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國(guó)學(xué)經(jīng)典作文

時(shí)間:2022-01-29 10:08:32 國(guó)學(xué) 我要投稿

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文【薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文,歡迎閱讀與收藏。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文【薦】

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文1

  禮儀是我們中國(guó)古代流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德,有著幾千年的悠久歷史。有揖禮,同學(xué)禮,各種各樣,方式各異。

  蔣老師帶我們走進(jìn)了學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典,做少年君子的課堂,告訴我們君子是儀表堂堂,衣著整潔,有誠(chéng)信等等。而關(guān)于有誠(chéng)信的看法,一位小同學(xué)回答:“有誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí),不說(shuō)假話,只說(shuō)實(shí)話!彼挠^點(diǎn)受到了其他同學(xué)和蔣老師的認(rèn)可。然后老師教我們作揖禮!白笫衷谟沂智懊,大拇指靠著食指,表示謙卑;如果是給孔子行禮,還要齊唇,齊眉,齊額,身體下傾90度……”在蔣老師詳細(xì)的指導(dǎo)下,我們個(gè)個(gè)都熟練地向老師作揖禮,大家都學(xué)得十分認(rèn)真,還相互作揖禮,大家做得興高采烈。我們的揖禮還受到了老師的表?yè)P(yáng)呢!

  老師說(shuō)孔子說(shuō)過(guò)關(guān)于禮的話。正如:子曰:禮者,敬人也。子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立。就是說(shuō)如果一個(gè)人不學(xué)禮,就不能在社會(huì)上立足。

  “誰(shuí)想來(lái)講三個(gè)小金人的故事?”屏幕上赫然出現(xiàn)了三個(gè)小金人!拔,我來(lái)!”大家順著聲音望去,一個(gè)小妹妹舉著手!昂,”老師和藹可親地說(shuō),“請(qǐng)你來(lái)講講吧。大家鼓掌歡迎!”啪啪啪……掌聲如雷!皬那,有個(gè)國(guó)家……”小妹妹胸有成竹的講道。故事講得非常生動(dòng),大家聽(tīng)完了故事,大家也明白了一個(gè)道理:要把聽(tīng)進(jìn)的話轉(zhuǎn)為自己的知識(shí),而不是左耳進(jìn),右耳出,也不是眨眼之間就告訴別人。

  老師還告訴我們學(xué)禮的作用。一、有助于提升自己的教養(yǎng)。二、有助于改善自己的關(guān)系。三、有助于維護(hù)自己的形象。同時(shí)還要注意以下3點(diǎn):1、問(wèn)候的次序。2、會(huì)微笑地問(wèn)候禮儀。3、問(wèn)候的內(nèi)容。

  通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于禮儀的知識(shí)。同時(shí)也深受啟發(fā),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代人們追逐成功的同時(shí),忽視了自我內(nèi)在的成長(zhǎng),忽視了中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。而國(guó)學(xué)禮儀在我們生活中的地位也日益重要。所以從我們小學(xué)生開(kāi)始做起,學(xué)好國(guó)學(xué)禮儀,做好國(guó)學(xué)禮儀傳播,用實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文2

  告訴你們,通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文,讓我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。讓我知道了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“從“自信不疑”到“聰明睿智”;從“天生我材必有用”到“天將降大任與斯人也”都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

  其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話對(duì)我啟發(fā)最大。這句讓我收益非淺的詩(shī)句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺,是因?yàn)樗粋(gè)哲理:“能者為師,虛心請(qǐng)教!蹦阋(jiàn)過(guò)高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見(jiàn)過(guò)大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高,是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊,是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí),是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”!

  在我們的日常生活中,每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,就拿我們班來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)18人的集體里,就有我許多的良師益友:數(shù)學(xué)天才緱正杰;唱歌能手陳程;小畫(huà)家劉小琴……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以增添更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人的道理呀!假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地,需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸;去領(lǐng)悟;去誦詠,那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷,更持久。

  同學(xué)們讓我們都參加到《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》的活動(dòng)中來(lái)吧!好好的誦讀,記住它。讓它來(lái)凈化我們的心靈,讓它來(lái)耕耘我們心靈的圣地,更讓它引領(lǐng)我們?nèi)タ朔斑M(jìn)道路上的重重困難!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!!

