【精選】規(guī)則作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的規(guī)則作文9篇,歡迎大家分享。
規(guī)則作文 篇1
叮鈴鈴,鬧鐘響了,“哇!七點了!上課要遲到了!”我猛地驚醒,立刻穿好衣服,顧不得洗臉,抓起一片面包便和媽媽走了,剛出家門,便看見一輛公交車開進(jìn)站臺,我們?nèi)讲⒍,大步流星沖向公交車,上車的人排了老長的隊,我們呆住了,這么多人,怎么上車呢?忽然,我想:反正我個子小,從側(cè)門擠進(jìn)去沒事。好,就這么定了。我邊想邊向車門邊跑,誰知,媽媽一把把我拉了回來,語重心長地對我說:“你看,哪里不是有請按順序上車的字樣嗎?你擠我擠大家擠,車站不就全亂了嗎?”媽媽的話讓我羞愧萬分,上公交車時一定排好隊,我和媽媽便有序上了公交車。雖然心里有一點沒有找到座位的遺憾,但更多是遵守規(guī)則的喜悅。
小朋友們,遵守規(guī)則其實很簡單,就是從小事做起,從點滴做起。古人曰:“不以規(guī)則,不成方圓!弊屛覀円黄鹱鲆粋守規(guī)矩的人,讓規(guī)矩使我們的生活更美好。
規(guī)則作文 篇2
當(dāng)今,人情消費(fèi)大行其道,諸如天價月餅等也都是它的幫兇。人情本沒有錯,而利用人情超越規(guī)則是危險的。正因為有如此不受拘束的人情效用,再貴的禮物都有人買。
人情是水,規(guī)則是岸。人情柔和,超出了規(guī)則之岸卻會引發(fā)水災(zāi);規(guī)則明確,缺乏了人情活水卻會死氣沉沉。所以,人情當(dāng)是規(guī)則下的人情,規(guī)則應(yīng)是人情的規(guī)則。
人情必須接受規(guī)則的約束。人情是感性的,規(guī)則是理性的。正因如此,人情容易讓人在一時沖動下作出不當(dāng)行為,而規(guī)則的理性能將人情阻擋在濫情的邊緣。就算賄賂是一種人情,那也夾雜太多的雜質(zhì)。而規(guī)則,恰恰是剔除人情中雜質(zhì)的保障。規(guī)則的約束也恰恰為了人情的純凈,保護(hù)人情不受物質(zhì)的腐蝕。所以,從另一個方面說,規(guī)則是為了更好地服務(wù)人情。
規(guī)則是人情的凝練與升華。人情是規(guī)則的基礎(chǔ),而規(guī)則是從人情的合理部分中提煉出的理性的認(rèn)識。沒有人情做“地基”,再高的規(guī)則便也是空中樓閣,蒼白而無生命力。聯(lián)想、蘋果、微軟三家公司,都在
IT產(chǎn)業(yè)取得了輝煌的成功,為何?工作氛圍十分良好。他們的最大共同點是擁有極富人情味的規(guī)則,考慮到每個員工的細(xì)微要求,不時表決形成或廢除規(guī)則。如此,規(guī)則中的人情味使每個員工興致被完全調(diào)動,發(fā)揮出最大的能量。規(guī)則起于人而用于人,若無人情做“血液”,何以充滿生命力;人情,是使規(guī)則發(fā)揮出最大效益的前提與保障。
所以,我們不能有為所欲為的人情,也不能囿于規(guī)則,鐵板一塊。我們應(yīng)該為翻涌的人情套上規(guī)則的框架,為僵死的規(guī)則注入人情的柔和與溫暖。謝少龍因為足球俱樂部老板的舊交,賣了“人情”,指使球隊踢假球。這種無度的人情,不僅破壞了規(guī)則,影響消極,還真正損害了球迷的人情!某地一孕婦只因付不起手術(shù)費(fèi),竟被擱置至死,不知這是對規(guī)則的愚忠,還是對生命的`淡漠,人情的冷漠?他們都將人情與規(guī)則割裂,于是讓守規(guī)則的人不齒,為有人情的人所厭惡。
沒有了規(guī)則,人情會泛濫成災(zāi);沒有人情,規(guī)則只是無源之水。
人情是規(guī)則下的人情,規(guī)則是有人情的規(guī)則。人生的海上,唯有將規(guī)則作船骨,人情為風(fēng)帆,才能駛向更好的明天。
規(guī)則作文 篇3
