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國學(xué)作文600字

時間:2022-01-18 14:54:40 國學(xué) 我要投稿

有關(guān)國學(xué)作文600字集錦9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的國學(xué)作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)國學(xué)作文600字集錦9篇

國學(xué)作文600字 篇1

  中華文明源遠(yuǎn)流長,給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯淡雅幽香的茶,茶是要品的,國學(xué)是要讀的,讀懂了就理解了。

  《論語》中寫道:“逝者如斯夫,不舍晝夜!逼湟馑际牵合诺臅r光就像河水一樣,不分晝夜地向前流去。

  時間珍貴,是金錢買不來的。魯迅先生說過:“浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時間等于謀財害命。”

  時間對于軍事家來說,珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時間,奪取勝利?梢娬湎r間是多么重要,這關(guān)系著祖國的生死存亡。

  時間對于學(xué)者來說,也是無比的珍貴。學(xué)者只有珍惜時間才能創(chuàng)造出自己的價值,為人類的文明發(fā)展開拓出一片新的知識天地,科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國的騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

  在不知道《論語》中的這句話和魯迅先生說的這句話之前,總是每天抱怨時間為什么過得這么慢,想要快點(diǎn)長大,離開學(xué)校這所“監(jiān)獄”。就每天混日子,整天無所事事。上課時,聽會講后發(fā)會呆,再聽會講后發(fā)會呆;作業(yè)就是不管你對或者錯,只要寫完了就行了;考試時,選擇題不會寫的就瞎蒙,蒙對幾個是幾個,所以,成績一直處于中游。直到現(xiàn)在到了初中了,才明白過來學(xué)習(xí)很重要,知道了那兩句的意思和含義,也知道了時間其實流逝的很快。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽叶昧苏湎r間,那兩句話我也會牢牢記在心里,直到永遠(yuǎn)。

國學(xué)作文600字 篇2

  昔英倫學(xué)人培根嘗云:學(xué)史可使人明智。此可謂至理真言也。近世以來,國人多尚西學(xué),遂毀孔廟,罷儒學(xué),凡與此相關(guān),均蔑之為“糟粕”。自“五四”至當(dāng)世,國學(xué)之地位日趨衰弱,西學(xué)東漸之風(fēng)日盛,而國人尚不能察焉!

  縱觀當(dāng)今之世,東西半球之聯(lián)系甚為緊密,故固步自封、趨而避之,誠不可取也。然鄧公實謂國學(xué)乃“一國所自有之學(xué)也……有其國者有其學(xué)。學(xué)也者,學(xué)其一國之學(xué)以為國用,而自治其一國者也!庇墒怯^之,自家之學(xué)尚不能承繼,以為國民之用,況西學(xué)乎?古語曾云:邯鄲學(xué)步,亦即學(xué)他人之技,以致忘自家之本。今之中國莫不如是乎?

  吾自弱冠以來,頗尚西學(xué),輕國學(xué)。而今已近而立之年,遂翻然醒悟。怎奈韶華已逝,青春難再,自家之學(xué)亦無所獲,是以悔之!然“亡羊補(bǔ)牢,為時未晚”,吾輩學(xué)人當(dāng)效法古人皓首窮經(jīng)之志,取國學(xué)之精華,去其糟粕,為己為民所用,此誠可謂學(xué)之所在矣!

  至于西學(xué),當(dāng)可量而用之,亦不與前述相悖耳。有西洋學(xué)人曾提及“迂回路徑”之法,即以中國之學(xué)用于西洋文化之載體,吾輩可反其意而用之。巍巍中華,五千年之國學(xué),何其隆盛!吾輩學(xué)人當(dāng)以至誠之心而窮其所有,以為國民之用!

  有宋以降,儒學(xué)固有其弊,若全然棄之不顧,是為不智也!由是觀之,吾輩學(xué)人當(dāng)尊法古之仁人志士,盡取其精華,用之于民,并使其彰顯于海內(nèi)外,為他人所稱道,實乃國家之幸,民族之幸,亦是吾輩立于世之根本所在!吾輩之人當(dāng)共勉之。龎m,甲午年九月作于雅安天全)

國學(xué)作文600字 篇3

  最近,一位叫做李里的父親火了,他穿著古樸的布衣,牽著牛繩,陪著三歲的兒子騎著大水牛上幼兒園,此事一傳到網(wǎng)上,就引發(fā)了熱議。原來,李里是成都某大學(xué)的國學(xué)教授,癡迷于國學(xué)的他常帶著兒子牽著駱駝,騎著毛驢去田間散步,教兒子吟詩作對,講述古代才子進(jìn)京考學(xué)的故事。有人嘲諷他“神經(jīng)病”“作秀”,也有人能理解他,贊賞他甚至模仿他。

