面對規(guī)則作文集合7篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的面對規(guī)則作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
面對規(guī)則作文1
面對既定的比賽規(guī)則,有的人著實獨出心裁,一招反彈琵琶,換來“雙贏”的皆大歡喜。但是,這是否與比賽規(guī)則相悖?試想。_當_越來越多的選手仿效此舉,一場比賽會出現(xiàn)多少個“冠軍”?
誠然,后續(xù)的比賽中選手爭相仿效造成多個“冠軍”并存的局面,我們都是不愿看到的。且不說規(guī)則的制定者、獎品頒發(fā)者會焦頭爛額。這種所謂的“雙贏”,也造成了比賽觀賞性的缺失,更是背離了力爭上游的比賽宗旨,比賽的.外向和內(nèi)里都將大打折扣這種利用規(guī)則漏洞的做法在競技類比賽中并不鮮見。北京奧運會擊劍比賽中,意大利選手在即將中劍時故意摔倒,造成一記“無效命中”;倫敦奧運會女子場地自行車比賽時,德國隊利用規(guī)則漏洞逼壓內(nèi)道的中國隊,造成后者駛離賽道,自己“反敗為勝”,獲得金牌。這些很難說得清對與錯的利用規(guī)則漏洞之法,在為施行者爭得“勝利”的同時,也換來了明眼人的鄙夷與不屑,借用古人的話來說,就是“吾見其術(shù),未見其道也”。術(shù)者,陰謀權(quán)術(shù)也;道者,正始之道也。
余秋雨在《流放者的土地》一文中,曾論及中國古代知識分子無數(shù)次直言進諫,敢犯龍顏而橫遭流放仍不悔的群體心理,當然會有人勸他們選擇遵守權(quán)術(shù)規(guī)則,明哲保身。但這樣的論調(diào),本來就屬于術(shù)的范疇而無關乎道。
最近正熱門的新聞是關于于正和瓊瑤的版權(quán)之爭,瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自利,卻丟掉了榮耀;自以為聰明異常,實則是投機取巧;看似是在規(guī)則之下的機智選擇,事實卻已距離“背后的真正的規(guī)則”甚遠。
面對規(guī)則作文2
個人如何面對規(guī)則,決定著你在學習中、生活中、甚至在工作中的態(tài)度。有的人面對規(guī)則則是人云亦云,別人說什么就是什么,有的人則是不懈一顧,有的人則是恪守規(guī)則,認為無規(guī)矩不成方圓。而我卻是那第四類人。
我是個中學生,當然要遵守校園規(guī)則。初入光明,對于我來說,我真是煩透了老師的啰哩吧唆,還有那死板的破規(guī)矩。
小學的時候,老師就讓我們背小學生日常行為規(guī)范中小學生守則。那一句句像緊箍嘰似的條例讓我頭痛不止。最后終于免免強強,結(jié)結(jié)巴巴的背了出來。到了中學又有了中學生日常行為習慣,我想這規(guī)則像是鐵籠鎖住了我,給我判了九年的有期徒行。唆只得深嘆一口氣,必竟物競天擇,適者生存嘛。不情愿的遵守了那些規(guī)則。
開學的第一個星期,愛睡懶覺的我被罰掃了一個星期的`地?谥袧M是抱怨:誰讓你布置太多作業(yè)呢,晚上睡不好覺。剛開始上課老師班又開始給我們做思想工作:上課要安靜,不要講話,不要做波動作,還有上課別遲到……這些規(guī)矩繞的我團團轉(zhuǎn)。一次上課,我接了老師一句課外話,這句話傳到了老師耳里,立馬把我拎到了辦公室。我當然不服氣了,不就是說了一句課外話嗎,有什么了不起。就這樣我們發(fā)生了爭論。老師開始盤問我:你上課是不是又多嘴了?是我不懈一顧的說:你知不知道這是違返紀律的。老師開始加重了語氣。我知道。我還是看也不看。下次,你如果再敢……老師剛要用手指著我大喊時我說道:我插嘴代表了我正在認真的聽課,那些沒聽課的也插不上嘴呀,況且我也緩解了班級沉悶的氣氛。我理直氣壯的說。你這是強記奪理,如果一個人插一句嘴,那這課還怎么上!……老師幾乎氣瘋了。對我做了一節(jié)課的思想工作,我小有改變,但我發(fā)現(xiàn)班干居然講了話依靠他的職位可以免罰。
對于規(guī)則,我只得仰天長嘆不公。它限制了我們的思想,讓性格統(tǒng)一化遲早有一天我要改變它。
面對規(guī)則作文3
一束陽光從窗外透了進來,此時已是黃昏。沈陽羞怯的躲到了云里,每次都是這樣,每次都是這么羞怯,這也許是一種規(guī)則吧!