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文3

  我還很小的時(shí)候,伯伯就教我讀《詠鵝》以及《三字經(jīng)》的前幾句“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。后來(lái)又給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》,我雖然沒(méi)有讀完,還是能夠背誦很多,李白的《靜夜思》、王之渙的《登顴鵲樓》、王維的《相思》等都能夠背下來(lái)。開(kāi)始讀一年級(jí)了,語(yǔ)文書(shū)上的詩(shī)不但能背,老師還跟我們講了每句詩(shī)句的意思,使我們又懂得了更多更多的知識(shí)。

  我讀懂了“融四歲,能讓梨”意思是孔融四歲時(shí)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩,小的留給自己吃。我要學(xué)習(xí)孔融的謙讓。以前,我鄰居小弟弟來(lái)我家玩,我總是給他爭(zhēng)玩具,讀了這個(gè)以后,我就把玩具全拿出來(lái)讓他玩。在《弟子規(guī)》中我學(xué)到了許多做人的道理和做事的規(guī)范,有時(shí)候媽媽在叫我,我都懶得答應(yīng),惹媽媽生氣,讀了“父母呼、應(yīng)勿緩,父母命、行勿懶”后,我就再也不那樣了。

  國(guó)學(xué)是對(duì)大家很有幫助的,可以學(xué)到知識(shí),還可以增強(qiáng)大家的理解能力。有一次,我和媽媽在一起吃飯的時(shí)候,我不想吃了,這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說(shuō):“不可以浪費(fèi)糧食!边跟我念起:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!眿寢尩脑捵屛蚁肫鹆藝(guó)學(xué)經(jīng)典的一句話:一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然后,我就說(shuō);“我也不浪費(fèi)糧食。這些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉!

  國(guó)學(xué)伴我長(zhǎng)大,使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長(zhǎng)輩,要樂(lè)于助人,要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)等等,我一定要把這些從書(shū)本中學(xué)到的道理和知識(shí),用到我的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文4

  經(jīng)典像一只展翅飛翔的雄鷹,,帶領(lǐng)我翱翔知識(shí)的藍(lán)天;經(jīng)典像一艘乘風(fēng)破浪的輪船,引領(lǐng)我徜徉知識(shí)的海洋;經(jīng)典像一顆無(wú)比璀璨的夜燈,照亮我前行的道路

  ……

  當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小孩時(shí),父親就用經(jīng)典為我打開(kāi)了一扇門(mén),讓我感受到吟誦詩(shī)句的快樂(lè)。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸總讓我在人前背詩(shī)。如<<夜宿山寺>>危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。,這讓我從中體會(huì)到了古人在一個(gè)寧?kù)o的夜晚身處山寺的所見(jiàn)所感,讓我領(lǐng)略到一個(gè)絕妙的意境。

  上一年級(jí)時(shí),經(jīng)典讓我大開(kāi)眼界。它還能教給我做人的知識(shí)。如“蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物!边@句話給我留下了很深的印象,意思是:蠶能吐絲供人們紡線織布,蜜蜂會(huì)采蜜供人食用。人如果不學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè),就連小小的動(dòng)物都不如。沒(méi)錯(cuò),我們不能為了逃避考試和作業(yè),就不去學(xué)習(xí),這樣,難道我們連一只蠶,一只蜜蜂都不如嗎?