  就我個人認(rèn)為,這是一種良性的現(xiàn)象。也許時代變了,人民的生活和從前不一樣了在這樣做就有些愚蠢了。但是就是這一份可貴的堅持,才能在今天,讓我們再一次感受的國學(xué)的魅力。

  中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈的家園。國學(xué),是中華民族幾千年來所形成的經(jīng)典文化,也是自先秦諸子百家文化爭鳴以來開始蓬勃發(fā)展的文化實體,經(jīng)過歷史的沉淀和洗練,國學(xué)這一中華文化中最重要的精髓便散發(fā)出它特有的價值和光芒。

  在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我稍稍懂事時,老師又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”。可以說我們的成長,我們的進(jìn)步,我們生活的每時每刻國學(xué)都在發(fā)揮著它的重要作用,從無知到成熟,從牙牙學(xué)語到能說會道。這一切都離不開國學(xué)的身影。

  國學(xué)傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子就用這種態(tài)度影響著他的學(xué)生,他最喜歡的一個學(xué)生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個學(xué)生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!睙o論社會如何蓬勃發(fā)展,物質(zhì)文明如何先進(jìn),人們總是擺脫不了心靈的困惑!墩撜Z》早就告訴我們只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

  國學(xué)是我們?nèi)松飞系膯⒚餍,是我們成長、成熟、成功的基石。我們每一個人生命中的每一步都穿插國學(xué)的身影,這正是聯(lián)系中華兒女億萬同胞的精神橋梁,是我們秉承信念團(tuán)結(jié)一心的基礎(chǔ)。

國學(xué)作文600字 篇4

  國學(xué),乃至中華民族的瑰寶。從《靜夜思》到《三字經(jīng)》再到《論語》、《中庸》,國學(xué)已經(jīng)陪伴了我十二個春秋。它是一位忠誠的伙伴,一位孜孜不倦的良師,更是一條淵遠(yuǎn)悠長的路……

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!痹缭谌臍q的時候,我便開始讀詩了。小小的我只是嘴上跟著媽媽讀,心里想著到外面捉小蝴蝶。媽媽看出了我的心思,摸摸我的頭,耐心地為我講解詩句的含義!稗r(nóng)民伯伯每天都要辛勤地下地耕種……”聽著聽著,我漸漸入迷了,看著自己碗里過半的剩飯,臉“唰”地一下紅了。從那時起,我養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習(xí)慣,也喜歡上了詩詞。“本自同根生,相煎何太急?”曹植的《七步詩》讓我看到了封建統(tǒng)治時期為了爭權(quán)奪利連手足情都不顧的丑惡本質(zhì);“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!北憩F(xiàn)了守邊將士們勇于殺敵報國的豪情壯志;“死去元知萬事空,但悲不見九州同”表達(dá)了南宋大詩人陸游一心希望收復(fù)失去的土地、統(tǒng)一祖國的愛國情懷!

  再大點(diǎn),上了小學(xué),我開始接觸《三字經(jīng)》、《增廣賢文》等經(jīng)典國學(xué)!叭谒臍q,能讓梨,悌于長,宜先知”小孔融在四歲時,就知道將大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬兄長的美德我們要從小養(yǎng)成。是的尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要將它發(fā)揚(yáng)光大!在公交車上為老人、小孩讓座;周末幫助父母做做家務(wù),懂得感恩。這些都是美德的體現(xiàn),其實美德就源于我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小事做起,從我們開始!

  《論語》,儒家重要經(jīng)典之一!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”孔子提倡的學(xué)習(xí)方法是學(xué)思結(jié)合。一味地讀書而不思考只會成為書的奴隸,從而變得迷茫;相反,一味地思考只能叫做空想,不讀書,只會百思不得其解。學(xué)、思兩方同樣重要,不能偏向一方,想要獲得真知,就應(yīng)邊學(xué)邊思。

  閱讀國學(xué)經(jīng)典,照亮人生!

國學(xué)作文600字 篇5

  通過學(xué)習(xí)國學(xué),我體會到一個民族,一個國家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力。在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,使我收獲頗多,F(xiàn)根據(jù)個人學(xué)習(xí)情況談一下兩點(diǎn)體會:

  一、學(xué)習(xí)國學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開闊文化視野。

  修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知識來武裝自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),無怨無悔,踏實務(wù)實;凡是能夠干大事的人,都是能夠坐的住的人。

  很多事情失敗的原因,不是行動前沒有計劃,而是缺少計劃前的行動。要善于從自身找不足,制度切實可行的計劃,立足實際,向著眼前的目標(biāo)奮進(jìn)。

  二、學(xué)習(xí)國學(xué)豐富了我做人的道理

  古為今用,是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的。學(xué)習(xí)國學(xué),讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),豐富了知識,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養(yǎng)。