讓寫作在規(guī)則中盡情發(fā)揮
這次的作業(yè)是寫一篇抒情散文,以前我很少寫這類文章,因此我只能看著斜陽,在那絞盡腦汁的想,怎樣才能寫好一篇散文呢?
古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓!睂懽髯匀灰灿袑懽鞯囊(guī)則,有時候,總是覺得寫作時這樣那樣的規(guī)則是是令我們發(fā)揮不好,其實不然。
一個作家的最高水平,那便是在寫作規(guī)則內(nèi)使自己的文章依然無半分拘束的發(fā)揮出來,這樣的文章,讀起來讓人感覺自然優(yōu)美。而且這文章既在規(guī)則之內(nèi),卻毫無拘束之感。
凡事有規(guī)則的文章讓人覺得條理不清,沒有半分美感。所以請別埋怨規(guī)則,他也在幫你。
讓舞蹈在規(guī)則中盡情發(fā)揮
有時候,我們會在電視節(jié)目上看到一些舞蹈表演,這些表演有一般的,也有大師級別的,而兩種舞蹈給人不同感受,盡管他們的舞步都是按照規(guī)則來的。
一般的舞蹈,每一個舞步看上去都很不自然,盡管他們很遵守舞蹈規(guī)則,每個動作都做得非常到位,但是這樣的舞蹈,看上去是被規(guī)則拘束的。而大師級別的'舞蹈卻不是這樣的,他們的舞蹈看上去非常優(yōu)美,旋轉(zhuǎn)自如。雖然如此自然灑脫,但卻并不代表他違犯了舞蹈規(guī)則,他的每一個舞步都沒有觸犯誤導的規(guī)則,他總是在規(guī)則的邊際徘徊著,但卻始終沒有邁出那一條界限一步。
讓態(tài)度在規(guī)則面前迅速改變
很多時候我們總是會抱怨,為什么會有這么多的規(guī)則,仿佛什么都不能干。其實,為何不換個角度想想,這是因為有了規(guī)則,我們才能平安幸福的活在世上。
大多時候,我們總是喜歡抱怨規(guī)則,可是我們又何曾想過,如果這個世界上沒有規(guī)則,會變成什么糟糕的樣子?
所以面對規(guī)則,我們不應該有太多埋怨,我們只需要在這規(guī)則之內(nèi)盡情發(fā)揮出最好,便可以了。規(guī)則總是時時刻刻提醒著我們該怎樣去做人,所以從另一個角度出發(fā),我認為我們應該感謝規(guī)則。
面對規(guī)則作文4
古人云:沒有規(guī)矩,不成方圓,有些時候,我們需要遵守規(guī)則,而有些時候,我們卻需要打破規(guī)則,敢于突破,也許沒有規(guī)矩,也成方圓。
家有家規(guī),國有國法,我們生活在一個法制的社會,便需要遵守規(guī)則,之前官二代李啟銘在交通肇事后叫囂我爸是李剛,藥家 鑫在車禍發(fā)生后,又下車補了八刀。他們藐視法律,逾越法律的底線,得到了應得的懲罰。
而有時,我們也需要突破規(guī)則……..