  隨著年級(jí)的逐漸上升,我接觸的經(jīng)典也越來(lái)越多,我從這些好書(shū)中學(xué)到了很多的有用的知識(shí)。從《花木蘭》中,我了解到她是一位英勇善戰(zhàn)的女英雄,我知道了自己要學(xué)習(xí)她的熱愛(ài)祖國(guó)、尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì);在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里,我明白了保爾是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,我知道了自己今后無(wú)論在什么時(shí)候,哪怕身體上有缺陷也不能放棄,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的奮斗精神,才能獲得成功;在《贈(zèng)汪倫》中,我體會(huì)到了朋友之間友情的可貴。我最佩服的是《波麗安娜》中波麗安娜那樂(lè)觀、寬容和堅(jiān)強(qiáng)的偉大品格。宋美齡也認(rèn)為《波麗安娜》中的精神甚至伴隨著她走到了優(yōu)雅風(fēng)格的形成。

  現(xiàn)在,經(jīng)典已經(jīng)成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)形影不離的好朋友,他讓我明白珍惜時(shí)間的重要性,還教給我許多的知識(shí)和做人的道理。在我們今后的學(xué)習(xí)中,經(jīng)典已深深的扎根在我們的心里。經(jīng)典永遠(yuǎn)與我們一起同行在成長(zhǎng)的道路上!

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文5

  有人說(shuō),學(xué)習(xí)就要端正態(tài)度,好比“知之為知之,不知為不知,是知也”;有人說(shuō),學(xué)習(xí)就要講究學(xué)習(xí)方法,好比“學(xué)而實(shí)習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。一切學(xué)習(xí)的好方法盡在于此。

  一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂(lè)趣的孔子。他從自身的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)出這些學(xué)習(xí)的好方法。

  打開(kāi)《論語(yǔ)》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期?鬃,一個(gè)20xx多年前的學(xué)者,他的思想、教育理論、教育方法、他的言行在今天看來(lái)依然是那么先進(jìn),那么貼切。讀完《論語(yǔ)》,才知道“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”“不在其位,不謀其政國(guó)學(xué)經(jīng)典作文500字作文!薄暗啦煌,不相為謀”這些平時(shí)我們常說(shuō)的語(yǔ)句竟然出自《論語(yǔ)》

  子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!币簿褪歉改傅哪昙o(jì),不可不知道并且常常記在心里。一方面為他們的長(zhǎng)壽而高興,一方面又為他們的衰老而恐懼。

  可是,這樣偉大的天才,竟然被一個(gè)年幼無(wú)知的小孩給難道了,這難道不是很好笑嗎?也許是因?yàn)槟菚r(shí)侯人們的知識(shí)還不夠豐富,對(duì)大自然研究得還不夠透徹吧?晌覀兡,生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),不僅隨這古人的腳步往前走,還可以上網(wǎng)查閱資料,還可以翻閱書(shū)籍,如果我們碰上一個(gè)小朋友也問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,可自己也答不出來(lái),那不就成為了自己人生的一大笑柄嗎?

  我們現(xiàn)在正值學(xué)齡期,應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識(shí),少玩電腦游戲,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文6

  一說(shuō)國(guó)學(xué),我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀,我也大聲地讀著。當(dāng)然卻不知所云。直到現(xiàn)在,才理解了其中所蘊(yùn)含的意味深長(zhǎng)的道理,也理解了國(guó)學(xué)魅力所在。

  “入則孝”講的就是親情!案改附,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須敬承”。告訴我們要認(rèn)真聽(tīng)取父母的教誨!岸瑒t溫,夏則清,晨則省,昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母。現(xiàn)在家里有暖氣空調(diào),不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應(yīng)該理解父母,尊重父母,去真心的愛(ài)我們的父母。

  關(guān)于學(xué)習(xí),孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的學(xué)習(xí)方法!爸疄橹,不知為不知,是知也”告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能弄虛作假,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì),不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)了新知識(shí)不忘舊知識(shí),要不斷復(fù)習(xí)鞏固。

  助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約都是良好的優(yōu)秀品質(zhì)。作為我們新時(shí)代的中學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。要從身邊的一些所謂的“小事”做起,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

  現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長(zhǎng)路上的向?qū),是我學(xué)習(xí)生活中的良師益友,它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師,教給我怎么做才是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長(zhǎng)。

