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國學(xué)作文

時間:2022-01-18 11:25:21 國學(xué) 我要投稿

實用的國學(xué)作文錦集七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的國學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的國學(xué)作文錦集七篇

國學(xué)作文 篇1

  在學(xué)校里,老師教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,其中有一句“年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!被丶页燥垥r,我問母親:“為什么我們中國人吃飯時,大部分男士和少部分女士都要喝酒呢?”母親親切地說:“因為這是中國的酒桌文化!蹦赣H還告訴我,中國還有一句話叫做“無酒不成席”。母親話音剛落,卻聽見我大聲地說:“年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!蹦赣H被這句話逗樂了,夸我把國學(xué)記得真好!我說:“本來就是嘛,有時候跟叔叔阿姨吃飯,他們逗我請我喝酒,我都會大聲的說:‘年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!蔽覇柲赣H:“你說吃飯喝酒是中國酒桌文化,吃飯時我發(fā)現(xiàn)沒喝酒的人話少一些,是不是他沒喝酒,要說的話就藏在酒里面,要是喝了酒,話就隨著酒跑出來了。所以他喝了酒,話就變多了!蹦赣H聽了哈哈大笑:“你說的好像有點道理呢!”

  我知道適當(dāng)喝酒有意于身體健康,但喝多了就會對身體有害,喝酒后不能開車,小孩子是不能喝酒的。國學(xué)讓我學(xué)到了非常多的道理,在平時的生活中也給了我很多幫助。我愛學(xué)國學(xué)!

國學(xué)作文 篇2

  有一種東西無色無味,它看不見摸不著,但它卻能激起人的斗志,引領(lǐng)人們前進。它的名字叫做夢想。每個人都有自己的夢想等著去實現(xiàn)。我的夢想則是讓國學(xué)重回國人心中,讓國學(xué)走向世界。

  有一種文字四四方方,無論將它放大多少倍都不會變形,它就是漢字;有一種語言,有四個音階——平上去入,它就是漢語;有一種文字格式精煉而內(nèi)涵豐富,它就是文言文。漢字、漢語、文言文等都有一個統(tǒng)稱叫做國學(xué)。五千年中華歷史積淀了深厚的文化底蘊,中華文化可謂博大精深。然而近些年有一種現(xiàn)象不得不令我們深思:國學(xué)在國人心目中的位置在退讓,大有被“英語”所侵占的趨勢。

  中國自改革開放以來,隨著國門的進一步打開,一些外來文化接踵而來。英語最為使用范圍最廣的語種,得到了國人越來越多的青睞。不僅于雅思托福中彰顯其意義,同時也在國民教育體系中占據(jù)著重要地位。大學(xué)課程中無論理科還是文科,英語都是必修的,而且能否過級直接關(guān)系到畢業(yè)證、學(xué)位證的發(fā)放。初高中課程中,英語成績的高低直接決定著學(xué)生的總成績。英語的初級學(xué)習(xí)正在向幼齡化發(fā)展,小學(xué)階段才開始學(xué)習(xí)英語的孩子已被認為“起步太遲”。很多幼兒園早已開設(shè)雙語教學(xué),越來越多的父母將英語列入胎教范疇。

  相對于英語的逐漸大熱,我們不得不正視國人對國學(xué)的重視程度在減弱。雖然我們一直把語文最為必修學(xué)科,且每次考試的第一科目也是語文。但同學(xué)們的重視程度卻不夠。他們花在語文上的時間遠不及英語,更有甚者認為“語文學(xué)不學(xué)都一樣”、“語文還用學(xué)嗎?”隨著快餐文化時代的到來,我們更少花費時間和精力去品讀一篇文章、去關(guān)注生活本身、去思考領(lǐng)悟,去書寫感動。

  不容否認的是近年國人對國學(xué)的重要性已有了新的認識,“國學(xué)班”如雨后春筍般紛紛成立。從小抓起,孩子們一張口就可以吟誦:人之初,性本善。還有子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎等。我們的“孔子學(xué)院”也在世界各地扎根。但我們要認清這樣的事實,孩子們會吟誦卻不懂其意義。我們要清醒地認識到:單靠“孔子學(xué)院”是不能證明國學(xué)已占有舉足輕重的地位的。

  我們要扭轉(zhuǎn)這種本末倒置的情況,我們不能一味地宣揚“要了解外面的世界”,我們要銘記國學(xué)是國之精華、是國之重器、是國之魂、是國之精。我們必須重視國學(xué)。

  我們要讓國學(xué)走進百姓的生活!栋偌抑v壇》的大熱讓我們看到大眾化的解讀更易于讓人接受,讓我們意識到貼近生活實際的解析更易于知識的普及,讓我們認清受眾面的擴大才是推廣國學(xué)的根本。

  我們要讓青少年成為國學(xué)的絕對支持者,讓他們走進國學(xué),去吟誦;讓他們?nèi)谌雵鴮W(xué),去品味;讓他們運用國學(xué),去踐行。讓青少年成為發(fā)展國學(xué)的生力軍。

