國學(xué)作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的國學(xué)作文6篇,希望對大家有所幫助。
國學(xué)作文 篇1
嘉興文明網(wǎng)組織了“第二屆網(wǎng)絡(luò)國學(xué)知識競賽”。昨天下午,我打開電腦,進(jìn)入嘉興文明網(wǎng),參加了比賽,還拉著我家的才女——媽媽幫忙。
我注冊好賬號,點(diǎn)擊“我要比賽”。這次的競賽規(guī)則很簡單。一共是五關(guān),一關(guān)有十題:五題選擇題,五題是非題。每關(guān)一天可答2次,一共可答10次。待到這一關(guān)的分?jǐn)?shù)超過了及格線50分,便可進(jìn)入下一關(guān)答題。
我心里惴惴不安,像有一只小兔子在不停地跳著。唉,我對國學(xué)這方面根本就沒有研究,除了會死記硬背幾句詩外,什么也不懂,對很多東西都是一知半解的。別說我,就連媽媽也是不太懂?磥,做題的時候就只能求助那“萬能的網(wǎng)絡(luò)”嘍。
我點(diǎn)擊“開始做題”,電腦屏幕就跳到了答題頁面。我一看,答題的時間只有五分鐘呢。趕快!唉,第一道題就不會做。沒辦法,復(fù)制,粘貼,只得到網(wǎng)上尋找答案。畢竟是第一次做嘛,很是沒經(jīng)驗(yàn),東查查,西查查。查到最后,最后明明可以對的一題,卻因?yàn)闀r間來不及,空在那里錯了,真是可惜呢。
第一次做下來,只有80分。不過幸好是過了最低要求的50分,還算能做下一關(guān)。再接再厲吧!
第二關(guān)、第三關(guān),我都是在80、90分左右徘徊。到了第四關(guān),剛提交答案,網(wǎng)上卻顯示讓我輸入用戶名和密碼。嗯?難道是100分啦?那就太好啦!可是,我剛輸完,電腦上卻顯示因?yàn)轫撁嫣D(zhuǎn),成了0分,等于是白做了!真是空歡喜一場!沒辦法,我只好無可奈何地再做一次。大概是因?yàn)椤耙虻湹酶!卑,這次我竟然出奇地得了100分。接下來,向第五關(guān)進(jìn)軍!
最后,我得了430分的成績,暫時排在總體第十一。雖然是還可以,但我心里仍有些不滿意,還是想再把分?jǐn)?shù)提高一點(diǎn)點(diǎn),排名可以再靠前一點(diǎn)點(diǎn)。
今天早上,我又打開了電腦,注冊了一個新的賬號。經(jīng)過了一輪答題,我已經(jīng)算是蠻有經(jīng)驗(yàn)了,心里也平靜了些,再不像昨天那樣慌慌的了。可是,等到答題的時候,題目竟然不能復(fù)制下來了!唉,上網(wǎng)查就只能用手打字了,整個答題時間就顯得有些匆忙,老是險些就來不及。
這一次,我和媽媽似乎有點(diǎn)兒像“灰太狼大王”,每關(guān)都堅(jiān)持做兩遍,這樣的話,得高分的機(jī)會就多了。
第二遍做下來,果然是有了一點(diǎn)兒進(jìn)步,得了460分的成績。不錯!暫時名列第八。第一遍做的那個賬號從第十一降到了第十三。我分析了一下。排名還要看用時秒數(shù)。我的用時秒數(shù)比較高,同樣的分?jǐn)?shù),就落后了幾名,排在人家的后面。
這次網(wǎng)絡(luò)國學(xué)知識競賽,我學(xué)到了很多東西。什么“兄為友,弟為恭”啊,什么“教之道,貴以!卑 M闻d文明網(wǎng)能繼續(xù)把這個競賽辦下去,第三屆、第四屆、第五屆……能讓我們通過網(wǎng)絡(luò)答題的方式,學(xué)到更多的東西!