  通過學(xué)習(xí)國學(xué),讓我明白對自己的父母和親人應(yīng)該以感恩的心去對待,包括聽父母的話,尊敬父母和其他長輩,關(guān)心體貼父母;珍惜父母的勞動成果,熱愛學(xué)習(xí),與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活;真實的'感受父母養(yǎng)育之恩,有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭、孝敬父母。

  對待有困難的人,應(yīng)該以樂于助人的心去對待,對待犯了錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待。在教育孩子方面,從小要教育孩子講禮貌,做一個有禮貌的人;要讓孩子學(xué)會感恩,有孝心,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

  國學(xué)是中國人的國粹,承載著中華五千年的文明。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)國學(xué),讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫。弘揚(yáng)和培育民族精神從學(xué)習(xí)國學(xué)開始,接續(xù)國學(xué)薪火,傳承中華民族的文化精神!

國學(xué)作文600字 篇6

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強(qiáng),奮斗不息才會得到賞識,也才會找到一份輕松的工作,F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了,我認(rèn)為國學(xué)經(jīng)典是最有營養(yǎng)的大餐。

  剛開學(xué)不久,學(xué)校就發(fā)了《國學(xué)經(jīng)典》這本書,透過《國學(xué)經(jīng)典》我感悟到的是足以震憾心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神,我們也就失去了精神支柱,失去了靈魂,當(dāng)然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細(xì)細(xì)品讀國學(xué)經(jīng)典,就會感悟到,中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展、繁榮的精神支柱和精神動力,是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。但當(dāng)我手捧起這本書,細(xì)細(xì)品讀,我豁然開朗,想想自己的學(xué)識,連冰山一角也算不上。

  淺讀國學(xué),我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀!睹献印けM心上》有一句話是這樣說的:“居仁由義,大人之事備矣!币馑际牵骸熬尤手,行義之路,這樣有遠(yuǎn)大志向的人的事業(yè)就完備了!

  從小我們就開始接觸國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。昔孟母……”幾乎每個小孩都耳熟能詳,所以國學(xué)對于我們并不陌生。

  自從學(xué)習(xí)了國學(xué),我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,它不僅使我了解了國學(xué),學(xué)習(xí)了更多的國學(xué)經(jīng)典,也使我的生活發(fā)生了極大的變化,使我改變了人生觀、價值觀和世界觀。

  國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的國粹,它承載著中華五千年文化內(nèi)涵,身為中華兒女,今后我更要多加學(xué)習(xí),用國學(xué)經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路,引領(lǐng)我前行,作為中國人,我為此感到驕傲!

國學(xué)作文600字 篇7

  人生天地之間,浮沉紅塵之中,所尋不過兩者:生活之趣味,生活之意義。生活的趣味,如素湍清流,不時激蕩起心的漣漪,惹人遐思。生命的意義如江河湖泊,而國學(xué)經(jīng)典如江河之外的汪洋大海。

  唐詩里蘊(yùn)含著詩人的情懷。“天子呼來不上船,一心只謀三分田”中李白的瀟灑!盎爻巧涞裉,千里暮云平”中王維的激情與豪興。“況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛!敝型醪某钏挤路鹨磺械囊磺卸继N(yùn)含在一首詩上。這些詩把詩人的情感傳遞給我們,我們把這些詩作為升華靈魂所需的養(yǎng)料!

  宋詞中,有蘇軾的“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”對妻子的悼亡詞,有李清照“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!敝衅嗲寮帕壬钋飸讶说木辰纾行翖壖病傲藚s君王天下事,贏得生前后名?蓱z白發(fā)生!钡挠兄緢髧静簧斓谋瘧,這些情感豐富了我們的生活。

  元曲里,有馬致遠(yuǎn)"夕陽西下,斷腸人在天涯!暗乃监l(xiāng),有張養(yǎng)浩”興,百姓苦,亡,百姓苦。“的對統(tǒng)治者的憤慨。吟唱的曲,痛徹的心都為人生點(diǎn)亮光明。

  《孟子》中說過:人恒過然后能改。一個人經(jīng)常犯錯誤,然后才能改正。在生活中,我們要經(jīng)常經(jīng)受磨練,并且不能退縮,要勇于面對失敗,在失敗、挫折、困頓中奮起,這樣才會有所作為。

  《論語》中的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”更是讓我受益。一個人只知道學(xué)習(xí)卻不思考就會感到迷茫而無所適從,只是空想?yún)s不讀書就會疑惑。所以在學(xué)習(xí)方面,一定要學(xué)思結(jié)合。

  《弟子規(guī)》中的“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”,需要我們?nèi)巳硕寄軌蜃龅,聽從父母的教誨,不頂嘴,不插話,不做父母不讓做的事。

  除了這些,還有很多國學(xué)經(jīng)典,他們蘊(yùn)含著豐富的人生哲理,會告訴我們很多道理。國學(xué)就像一杯香茶,我們要去細(xì)細(xì)地品味,汲取其中的精華。俗話說“腹有詩書氣自華”,用國學(xué)經(jīng)典來充實自己,真好!