  愿我們這一代在這些經(jīng)典的文學(xué)的熏陶下,能擁有許多優(yōu)良品質(zhì),能為國(guó)家作出一份貢獻(xiàn),在其陪伴下健康成長(zhǎng)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文7

  你知道我國(guó)的四大名著是什么嗎,你肯定脫口而出,它們分別是:清朝作家曹雪芹的紅樓夢(mèng),元末明初的羅貫中寫(xiě)的著作三國(guó)演義,有同樣是元末明初的作家施耐庵寫(xiě)的水滸傳,還有明朝吳承恩寫(xiě)的西游記。哪在你眼中的國(guó)學(xué)經(jīng)典是什么樣的,你百分之九十陷入了沉思,那讓我來(lái)告訴你我眼中的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧。

  《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則。其中我覺(jué)得《弟子規(guī)》給了我很大的啟發(fā)。

  “德”是《弟子規(guī)》主要內(nèi)容,他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先!暗隆边可以讓你擁有跟多的伙伴,有了伙伴就你就掌握了人生的主動(dòng)權(quán)

  《弟子規(guī)》里的一句話讓我感觸特別深,這句話是:“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,父母教須敬聽(tīng),父母責(zé)須順承”從這句話我想到了自己對(duì)父母的態(tài)度。

  有一天,我正在玩電腦時(shí),我早已把作業(yè)拋到了九霄云外去了,突然媽媽說(shuō):“關(guān)了電腦去寫(xiě)作業(yè)!蔽野褘寢尩脑挳(dāng)作了耳邊風(fēng),媽媽又說(shuō)了一次,

  我散漫無(wú)心的說(shuō):“反正放暑假了,玩一玩沒(méi)關(guān)系的!眿寢屢欢僭俣膩(lái)催促。我才慢悠悠的關(guān)了電腦,不舍得向書(shū)房走去,F(xiàn)在我覺(jué)得當(dāng)時(shí)是多不應(yīng)該呀!

  國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),文化瑰寶,是我國(guó)的驕傲之一。使人在讀書(shū)中領(lǐng)悟自己的錯(cuò)誤,使人們明白中華傳統(tǒng)文化的精髓,我們一定要閱讀這經(jīng)典的國(guó)學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)其中的道理,學(xué)會(huì)做人。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文8

  我們知道,國(guó)學(xué)是一種對(duì)我們有利的東西,對(duì)我們兒童也更是有利。那么同學(xué)們最喜歡的國(guó)學(xué)是什么呢?

  我最喜歡的是《論語(yǔ)》。因?yàn)檎撜Z(yǔ)有孔子的一些講座,還有孔子講的做人的道理。比如第一篇《學(xué)而》是論語(yǔ)第一篇的篇名。這一篇主要是述讀書(shū)與做人的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)嚴(yán)于律己,仁愛(ài)他人,以及仁、孝、信等道德范疇!墩撜Z(yǔ)》中的各篇一般都是以每一章的前兩個(gè)字作為該篇的篇名?鬃犹岢鲆詫W(xué)習(xí)為樂(lè)事,做到人不知而不慢,反映出孔子學(xué)而不厭,誨人不倦,注重修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己的主張,這比思想主張?jiān)凇墩撜Z(yǔ)》中多處可見(jiàn)。此外,在做人方面,孔子和儒家注重人的實(shí)際行動(dòng),特別強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)言行一致,千萬(wàn)不能空談浮言,心中不一。這種踏實(shí)態(tài)度和質(zhì)樸的精神長(zhǎng)期影響著中國(guó)人,成為中華傳統(tǒng)思想的文化中的精華內(nèi)容。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慢,不亦君子乎?”這就是《論語(yǔ)》,讀了《論語(yǔ)》我非常高興,這本書(shū)里面有一位老師,一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去學(xué)習(xí)的道理,讓我從這里看到了許多。

