規(guī)則高中三年級(jí)出色作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的規(guī)則高中三年級(jí)出色作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
規(guī)則高中三年級(jí)出色作文5篇1
子曰：“君子本性，在乎敬畏�！比酥杂芯优c小人之分，在于君子對(duì)規(guī)則有敬畏之心，能照章辦事，自律于心，絕不心存僥幸。正如“讓校規(guī)看守哈佛，遠(yuǎn)比其他東西更有效�！�
1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，不少珍貴的古書毀于一炬，被人痛心疾首。然而，突發(fā)失火把一名一般的學(xué)生推到了一個(gè)特殊的地方，他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，終于做出一個(gè)勇敢的選擇。原來在這之前，他違法圖書館紀(jì)律，悄悄地把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書帶出館外，籌備閱讀完后再歸還。哪個(gè)能想到一場大火后，這本書成了的留存。該學(xué)生懷著不安的心敲開了校長室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長先是表示感激，并對(duì)學(xué)生的勇氣和誠實(shí)予以褒獎(jiǎng)，但幾天后就把他開除出了學(xué)校。賞罰分明，一點(diǎn)也不拖泥帶水。對(duì)此大多數(shù)人表示不解，校長沒做講解，他只不過亮出哈佛的理念：“讓校規(guī)看守哈佛，遠(yuǎn)比其他東西更有效�！痹谝�(guī)則面前，他們遵循的是每人平等，要公平就需要敬畏規(guī)則。
兩個(gè)月前，有一則新聞橫掃了大伙的手機(jī)屏幕：重慶萬州區(qū)公交車上，乘客劉某因錯(cuò)過目的地站需要停車，司機(jī)以該處無公交車站拒絕，劉某不考慮規(guī)則，對(duì)司機(jī)大加指責(zé)，大打出手，最后致使十五條鮮活的生命逝去。由于一點(diǎn)怨氣危及公共安全傷及無辜，教訓(xùn)慘痛至極！逝者長眠，生者警醒。日常情緒難免起伏，但須時(shí)刻敬畏規(guī)則，敬畏秩序，敬畏生命！這血和淚的教訓(xùn)，宛若鞭子抽打著大家的心，引人深思。
新加坡因國土面積小，環(huán)境優(yōu)美被叫做“花園城市”。但這個(gè)國家仍在沿用著一種古老的懲罰方法：鞭刑。在新加坡，至少有三十多種罪名適用鞭刑，不只監(jiān)獄用鞭刑，軍隊(duì)用鞭刑，連學(xué)校也用鞭刑。他們用這種方法來約束國民行為。誠然，鞭刑是監(jiān)督國民遵守規(guī)則的武力行為，但規(guī)則意識(shí)來自于敬畏！每人敬畏規(guī)則，使得新加坡成為社會(huì)秩序的國家之一。
“敬畏之心”，是一種自我約束，是一種自我監(jiān)督，更是一種自我鞭策。假如每一個(gè)人都強(qiáng)調(diào)自由，無視規(guī)則和紀(jì)律的約束，那樣破壞規(guī)則只不過逞一時(shí)之快，得到的是眾人的鄙夷與內(nèi)心的不安，當(dāng)規(guī)則消失之時(shí)自由也隨之消失。因此，遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則，才會(huì)有真的意義上的自由。
規(guī)則是洶涌的浪濤，讓所有試圖褻瀆它的人束手無策；規(guī)則是一輪明月，大家在它的照耀下賞析社會(huì)的美善；規(guī)則是芬芳的花朵，讓堅(jiān)守它的人推薦到甘甜的蜂蜜。
讓大家敬畏規(guī)則。
規(guī)則高中三年級(jí)出色作文5篇2
交通事故不僅給國家與社會(huì)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還給個(gè)人與家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個(gè)人的生命，為了家庭的應(yīng)福與社會(huì)的安定，對(duì)人們尤其是少年兒童進(jìn)行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。