國有國法,家有家規(guī)。當(dāng)然公交車也有它的規(guī)則。可是就是有些人不遵守這些規(guī)則。弄的不安寧。
有一次,我和媽媽拜訪一位親戚,在車站等車,旁邊站著一位發(fā)型怪異,衣冠不整的青年。我一看它就覺得他不是好人。過了一會,車來了。車上空蕩蕩的,但就是沒有位置了,剛上來的幾個人都站著。到了下一個站,有幾個人下車了,上來一個老爺爺,老爺爺剛要坐下,就被那個青年推開了,要不是有幾個好心的人扶著,就摔倒了。我看不下去了,想說幾句,可是被媽媽拉住了。媽媽說:“大人的事,小孩別管。”我知道是媽媽不想讓我管。
可是有人要管啊!一位女大學(xué)生也看不下去了。指著那個青年說:“你這個人怎么這樣啊!不知道尊老愛幼嗎?你的小學(xué)老師沒教你嗎?連小學(xué)生都知道的事!這么大個人了!”車上的人也不下去了,都隨聲應(yīng)和著?赡侨藚s說:“我喜歡做什么位置,你管得著嗎?”大學(xué)生數(shù):“盡然那么喜歡做老人的位置,大家體諒老人家嘛!對不對?”大家都笑了。那個青年沒話說了。就急忙下了車。司機(jī)說:“你還沒給錢呢!”那個青年就急忙從口袋里拿出錢就走了
沒有規(guī)矩,不成方圓。不遵守規(guī)則,就要受得懲罰!
規(guī)則作文 篇4
不算不知道,一算嚇一跳,我們一天中的大部分時間都是在學(xué)校度過的,校園時光,留給我們很多美好的記憶。但如果不遵守安全規(guī)則,意外隨時可能發(fā)生。
猶記得那個天色陰沉雨聲淅瀝的下午,教室外的走廊里被飄進(jìn)的雨點打濕,地磚有些濕滑。老師告誡我們,除了上廁所,不要去室外活動,更不能追追打打?尚“病ⅡE德等幾個小調(diào)皮把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),借小便之名溜出教室,就在廁所門口上演“武打片”。一陣拳腳相向后,小安突然滑到,并且還摔了一個嘴啃泥。邊上幾個同學(xué)們大驚失色,慌慌張張跑來報告老師。我們一窩蜂追隨老師的腳步匆匆趕到廁所門前,只見小安坐于冰冷的地面嚎啕大哭,一手捂住嘴巴,一手不停地擦眼淚,痛苦至極。老師趕緊將其扶往醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)又建議通知家長進(jìn)醫(yī)院,事情嚴(yán)重起來。第二天得知,小安的一顆門牙被磕掉一半,補(bǔ)起來相當(dāng)麻煩。
不守安全規(guī)則,飽嘗傷害之痛。
軒軒,相貌英俊,身材高挑,同學(xué)中的運(yùn)動健將,有飛毛腿之稱。課間在走廊玩耍時,樓下傳來踢球聲。愛運(yùn)動的他急忙趴在欄桿上,大半個身子都探了出去,兩條腿已經(jīng)騰空,還晃來晃去。這一幕正好被巡邏的值日老師看到,老師驚恐萬分,卻不聲不響走近他,然后一把將軒軒拽下,這才厲聲批評:“怎么可以這樣,要是被來來往往的同學(xué)一擠,哐當(dāng)?shù)粝聵,你的小命就不保了。”后來聽班主任敘述時,我覺得自己的兩條腿都發(fā)軟了。
不守安全規(guī)則,危險近在咫尺。
老師還告訴我們,全國每年都有1。5萬左右的小學(xué)生在學(xué)校非正常死亡,一半以上都是因為自身原因造成。不僅這樣,還有很多在學(xué)校安全事故中致殘的學(xué)生,高達(dá)7萬之巨。
不守安全規(guī)則,悲劇接連不斷。
寬轉(zhuǎn)彎,勿觸棱,進(jìn)出教室井然有序;課間不追逐打鬧,開展健康有益的游戲;上下樓梯靠右行,不擁擠,懂謙讓……校園安全規(guī)則,守護(hù)我們的生命健康。我們當(dāng)然要認(rèn)真學(xué)習(xí),牢記于心;我們更要落實到行動,不讓危險發(fā)生。
生命如同鮮花一般嬌艷,一輩子只有一次,讓我們牢牢記住校園安全規(guī)則,珍惜自己的生命,讓我們攜手共創(chuàng)平安校園,快樂成長。
規(guī)則作文 篇5
