【熱門(mén)】國(guó)學(xué)作文300字錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的國(guó)學(xué)作文300字9篇,歡迎大家分享。
國(guó)學(xué)作文300字 篇1
眾所周知,國(guó)學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化。她包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相等等。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧的載體,是傳承千年世代吟唱的弦歌,她是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中,感受中華五千年歷史的脈動(dòng),聆聽(tīng)古代圣賢的敦敦教誨,它們的話語(yǔ)點(diǎn)燃咱們心底的明燈,照亮咱們前行的腳步。
從《詩(shī)經(jīng)》里走出來(lái),宛在水中央的窈窕女子,蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭,更不用說(shuō)老少莫不能誦的唐詩(shī),那床前明月光,疑是地上霜的婉約思鄉(xiāng),更有天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)的豪放。更不乏蘇軾那明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天的千古佳作,隨手撿拾的詩(shī)詞,都撼動(dòng)著咱們的靈魂……
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,感受中華文化的無(wú)窮魅力,領(lǐng)略中華民族多彩的風(fēng)土人情和深厚的文化內(nèi)涵。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化的種子悄悄撒播在咱們心里,生長(zhǎng)在咱們的人生旅途,讓咱們受用一生。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,使咱們情懷高尚,靈魂純潔,使咱們的人生豐滿充盈。
國(guó)學(xué)作文300字 篇2
陶淵明說(shuō)過(guò):“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧!边@個(gè)世界總在不斷發(fā)展,如果我們停住了腳步,就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多的知識(shí)。所以我們應(yīng)該向海倫凱勒一樣,即使無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。只有“學(xué)無(wú)止境”,學(xué)問(wèn)才能“步步高”。
“每個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度不同,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也不同。”這是我們從課本上的第一課文言文的《學(xué)奕》中學(xué)到的知識(shí),也是老師經(jīng)常訓(xùn)誡我們的話。即使我們沒(méi)有很高的智商,但只要一直認(rèn)真的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學(xué)富五車的智慧了。
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集,里面的內(nèi)容少數(shù)我們都接觸過(guò)了,但中國(guó)擁有五千多年的歷史淵源!对(shī)經(jīng)》僅僅只是中國(guó)文學(xué)一部分的縮影。除了《詩(shī)經(jīng)》,還有《大學(xué)》、《孟子》、《論語(yǔ)》等不計(jì)其數(shù)的關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的書(shū)籍,所以我們應(yīng)該不能僅限于課本上的知識(shí)。
諸葛亮的《誡子書(shū)》中講到:“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也.非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。如果我們現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),以后就不能體會(huì)到國(guó)學(xué)的經(jīng)典,學(xué)會(huì)博大精深的中國(guó)文化,擁有屬于自己的真才實(shí)現(xiàn)。
國(guó)學(xué)作文300字 篇3
近期,同學(xué)們都在為國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備,這次比賽內(nèi)容涉及《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》,其范圍之廣讓我們措手不及。我也不例外。特別是《論語(yǔ)》里面的“之”“乎”“者”“也”“矣”等詞讓我頭都大了,還有“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句子,因?yàn)樽⑨尣蝗,既饒口,字又難寫(xiě),我花了好長(zhǎng)時(shí)間才理解。由于我對(duì)文言文接觸很少,學(xué)習(xí)過(guò)程中多次碰壁。灰心、喪氣開(kāi)始彌漫在我心頭……可是,我真的會(huì)放棄嗎?對(duì)于這種拗口的文言文,雖然不像白話文那樣淺顯易懂,但只要細(xì)細(xì)品味、琢磨,定能從短短幾個(gè)字中悟出深刻的道理。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告訴我們的是學(xué)習(xí)的方法:只學(xué)習(xí)而不思考問(wèn)題,就會(huì)迷惑而一無(wú)所得;只一味地進(jìn)行思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)缺乏信心。在學(xué)習(xí)中思考,在思考中提出見(jiàn)解,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力,才能讓自己進(jìn)步!叭诵校赜形?guī)熝伞备嬲]我們的是做人的道理,要選擇別人善的品德向他學(xué)習(xí),看到他不善的地方就要作為借鑒,改掉自己的缺點(diǎn)。
每個(gè)人都各有所長(zhǎng),善于取長(zhǎng)補(bǔ)短才能有所成就。在學(xué)習(xí)之余,品味國(guó)學(xué)的魅力,感受孔老夫子帶給我們的思想啟迪和心靈震撼,提高我們的國(guó)學(xué)素養(yǎng),真是讓人受益匪淺。
國(guó)學(xué)作文300字 篇4
從二年級(jí),我就開(kāi)始學(xué)國(guó)學(xué),它使我受益匪淺。
在二年級(jí)里,有一課我仍記憶猶新,在那一次國(guó)學(xué)課上,老師給我講了扇枕溫席的故事:黃香是漢朝江夏人,從小就懂得孝敬父母,九歲那年,母親去世了,他非常悲傷,對(duì)父親更加關(guān)心、照顧。
夏天,天氣炎熱,晚上屋里還有蚊子,讓人難以入睡。為了讓父親睡得安穩(wěn),小黃香每天晚上總是先用扇子為父親扇涼,趕走蚊子才行。
冬天,屋外寒風(fēng)刺骨,屋內(nèi)被褥冰冷,黃香怕父親受涼,每天晚上睡覺(jué)前,就先有自己的.體溫為父親把被窩捂熱,再讓父親上床睡覺(jué)。
黃香的孝行很快傳遍了左鄰右舍,人們都被他的孝行感動(dòng)了,紛紛稱贊說(shuō):“天下無(wú)雙,江夏黃香!
