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桂花的作文9篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的桂花的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花的作文 篇1
秋天到了，又到了桂花飄香的季節(jié)。這沁人心脾的芬芳，讓我回想起童年那讓人忍俊不禁的趣事。
外婆心靈手巧，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是把那一簇簇米黃色的桂花做成甜絲絲、又香又糯的桂花糕。所以每到秋天，我都盼著外婆寄給我一個(gè)包裹，里面裝著一盒桂花糕，能填滿我小小的心，和對外婆的思念。
一天外出時(shí)，我指著那隨風(fēng)搖晃、落花滿地的樹，稚氣地問媽媽：“那是什么？”
“那是桂花樹啊!”只見秋風(fēng)送爽，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿了枝丫。
“桂花樹!”我驚訝地叫出聲，媽媽疑惑地看著我，我卻扭頭跑了。
終于到了太陽公公下山的時(shí)候，趁爸媽不注意，我輕輕打開門溜了出去。
月亮似乎為了隱蔽我的行蹤，用云朵遮住半個(gè)臉；星星閃爍著，睜大眼睛，興致勃勃地看著我的“冒險(xiǎn)行動(dòng)”。
我躡手躡腳走到桂花樹下，彎腰拾起落花，裝進(jìn)口袋里，滿載著希望，急忙跑回家。
幸運(yùn)的是，媽媽在廚房燒飯，爸爸在客廳專心看報(bào)紙，誰都沒有注意到我偷偷跑出去的'行為，我長出一口氣。
接著，我迫不及待地找了一個(gè)小碗，盛點(diǎn)水，把桂花放進(jìn)去，用力擠壓著，直到手酸了才罷休。再看看那本來小而可愛的桂花辦，被我壓成了泥，被“毀了容”，我卻一點(diǎn)不懂惋惜，不憐香惜玉，還對自己的杰作感到挺自豪。
很快，我把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)花泥捏成了方塊。
“哦哦，做成了!”我拍著手大叫。
“什么事呀，這么興奮？”媽媽的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。
“沒事!”我搪塞著。
拿起我的“杰作”，還飄著桂花獨(dú)有的清雅芳香，我小心翼翼地捧在手上，生怕一不小心它就碎了。我咬了一口“桂花糕”，期盼著那最愛的熟悉味道，卻被苦澀打破了我的暢想。
“呸!”我扔下“桂花糕”，直奔廚房，“媽媽，水!”媽媽急忙倒了一杯水給我，我灌進(jìn)嘴里，這才舒服了。
“怎么了？”媽媽奇怪地問我。
我委屈地告訴了媽媽，媽媽聽后哭笑不得。
“我說你神神秘秘的，原來是做桂花糕。這可不容易啊!”
我嘟起了嘴，一臉的失望，媽媽笑著拿著個(gè)盒子在我面前晃了晃。
“桂花糕!”我一把搶過盒子，抱在懷里，不愉快的情緒煙消云散，又換成了滿滿的快樂。
現(xiàn)在，我不會(huì)再去笨笨地做桂花糕了，可那件事我始終沒有忘記。我知道，那味道融化在我的心里，就如童年那永遠(yuǎn)不變的甜。
桂花的作文 篇2
九月是桂花開放的季節(jié)，她看著窗外那棵桂花樹，開滿了淡黃色的桂花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的黃花點(diǎn)綴在綠葉間，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。此情此景，讓她想起了去年，也是桂花樹，也是桂花飄香的九月。
那個(gè)九月，原班級拆散了，同學(xué)們重新編入新的班級。雖說剛?cè)雽W(xué)不久，但她領(lǐng)教了新老師的嚴(yán)厲。聽課不能有絲毫的馬虎，作業(yè)不能有絲毫的誤差，要不，得請進(jìn)辦公室訓(xùn)導(dǎo)。那個(gè)星期，很倒霉，她因?yàn)樽鳂I(yè)問題，被老師召見過多次。