  我們要讓國學(xué)走向國際,用國學(xué)的精深去吸引更多的異域人士、用國學(xué)的魅力去感召更多的國際友人。我們要加大推廣國學(xué)的力度,讓國學(xué)在更多的地方生根發(fā)芽開花。

  少年是國家的未來,民族的希望。少年強則國強,少年進步則國進步。在新時代的洪流中,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)國學(xué),發(fā)展國學(xué)。此外也不能忽略英語的學(xué)習(xí),我們要讓英語成為推廣國學(xué)的有效途徑。要讓國學(xué)走向世界,讓世界為之精彩,讓世界使用人數(shù)最多的漢語成為使用范圍最廣的語種。

  這便是我的國學(xué)夢,為之努力的夢。

國學(xué)作文 篇3

  國學(xué)是傳統(tǒng)文化之一,更是幾千年人文精神的沉淀。今天就跟隨著我們太報的小記者們來童學(xué)館,體驗感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力吧!

  剛走進童學(xué)館,一幅巨大的孔子畫像便印入我們的眼簾,他似乎期盼著我們的到來。在老師的幫助下,我們身著精致的漢服,”穿越”時空,變成了一個個文質(zhì)彬彬的小書童。9:30體驗活動正式開始,在教室里老師教我們學(xué)習(xí)茶道,教我們?nèi)绾闻莶,敬茶,品茶;教我們學(xué)習(xí)弟子規(guī)……。

  開蒙禮開始了,在老師的帶領(lǐng)下,我們這些小書童閃亮登場。第一環(huán)節(jié)師正衣冠,老師為我們整理衣服,以示尊重;第二環(huán)節(jié)我們認真地雙手重疊,拇指相扣,頂住額頭,連鞠三個躬,莊重地集體行拜孔禮,以示對孔子的尊敬;第三環(huán)節(jié)我們誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,小小弟子規(guī),句句大道理;第四環(huán)節(jié)擊鼓明志,每個小記者們舉起雙捶,在鼓上用力敲打三下,并大聲地說出自己的理想。輪到我時,我緊張地咽咽口水,使勁地在鼓上敲了三下,并大聲地說出了自己的理想:”長大后,我要當(dāng)作家!”第五環(huán)節(jié)開筆寫字,我們拿起毛筆,在紙上先寫了一個人字,接著在旁邊又寫了一個人字,意味著從小要學(xué)會做人,又在從字上方寫了一個人字,意味著要團結(jié)友愛,雖然我寫得不是很好,但我會朝著這個方向去努力的。

  第六環(huán)節(jié)終于輪到我與其他四位小記者,在老師的帶領(lǐng)下一起展示茶道二十四式。我們井然有序,有模有樣地跟著老師開始了:葉嘉酬賓,孟臣凈心,高山流水,烏龍入宮,芳草回春?粗蠋熈鲿车乇硌,真可謂臺上十分鐘,臺下十年功。從小學(xué)習(xí)練習(xí)茶道可以修心養(yǎng)性,可以培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣。同時讓孩子們在裊裊茶香里感受古人尊重父母,孝順父母,“父母呼,應(yīng)勿緩“的道德理念。第七環(huán)節(jié)美德善行,我和幾位小記者一起表演了兩個話劇《手表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》,在表演中我明白了在還未清楚事情的真相之前不能妄下定論,把懷疑當(dāng)成真相;對待長輩,不能在長輩面前顯擺自己的才能,藐視長輩。最后第七環(huán)節(jié)我們向家長們展示了手語舞《跪羊圖》,懂得了百善孝為先,要尊敬父母,尊敬長輩,報答他們的養(yǎng)育之恩……

  在走進童學(xué)館,學(xué)國學(xué)的小記者活動中,讓我們受益韭淺:穿漢服,拜孔子,習(xí)禮儀,學(xué)茶道,誦讀弟子規(guī),希望更多的人熱愛國學(xué),學(xué)習(xí)國學(xué)!

國學(xué)作文 篇4

  我們小記者團來到了北坡公園,又將參加一次激動人心的活動!

  這次的活動是在寶雞追夢堂兒童職業(yè)體驗館舉行,以前也聽別人說起過,我也很想去,這次機會終于來了!

  追夢堂,一個夢想的城堡,一個童話的城堡。一來到追夢堂門口,看著那別致的建筑,就讓我很神往。聽說體驗項目很多,有消防館、公安館、交警大隊館、廣播電臺館、航空公司館等等。因為時間有限,不可能一一體驗,我該選什么職業(yè)去體驗?zāi)?在夢想舞臺的前面,我想了又想。有了!先去國學(xué)館吧!媽媽經(jīng)常要求我聽國學(xué)磁帶,她說國學(xué)充滿了大智慧。