老師說(shuō):“聽(tīng)了故事,王昕你有什么感想?”我說(shuō):“我以后要改正自己愛(ài)對(duì)父母發(fā)脾氣的缺點(diǎn),為父母做一些力所能及的小事來(lái)報(bào)答父母!
老師告訴我:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,應(yīng)勿懶。父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。父母呼喊,回答要及時(shí),不要慢吞吞的,父母交待的事情,要盡力完成,不要懶惰,父母教導(dǎo)我們,是為我們好,我們要恭敬聆聽(tīng),父母責(zé)怪我們時(shí),不應(yīng)強(qiáng)詞奪理,讓父母?jìng)碾y過(guò)。”
啊,國(guó)學(xué)讓我的生活發(fā)生很多事情,我應(yīng)多讀幾遍才行!
國(guó)學(xué)作文300字 篇5
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從孩子稚嫩的童聲中我感受到了《弟子規(guī)》對(duì)孩子潛移默化的影響,《弟子規(guī)》是我們舞鋼市第一小學(xué)的國(guó)學(xué)特色課程,是孩子帶著我一同走進(jìn)了《弟子規(guī)》,我們一起開(kāi)始了和古代圣賢的對(duì)話。我總是滿懷期待的問(wèn)孩子“寶貝,你今天學(xué)到了《弟子規(guī)》中的那些內(nèi)容,你愿意教教我嗎?”孩子總是有模有樣的像國(guó)學(xué)老師給我講課,滔滔不絕地講起來(lái)。
百善孝為先,我常常擔(dān)心現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大后是否懂得如何孝敬父母。優(yōu)越的生活環(huán)境養(yǎng)成了他們唯我獨(dú)尊、我行我素的性格,從父母那兒,他們習(xí)慣于輕而易舉的獲得,卻很少考慮基本的付出,很多時(shí)候我們忘記了教他們?nèi)ト绾胃卸鳌N也⒉粦岩珊⒆訉?duì)父母的愛(ài),也許他們都有一顆誠(chéng)摯的孝心,可是他們知道如何去表達(dá)嗎?有一天:我故意問(wèn)孩子:“寶貝,你能幫我解釋一下《冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定》嗎?”媽媽:“這幾句話告訴我們冬天到了要讓父母感到溫暖,夏天要讓他們感到?jīng)鏊,我給你講個(gè)《黃香溫席》的故事吧。
這是《弟子規(guī)·入則孝》的描述,它不光教導(dǎo)我們?nèi)绾谓逃优惨粯咏虒?dǎo)我們?nèi)绾螢槿俗优。它像一面鏡子,時(shí)刻讓我們反省自己、告誡自己,向圣賢學(xué)習(xí),和孩子一起成長(zhǎng)!
國(guó)學(xué)作文300字 篇6
我有一個(gè)國(guó)學(xué)機(jī),它是我最愛(ài)的寶貝。
它的內(nèi)容可豐富了,一共有10000首。我最喜歡聽(tīng)《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,《中華上下5000年》,《一座顛倒醫(yī)院》,《青蛙弗洛格》,《查理和巧克力工廠》總之,你想聽(tīng)什么就有什么,就連英語(yǔ)它都有。
講故事的爺爺和阿姨的聲音也非常好聽(tīng)。他們講得有聲有色,這也是我百聽(tīng)不厭的另一個(gè)原因。每天夜里睡覺(jué)前不聽(tīng)?zhēng)资孜揖退恢X(jué)。
國(guó)學(xué)機(jī)買(mǎi)了快四年了,我連閉上眼睛都能摸到開(kāi)關(guān),暫停,上一曲和下一曲等各種按鈕。
國(guó)學(xué)機(jī)讓我知道了很多很多的知識(shí),我非常喜歡我的國(guó)學(xué)機(jī)。
平時(shí),我寫(xiě)計(jì)算題的時(shí)候,總是馬虎,都會(huì)錯(cuò)幾道。媽媽火冒三丈,總會(huì)賞我一頓竹筍炒肉,我被打的落花流水,還被懲罰閉門(mén)思過(guò),我只能眼睜睜的看著小伙伴們?cè)谕馔嫠。媽媽說(shuō)的話我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,怎么也記不住。媽媽說(shuō)我屢教不改,我心里特別難受。
在這次期中考試中,我的計(jì)算題又被扣五分,又與一百分無(wú)緣了,唉,什么時(shí)候我才能考滿分呢。考試后我每天都在練習(xí)計(jì)算題,防止出錯(cuò)。我下定決心,我要打敗這個(gè)魔鬼。媽媽說(shuō):亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也,你做的很棒,要再接再厲!