一天午飯后，她由桂花樹下匆匆而過，語文老師叫住了。“怎么，又要挨批了？”她忐忑著，走過去�！澳氵@次挺不錯(cuò)的，我很喜歡�！崩蠋熚⑽⑿χ�，滿臉的贊賞。她楞住了：“不會(huì)吧？以前我的總是一般般，從沒有老師夸過我呢。是不是搞錯(cuò)了？”老師笑著說：“你的立意新穎，思想深刻，是難得的佳作。怎么，你不相信自己的實(shí)力？”她笑了，心里樂開來花。
老師接著說：“以前寫不好，并不代表永遠(yuǎn)寫不好。就像這棵桂花樹，以前長得奇形怪狀，很少開花，沒人理會(huì)；現(xiàn)在路過的人，沒有不駐足觀賞，稱贊它芳香撲鼻的。人又何嘗不是如此呢？”
“哦，對了。聽說你上課很喜歡跟同桌討論問題，可不能這樣啊。”
“我沒有！”想起前幾天數(shù)學(xué)老師的責(zé)備，她心里滿是委屈、不滿�！澳阋�，我的同桌可是男生，老師三番五次地說我跟男生講話，這是哪跟哪啊。”不知怎么的'，喊出那句話后，她的眼淚不聽話似地涌出來了。
突然間，她感到一雙溫暖的手，幫她擦拭眼淚，接著聽到老師的溫聲細(xì)語“你想想看，上課時(shí)討論問題，會(huì)不會(huì)影響上課？如果遇到難題就想著找人討論，是不是會(huì)形成依賴？你是個(gè)聰明的孩子，我相信你會(huì)明白。”
她破涕為笑了，一下子撲進(jìn)老師的懷里。老師的懷抱好溫暖，就像媽媽的懷抱。一陣風(fēng)吹過，桂花濃濃的香氣漾進(jìn)心田。她喃喃低語：“桂花真香�！�
……
她回過神來，睜開雙眼望去，窗外秋風(fēng)輕搖，桂花如精靈般旋轉(zhuǎn)落下。一會(huì)兒，樹下滿是金黃，到處芳香。好一場桂花雨！她仿佛又看到了樹下定格著的那份情。
桂花的作文 篇3
天陰沉沉的，空中布滿了烏云。一場秋雨即將降臨，桂花高昂著腦袋，掛在樹上。
我走到了桂花樹下，看看樹上高昂的桂花，又望了望手中的試卷，嘆了口氣:“唉，我為什么那么笨呢?上次錯(cuò)三角函數(shù)，這次又錯(cuò)圓的內(nèi)切，難道真是天意弄人，注定不讓我得滿分么? 深秋中帶著一絲寒意，密密的秋雨“滴答一一滴答一一”地俏然降落，淋落在我的頭上，濕透了我高傲的心;淋落到桂花樹上，片片米粒般的桂花從枝頭撒落到地上，似下了-一層桂花雪�！ ∮|景生情，我忍不住生發(fā)出了林黛玉般的悲憫:哎，這桂花何罪之有呢?只因淋落的秋雨，無辜的桂花卻受到牽連，這世界還真是冷酷�！ ∥叶阍诠鸹涿艿闹θ~下避雨，忍不住又展開試卷看了看錯(cuò)題:真是大意失荊州啊，我怎么連圓的內(nèi)切都沒有弄懂呢?本以為惡補(bǔ)了三角函數(shù)，這次必能功德圓滿，沒想到又跳出了圓的內(nèi)切這只攔路虎。真是悲哀啊�！ 鞍揉焙鋈灰淮毓鸹◤臉渖系袈湎聛恚业皆嚲砩�，發(fā)出清脆的響聲�！ ∥彝S色的'桂花，凝神肴了一會(huì)兒，捏起，放在鼻下聞了聞，那淡淡的清香仍在，雖然脫離了枝頭，仍不改馨香本色二是的，無論在哪里，都不改初心，只要花在，就要散發(fā)出馨香�！ ∥倚闹幸粍�(dòng)，我不也有一顆初心嗎?為了達(dá)成圓滿，我下了多少心血啊。決不能就此放棄�，F(xiàn)在出錯(cuò)也不一定是壞事，說明我在這方面還有欠缺，還需在這方面努力。就像上次的只角函數(shù)，經(jīng)過一輪惡補(bǔ)之后，這次就全對了。看來，圓的內(nèi)切，我還沒完全掌握，還得趕工補(bǔ)火�！ ∥沂掌鹪嚲恚叱龉鸹涞臎雠�，趕緊向教室跑去，為下一次的圓滿去做準(zhǔn)備。
桂花的作文 篇4
傍晚我走在放學(xué)的路上，撲鼻而來的是一陣陣濃郁的香氣，香味里仿佛摻了蜜。我禁不住又深深地吸了一口氣，那沁人心脾的香氣令我十分陶醉。
原來那香味是從路邊桂花樹上襲下來的，我走近了一看，原來枝繁葉茂的'綠葉間開滿了金黃的桂花呀!你看他們一朵朵正盡情地綻放著，那不起眼的小黃花，每一朵都有四片花瓣，雖然小卻不凡，那誘人的香氣就是它散發(fā)出來的。
八月桂花香。就連那些小蜜蜂也不放過這美好的“黃色小米�！闭谛燎诘牟芍�。這時(shí)一位老奶奶手提小籃來到樹下小心翼翼地采摘桂花，“奶奶您摘桂花有什么用呀？”她回頭看看我笑著說；“可以用來做桂花藕、桂花糕、桂花酒釀、桂花香水呀。”真沒想到這小小的桂花還有這么大的用處。
我喜歡桂花!