有一次，我與爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11。12歲，爸爸與媽媽一看見這種場面，異口同聲的說：“以后長大了，不要向這位叔叔學(xué)習(xí)，這可是不好的行為，……”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊!我又有反駁的機(jī)會(huì)了：“你們也是的，上班的時(shí)候開那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外啊!只見場面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細(xì)看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎!多等幾秒也不肯，警察到現(xiàn)場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時(shí)刻記住“交通”二字，人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通基本常識(shí)與自覺遵守交通規(guī)則，減少與杜絕交通事故的發(fā)生。
規(guī)則高中三年級(jí)出色作文5篇3
6歲女寶寶跟著家長在飛斑馬線處橫穿馬路，因?yàn)榧议L不知曉小孩忽然折返，被一輛超速行駛的汽車撞飛而死亡，悲劇的發(fā)生讓大家痛哭流涕，但卻也在講解著大家每個(gè)活著的人忽略規(guī)則不可取。
慘劇的發(fā)生被人心生同情，想來每個(gè)人都心在想，假如當(dāng)初家長看護(hù)好小孩，那樣就肯定不會(huì)發(fā)生如此的悲劇了，可在我看來這種怎么看只是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內(nèi)在本質(zhì)看出。從家長一方面的角度來看，家長忽略規(guī)則，不遵守交規(guī)法則，按理來講橫穿馬路需要要在斑馬線處，這是交通法規(guī)，行車也需要在斑馬線處把行車速度放緩，倘若家長遵守規(guī)則，在斑馬線處橫穿馬路，想來安全系數(shù)一定大大提升。而從用戶的角度來看，他也與前者一樣是規(guī)則為浮云在路上超速行駛，因而在孩子折返的那一瞬間沒辦法做出有效反應(yīng)而釀成如此的慘劇。二者對(duì)待規(guī)則都不看重，以至于釀出悲劇，讓年僅6歲的小孩為他們的對(duì)規(guī)則的忽略喪失了性命，對(duì)自己行為的無知付出了生命的代價(jià)，這正是對(duì)每個(gè)活著的人的警示，無視規(guī)則不可取。
不是規(guī)則意識(shí)猶如猛虎，會(huì)持續(xù)的讓大家失去警惕，卻在大家不經(jīng)意間對(duì)大家進(jìn)行致命的打擊，寧波動(dòng)物園一男子新年為了逃票，而以身犯險(xiǎn)不遵守動(dòng)物園管理規(guī)定，一個(gè)人翻—墻進(jìn)入，以至于遭到老虎的攻擊付出了生命的代價(jià)，正是他沒規(guī)則意識(shí)面對(duì)心中忽略規(guī)則的這頭猛虎，放松警惕從而遭到了致命的打擊。每一個(gè)人都是自由的，不過自由卻是相對(duì)的，每一個(gè)人都被規(guī)則法律所制約，大家只有遵守規(guī)則才能更好的存活于這個(gè)世界，無視規(guī)則終究要付出代價(jià)。家長帶女寶寶過馬路出了事故，寧波動(dòng)物園老虎傷人事件，社會(huì)上好像一直有很多此類的事情，一而再再而三的發(fā)生，這也反映出社會(huì)上公民常見忽略規(guī)則的近況，要想此類事件不再發(fā)生，唯有抹殺大家心中的那頭忽略規(guī)則的猛虎，可是社會(huì)上總有人喜歡以身犯險(xiǎn)面對(duì)利益與我們的便利，用我們的生命與博得那一絲僥幸，所以直到目前那頭大家意識(shí)中的猛虎，到今天從未失手，這不只引起每位生者的深思。
慘劇已經(jīng)釀成不可追捕，可是大家更應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，遵守法規(guī)，讓大家從心底里遵守規(guī)則，遵守交通法規(guī)，更好地存活于這個(gè)世界上，行走于這個(gè)世界上。
規(guī)則高中三年級(jí)出色作文5篇4
中國是四大文明古國之一，自古以來道德就是大家為人處事的行為準(zhǔn)則。與此相反，西方國家卻用規(guī)則作為大家與人處世的行為準(zhǔn)則。歷史的列車運(yùn)轉(zhuǎn)到了今日，我覺得，應(yīng)讓道德與規(guī)則并行。
中華文明源遠(yuǎn)流長，從古到今天都是以道德著稱的文明國度。古時(shí)的“君子不乘人之危”“君子不奪他人之愛”和今天的“愛崗敬業(yè)”“誠實(shí)誠信”等都是非常不錯(cuò)的道德信條，正因這樣，中國才被叫做禮儀之邦。西方文明雖不及中國文明博大精深，但其規(guī)則意識(shí)則為世人所褒揚(yáng)。有的西方國家在建國之初，就在社會(huì)生活的很多方面規(guī)定和很多法律規(guī)則，西方人也形成了濃厚的遵守法規(guī)的環(huán)境。