國(guó)學(xué)作文300字 篇7
中國(guó)人怎么了?
現(xiàn)在是一個(gè)怎么樣的中國(guó),華夏文明五千年的傳承傳到了哪里。
走在校園里,每個(gè)人都起得很早睡得很晚。本該是在學(xué)習(xí),實(shí)是在過(guò)早的體會(huì)包裹著苦澀的甘甜。
自始皇大統(tǒng),車同軌,書(shū)同文;四方微臣拜,八方相賀。
后隋文帝同,煬帝雖施暴政,但是也是當(dāng)時(shí)中國(guó)走向一個(gè)登盛時(shí)期。為貞觀盛世奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。歷朝皇帝即使無(wú)能也是當(dāng)時(shí)世界上鼎盛的朝代。
現(xiàn)在呢,中國(guó)即使是經(jīng)濟(jì)第二大國(guó)又怎么樣。只是徒增了更多的挑戰(zhàn)。
貴為祖國(guó)未來(lái)的我們應(yīng)該怎么辦?
21世紀(jì)的人大多被寵壞,父輩的一代,在我們的時(shí)代已經(jīng)去社會(huì)上磨練。
現(xiàn)在的我們,不應(yīng)該只知道享受這很好的待遇,常將有時(shí)思無(wú)時(shí),現(xiàn)在的我們應(yīng)該撐起屬于我們的一片天 打造我們未來(lái)的的大好版圖,為祖國(guó)明天的清明藍(lán)天奮斗!
少小當(dāng)自強(qiáng)。
國(guó)學(xué)作文300字 篇8
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶,傳承國(guó)學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,接受教育,提升境界。現(xiàn)在就請(qǐng)你跟著我們一起進(jìn)入這詩(shī)歌的世界吧!
通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典文章,讓我在這很美好的春天里感受別一樣的情懷。古代的詩(shī)人們也寫(xiě)了不少贊美春天的詩(shī)呢!我知道不少呢!比如說(shuō)《詠柳》、《早春》等等品味國(guó)學(xué)經(jīng)典作文作文。《詠柳》這首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)于春天的贊美之情,借柳樹(shù)來(lái)抒發(fā)春天的美。其中“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這句是把二月的春風(fēng)比作了剪刀,多恰當(dāng)?shù)谋扔靼?
我不僅了解了春天的詩(shī)歌,而且也學(xué)到了不少夏天的詩(shī)歌呢!就說(shuō)《小荷》吧,詩(shī)人把初夏到來(lái)的時(shí)候?qū)懙奈┟钗┬ぁ:苫▌傞_(kāi)始的時(shí)候在詩(shī)人筆下變得更美了!靶『刹怕都饧饨恰本褪呛苫▌倓傞_(kāi)的時(shí)候樣子
夜晚來(lái)臨,月亮也隨之出來(lái)。讓我們來(lái)看看詩(shī)人中的月亮是怎樣的吧!吨星镌隆、《關(guān)山月》這些都是描寫(xiě)月亮的詩(shī)歌。讓人感覺(jué)到空中皎皎明月的美麗。
總之,詩(shī)歌是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的意識(shí)絢麗的奇葩,他的無(wú)窮魅力值得我們長(zhǎng)久而深入的探究。
國(guó)學(xué)作文300字 篇9
清晨,窗外朝霞一片,透著高傲的紅,冷落的紫,和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純凈的天空互相照應(yīng),預(yù)示著今天的美好。
白飄的云送我們到了友好學(xué)校,寒冷的溫度不但沒(méi)有吞噬掉我們的喜悅和快樂(lè),反而,增加了熱烈和興奮的氣氛。
歌聲余音繚繞,將友誼定格在這一刻,這一刻將像一枚明星,光輝地寫(xiě)在友誼之冊(cè)上。各方的禮物也飽含著各自的感情,將大洋彼岸兩個(gè)學(xué)校同學(xué)聯(lián)系在一起,讓我們手拉手、心連心,架起友誼的橋梁,共同成長(zhǎng)進(jìn)步。歡迎的掌聲,連綿不斷,婉約地寫(xiě)著初見(jiàn)時(shí)的興奮、喜悅之詩(shī)。
下午,純英語(yǔ)課開(kāi)始了。雖然我都學(xué)過(guò)認(rèn)識(shí)的單詞,但是真正到用的時(shí)候,卻很難流利地運(yùn)用單詞來(lái)表達(dá)自己的意思,沒(méi)有比別人多會(huì)多少。原本想技?jí)喝盒,現(xiàn)在也只能和同學(xué)一樣干瞪眼了。接著是拼寫(xiě)比賽,聽(tīng)著許多單詞,都是見(jiàn)過(guò)、知道的,也會(huì)讀,但就是拼寫(xiě)不出來(lái)了。想著平時(shí)父母苦口婆心的勸我記單詞,可我卻不以為然,現(xiàn)在可真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
從今以后,“學(xué)無(wú)止境”的忠告將印在我的書(shū)本上,為我自己時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘。
今天,真是一個(gè)具有深厚意義的one day呀!
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