桂花的作文[集錦6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的桂花的作文6篇，歡迎大家分享。

桂花的作文 篇1

　　我住的小院里一年四季都特別美。院子里種了許許多多，形態(tài)各異的樹，有樟樹、銀杏樹、桂花樹、楓樹……它們精心裝扮著院子的美。在這些樹中，我最喜歡當然要屬美麗的桂花樹了。

　　桂花樹一年四季都是美麗的，我十分喜歡。

　　春天，桂花樹是美麗的。春姑娘悄悄地來到了人間，桂花樹像一個害羞的小姑娘，剛長出新的嫩芽。記得剛種種子的時候，桂花樹苗還能偷偷地探出了個腦袋，但是它依然會迎著風跳舞，不幾天的功夫，桂花樹慢慢長高了，真像個可愛的娃娃，看著都可愛。

　　要不了多久，桂花樹長成大姑娘了，長發(fā)飄飄，英姿颯爽。早上，桂花樹上可熱鬧了。漂亮的桂花樹，吸引了各種鳥兒。它們玩累了，有的在桂花樹上休息一會，再接著玩；有的或在樹上搭建一個鳥巢，把家安在了樹上，時不時還可以聽見鳥兒們的演奏。可晚上就完全不同了，到處都黑漆漆的，安靜得很。在微風吹拂下，樹枝輕輕地擺動著雙手，桂花樹在夜幕下安然入睡了……

　　夏天，桂花樹是美麗的'。夏姑娘來時，狗熱得值吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，幾乎所有的小草都把身體卷得緊緊的。這時桂花樹長得郁郁蔥蔥，繁枝葉茂，可漂亮了。我真佩服它，別的樹都這樣弱不禁風，經(jīng)受不起陽光的洗禮，而桂花樹與眾不同，依然穿著漂亮的綠衣裳。

　　這時，桂花樹變得更熱鬧了，風兒一吹，桂花樹隨風翩翩起舞，每一篇葉子都是那樣光鮮亮麗，在陽光的照耀下，像涂上了一層閃閃發(fā)亮的水晶一樣；每一根枝條，都在盡力地舞動著身子，跳著歡快的舞曲，像一位位可愛的天使，漂亮極了。一天中，不光有鳥的歌聲叫你起床，還有中午的蟬鳴在你耳邊輕吟，讓你慢慢地進入夢鄉(xiāng)；下午還會有人在桂花樹下邊乘涼，喝著下午茶，桂花樹任勞任怨地為他們撐傘遮陽。一切都是這樣的和諧、寧靜而美麗。

　　秋天，桂花樹是美麗的。秋姑娘來時，那是個最好的季節(jié)。桂花長滿枝頭，一串串、一簇簇，香味隨風飄散，你仿佛置身在桂花的海洋。桂花枝條，迎著風使勁地招展著，格外賣力，生怕你知道它一年的成果，抖落一地的桂花花瓣。一排排的桂花樹，在道路兩旁整齊排列著。你要是，經(jīng)過那，一定會看到下桂花雨的情景。漫天飛舞的桂花，飄落在你的頭上，你的衣上，你的臉上，一切都是這樣的恬靜。你慢慢地走著，踩在飄落的桂花瓣上，宛若走在飄著香味的桂花地毯上。你一定會猛吸幾口氣，好好享受這濃濃的邱偉，相信你滿嘴都是桂花的香味。

　　秋天，桂花樹下有很多人，我覺得大家都是來看桂花、聞桂花、采桂花的吧！桂花不光只是香，它的用處可多了，可以做氣味怡人的桂花香水，可以做香甜可口的桂花酒，可以做入口即化的桂花糕，可以泡回味無窮的桂花茶……這說也說不完。

　　與上午的熱鬧不同，晚上桂花樹靜悄悄的，樹下異常安靜，只能聽見“呼呼”的風聲和人們清脆的腳步聲。如果你還沒有睡，你可以圍著小院繞上一圈，走著走著，你會聞到一陣淡淡的清香，沒錯，那就是桂花發(fā)出的香味，真沁人心脾，那也是種美的享受。

　　冬天的桂花樹也是美麗的。冬姑娘來了，說實話，我不想讓桂花樹枯萎，但是生命就是這樣，這次枯萎了，下次春天還會長出新的桂花枝葉……晚上我想著想著，漸漸睡著了。第二天，當我再去看桂花樹時，它已經(jīng)沒有以前那樣鮮綠的頭發(fā)了，滿頭銀發(fā)，孩子們在樹下打起雪仗，堆起了雪人。桂花樹也似乎十分高興，不時的點頭，雪不時落到了孩子們頭上、身上，孩子們快樂的笑聲留著在了桂花樹下，回蕩在小院子里。

　　這就是我家小院里的桂花樹，一年四季有不同的樣子。我愛你——美麗的桂花樹！

桂花的作文 篇2

　　很早，教學樓前就有一排整齊的桂花樹。

　　遠遠看去，就像給教學樓圍上了一條圍巾，圍巾上有星星點點的寶石，這是陽光照在了桂花樹葉子的露珠上。桂花樹下，大片的綠蔭遮天蔽日，只有一縷縷極細的陽光從葉與葉之間鉆進來。往上看去，仿佛是用光做成的玻璃破碎后的碎片一樣，滿樹都是光的碎片。

　　記憶中的桂花樹非常香。每到金秋時節(jié)，人們總能在桂花樹的大片碧綠中找到點點淡黃，這就是學校的桂花。桂花不大，樣子也不大好看，但他的香味卻是獨一無二的`。那是一種清幽淡雅的香，沒有玫瑰濃烈，也沒有牡丹那樣襲人，但它卻能安撫人們浮躁的情緒，讓心煩意亂的人變得心平氣和。桂花開放時，香氣會彌漫在整個校園中，香飄萬里，即使在校門口也能感受到它的清雅。閉了眼，校園仿佛到處都是桂花樹，樹上開滿了桂花。

