桂花的作文（合集5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的桂花的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

桂花的作文 篇1

　　秋天來(lái)了，我最喜歡的植物是桂花樹(shù)，桂花有的金色、有的.銀色，小小的花瓣很漂亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，老遠(yuǎn)就能聞到它的香味。

　　媽媽說(shuō)：“桂花聞著香，還可以做成糖桂花呢！做炒年糕的時(shí)候可以撒幾粒，就是桂花年糕了！”

　　聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我覺(jué)得桂花真有用呢。

　　以后，我不會(huì)亂摘桂花了。

桂花的作文 篇2

　　我們學(xué)校上操場(chǎng)左上角有兩棵枝繁葉茂綠絨大傘般的桂花樹(shù)，總是十分引人注目。

　　春天，桂花樹(shù)抽出新的枝條，吐出嫩紅嫩紅的滑嫩的小芽，像給桂花樹(shù)戴上了嫩紅的頭巾。過(guò)了二十幾天，小芽漸漸長(zhǎng)大，成了淺綠色的，綠得新鮮、綠得耀眼，猶如兩塊無(wú)瑕的輩翠。清晨，小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上嘰嘰喳喳地歡叫，仿佛是在為桂花樹(shù)的美麗唱起了贊歌呢！

　　夏天，桂花樹(shù)的樹(shù)葉越長(zhǎng)越大，硬硬的，密密層層的枝葉縱橫交錯(cuò)，巷翠欲滴，陽(yáng)光照在綠葉上，漏下點(diǎn)點(diǎn)光斑。人們只要在桂花樹(shù)下乘涼，頓覺(jué)心曠神怡，神清氣爽，難怪小朋友們都喜歡到桂花樹(shù)下盡情地嬉戲/玩耍。夜晚，許許多多的螢火蟲(chóng)在桂花樹(shù)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，閃閃發(fā)光，桂花樹(shù)可真美啊！

　　秋天，桂花樹(shù)更美麗無(wú)比了。桂花樹(shù)的'枝丫上綴著數(shù)不清的小花蕾，它們像一個(gè)個(gè)害羞的少女，不愿打開(kāi)自己神秘的面紗，在綠葉間躲躲藏藏。過(guò)了幾天，小花蕾終于綻放了，金燦燦的/米粒似的桂花散發(fā)出濃郁的清香，把整個(gè)校園浸在香氣里，無(wú)論你在校園每一個(gè)角落里，桂花香都會(huì)撲鼻而來(lái)，泌人心肺。正如俗話說(shuō)：丹桂花開(kāi)，飄香十里。輕風(fēng)吹拂，桂花如同一群可愛(ài)的俏皮的小花仙在枝頭跳著優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝條上那一簇

　　簇黃色的花兒在陽(yáng)光的照耀下，仿佛都在爭(zhēng)先恐后地向我微笑著。走近了，一朵朵正在舒展的花兒散發(fā)出誘人的芳香，真使人無(wú)比陶醉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)下起了桂花雨，惹得同學(xué)們像小鴨覓食般地蹲在地上搶拾桂花。

　　冬天，桂花樹(shù)依然蒼翠，綠得深沉。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹(shù)換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹(shù)更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。

　　迷人的桂花樹(shù)，你給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，你給學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)你！你不愧是我們學(xué)校最美的樹(shù)。

桂花的作文 篇3

　　有一句俗話說(shuō)：“八月桂花，十里飄香�！庇值搅斯鹱踊ㄩ_(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)吹過(guò)，桂花像一群小巧玲瓏的“姑娘”，向人們展示她那優(yōu)美的舞姿。

　　星期六的下午，車來(lái)來(lái)往往的，我和媽媽在公園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然，我聞到一股股清香飄來(lái)，我尋著清香味走過(guò)去，��！原來(lái)是桂花開(kāi)了，它的葉子碧綠碧綠的。像一把綠扇子，桂花開(kāi)放的時(shí)候是淡黃色的，身體很小，比綠豆粒還小，如果你不在茂密的'綠葉中尋找的話，那就休想找到一顆桂花來(lái)。桂花含苞欲放的時(shí)候，它們的花朵不太引人注意，層次分明的小花瓣微微張開(kāi)，每朵花都有三到四片花瓣，緊緊包裹著，真像個(gè)剛出生的小寶寶，可愛(ài)極了！