桂花的作文 篇5
秋天，最可愛的小精靈就只有桂花。
桂花，又名木犀、巖桂、月桂，屬木犀科常綠灌木或小喬木，皮薄質(zhì)堅(jiān)，葉子是橢圓型的，頂部尖，兩邊長著一排鋒利又小的尖刺，陳墨綠色�；ù蠖嗍墙瘘S色的，花瓣有四片，瓣面摸著很光滑、舒服。桂花嬌嫩又倔強(qiáng)，它要在這偏冷的秋風(fēng)中做與眾不同的那一個(gè)。它雖然弱不禁風(fēng)但有著頑強(qiáng)的意志力，它在秋風(fēng)中放歌，那濃郁的花香就是它優(yōu)美的'歌聲；它在秋雨中載舞，雨打在樹枝上的“沙沙”聲，就是它扭動(dòng)的舞姿；它在秋光下談心，那花兒擺來擺去，就是它們互相說著悄悄話。
桂花不僅頑強(qiáng)，而且還有一定的食用價(jià)值。桂化可以做成醇美的桂花酒，可以做成香甜的桂花糖，可以做成美味的桂花糕，還可以制作成好聞的香水，真是讓我愛不釋手。
桂花，秋風(fēng)中涌動(dòng)的小精靈。每天我放學(xué)回家，坐在公交車上，一路上飄來濃郁的香味，到了家門口的站牌，我都忘記下來。在這秋風(fēng)送爽的天氣里，我要大聲對它說：“我愛你！我想一年四季都能聞到你的香味。”
桂花的作文 篇6
這些日，心里老覺著煩悶，天也老陰著臉，似乎誰欠著它點(diǎn)什么，風(fēng)也呼嘯著。街面上的行人都加了衣服，弄得這夏末儼然深秋。
我就只穿了件短袖，從住的地方出來。呆在屋里不覺著涼，可剛一跨出門檻，一股涼氣便撲進(jìn)我懷里了。好像一個(gè)獵人事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)，專候我這個(gè)獵物。我搓搓手，也沒想再往回添加衣服，便走進(jìn)這稍顯冷清的街道。
在街上走著，行人稀少，似乎更少的是像我這樣的“閑人”。道旁有一群孩子在肆意的玩著。他們是街面上這些商人的子女，分別來自不同的地方。然而童心、童趣是沒有區(qū)域之別的。所以，他們能聚在一起。并快樂的玩、笑，恐怕這是在大人們的生活中永遠(yuǎn)也捕捉不到的。
一陣風(fēng)迎面吹來，吹起街道上的一些紙片，搖動(dòng)著道旁的樹，從我身上“跑”過。為避免塵沙吹進(jìn)眼睛里，我抬起手來護(hù)臉，但此時(shí)一股濃濃的花香卻撲進(jìn)了鼻子。我被這奇來的香味吸引住了。這是桂花的香，而路旁栽的竟是桂樹!平時(shí)一天要從它身下經(jīng)過好幾次，卻從未抬頭看看它是什么樹!