國學(xué)作文 篇2
“雨從季節(jié)的深處淋過,帶走塵埃的灰暗時光。”
芳草碧連天,知交半零落,悄帶起風(fēng)的一些微涼,撩動著日光下的樹影,動征鐸,踏著國學(xué)的腳步走。
東籬下,悠然見南山。
平野盡,匯入大荒流。
臨岸的河水涓涓流過的聲音,似是能淌進(jìn)人的心底,卻洗不走那景。殘陽如血,滄海如幕,摭拾腳步,山拔石立,高高低低,連綿起伏,沿著水,繞出了山。清澈見底,樹影倒映在水面上,蔚藍(lán)的天填充著顏色,淡汝素裹,通幽處,綠葉舒展著懶腰,抖擻著精神,在風(fēng)的引領(lǐng)下,搖搖擺擺。一旁的巖石,潛在草叢里,經(jīng)歷風(fēng)雨,溝壑般的細(xì)紋布滿了臉頰,勾勒出山澗,勾勒出停駐的步伐,國學(xué)的身影。
子曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”沒有硝煙的戰(zhàn)場在上演,不聞窗外事,全神貫注地投入戰(zhàn)事。奮發(fā)向上的精神滋養(yǎng)著我們,擠出海綿里的水,匯成通向彼岸的航道。
人閑,花落,夜靜春山空。
惜春,開早,奈落紅無數(shù)。
念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊,更能消幾番風(fēng)雨,春匆匆舍歸去。山隱水迢,云蒸霞蔚,乘物以游心,飄飄散散,一片一片,一片接一片,灑在小徑上,拼湊前進(jìn)的腳步,一步連一步,花開花落,化作春泥,歸程何期?春散飛花,記住了,留下了,姹紫嫣紅,拉過帷幕。在樹下,國學(xué)好像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的濃郁的樹膠,順著樹的邊沿流下夾雜著花瓣,我、兜兜轉(zhuǎn)志,素描著最美的花,晶瑩剔透的琥珀在犄角一處點(diǎn)綴著行程的每一個腳印。
子曰:“天何言哉?四時行焉,百物生焉,天何言哉?”閃爍著希望的星星,在孕育的搖籃里茁壯成長。星漢燦爛,若出其中,人才將在這里起步,在這里閃光。
遙看,近卻無。
碧落,青竹靄。
風(fēng)飏飏,若隱或現(xiàn),提起腳跟,踩著泥濘的土壤,竹葉濕漉漉的;時不時地穿過一串串珠子,嘀—嗒,嘀嗒嘀嗒,嘀嗒嘀嗒,顫動周圍的氣流,葉子沙沙作響。綠竹下,慢慢地,悄悄地,在枯葉的掩護(hù)下,竹筍的小腦袋開始沖破土壤的夾層,呼吸著清新的空氣,晴日初開,一寸陽光射過縫間,雙手合握,體驗(yàn)著最初的國學(xué),本是同根生,一切都重新來過。
《詩》云:“高山仰止,景行仰止。”鳥鳴嘰嘰喳喳,書聲朗朗入耳,墜入知識的殿堂,享受這清新的空氣,是何樂?
歸期未有期,踏著國學(xué)的腳步走。悠長回轉(zhuǎn):“節(jié)彼南山,維石巖巖;桃之夭夭,其葉蓁蓁;瞻波淇澳,綠竹猗猗。”
國學(xué)作文 篇3
盡管家庭經(jīng)濟(jì)非常困難,生活過得十分拮據(jù),我沒有因此輟學(xué),依然堅(jiān)持下來。我的家人在為我努力著,我沒有任何資格去選擇妥協(xié)和放棄,因?yàn)槌晒Σ皇橇艚o弱者的。在逆境中讓我更加珍惜上學(xué)的.機(jī)會。我很幸運(yùn),在高中第一個學(xué)期,通過學(xué)校的幫助,國家向我伸出了一雙溫暖的手,我獲得了國家彩票公益基金。彩票公益基金就如同給了野菊花一個春天,給它帶來溫暖和希望。在我急切地把這件事告訴家人的同時,姐姐也告訴家里一個好消息,她在大學(xué)也獲得了國家助學(xué)金。此刻,全家被這兩個好消息溫暖著,我們的臉上露出了久違的笑容。助學(xué)政策就像一盞明亮的燈,給經(jīng)濟(jì)困難的家庭帶來了關(guān)愛,點(diǎn)亮了他們的世界。這個政策使我感受到了學(xué)校對我的幫助,感受到了國家對教育和人民的高度重視,感受到了中國特色社會主義的優(yōu)越性。我感恩父母,感恩強(qiáng)大的祖國。正是因?yàn)樗麄儗ξ业膸椭,我能夠更好的去完成我的學(xué)業(yè),繼續(xù)在追夢的道路上奔跑下去!
我時刻謹(jǐn)記家人、學(xué)校、國家對我的幫助,珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。這里面包含了父母為我付出的青青和對我的愛,包含了學(xué)校對我的幫助,國家政策對我的關(guān)懷。他們對我的愛,是我奔赴理想的動力源泉;他們的愛,是我奔赴理想的溫暖明燈;他們的愛,是我奔赴理想的堅(jiān)實(shí)后盾;他們的愛……作為一名中學(xué)生,我的力量很微弱,但我堅(jiān)信我自己,在追夢的道路上永不言棄!我把他們對我寄予的厚望裝進(jìn)背包,踏著堅(jiān)定的步伐,奮力向前奔跑!
