冬天,樹上結(jié)了一層冰,微風(fēng)拂來樹葉叮叮作響,我們?cè)跇湎麓舐暩璩,組成了一支交響樂。
學(xué)校的桂花樹呀,感謝你春天讓我們看到了你的新生,夏天為我們遮擋無情的日光,秋天讓我們聞到你迷人的花香,冬天你不畏嚴(yán)寒,為我們奏樂。
桂花樹你雖然沒有梅花那樣高貴,沒有玫瑰那樣艷麗,但是你不畏寒冷,不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友,歡迎你來到我們學(xué)校,我也會(huì)帶你到桂花樹那兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!
桂花樹,我愛你!
桂花的作文 篇4
這幾天在校園里行走,總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來到桂花樹旁,在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。
我好奇的扒開茂密的樹葉,驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花,每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉,仿佛是一張張燦爛的笑臉!咦,這個(gè)笑臉是孫老師的,她的笑總有一些羞澀;那個(gè)笑臉是金老師的,她的笑總是那么大方,很有感染力,惹的人咯咯大笑;還有那個(gè)笑臉是于老師的,他的笑總是那么豪放樂觀。對(duì)!還有那個(gè)笑的最美,最燦爛的笑臉一定是徐老師的,她笑起來時(shí)眼睛成一條小小的縫,總是露出幾顆潔白的牙齒,她給每一此微笑,仿佛能激起你的斗志,撫平你的傷痛,安慰你的.心靈,幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。
凝望著飄香的桂花,我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅,開花時(shí)不張揚(yáng)更不爭(zhēng)奇斗艷,香氣不濃烈、不刺鼻,淡淡的卻沁人心脾,這不正是敬愛的老師們?不求回報(bào),悄然付出,深入學(xué)生的心田。你瞧!課堂里他們是認(rèn)真施教的講師,耐心講解,決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);課間時(shí)他們是快樂的“孩子王”,與學(xué)生一起做游戲,帶領(lǐng)他們開展豐富多樣的課間活動(dòng)。
老師啊,你們就像早開的桂花一樣,雖只是開在不起眼的地方,卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無私奉獻(xiàn)的精神,如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。
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