什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些。當(dāng)一個孩子在你身邊摔倒時,沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來,但你還是這樣做了,因為你心是有這樣一個規(guī)則:要幫助比你弱小的人,心中這種規(guī)則多了,道德也就隨之形成了。 規(guī)則與道德是相輔相成的。
沒有道德,規(guī)則是無法支撐一個社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,規(guī)則是人定的,如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐,規(guī)則是很容易被人鉆空子的。你說不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長椅上好了;你說不許“亂涂亂畫”,那我就“認(rèn)認(rèn)真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫那么簡單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月飛雪”了。 沒有規(guī)則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能,而“夜不掩戶”卻怎么聽怎么像一個美麗的神話傳說,當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時,規(guī)則將會適時地補(bǔ)上這個漏洞!皞人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落,但美國卻制定法律,要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說,至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規(guī)則劃出來的。
規(guī)則作文 篇6
在我的書桌玻璃板下面有一幅沒有完成的畫,這幅畫講了我的一個小故事。
有一天,我們在教室里上一節(jié)體育課,體育老師說:“大家可以畫畫、看書等等,但不能說話、傳小紙條!蔽衣犃颂貏e高興,這下我可以盡情地畫畫了。我要畫一幅農(nóng)村的生活畫,我畫了一群潔白的綿羊,它們正低頭吃草,真像《敕勒歌》上描寫的“風(fēng)吹草低見牛羊”,真美啊!我正想畫牧童坐在樹蔭下吹笛子,可是我的筆鉛用完了,這可怎么辦,畫不成牧童就沒有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲了,我四處望望,真想向同學(xué)借一根鉛,可我又想起老師的要求:不能說話,不能傳小紙條。我猶豫了一會兒,心想:“我是一名少先隊員了,不應(yīng)該在課堂上隨便說話,在規(guī)則面前我要遵守它”。想到這里,我戀戀不舍的把沒畫完的畫收了起來,拿出一本書來讀。
叮鈴鈴……下課了,我拿出半張畫欣賞起來,它雖然沒有畫完,但我卻懂得了一個道理,從小事做起才能做好大事,規(guī)則也是一樣,如果人人遵守它,我們這個世界就會越來越美好、越來越安全。
這幅畫在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么清晰,雖然它沒有畫完,卻是我最成功的作品,我為自己感到驕傲。
規(guī)則作文 篇7
古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。不要因為你認(rèn)為做一點小壞事沒什么關(guān)系,這影響的不只是你一個人的未來,也影響了整個社會風(fēng)氣。