這是一些淡黃色的小花，稀稀的散在幾根小枝丫上，濃濃的樹葉掩蓋著，要不是風(fēng)，人還不能看到，拔開枝葉小心的摘下一朵，輕輕放到鼻邊，深深的嗅了嗅。頓時(shí)一股香氣便浸透了全身。像沐浴在一曲輕雅的樂曲中，讓人心曠神怡，讓人迷醉。
我放慢了腳步，從每一株桂樹下經(jīng)過時(shí)都駐足抬頭。每一次都能依稀的見著幾點(diǎn)黃色的小花。它們像隱士一樣將自己藏匿于這翠綠之中。
以前也曾見過幾次桂花，它是在中學(xué)時(shí)的校園里，那時(shí)學(xué)校的花園里就栽種得有，不過并不多，而且每一次花也很少，那時(shí)我總喜歡跑到它下邊去閑坐，一來可以遮陰，二來還能聞到它沁脾的香味，班上也有一些調(diào)皮的女同學(xué)，去有意摘下一兩朵來插在耳鬢間，再圍著樹轉(zhuǎn)著圈，逗得一旁的我們笑得直不起腰來，那時(shí)學(xué)�？傇趶V播里播放《濤聲依舊》那首歌，所以現(xiàn)在無論我走在哪里，只要聽到這首歌，便會(huì)想起那桂樹，那調(diào)皮的女同學(xué)……只是隨著潮流的翻卷，歌聲已被慢慢的淹沒了，而那段日子也在我的人生旅途中漸行漸遠(yuǎn)。
后來在家里的小院內(nèi)也見過一次。我們家本身是沒有的，那是我的一個(gè)朋友從他家給我捎來的，他說這幾日它正開得旺，滿院都是它的香味，小朵小朵的淡黃，看上去挺可愛的.，于是就順便給我?guī)c(diǎn)來，也讓我高興高興。我把這細(xì)巧的花兒送到鼻邊聞聞，味兒確實(shí)挺深的，于是我讓他下次來時(shí)給我?guī)c(diǎn)種子，我也要讓我家的小院到處飄香。朋友笑了起來，滿口的答應(yīng)了。可惜從那以后我們就再也未謀過面。聽說他已遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)，為生活奔波著，好多年沒回家了，他的樣子也在我心中漸漸的模糊了，不知道以后偶然碰到時(shí)還會(huì)不會(huì)一眼就認(rèn)出他來。
事情已過去好幾年了，童年的生活也早已變成了遠(yuǎn)去的身影，讓人難以捕捉，只空留幾聲惋惜的悲嘆。而今重又見到了桂花，而且是在這樣的一個(gè)午后，花是美的，味是濃的，只是“人面不知何處去”罷了。再過幾天就是中秋節(jié)了，不知道我的朋友們是否還好，不知道他們是否已聞到了這又一年的桂花香。
桂花的作文 篇7
走進(jìn)我們的校園，迎面看去，就可以看見生機(jī)勃勃的桂花樹。
桂花樹不僅四季常綠，美麗極了。而且它還有著頑強(qiáng)的生命力。
春天，小朋友們有的在它身邊玩，有的在桂花樹上玩，不知桂花樹的美，還去破壞它。我實(shí)在是為桂花樹打抱不平。但我也覺得春天的桂花沒有多大的特點(diǎn)，其它的樹綠了它也綠了，不想多寫。
夏天，還沒有走近桂花樹，就能飄來一股股沁人肺腑的清香。桂花樹開始冒花苞了，那花苞圓圓的，密密的，特別小，就像小小的金子一樣掛在樹上。有些小朋友去摘桂花，折斷了樹枝，搖落了花苞，好可惜，看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了，忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手，就將小朋友喊上來算了。
酷熱過后就是涼爽的秋季，校園里樹木都染上了琥珀色，開始落葉，只有桂花樹還是綠的。難道，那一朵一朵的小花，不就是夏季之神離去的淚水嗎？
涼爽的秋天過了，就是寒冷的冬天。其它樹木都光著身子，只有桂花樹還在那里穿著永不退色的綠衣服。下雪了，層層積雪在桂花葉上，桂花盡力撐著厚厚的積雪，為我們的校園增添美麗的景色，所以說它有著頑強(qiáng)的生命力。
桂花不僅裝飾著我們的校園，我姑姑說它還有很多用途，它的花還可以治病。
你們不要傷害它，你們知道它的好處沒有。一定要好好保護(hù)它才對。
篇三：甜甜桂花香
黃昏，我背著書包，踏在霞光鋪灑的小路上，心中溢滿了舒暢與喜悅。走過小區(qū)的路口，忽然嗅到了桂花的.清香，我加快腳步，走進(jìn)小巷才知道，那里來了一位賣桂花糕的老爺爺。
我有些欣喜，早就想嘗一嘗桂花糕的味道，可城里鮮有賣桂花糕的鋪?zhàn)樱裉炜偹闩鲆娏�。我從兜里掏出兩元錢，向飄來桂花香的地方奔去。
買桂花糕的小鋪?zhàn)邮怯萌嗆嚫脑於傻模景遄龀闪似脚_，四根細(xì)柱子撐起了屋蓬，最前面還。寫著“桂花糕”三個(gè)字。別看“麻雀雖小”，但“五臟俱全”著哩！平臺上，有一個(gè)很小的磨，也許是用來磨糯米的；最里邊，有一個(gè)特別小的蒸鍋，不仔細(xì)看還真看不見。