戰(zhàn)國時期,七雄爭霸,天下形勢動蕩不安,而就在這個時期,是秦國的商鞅,面對頑固派的阻撓,提出變法,他突破歷代的規(guī)則,提出自己獨到的想法,為之后的秦王歸六合,做出了不可磨滅的貢獻。
著名的物理學家,牛頓,因為自己的善于觀察,勤于思考,提出了影響后世百年的萬有引力這和牛頓三定律,而就是這樣一位偉大的人物,卻在晚年時期思想趨于保守,在亞里士多德的柏拉圓學說中,研究上帝的存在,十年無果,可見,即使是名人,被規(guī)則所束縛,也會無所建樹。
如今風靡全球的蘋果公司,在幾年前,因為微軟公司在電腦行業(yè)的.猛烈攻勢,他們不得不再次把喬布什斯請回公司,就在諾基亞、三星等手機公司把精力都放在傳統(tǒng)的平板機、翻蓋機時,喬布斯卻獨辟蹊徑,設計出了一種全觸屏,整個手機只有一個按鍵的智能手機&&這就是如今風靡世界的iphone。
試想,如果商秧像紂、桀那樣,一味遵守祖宗留下的規(guī)矩,也許就不會有秦統(tǒng)一天下的偉業(yè);如果牛頓在晚年時能繼續(xù)保持靈活,敢于創(chuàng)新的思想,也許,他會在物理學方面做出更大的貢獻;如果沒有喬布斯的大膽創(chuàng)新,也許,我們?nèi)缃褚膊荒荏w會到手機可以為我們帶來如此大的便利?梢,社會進步需要創(chuàng)新,而創(chuàng)新就源于突破傳統(tǒng),面對那些規(guī)則,不要畏懼,勇敢向前。
規(guī)則,是一個社會能夠安定的因素,因為有了規(guī)則,才會使人不逾越道德的底線,而有時,規(guī)則又成禁錮人思想的枷鎖,我們便要沖破束縛,才能有所創(chuàng)新。所以,面對規(guī)則,需要理性。
面對規(guī)則作文5
“只有按照正當?shù)姆ㄒ?guī)生活的人,才不同于動物!钡俏覀兩磉厱泻芏嗟摹靶游铩,我曾經(jīng)也是“小動物”。不過,一件小事讓我改變了。
去年夏天,炙熱的太陽照射在我的身上,皮膚似乎陣陣灼傷的痛。這不正是游泳的好時機嗎?我來到游泳館,飛快地換好泳衣,蹦蹦跳跳地來到游泳池。
這里真是人山人海呀!有點在池邊玩耍,有點在池中嬉戲,有的在游泳比賽呢……熱鬧極了。我也迅速加入他們的行列。突然我很想玩跳水,想著冰涼涼的'池水,肯定舒服極了。做好準備工作,就完成了第一次跳水!入水那一刻我就陶醉了:全身放松極了,每一個毛孔都享受著冰爽,身體里所以的熱氣都釋放出來了,再加上跳水刺激好玩。越好玩我就越想再玩,簡直上癮了。
第二次跳水了。做好動作,在跳板上準備著。眼角一斜,在墻上看見了一個寫著“禁止跳水”的牌子。我一愣,停止了步伐,想:“幸好上次沒有人看見!碧竽欠N愉快又牽動著我,我又一次心動了,鼓勵自己,想再次享受與池水的親密接觸。“管他呢!”我又開始做準備動作了。不知怎么的,總感覺有人在背后指著我說:“你是少先隊員,不能違規(guī)!蔽矣诌t疑了。“身為學校儀仗隊的指揮,一定要遵守規(guī)則。就想整個樂隊里面,如果有人不遵守我的指揮,怎么能演奏出整齊的樂曲呢?”堅定地念頭冒了出來。我屏住呼吸,停止了跳水,回到了游泳池,認真地游起來。“你真棒,能自覺遵守規(guī)則!蔽乙粋勁地表揚自覺,開心地笑了,在池中享受著一切,似乎更清爽,更放松。
這件事情已經(jīng)過去很久了,但在我腦海中依然那么清晰,永遠值得我驕傲。我明白了:面對誘惑的時候,必須讓自覺戰(zhàn)勝誘惑,遵守規(guī)則,按照正當?shù)姆ㄒ?guī)生活!