“中國式過馬路”,在外國人眼中,我們設(shè)在車水馬龍的街道上的那些紅綠燈,對于一些人來說僅僅是一個擺設(shè)。那些人并不會去遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則;蛟S從第一個傳播這種現(xiàn)象的人開始,這種現(xiàn)象就彌漫在每個大街小巷,有些人的不平衡心理就會促使他們產(chǎn)生“你能我也能”的想法。這種想法便會使更多人無視紅綠燈。即使現(xiàn)在國家設(shè)立了闖紅燈罰款條例,但社會上還是有著那么些漏網(wǎng)之魚,鉆著那些空子在道路上為非作歹,仿佛你錯過了這個機(jī)會就吃了虧似的,可能在你看來這只是一件小的不能再小的事,但也許一個不小心就會對你自己甚至他人造成不可估量的后果,我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。
作弊,在全國各個大大小小的考試中可能都有這種現(xiàn)象的發(fā)生;蛟S在人們看來作弊算不了什么,并且在虛榮心的促使下,人人都想著能有一個好成績。況且有的人認(rèn)為,反正老師不知道不作白不作,不作可能還吃虧了似的。也許你作弊了會得到一個好成績,家人也會開心,但如果他們知道你的成績是作弊得來的,并不是靠自己的努力與真實水平考出來的,他們心里會怎么想呢?或許他們更希望看到的是你自己真正的水平,和靠你自己努力得到的勞動成果。誠實待人也是對我們最基本的要求,更何況是自己的家人呢。
社會上或許還有很多了類似的事發(fā)生,但我們作為社會的一份子,應(yīng)該去制止這樣的事情發(fā)生,更不應(yīng)該取頂風(fēng)作案,可能你自己認(rèn)為這是有勇氣的體現(xiàn),但在別人眼中你就是一個不講文明,沒有素質(zhì)的人。在社會上并不沒有所謂的吃虧不吃虧,只要做好自己,遵守好規(guī)章制度你就可以得到別人給的贊許、尊重與認(rèn)可。
講文明,樹新風(fēng),對自己負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。
規(guī)則作文 篇8
現(xiàn)實生活中有許許多多的規(guī)則。如小學(xué)生守則、交通規(guī)則、公共場所規(guī)則……可是你知道嗎?做游戲也要遵守游戲規(guī)則。
一個星期六的下午,我和小伙伴們在家里玩捉迷藏。捂住眼睛,數(shù)到五十,然后睜開眼睛,開始找人。我躲在門后面,不巧讓我弟弟從門縫里瞧見我了,于是,就輪到我抓他們了。
我想:小伙伴們每次都藏得嚴(yán)嚴(yán)實實,我抓的時候不就很費(fèi)勁兒嗎?忽然腦子里產(chǎn)生一個想法,嘿,有了……
我假裝捂住眼,讓小伙伴們先去找藏身之處,等他們不太注意我的時候悄悄偷看他們。哈哈,真是“神不知鬼不覺”呀。等他們藏好后,我快數(shù)到五十,就去抓他們。啊哈,原來弟弟躲在那兒呀!正當(dāng)我要去抓的時候,弟弟這時來到我前面說:“哥哥,剛我看見你偷看了。”一聽這話——伙伴們?nèi)汲鰜砹,向我走來?/p>
“胡理奧,你怎么可以偷看呢?”岳濤皺著眉頭。接著,其他小伙伴像炸開鍋似地說起來:“你怎么能趁我們不注意就偷看呢?”“你怎么不遵守游戲規(guī)則呀!”“你這樣叫我們以后怎么跟你玩呢……”我頭埋的很低,臉漲得通紅,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
聽著伙伴們的斥責(zé),我腦子里一片空白,心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味?粗笥褌兩鷼獾仉x去,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉,誰叫我不遵守規(guī)則呢?現(xiàn)在伙伴們都不理我了,我該怎么辦?我真是后悔莫及。
生活中的任何規(guī)則,都要遵守。包括游戲規(guī)則。
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