  國學(xué)伴隨著成長,多讀國學(xué)經(jīng)典,得充實的生活。

國學(xué)作文600字 篇8

  在中華上下五千年的歷史長河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而國學(xué)經(jīng)典更是漢字文化的精髓所在。前不久,我觀看了《國學(xué)小名士》電視大賽這一節(jié)目之后,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。

  人人都皆知,百善孝為先。在國學(xué)經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一句話使我深深的領(lǐng)悟了這個道理:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身!边@句話的意思就是“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦予的,不敢予以損毀傷殘,這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德,有所建樹,顯揚(yáng)名聲于后世,從而使父母顯赫榮耀,這是孝的終極目標(biāo)。所謂孝,最初是從侍奉父母開始,然后效力于國君,最終建功立業(yè),功成名就!蔽覀円欢ㄒ㈨樃改,從一點(diǎn)一滴的小事上體現(xiàn)出對父母對的愛。我們應(yīng)該每周為父母洗一次腳,做一些力所能及的家務(wù)事,來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。

  《國學(xué)經(jīng)典》我們必須牢記的國學(xué)文化,所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時間,不學(xué)無術(shù),每天昏昏的度日,所以我覺得非常慚愧——對不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書,多讀報,來豐富我的知識。

  《國學(xué)小名仕》這一節(jié)目讓我認(rèn)識到了國學(xué)經(jīng)典的重要性。同學(xué)們,中國國學(xué)經(jīng)典博大精深,一定要好好認(rèn)識一下,好好來學(xué)習(xí)一下國學(xué)經(jīng)典。

國學(xué)作文600字 篇9

  當(dāng)你淚眼朦朧抱頭痛苦時,是什么像一展陽光照入你心田;當(dāng)你無憂無慮揮灑快樂時,是什么為你添加一分色彩;當(dāng)你激情萬丈熱血澎湃時,是什么為你指引黑暗中的路途;它在成長的路上無處不在,我想它是——國學(xué)。

  秋天來了,坐在靠窗的位子上,望著窗外的梧桐樹,滿滿的有一懷抱那么粗,秋風(fēng)瑟瑟,金黃的葉子隨風(fēng)飄下。我走到戶外,拾起一塊石頭,撿起一片落葉,望向一片金黃,不禁吟道“春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”。繼續(xù)向前走著,一抹黃闖入我的視野,一棵草在亂石里生長,這時我仿佛看見了茫茫草原上的熊熊大火和泥土下的生機(jī)勃勃的草根,不禁感嘆道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。不知不覺天暗了下來,向西邊望去,不知何時一滴黃墨暈開了天空,讓人不禁想到“夕陽無限好,只是近黃昏”的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

  小時候,抱著《論語》、《詩經(jīng)》牙牙學(xué)語,聽著‘孟母三遷’的故事,望向天空幻想著祖先的樣子。

  深邃的目光望透層層的云霧,我仿佛看見了,孔子在學(xué)堂里耐心教導(dǎo),聽見了朗朗的讀書聲;我還看見了,孟母帶著孟子匆匆忙忙的搬家,不知是否找到合適的住所?看見了,顏回在寒冬臘月不惜跳入冰湖搶救經(jīng)書。曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信呼?傳不習(xí)呼?”古代文化在歷史的長流里千百年來不失那動人的姿色,叩擊著人們的心靈。漸漸緩過神來,收回視線,望向手中的書本,看著這一個個靈動的漢字仿佛像那一個個小精靈,嘀嘀咕咕但不知在說些什么,是在談?wù)撃菚械钠婷钜饩硢幔?/p>

  文人墨客的高尚品質(zhì)和遠(yuǎn)大抱負(fù)凝聚成中華民族的瑰寶,那是一片凈土,能給予人思想的洗滌;那是一片深林,能給予人身心的愉悅;那是一片汪洋,能給予人心靈的安慰。當(dāng)你憂傷時,讀一讀國學(xué)吧!它教會你如何坦然;當(dāng)你浮躁時,讀一讀國學(xué)吧!它教會你如何靜心;當(dāng)你迷茫時,讀一讀國學(xué)吧!它為你指引方向。

  讓我們乘著這一葉帆舟,在國學(xué)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

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