一次，幾名中國學(xué)生到加拿大體驗(yàn)生活。當(dāng)他們同加拿大同學(xué)一塊去餐飲店吃飯時(shí)，中國學(xué)生看到學(xué)生打飯窗口前拍著長長的隊(duì)伍，而教師打飯窗口前卻空無一人。于是，他們非�？炫艿搅私處煷蝻埓翱谇�，早早的盛到了飯，而加拿大學(xué)生卻仍排著隊(duì)等待。有人問加拿大學(xué)生為何不到教室窗口盛飯，加拿大學(xué)生說是學(xué)校校規(guī)有規(guī)定，學(xué)生不可以到教室窗口去打飯。在他們看來，規(guī)則就是用來遵守的，沒規(guī)則就沒道德。
哈佛大學(xué)的圖書館藏書幾十萬，學(xué)校規(guī)定學(xué)生只能在圖書館里看書，不能外借，若違反規(guī)定，一律開除。一名學(xué)生曾偷偷把一本書偷偷帶出了圖書館。后來一場大火把圖書館的藏書都燒毀了，那名學(xué)業(yè)務(wù)識(shí)到他手中的書本是的'幸存品，于是他把它交給了學(xué)校。學(xué)校很感謝他，同意了書本，卻把他開除去。由于他違反了校規(guī)。他們大規(guī)則看得高于所有，違反了校規(guī)就是失去了道德。
由此看來，大家在保留傳統(tǒng)的中華文明的同時(shí)，還要同意西方文明的規(guī)則意識(shí)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，道德與規(guī)則是緊密相聯(lián)的。假如說規(guī)則是人的骨骼，那樣道德就是血和肉，這二者合一才能構(gòu)成一個(gè)活生生的人。沒規(guī)則的社會(huì)，將十分混亂；沒道德的社會(huì)，人與人之間缺少最起碼的信賴，整個(gè)社會(huì)將失去安全感。道德與規(guī)則是密不可分的，有了道德，才會(huì)遵守規(guī)則；遵守了規(guī)則，才會(huì)擁有高尚的道德修養(yǎng)。
讓道德與規(guī)則并行吧！
規(guī)則高中三年級(jí)出色作文5篇5
沒規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩就是規(guī)則，規(guī)則就是規(guī)矩�？紙錾嫌锌紙鲆�(guī)則，運(yùn)動(dòng)場有運(yùn)動(dòng)規(guī)則，在斑馬線上也有交通規(guī)則。過斑馬線不可以闖紅燈，這種規(guī)則應(yīng)該是所有人都要遵守，可還是有很多人選擇在生命線上進(jìn)行冒險(xiǎn)。
“中國式闖紅燈”，這被叫做是最自由的過馬路方法，馬路兩邊，只須湊夠一撮人就可以走了，和紅燈綠燈無關(guān)，反正目的大，汽車一定不敢撞過來。正是由于這種觀念，國內(nèi)天天都有人在斑馬線上發(fā)生交通事故，安全線成了危險(xiǎn)線。
這回，我也成為了違反交通規(guī)則中的一人。我和母親在鄭州游玩時(shí)，當(dāng)我和母親到達(dá)路口，那里已經(jīng)聚集了很多人，而這個(gè)時(shí)候，左右?guī)缀鯖]汽車在通行，好像空氣靜止了。大家好像都在想：是闖過去，還是等一等這三十秒，不跨越這條規(guī)則紅線。
終于，一位有點(diǎn)微胖、身穿白色襯衣的男性敢為天下先，徑直穿過人群，走向馬路對(duì)岸。接著，人群松動(dòng)了，大家都開始了“中國式過馬路”，無視紅燈，魚貫而出。我沖出綠化帶，脖子扭來扭去察看身旁的汽車，踏著大步，揮舞雙手，昂首挺胸，好似國旗儀仗隊(duì)走過—廣場。忽然，一個(gè)黑色的身影從我面前呼嘯而過，我嚇得呆住，只感覺有一只手把我拉過了馬路，我到目前都不記得，那個(gè)黑影，是小汽車還是卡車。這次的闖紅燈經(jīng)歷給我敲響了警鐘，也讓我了解規(guī)則的重要程度。
回到家鄉(xiāng)仙桃，我依舊看到了很多“中國式過馬路”的現(xiàn)象。那天，我放學(xué)來到馬路旁，和很多人一塊等待綠燈亮起。我看到了身邊如此一位大姐，她左右看看，毫不猶豫地離開馬路邊沿的臺(tái)階，籌備帶頭闖過紅燈。她已經(jīng)走過了三格斑馬線，前面還有十幾格，但，我沒動(dòng)，我身邊的別的人也沒動(dòng)。這位大姐停下了，十分猶豫，但還是沒退回來。就在這個(gè)時(shí)候，左右兩邊的車來了，沒一輛減速，大姐只好在車流中尷尬地站著，多危險(xiǎn)��！可是，等車流一斷，她還是忽然加速，跑到了對(duì)面。紅燈還有大概三四秒，我身邊的這部分人終于忍耐不住了，一塊闊步走向?qū)γ�，而我卻一直等綠燈亮了，我才抬腳。我在心中為那些越過規(guī)則紅線的人而羞愧，他們不只拿我們的生命開玩笑，還拿他人的生命開玩笑。他們想過后果的可怕嗎？
回首往事，我看到用自己生命闖紅燈、越過規(guī)則的人，實(shí)在是數(shù)見不鮮，我想到一句被人深思的話：治標(biāo)不治本。光靠紅綠燈的提醒，光憑中國人我們的自覺，這部分表面約束工作是做不到讓“中國式過馬路”遁形的。那樣，大家該怎么樣強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，從根本上解決“中國式過馬路”呢？
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