　　學校的桂花樹真的很漂亮，我小時候經(jīng)常跑到桂花樹下玩。

　　那時的我很愛玩，特別愛和小伙伴們玩躲貓貓。每到我躲時，我總是爬上桂花樹，找個隱蔽的樹叉，舒舒服服的躺在樹上，聞著陣陣的桂花香，看著夢幻般的光的碎片，心里十分開心。那些桂花樹陪伴我度過了一個無比快樂的童年。

　　這幾年，學校擴建，把桂花樹挖走了。雖然我也在其他地方也看到了桂花樹，但總覺得那些桂花樹沒有香，那么好看。

　　多好的桂花樹啊！可惜再也看不到了。

桂花的作文 篇3

　　金秋十月，桂花爭先恐后地開了，學校、小區(qū)、公園到處都散發(fā)著濃濃的花香。

　　循著香味來到桂花樹前，抬頭一看，看見了頂天立地的桂花樹葉子間藏著成千上萬朵金黃金黃、小巧玲瓏的'桂花。仔細一看，桂花有四片花瓣，只有剛孵化出來的小蜘蛛那么大。這么多的桂花挨挨 擠擠，像天上掉下來的金粉，點綴在桂花樹上。

　　我小心翼翼地摘了一簇桂花，想插在媽媽頭上，讓她變得更美麗，她也可以隨時聞到甜蜜的清香。

桂花的作文 篇4

　　剛走進校園，我就聞到了一股沁人心脾的香氣。這濃濃的香氣幾乎充滿了整個校園。到底是什么樣的花會有那么香的味道？我跟隨著香氣來到一棵桂花樹面前。

　　我發(fā)現(xiàn)桂花的葉子是深綠的，摸起來有些硬，背面還有一道道葉脈，看起來凹凸不平。透過葉子看陽光，會發(fā)現(xiàn)葉子上有一個個黃色的斑點。葉子長在桂花的旁邊，給花的生長留有很大的空間，無不彰顯葉子的謙讓之心。

　　桂花的顏色是有變化的。剛長出的小桂花是淡淡的黃色，花蕊的顏色比花瓣的顏色深，成年桂花的顏色比幼年桂花的顏色深。這些桂花十幾朵十幾朵湊在一起，像是在開會呢！它們有的是盛開著的，有的是半開著的，有的還是花骨朵兒。這花骨朵兒就像一個個花燈一樣，可愛極了！桂花的花瓣中間凹下去一道很淺的溝，把花瓣一分為二�？吹竭@些花兒，我就情不自禁地聞了又聞。這陣陣清香有一種令人忘掉一切煩惱的'力量。

　　桂花的莖剛長出來時是嫩綠的。長大一些后，又變成了淺紅色的。

　　桂花不僅氣味好、外形美，作用還很大。桂花曬干以后還可以做成香包，釀成桂花酒……

　　我非常喜歡校園里的桂花，我喜歡它的香味和作用！

桂花的作文 篇5

　　中秋前后，正是校園桂花盛開的時節(jié)。

　　小時候，我總是見一朵花就愛一朵，可見到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什么好看的呢?還不如玫瑰、牡丹、荷花呢!隨著年齡的增長，小時候的認為，漸漸化為認可。這時候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來拜訪人間，送來抹不掉的記憶。

　　八月是桂花盛開的季節(jié)，可已過八月，校園里的桂花花仍沒有離去的意思。桂花樹高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會結(jié)出許多小桂花苞，開出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個七仙女在舞動著舞姿。這美麗的.桂花樹。

　　早晨，背著書包走進校門來到花壇邊，一股強烈的郁香讓人不禁打上一個響亮的噴涕。這香雖比不上萬里飄香，但也能與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動時……時時處處能夠聞見美好的氣味。桂花樹上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹上都掛滿幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風一吹，使整個校園彌漫著沁人的桂花香味，數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風景線。

　　下課后，愛香氣的同學提著手袋，端著盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開放的害羞的桂花。上課也不忘再擼上一把花，慌張地塞進盒里，走進教室。

　　課后，愛花的女孩子打開盒子、袋子，一股香氣猛得涌出來，我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著枝干搖起來，搖不動用腳踹，“嘩嘩”樹葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著腰，瞇眼看著樹上的桂花，原來是……桂花沒長熟。

　　陽光的光影投射到桂花上，桂花好像綻開久違的笑臉。

桂花的作文 篇6

　　每每經(jīng)過，總會被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起。花瓣是金黃的，花芯中有一點白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點零星的記憶。

　　很巧，小學的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級時總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團桂花。小時候我們班也總團在一起和桂花一樣。團在一起的我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動會，我們班參加了拔河，分工的時候，記得當時隔壁班有個大嗓門喊著：我站第一個，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個人都拉進繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班，贏了！

　　老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開影集看，一個個賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板�？粗�照片不覺聯(lián)想到了，桂花。或許是因為校服也是黃色的，又或許是因為我們也如桂花一樣，一團團的簇在一起吧。

　　總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團團的桂花是被他們的`枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團結(jié)共進。

　　總以為我們永遠不會散，可風一吹，一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進了各個初中。

　　可每次回想，花散，香猶在。那小學時代，我們班的團結(jié)精神，似乎還在校園的角落，亮著光。

　　思念小學，總以為那時最美。

　　最美的，不過記憶中的桂花。