有關(guān)小學(xué)生的國慶節(jié)作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的國慶節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的國慶節(jié)作文 篇1
今年的國慶節(jié)，是祖國媽媽60歲生日，所以每一個中華兒女都非常高興，張老師帶著我和十幾個同學(xué)去南村八福山上玩，我一聽到這個消息，高興的一蹦三尺高。
國慶節(jié)那天，我們來到八福山山腳，開始爬山了，因為我的包袱很重，走起來特別吃力，張老師就幫我背著，包不用背了，一下子輕松了許多，走得也快多了，我們一行人一邊走一邊欣賞風(fēng)景不經(jīng)發(fā)出了這樣的感嘆“八福山真美啊!”大家的體力漸漸不行了，老師說前面有個亭子到那在休息，到了亭子里大家把一包紙巾代替了“傳花”，中獎?wù)咧v笑話，一圈接一圈，笑話不斷，笑聲蕩漾，尤其是黃程拓有關(guān)“WC”的笑話最讓人捧腹大笑，還引來了不少游客羨慕的眼光。
下一站是水庫，出發(fā)咯，當(dāng)我們看到水庫時都不經(jīng)發(fā)出“哦！”的贊揚聲。我問老師水為什么是綠色的？老師說是因為水太深了的原因。
我們繼續(xù)爬，到了一個健身的地方，大家開始玩了，玩的不亦樂乎！
我們到了一個有山水的地方，也很淺，就在、下去了，王鵬程與洪凱豪專心致志地捉著小魚小蝦，小心翼翼地裝入礦泉水瓶中；胡益謙帶著表弟任昊手腳并用沿著流水的巖石第一個攀到瀑布的源頭；金怡然牽著我，步履艱難，一步一滑。
返回途中，我們又在城門處進行“詞語接龍”的游戲，用吃不完的菱角和花生當(dāng)獎品，“賞給不能接上的人吃，嘻嘻哈哈�！�
小學(xué)生的國慶節(jié)作文 篇2
在十一國慶節(jié)夢寐以求的十一到了，但是我盼望已久的快樂旅游卻被高燒不退的病魔送進了醫(yī)院。住院打針，我想這是不少人都有過的經(jīng)歷了，想必大家對這四個字的印象不會太好。但是，在這短短的假期里，我卻感受打了很多溫暖。
首先給我?guī)頊嘏�，是我的同學(xué)。剛開始住院的時候，同學(xué)們由于要上課，不可能全部過來看望我。所以，不知是哪位組織的，全班同學(xué)都為我寫了一張便條。便條上的多是一些簡單的話語，比如說：葉子，早點回來;葉子，告訴你一個小秘密，你不再的時候……，最讓我印象深刻的是：葉子，快點好起來，扁病魔他丫的。雖然同學(xué)們沒有寫什么話里的語言。但是最簡單質(zhì)樸的語言才是最打動人心的。這時，我感覺心里暖暖的。帶給我溫暖的，還有我的老師。初中是很忙的，不管是老師還是同學(xué)，雖然不至于夜以繼日地工作，但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著幾個同學(xué)在忙忙碌碌得學(xué)習(xí)生活中抽出時間來看我、為我送作業(yè)，雖然呆的時間不長，但是那份師生情卻足以體現(xiàn)。老師帶給我的那份溫暖在那時便已涂抹在了心頭之上。最讓我難忘的，就是那素不相識的同一個病房的房友了。由于住院的時間很長，所以在學(xué)校落下了不少的作業(yè)，作業(yè)那么多，當(dāng)然得在病房里繼續(xù)補作業(yè)。我的房友家里生病的是一個小孩，小孩最喜歡看電視了。而我的'那個房友為了不打擾到我的學(xué)習(xí)，特地把電視關(guān)了。任憑那個小孩怎么哭鬧都不打開，怕影響我學(xué)習(xí)。
我看在眼里，雖然沒說話，但已經(jīng)感到了溫暖。不論在哪里，溫暖都是無處不在的。我會將溫暖傳播到各個地方。
小學(xué)生的國慶節(jié)作文 篇3
今天是國慶節(jié)，天氣很不錯，秋高氣爽。我們學(xué)校的老師組織去燒烤，我也和爸爸媽媽一起去了。 老師們的車隊排成了一條長龍，一起向目的地出發(fā)了。經(jīng)過二十分鐘左右的車程，我們來到了海邊，這里的景色真美��！蔚藍的大海波濤洶涌，一望無際。潔白的沙灘，金光閃閃，旁邊的樹郁郁蔥蔥。讓人仿佛來到了世外桃園。 老師分組開始燒烤了。我們被分到五年級組，爸爸開始準(zhǔn)備爐火，媽媽和幾位老師準(zhǔn)備燒烤原料，而我們幾個小孩卻玩得不亦樂乎。 過了一會兒，我們開始享受香噴噴的烤雞翅了，大家都吃得津津有味。
后來我自己也到爐火旁烤香腸，體會燒烤的真正樂趣。 燒烤結(jié)束后，老師們還舉行了豐富多彩的活動，有分組接力賽、拔河賽…… 今天，真是快樂的一天。
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