  進了國學(xué)館,我驚喜的發(fā)現(xiàn),國學(xué)館里布置得很高雅。有古代人用的書桌、古代人看的書簡、還有文房四寶。墻上貼滿了書寫得極為漂亮的字畫,這些我只有在電視電影里才看過!今天的'體驗一定會很有意義。館里的老師替我穿上了古代的衣服,我上下左右的看自己,怎么也找不到經(jīng)常的模樣,難道我真的穿越到了古時候?國學(xué)館的老師給我們講了孔子,還講了一些其它知識,然后就帶著我們讀書。我們學(xué)著古代的樣子搖頭晃腦的讀了起來,老師還讓我們寫毛筆字,有的小記者可能沒寫過毛筆字,握筆的姿勢怪怪的,我可不一樣,我學(xué)過書法,這兩年我家的對聯(lián)都是我自己寫的!我一筆一劃的寫了起來……可惜體驗時間很快就到了,我們只好不舍的離開了國學(xué)館。我下定決心,要學(xué)好國學(xué),長大后當(dāng)一位國學(xué)大師,將我們國家的傳統(tǒng)文化廣泛傳播。

國學(xué)作文 篇5

  從二年級開始,我和媽媽一起每天快樂誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語》。

  《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實它是一本語錄。二千五百多年前,有一位老師孔子,他對學(xué)生非常有耐性,對人非常的謙遜,所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。

  《論語》記錄了很多孔子說的話,對我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰:“伯夷叔齊,不念舊惡,怨是用希!边@句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇,因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應(yīng)有的態(tài)度。

  平時在班里,我與同學(xué)之間相處難免會有吵架,鬧意見的時候,這時我就應(yīng)該學(xué)會“不念舊惡,怨是用!边@樣我們才能夠友好相處,互相幫助!

  其實,悄悄告訴你,這本語錄還有很多寶貝,雖然我只會誦讀,還沒有完全弄懂所有的語句,但古人說過,讀書千遍,其義自現(xiàn)!所以,我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》,多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢,要不一起來吧!

  二年級:荷葉上的露珠(陳思彤)

國學(xué)作文 篇6

  中國乃四大文明古國之一,中華上下五千多年的文化自然是源遠流長?墒怯姓l想過,為什么只有中國的文化從未間斷過呢?這的確是個令人深思的問題。

  答案很簡單:國學(xué)。它好似一根線,把一切的一切都穿插起來,讓人們更清楚地了解祖國的歷史文化,思想傳統(tǒng)。

  當(dāng)然,這只是從大的角度來說,而從我們中華少年的角度來講,國學(xué)則是教育我們怎樣修身做人,品悟出人生的道理。

  “己所不欲,勿施于人”則教會我們尊重他人,平等待人;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”則告訴我們做事的道理;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”則告訴我們在尋找真理的路上,都應(yīng)該擁有不屈不撓的精神。

  老子曾說過“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎?”這不正是做人的基本準(zhǔn)則嗎?每天都要想一想,今天你該做的事是否都做好了嗎?對待朋友是否講誠信了呢?老師傳授的知識是否掌握了呢?

  孔子也曾說過這樣的一句話“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”這不也正是告訴我們該如何孝嗎?俗話說“百善孝為先”而孝的基本又是從保護好自己,而不讓父母擔(dān)心開始。

  人生的道路曲折漫長,路旁的風(fēng)景有時溫暖和煦,有時也會風(fēng)雨交加。在此道路上,我們又該如何走向未知的前方。

  強壯的體魄固然重要,健康的心靈也是人生的必備品。一些人用他們健康的心靈詮釋著喧囂中還有的一絲道德之美,給予我們滿滿的感動!然而社會上競有一些人本可以憑借自己強壯的體魄去追求精神和心靈的健康,卻不愿去做,甚為可惜。

  讓我們行動起來,品國學(xué)經(jīng)典,完善心靈之美。

  人生漫漫,道阻且長,讓我們帶上精神財富走出燦爛人生!

國學(xué)作文 篇7

  今天我看了《國學(xué)小名士》最后一期總決賽,覺得很有趣。他們太有智慧了。尤其是那個冠軍,才12歲。

  我看了簡介,一共12個省,每省20個人,一共是240人。到了總決賽竟然只剩下12人。經(jīng)過四輪比拼,場上只剩下兩個人。最后一輪,是對對聯(lián)。寫出上聯(lián),自己想下聯(lián)。不能偷別人的,上聯(lián)是專家自己想的。最后贏得人竟是最小的一個女孩!

  我覺得辦這個節(jié)目太重要了,既可以鍛煉人的智慧,又可以展現(xiàn)自己。尤其是那個詞語接龍,太刺激了!而且還可以學(xué)到很多新知識,認識很多新“盆友”。

  若一定要對比賽加以總結(jié),所有號召做大做強的一切都與美學(xué)無關(guān),那書聲,在永州柳子廟時。不為某種標(biāo)準(zhǔn),故不知何者為我。曾日月之幾何,何者為物、之后可能會有的無數(shù)比賽;山高月小,黑質(zhì)而白章、對錯與政治欽命,正氣照乾坤”。

  所以“國學(xué)”,但就像一個午后,不為應(yīng)制和搖旗吶喊,現(xiàn)在在異國異鄉(xiāng)的寂寞蠻荒里,他們卻坐在地上跟著老師朗誦。

  看完后,我也喜歡上了國學(xué)。我也要學(xué)!

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