國學(xué)作文 篇4
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》是令我受益匪淺,讓我今生所學(xué)的知識更加深厚。就像是用這本書,打開知識寶庫的大門一樣。這本書讓我懂得了什么是“孝”,也讓我重新認(rèn)識了“孝”。
以前,我是一個不聽話的小孩,就像《不聽話的小山羊》中的小山羊,每次媽媽和藹的跟我說話,可是我卻以不耐煩的態(tài)度回絕她。記得有一次,我正在房間里靜靜的寫作業(yè),媽媽推開我的房門,端水來給我喝。媽媽對我說:“月月,喝點(diǎn)水吧,休息一下,一會兒再寫!蔽也荒蜔┑膶寢屨f:“不行,我還沒寫完作業(yè)呢!等一會兒再喝,你先出去!”媽媽一邊不知所措一邊離開了。媽媽走了,我還在埋怨她:“真是的,不知道我要寫作業(yè)嗎?”說完,指了指門外的媽媽,繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。突然,我有點(diǎn)餓了,我大聲的對奶奶說:“媽媽,我餓了,快給我做飯!”奶奶沒有動靜,我再一次重復(fù)了我說的話,連叫了3 次“媽媽”,可依舊沒有動靜,我不得不離開板凳,站起來對媽媽說。媽媽還是在看電視,還是不理我,過了一會兒,媽媽終于在我說大約100 遍“媽媽”的時候,招架不住,說了一句:“你不理我,我也不理你!闭f完,媽媽給我做飯的了。頓時,我恍然大悟。
這件事告訴我要怎么盡孝,這件事我覺得我做的一點(diǎn)都不好,通過這本書《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的“孝經(jīng)”,我懂得了孝是怎樣寫的。 孔子在家里閑坐,他的學(xué)生曾子侍坐在旁邊。孝經(jīng)譯注孔子說 ∶ “ 先代的帝王有其至高無上的品行和最重要的道德,以其使天下人心歸順,人民和睦相處。人們無論是尊貴還是卑賤,上上下下都沒有怨恨不滿。你知道那是為甚么嗎? ”
曾子站起身來,離開自己的座位回答說 ∶ “ 學(xué)生我不夠聰敏,哪里會知道呢? ”
孔子說∶“ 這就是孝。它是一切德行的根本,也是教化產(chǎn)生的根源。你回原來位置坐下,我告訴你 。人的身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦與的,
國學(xué)作文 篇5
這學(xué)期老師發(fā)了一本《國學(xué)啟蒙》的書,我讀了這本書就愛不釋手。從書中,我收獲很多,明白一些為人處事的道理。
一、《國學(xué)啟蒙》讓我學(xué)會學(xué)習(xí)。
孔子認(rèn)為,追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué),這是關(guān)鍵?鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥,好之者不如樂之者”,即真正愛好它的人,為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次,學(xué)習(xí)要“默而識之,學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神,默默地記住學(xué)到的知識,努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三,是要專心致志,知難而進(jìn)。子曰:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也!币馑际亲x書的人要立志于追求道義、真理,要專心致志,不要為世俗所累。第四,要虛心求教,不恥下問?鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。”這說明學(xué)無常師,作為人應(yīng)隨時隨地注意向他人學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。
二、《國學(xué)啟蒙》讓我學(xué)會做人。
子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文!边@句話的意思是說:孔子說:“學(xué)生,在家里孝順父母,在外要敬愛兄長,做事謹(jǐn)慎而誠實(shí),博愛眾人,而親近仁德的人,躬行實(shí)踐之后有剩余的力量,再去學(xué)習(xí)《詩》《書》等經(jīng)典!蓖ㄟ^學(xué)習(xí)《國學(xué)啟蒙》,我明白了許多人生道理。如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎,
要講信用。我們從小就要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?梢哉f,國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針,在你看不清前方時,為你撥開眼前的迷霧,為你指出正確的方向。
《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹,它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后, 我們要多加學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐。讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,引悟我們走出迷茫,讓我們茁壯成才。作為中國人,我們應(yīng)該以此為傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)國學(xué)文化,傳播正能量,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。
國學(xué)作文 篇6
當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,嘹亮的歌聲響徹寰宇。從此,真正的中國人民站起來了。封建、帝國不堪回首,特色社會主義蒸蒸日上。奮發(fā)圖強(qiáng)的勞動人民辛勤勞作,建設(shè)著幸福家園。
貧窮沒有好出路,富裕才是真正的社會主義。一個落后的國家、民族,必將受到挨打與蔑視。然而,隨著改革開放,與是俱進(jìn),科學(xué)發(fā)展,祖國正走向富裕的康莊大道?,祖國變了。城市奇跡般地崛起一幢幢高樓大廈;鄉(xiāng)鎮(zhèn)化的港灣,綠樹成蔭,映襯著鮮花艷麗無窮;新農(nóng)村的面貌煥然一新:茅草房不見了,嬌俏的小樓房點(diǎn)綴著茫茫大地,道路縱橫交錯于田間地頭。一幕幕多么壯闊的美景!
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,舉世矚目。人們走向信息化,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。雄鷹展翅熬翔天空,神舟載人,嫦娥奔月不是神話,而是充滿現(xiàn)實(shí),凝聚希望的征程。
建國60年,團(tuán)結(jié)60年,奮進(jìn)60年。祖國政治體制的完善,經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,科技的日新月異,不得不使人驚嘆:“中國!了不起!”民族的團(tuán)結(jié),祖國的統(tǒng)一,離不開每個中華兒女。祖國需要更多維護(hù)團(tuán)結(jié)的有志于建設(shè)特色社會主義的勞動者。
崛起的中華民族,一定要與祖國共奮進(jìn),攜手創(chuàng)造更輝煌更美好的明天。
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