小學生國慶節(jié)游記作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生國慶節(jié)游記作文，歡迎大家分享。
小學生國慶節(jié)游記作文1
今天天氣很好，我和爸爸、媽媽來到四川廣元劍門關(guān)游玩。
來這里游玩的人可真多呀，進景區(qū)的車一直堵的一眼看不到頭，我們堵了快兩個小時才到景區(qū)的門口。一進景區(qū)只看見那里有山有水，我問媽媽這是劍門關(guān)嗎？為什么我只看見了山水沒有看見“關(guān)”呢？媽媽說“沿著這條劍門蜀道一直向上走就能看見劍門關(guān)了�！蔽腋职謰寢岄_始爬山，路兩邊的蒼松翠柏在藍天白云的映襯下顯得更加高大挺拔。沿著山路流淌的溪水發(fā)出嘩嘩的聲音，許多不知名字的鳥兒在樹枝上喳喳的叫著，像是歡迎我們的到來。我們大約走了一個多小時的山路，忽然遠遠的看見在兩座山峰之間有一個閣樓，爸爸說這就是劍門關(guān)。
劍門關(guān)共有三層，寬18.3米，高19.6米，是三國時期諸葛亮修建的。劍門關(guān)的第二層前后建的是不一樣的`，前面有許多“凹”型組成的像我們西安城墻一樣，而后面就沒有。爸爸說：“這是為了防御前面來的敵人而修成這樣的，成語”一夫當關(guān)，萬夫莫開“說的就是這里”。劍門關(guān)矗立在這里，已經(jīng)有上千年的歷史了，他向我們展示了諸葛亮的聰明和軍事才能。
小學生國慶節(jié)游記作文2
今天我們打算去灜湖玩。灜湖中心有三座小島，我們現(xiàn)在要去的是第一座小島。我們到了坐船的地方，發(fā)現(xiàn)那里又臟又臭，我想景區(qū)里會不會也沒有我想象中的那么好呀！我們?yōu)榱伺抨犐洗诖a頭等了好久好久。我發(fā)現(xiàn)有好多的人從旁邊的小路跳下去，為了他們自己的方便，插隊上船。我心里想：“排隊當中還有很多老人呢，他們都沒有插隊，這些插隊的人真不文明�！�
我們上船了以后，發(fā)現(xiàn)這個游船是雙層的。好闊氣哦！而且，下面一層是沙發(fā)座椅，真是很舒服。姥姥坐到哪兒感覺很興奮。
第一個小島到了，我們在上島的路上被滑了好幾下，因為那里的土地是濕的太滑了。這時我心里想，這里真的沒有我想象的那么好唉！而且地上到處都是垃圾，好像沒有人打掃。
我們在島上吃了烤魚，媽媽告訴我說，那些魚是漢江里的魚。吃完了烤魚我們準備去島上的.鳥語林欣賞欣賞。到了那里發(fā)現(xiàn)，鳥語林里不就是幾只雞嘛，向前走去又看到了好多的小鸚鵡。他們好可愛啊。我還看到了一直鴕鳥，原來鴕鳥的嘴巴是扁的呀！
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)灜湖還是很好玩的嘛，灜湖之旅圓滿的結(jié)束了。
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