桂花的作文必備(6篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的桂花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

桂花的作文 篇1

　　這天，我站在窗戶邊看著樓下路旁的大樹，我發(fā)現(xiàn)大樹上冒出了點點星光。是燦爛的陽光定格在樹上了嗎?是天上的星星落在樹上了嗎?不是，不是，是桂花開了!

　　桂花，是秋天的小精靈，它們帶來了秋天的氣息，那迎面撲來的清香，使人如醉如癡。它們藏在密密的樹葉之中，默默無聞的散發(fā)著淡淡的清香。那清香如一只妖嬈的手，把我的靈魂牽了過去。我現(xiàn)在，滿腦子都是桂花糕。就在這時，奶奶提議去打桂花，我舉雙手贊成!

　　我跟著奶奶來到樹前，只見一簇簇金黃色的火苗在樹葉間燃燒。奶奶把一張紙鋪在樹下，熟練的用竹竿在樹葉間打著什么，之后，大把大把的桂花如金子般灑了下來。這種場面，如同一條芬芳的金瀑布直流而下，如同天女散花一般美好、動人。那濃郁的桂花香被一陣清風，吹進了我的.心里，那沁人心脾的清香，伴隨著秋天的氣息，在我的體內流淌、燃燒。

　　桂花，你的精神值得我們敬佩。你雖然身材嬌小，藏在茂盛的綠葉之中，可是你卻默默無聞的散發(fā)著沁人心脾的清香，裝點著我們的生活，帶來了秋的氣息。

　　桂花，我愛你那樸實無華的外表、沁人心脾的氣味，更愛你那默默無聞、無私奉獻的精神。

桂花的作文 篇2

　　夏天，桂花樹長得郁郁蔥蔥的，茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的，有濃綠的，還有墨綠的，有明的、暗的、深的、淺的……綠的難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來吧!一棵亭亭玉立的桂花樹濃蔭遮日，我和伙伴們在樹下嬉戲玩耍，涼風習習，讓人神清氣爽，上課的疲倦也一掃而盡。

　　秋天，丹桂飄香。桂花綴滿枝頭，一簇簇，一層層，像金子點綴在綠葉中，散發(fā)出令人陶醉的桂花香，使整個校園都彌漫著桂花的氣息。秋風吹來，桂花飄飄灑灑的落下來，在地上鋪上了一層“金子”每次我路過的時候，一陣陣濃郁的香味撲鼻而來，走過之后，心中都感覺戀戀不舍。

　　冬天，桂花樹依然蒼翠，綠的深沉。無論風霜雨雪，它都毅然挺立著，把堅強不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞，給桂花樹換上了一件雪白的棉襖，使桂花樹更加美麗動人。同學們來到桂花樹下堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡樂的`笑聲在校園里回蕩。

　　桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

　　桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛的香味，它讓我們整個校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛桂花，更愛校園里的桂花樹。

桂花的作文 篇3

　　有人喜歡傲雪開放的臘梅，有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰，有人喜歡雍容華貴的牡丹，而我卻喜歡那與世無爭、幽香致遠的桂花。

　　我家就有兩盆桂花，其中一棵的“年齡”比我還大。花瓣是淡淡的鵝黃色，那黃色中隱隱約約有一股牛奶般的純白，似又有一絲青綠滲透出來�；▋喝缑仔�，卻仍然精神飽滿，充滿韌性。如果花兒是小動物的話，我猜一定是活潑可愛的小兔子。在碧綠的葉云中，花兒似點點繁星，如同照亮了整棵桂花樹的盞盞小燈。

　　葉背蒼翠而又深沉，好似飽經風霜;葉脈縱橫交錯，神秘而有規(guī)律;葉柄吳鐵銹色，凝重而堅實，似有一種硬漢硬漢風格;葉邊的鋸齒一個接一個，個個都是那樣鋒利，好似嚴陣以待，無懈可擊。分枝曲折纖細，如龍盤虎躍，透著生氣，好不活潑。但主干卻屹立不支，粗糙的棕色表皮下是一顆勇敢的'心，有“風雨不動安如山”的堅韌信念和堅不可摧的意志。

　　這兩盆桂花也是“混血兒”吧，花期與眾不同。一年十二個月，幾乎月月開花。這兒一叢，那兒一簇，三五成群，開了許多，一年四季滿屋都是淡淡的幽香。春天花香趕走了病毒，夏日花香趕走了炎熱，清秋花香趕走了清冷，寒冬花香趕走了嚴寒。我常坐在花傍，一個人靜靜思考，那花香中似乎飄逸著一種智慧，給我許多靈感。

　　與眾不同的花有著傳奇的經歷。有一年夏天，桂花無故枯萎，精神不振的葉子一片一片地跌落，像是暮氣沉沉、奄奄一自的老人。父母把它們搬到三樓天臺上，讓其自生自滅。沒曾想它們卻超乎想象地在炎炎烈日、暴風驟雨中活了下來，并且在朝氣蓬勃、神采奕奕，像是返老還童一般�；ㄆ谟纱烁淖儯�由四季開變?yōu)榻�乎月月開，令人稱奇。

　　這是什么原因呢?我想：花兒在溫室中生活，難以健康成長。要在自然環(huán)境下學會抵御暴風驟雨、飛沙走石、烈日冰霜，才會變得強大起來。我們這些被大人寵壞了的小“皇帝”們是不是也要在困難與挫折中多鍛煉鍛煉呢?