　　媽媽特意給我折下來(lái)一小枝，還讓我仔細(xì)觀察呢！我觀察后發(fā)現(xiàn)：桂花的葉子真像一把小綠扇子，它們紋路清晰，很有韌性，一簇簇花朵在葉子下面。那小米似的淡黃花蕊，風(fēng)一吹，淡黃的花瓣速速往下落，仿佛在下一場(chǎng)桂花雨，花枝也搖動(dòng)起來(lái)，像是在對(duì)我招手呢！

　　“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，竟收桂子慶豐年，兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛人夢(mèng)甜。”這時(shí)，媽媽哼起了歌謠，我仿佛進(jìn)入了童話般的世界。

　　我愛(ài)桂花，不僅喜歡它的清香，更愛(ài)它的樸實(shí)無(wú)華。

桂花的作文 篇4

　　我家門前有三棵高達(dá)粗壯的桂花樹(shù)。這三棵桂花樹(shù)的樹(shù)皮是白灰色的，葉子翠綠，但不知為什么一到秋天葉面就鼓起來(lái)，這大約是它的生理特性吧。枝干上有許多未開(kāi)放的花苞，綠油油的。

　　一些開(kāi)了的花密密麻麻的簇?fù)碓谝黄穑�像天上無(wú)數(shù)的.閃爍的星星一樣多好像在開(kāi)舞會(huì)。

　　桂花是白色或是淡黃色的，一共有四片花瓣。摸上去感覺(jué)十分柔軟，但是不能太用力一用力就破了。桂花還沒(méi)有我的小指甲大它的花蕊就更小了，小的得用放大鏡才能看清楚。我想起古人用黃金、流星、天仙，來(lái)稱贊桂花也不為過(guò)。

　　桂花不僅形態(tài)美，還有一種美就是桂花獨(dú)特的香味。那氣味仿佛能滲入人的心田一樣沁人心脾。桂花在綠葉的襯托下散發(fā)出幽幽清香。

　　有一次我摘下幾朵吃了下去，我原以為桂花這么香一定很好吃，卻不知這么苦澀。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒我的嘴里散發(fā)出一股香水味香極了。

　　桂花不愧為十大名花之一，花美，氣味更美。

桂花的作文 篇5

　　一走進(jìn)校園，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，我驚喜地向花壇看了一眼，呀!原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了。

　　我跑到桂花樹(shù)下，貪婪地嗅了嗅。嗯，真香!一朵朵米黃色的小花兒好似一串串小鈴，風(fēng)一吹，便輕輕地?fù)u晃。呀!有些花兒還沒(méi)開(kāi)呢!花骨朵兒小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細(xì)翻看很難看出。

　　噢，還有一叢叢、一簇簇的桂花兒，在校園里顯得引人注目。有的伸出頭仿佛在吹奏一首“生命的歌曲”；有的害羞地漲紅了臉，從上面拉出一個(gè)綠色的“窗簾”，遮住了我們的視線；有的鉆進(jìn)綠色的“被子”里，進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中；還有的從樹(shù)上跳了下來(lái)，像要與我們結(jié)成一對(duì)好朋友。

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，隨風(fēng)飄來(lái)一陣濃郁的幽香，整個(gè)校園都沉浸在了香海之中，我被香氣層層包圍，分不清東南西北了。它鉆進(jìn)我的鼻頓時(shí)，我猶如在仙境一般，在香氣的'引誘中，我用勁吸了一口氣，立刻感到神清氣爽。

　　同學(xué)們都興奮地在桂花樹(shù)下說(shuō)個(gè)不停。有的用鼻子聞一聞桂花的香氣；有的在議論桂花做什么食物好吃；有的拿著筆記本記下當(dāng)天看到桂花的景象，記下了桂花的特征。

　　低年級(jí)的同學(xué)則在撿從樹(shù)上掉下的桂花，看著他們專注的神情，好像害怕把稚嫩的桂花捏碎了呢!

　　哦!我還查了一下資料，知道桂花渾身都是寶，皮可以入藥，新鮮的桂花可以泡茶，還可以做桂花綠糕，又甜又軟，可好吃了。

　　我喜歡桂花，它們雖然不如牡丹那么高貴；不如玫瑰那么艷麗，卻淡雅、樸素，讓人不由自主地喜歡上它的清新、自然。

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