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桂花的作文

時間:2024-11-23 17:37:29 桂花 我要投稿

(必備)實(shí)用的桂花的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的桂花的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)實(shí)用的桂花的作文3篇

桂花的作文 篇1

  中秋節(jié)前,每次路過街心公園,就有一股沁人的清香撲鼻而來。哦,原來那是桂花香。多么令人陶醉的香味。

  國慶假期來臨,老師布置了作文,這也正好是我觀察到的。下面就聽我介紹一下吧。

  桂花盛開的季節(jié)是八月。有一句歌詞就是:“八月桂花遍地開” 。桂花樹并不高大,但也并不矮小,但他挺拔直立,長年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把大傘。一片片橢圓形的.葉子在風(fēng)中歡笑著。桂花樹的葉子剛長出來時是嫩紅色的,后來又變成嫩綠的,生長時間久了,葉子就是墨綠色了,這是媽媽告訴我的。仔細(xì)觀察,它的葉面非常光滑,邊緣有細(xì)細(xì)的鋸齒。如果你仔細(xì)觀察桂花樹,你會發(fā)現(xiàn),花蕊是從兩片葉子底部長出來,一叢叢的桂花是由一小粒一小粒的十幾朵小桂花組成的,從遠(yuǎn)處看就像一朵朵金色的云飄在綠色的天上。

  還有一個發(fā)現(xiàn)。那就是聞桂花。根據(jù)鼻子的嗅覺,初次刺激和連續(xù)刺激的反應(yīng)是不同的。你可以試驗一下,桂花老遠(yuǎn)就能聞到香味,可站在樹底下,反而感覺香味變淡了?這是因為你的鼻子已經(jīng)適應(yīng)了這種氣味,嗅覺變得麻木了,只要你離開一會兒,就又會聞到香味了。

  在我們身邊,有很多事務(wù),只要你是個有心人,只要你夠仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。

桂花的作文 篇2

  我常常思考,生命的意義是什么?

  去年,我驚奇地發(fā)現(xiàn):我家的小桂樹生病了!原來蒼翠的葉片,如今枯萎,上面布滿了淡白色的斑點(diǎn),有很多樹葉凋零落在泥土上。整棵樹不再像以前那樣生機(jī)勃勃,而是孱弱無力。樹葉與樹干之間似乎還拉著一兩根白白的絲線。這一發(fā)現(xiàn),使我大驚失色,急忙跌跌撞撞地跑去找媽媽。

  “媽媽……,桂花樹,桂花樹生病了……就是我陽臺上的那棵。它好像死了……唉!媽媽,你快幫幫我吧!”我一邊喘氣一邊著急地說。媽媽從容不迫地說:“這樣吧,等會兒我陪你去買些除蟲劑,再去網(wǎng)上查一查這是什么病,是由什么原因引起的。”“好的,那最好。”這時我已經(jīng)喘過氣了,說話也不會雜亂無章了。

  于是,這幾天,我們就一直在幫它除蟲,施肥,澆水,還有在網(wǎng)上查找各種原因?上В挥袔追N比較類似的病和原因,而我們也不能盲目下定論。所以我們只能除了蟲,再除蟲;施了肥,再施肥;澆了水,再澆水。日復(fù)一日地做這三件事。可是桂花樹的病情依然沒有好轉(zhuǎn),反而顯得越來越憔悴。這下,我們也束手無策了,只能讓它聽天由命了。

  從此,我們不再注意它,只有在給其它植物澆水時,給澆它一點(diǎn)剩余的水。

  日子一天天過去了,最近,我在澆花時發(fā)現(xiàn):那棵桂花樹容光煥發(fā),精神矍鑠,迎風(fēng)招展。郁郁蔥蔥的葉片仿佛在對我點(diǎn)頭。樹干仿佛更粗,更結(jié)實(shí)了,從兩片老的葉片中,新的,嫩紅色,帶點(diǎn)紫色的葉片不斷地冒出,越長越好。這下,我心花怒放,跑去找媽媽。我眉飛色舞地說:“媽媽,媽媽!那棵小桂花樹的病好了!薄昂昧藛幔俊薄皩Σ『昧。長新葉子了,樹干還長粗了,整棵樹的精神可好了,迎風(fēng)招展,好像在笑呢!”媽媽也高興壞了,馬上跟著我去看小桂花樹。

  我不禁在想:是什么令它痊愈的呢?啊!是它對生命的`珍惜,熱愛;是它,在困境求生,不放棄,那種求生的欲望;是它,一棵樹的勇氣!于是,我明白了,生命的意義是——勇氣!

桂花的作文 篇3

  秋天,是桂花盛開的季節(jié),那淡淡的清香么多么的吸引人呀!我們學(xué)校的桂花也開了,十分美麗。

  一進(jìn)校園,就會聞到清香四溢花香?矗褪菑幕▔莾喊l(fā)出來的;▔械幕m開的不多,但香氣撲鼻。這時,已經(jīng)開放的桂花樹高大的站在那兒,十分威武。在望一下上面,滿目堆青疊之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花,像一個個可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去,她是那么的素雅,那么玲瓏,那么引人注目,仿佛又是一位亭亭玉立的少女,在靜靜地看書,一會兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞,一會兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜,一會兒又飛來一對小鳥在這兒唱歌。誰說春天才生機(jī)勃勃,我們校園的'秋天難道沒有生機(jī)嗎?特別是那濃郁的花香,叫人一聞就充滿無窮的活力。

  下課時,剛上完一節(jié)課的我們,便會跑到花壇邊,有的在桂花樹下寫作業(yè);有的在下面玩耍打鬧;有的就會拿起一個小瓶子,將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個記念;還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里,文具就會充滿秋天的氣息;而我,就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看,有時看一半上課了,我就會從地下?lián)炱鹨粋飄落花瓣做書簽。

  啊,秋天的桂花不但美麗,還是我們快樂的天堂,我愛桂花,你呢?

  五年級:張興鑫

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