“小姑娘，要桂花糕嗎？”老爺爺那略帶方言的普通話，讓我的目光不再停留在他的鋪?zhàn)由�。我微笑著回答：“請給我兩塊�！薄昂绵希」媚�，等一下�！�
乘老爺爺做桂花糕之際，我仔細(xì)打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛，偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著有些褪色的春秋衫，手上與我的爺爺一樣，布滿皺紋與老繭。一眼看上去，是一位十分慈祥的老人。
他一邊做，一邊親切地說：“小姑娘，你可是到我這兒來的第一位顧客。”老爺爺說著，他那紅紅的臉龐在夕陽下顯得更加和善，霞光灑在他身上，伴著那縷縷的桂花清香，是一幅多么和諧的畫面啊！
“好了，小姑娘，拿去吧�！辈灰粫�(huì)兒，老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢，帶著滿足離開了。
咬一口桂花糕，童年時(shí)熟悉的味道又回來了，那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇，立刻襲進(jìn)了我的心房，久久地縈繞……
此后，每天傍晚，老爺爺都會(huì)頂著霞光來巷口賣桂花糕。他的糕從不須叫賣，那甜甜的桂花香自會(huì)迎來許多顧客……
桂花的作文 篇8
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在這個(gè)令人喜悅的季節(jié)里，桂花樹也開花了。校園里、小區(qū)內(nèi)、馬路邊，到處都飄散著桂花那沁人心脾的香味，讓你忍不住在它身下停住前進(jìn)的步伐，享受著這香甜的氣息。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹不高，枝干也不是很粗壯。在它那碧綠碧綠的枝葉叢中藏著一簇簇金黃色的小花。它們有的露在外面，好像要看看這個(gè)美麗的世界；有的好像很害羞，躲在綠葉的'后面，泛黃了臉蛋，沉默不語。
走近桂花樹，抬頭望去，那一簇簇桂花原來是由一朵朵小花聚集而成的。一朵桂花很小很小，每一朵花都是由四片花瓣組成的，顏色金黃金黃的，散發(fā)著甜甜的香味。一陣秋風(fēng)吹來，桂花就漫天飛舞，像下起了“桂花雨”，使人心曠神怡！
因?yàn)楣鸹ǖ南阄短貏e甜美，所以深受人們的喜愛。人們把桂花搖落下來當(dāng)作香料。有的放在菜里，有的放在茶水里，有的和飯一起炒著吃，還有的做成各種糕點(diǎn)。這些食品吃進(jìn)嘴里，那甜甜的桂花香味總能讓你回味無窮。
啊，美麗的桂花，你不僅香甜，而且還有很多作用，我深深地喜愛你！
桂花的作文 篇9
十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。
說是賞桂花，不如說是尋桂花來的確切一點(diǎn)。大概是由于花期已過，我們找到的桂花樹上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時(shí)，身邊傳來了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”
終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。
嬌小的'黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄�，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫(yī)的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的漂亮與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對它們視而不見呢？
由于，我們的視角太小，小到看不見桂花的漂亮，小到只能看見玫瑰月季的絢爛；由于，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；由于，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓游動(dòng)的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。
后記：玉樓春
桂花飄香，散入園中誰念想。視而不見，花開花落花何堪。
入藥入酒，桂花本也有大用。校園賞花，觀花觀己觀人生。
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