桂花的作文 篇4

　　午睡后惺忪朦朧，手捧一杯幽香。雨過初晴的陽光照在手中的玻璃杯上，將杯里起起伏伏的金桂都度上了一層燦爛。輕嗅一下，仿佛聞見了那年深秋盛開的桂花的芬芳。輕啜一口，清甜泛香的桂花味綻在了舌尖，清爽由舌尖席卷了全身心。

　　春嘗秋意自有一番詩意。剛提筆有了一番茶之清香，又呆住了，愣愣看著茶水。這桂花茶是媽媽親手做的。

　　猶記那年初秋，媽媽自鄰人那得知桂花蜜的做法。對不愛喝水的我說：“我也腌一點桂花蜜給你泡茶喝。”我興致勃勃地贊成，又有點犯愁：“這里又沒有大片的桂花樹，你能做多少��？”

　　當夜，她就帶我尋一縷幽香找桂花樹去了。記不得那夜月色怎樣，反正一路說說笑笑。我在媽媽身邊嬉笑著采花。每一棵樹胡亂摸下兩把花，跑著再送去給細細摘一棵樹的媽媽，還得催著：“那棵樹更多花”。忙得不一會兒就起了一手心汗，媽媽給我細細擦掉。

　　本以為戰(zhàn)果頗豐，誰知回家一看不過一點點。但也顧不上那么多，猴急猴急地問媽媽該怎么做。誰知媽媽并不急著釀，而是把采來的桂花攤在一張紙上細細撿去花萼、雜質與看相不好的`花。把我急得在一旁抓耳撓腮，幫她撿了幾分鐘就撒開手，徹底對此事失去了興致。

　　誰知媽媽從初秋摘到秋末，花初摘到花落，細細的花朵能裝滿一整個袋子。又都一朵一朵挑撿，再裝入瓶中，足足裝滿了一個極大的瓶子與半瓶小瓶子，放入了白糖。我看著瓶子，里面都是柔嫩的花，一丁點臟也看不見。上層是最先開花的銀桂等淺淡的桂花，下面還有如胭脂般鮮艷的金桂。它們密密排列著，互相堆砌著甘甜，我在瓶外都能嗅見。

　　于是它被放進了冰箱，至今也有兩三年了，還是沒有吃完，花兒卻沒有一點變質的跡象。也許它們也知道自己承載著濃濃的愛意而不肯腐壞吧。想起時，用它泡茶、炸餅、做甜湯等，只要小小一勺，再普通的食材都綴上了神奇的魔力。我素愛做一些甜品，也總是放上萬能的它，它也不覺中成了我口齒間的�？�。

　　閑來喜愛素手執(zhí)茶，也喜借之詠嘆詩和遠方。每每輕啜這桂花的清香，總是涌起絲絲感動�？倳�浮現(xiàn)出媽媽踮腳細采桂花、瞇眼細揀桂花、俯身裝瓶的身影……

　　每一朵桂花，都是媽媽對我的呵護；每一縷醇香，都有媽媽對我的深情。

桂花的作文 篇5

　　今天我們去桂花園游玩，走了大約一公里就來到桂花園門外。在門外就能看見里面桂花樹枝葉高大茂盛，在和熙的春風吹拂下，一陣陣桂花香撲鼻而來，沁人心脾。

　　來到山坡下，往往遠處看，就看到一大片桂花樹。在陽光的照耀下，山坡上的這一片桂花樹仿佛是一塊無暇的翡翠；在微風的吹拂下，眼前的桂花樹的葉子似乎在向我們招手，歡迎我們的到來；在修得整整齊齊的植物的圍繞下，這一片桂花樹就像兩條龍守護著一顆寶珠，真是雙龍護珠呀！

　　再往山坡上走，就走進了桂花園。此時，一陣陣香氣撲鼻而來，讓人神清氣爽。桂花樹真奇呀，一棵棵拔地而起，形態(tài)萬千，像蘋果、像鴨子、像天鵝；桂花真美啊，淡黃色的花朵在綠油油的葉子襯托下，顯得更美麗了；桂花真香啊，走過去一聞，真可以用沁人心脾來形容呀！

　　走進桂花園的深處，我們便聽見小鳥在嘰嘰喳喳的'，向是在說：“大家好，我很歡迎你們的到來，但你們不能破壞農民伯伯辛辛苦苦種的桂花樹喲！”

　　同學們笑在桂花園中；跳在桂花園中；跑在桂花園中；樂在桂花園中。

桂花的作文 篇6

　　我們學�？萍紡V場中央，有一棵高大挺拔的桂樹。記得在一年級時，老師教我們認的第一種樹，大概也是我明確認識的第一種樹，那就是桂樹。

　　桂樹的樣子笨笨的`，不像茶花那樣有姿態(tài)。它的枝葉茂密，像把撐開的巨傘。中秋節(jié)前后，正是學校桂花盛開的季節(jié)，這時，學校的桂花可真正是香飄十里了，整個學校都浸泡在桂花香里。我聞著它幽芳四溢的花香總是感覺很享受很享受。

　　一年級的時候，很好奇桂花樹為什么這么香？而且連花也沒有。我們圍著桂花樹轉啊轉，還是沒發(fā)現(xiàn)任何線索，趙冬陽輕輕地扒開桂花樹的葉子，一朵朵小小的金黃色的花露了出來。同伴們驚呆了，我也目不轉睛地看著眼前這不可思議的情景。

　　一次下雨天，細雨像針一樣打在了桂花上，葉子和小花掉了下來，香味變淡了，然而幾天后，香味又開始濃了起來。

　　一二年級的英語考級常常是在這棵樹下進行的。有些同學開始玩“搖花樂”。灑得我滿身都是桂花香。我剛想扒開葉子采一把桂花泡茶，又停止了，生怕弄壞了這美麗而神奇的桂花。

　　這棵桂花樹陪伴著我們，一個又一個春夏秋冬，既像好友又像親人，我和小伙伴都好喜歡它！

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