面對規(guī)則作文6
不知道是什么時候,我知道了“規(guī)則”這個詞。那時我很小,只是能把這兩個字寫出來,并不知道它的真正含義。上學后,我才能理解規(guī)則的含義,但是我沒有去切身體會它,去感受它,去品味它。直到有一次……
記得那是我上初二的時候,學校舉行象棋比賽。在班里小有名氣的我毅然參加了這次比賽。我連“殺”數(shù)人,闖進了復賽。復賽的對手是一個我不認識的棋手。剛開局,我擺開架式,殺氣騰騰,盛氣凌人?粗鴮Ψ浇g盡腦汁解棋局的時候,我覺得他的棋藝不是很高超。我便放松警惕,肆意進攻,把對方的陣地當成自己的營房。我正下的興起,對方突然把車挺進到我的底線,將我一軍。我看出了對方的棋路,但是無論我怎樣走,都是死棋。我只好低頭認輸。就這樣我輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
隨后幾盤我便小心起來,以2:1的比分結(jié)束了三盤棋。
這時,我將記分員叫過來,說:“2:1我贏了!闭l想,記分員說:“復賽是一局一勝,誰勝了第一局?”“什么,一局一勝,為什么不早說?”我非常詫異地說。記分員說:“這…這個…你別管這么多!你告訴我誰勝了第一局?”對方說:“是我!彪S后對方對我說:“你的棋藝很高,但是規(guī)則…這畢竟不是正規(guī)比賽,規(guī)則都不是你我想象的那一樣,規(guī)則是人定的'。”我不知道該說什么好,只好付之一笑。
我的心里不知道是什么滋味,好像有點酸,似乎又有點咸。我以2:1的比分結(jié)束了三盤較量,這說明我不是下不過他,我的棋藝并不比他低,但我輸了。我輸在所謂規(guī)則上,我的對手說的多好“規(guī)則是人定的。”我好像明白點什么:規(guī)則是人們限定事物的準則,是人們畫好的一個圈,是人們衡量“好壞”的標準。我只好在規(guī)則面前認輸。
現(xiàn)在的我不會再為這次失敗難過,因為它使我抬起頭正視規(guī)則。它讓我感悟到事物的本質(zhì)。
一陣清風吹過,我又要面對新的規(guī)則……
面對規(guī)則作文7
我們一生要面對許多,面對選擇、面對規(guī)則、面對……選擇人生之多可以達到頂峰,規(guī)則恰巧就在半山腰,為我們導航引路!
國有國法、家有家規(guī)。
我的家如一個鳥巢,平凡而又溫暖,一家人破釜沉舟(有點夸張),才筑成今天的家。從住進新家第一天起,媽媽便約法三章,其中的“三不做”和“三要做”,在家里要做一個“遵紀守法”的人!“三不做”:不吵架、不偷懶、不破壞;“三要做”:飯后做到收碗洗碗、每天掃地拖地、節(jié)假日全家進行大掃除,整理被子與衣服。
愛它,就要保護它!在我12周歲生日的那一天,很多親朋好友來我家做客,那天吃過蛋糕,很多大人們《包括我爸我媽》都去上班了,家中只剩下我們幾個孩子了,我們瘋狂的玩鬧著,蛋糕在我們臉上,永遠吃不到嘴里,沙發(fā)、地上到處都是污跡斑斑,雪白的墻上有十多個手掌印,爸爸最疼愛的花也都個個拔土而出,院子里到處都是泥土,電視、電腦都已經(jīng)“歸其他人所有”,電視的.音量開到了最大,電腦打鍵盤的聲音“噼嚦啪啦”,家里這個時候相當?shù)摹捌痢保詈罄鄣脤嵲诓恍,便躺在床上欣賞自已的“杰作”,可就在我洋洋得意時,突然想到了,這違反了家里的規(guī)定,萬一,爸爸媽媽提前回來,我豈不是死定了,于是我便招乎小伙伴打掃房間,我們分工合作,一直干到晚上,才全部完成,累得我們大氣都喘不過來,有了這次教訓,我再也不敢在家里瘋玩了。
“三要做“之好事成雙。我每一天都干著自已在家里所要做的事,媽媽還夸我能干,一次學校大掃除,我們分配完工作,便開始動手干起來,由于我干的又快又好。老師還夸我了呢!這真是家里練好,外面的活兒都不怕,真乃好事成雙。
面對規(guī)則,是積極還是消極逃避,我懂了,規(guī)則是需要每個人去遵守的,而不是去違背,去打破的。
面對規(guī)則使我更加懂得做了錯事,要敢于承擔。
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