  我還喜歡讀的一本書(shū)是《三字經(jīng)》,里有許多的國(guó)學(xué)故事,還有一些做人的和讀書(shū)的事情比如第一篇“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!敝墓适率菚x代有一個(gè)叫周處的人,身高體壯,兇強(qiáng)俠氣。因?yàn)楦赣H早死,所以沒(méi)有人管教,動(dòng)不動(dòng)就打人,還欺負(fù)老百姓,老百姓都非常怕他,便把水中咬龍、山中老虎和他稱為“三害”這三害中最讓人頭痛的是周處,一個(gè)老人想到了一個(gè)辦法,讓周處去殺蛟龍,老虎,周處便答應(yīng)了,周處帶著刀來(lái)到了山上,把山上的老虎殺了,又來(lái)到了水上去殺蛟龍,他和蛟龍戰(zhàn)了三天三夜,人們還以為可以殺了三害,沒(méi)想到三害都?xì)⒘。人們紛紛祝賀擺酒,結(jié)果周處殺了蛟龍來(lái)了,看到人們都還以為他死了而歡呼,于是周處便開(kāi)如認(rèn)錯(cuò),開(kāi)始從新做人,他認(rèn)真學(xué)習(xí)為老百姓做了很多的.事。

  這就是我最喜歡的兩本書(shū),我從中還學(xué)到了許多知識(shí)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文9

  中華民族的文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),華夏文明璀璨奪目;厥讱v史的滾滾長(zhǎng)河,不能磨滅的,是傳承千年,經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)文化,其實(shí)在以后的生活中,人生的每一步,都有國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴在旁,傳遞力量,教會(huì)我們成長(zhǎng)。

  小時(shí)候我是個(gè)做事拖拉的女孩子,每次做作業(yè)時(shí)都會(huì)先玩一會(huì)再寫(xiě)作業(yè),甚至邊做邊玩,媽媽的嘮叨聲不絕于耳,成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時(shí)的我不但沒(méi)有改進(jìn),反而覺(jué)得非常討厭。但當(dāng)從暑假媽媽陪我學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》這本國(guó)學(xué)經(jīng)典后,我才意識(shí)到自己以前我的行為是多么不好。后來(lái),上了小學(xué)又重溫了一遍《論語(yǔ)》,《論語(yǔ)》里有一句話:“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”,它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但如果沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步;而只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備,才能取得好成績(jī)。所以每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),寫(xiě)完作業(yè)后,剛想去玩的時(shí)候,就會(huì)想起《論語(yǔ)》的這句話,馬上收起了玩心,專心去復(fù)習(xí),它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長(zhǎng)。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,讀了初中以后,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊,休息的時(shí)間也越來(lái)越少,我盡可能的幫媽媽做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后或周末,寫(xiě)完作業(yè)后,我會(huì)主動(dòng)去打掃衛(wèi)生,《三字經(jīng)》里不是說(shuō)過(guò)“香九嶺,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@樣一句話,何況父母每天晚上抽出時(shí)間給我檢查作業(yè)并為我講解題目,還叮囑我注意身體,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)搞垮了身體,父母還要上班,雖然累,卻為了這個(gè)家庭沒(méi)有一絲怨言。我的生命,所擁有的一切不都是父母給予的,難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐幔?/p>

  國(guó)學(xué)文化,你教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我關(guān)于尊敬他人。你從遠(yuǎn)古走來(lái),博大是你的風(fēng)采;你向未來(lái)奔去,磅礴是你的氣概。國(guó)學(xué)文化,炎黃子孫永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊,從不離開(kāi)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文10

  在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,幾乎每個(gè)美國(guó)士兵都在研讀千年以前的中國(guó)兵書(shū)《孫子兵法》;蛟S會(huì)有人疑惑,軍事科技如此發(fā)達(dá)的美國(guó)軍隊(duì),為什么會(huì)需要中國(guó)古人所著的兵書(shū)呢?美國(guó)人接受并吸收了《孫子兵法》,挖掘出了它的價(jià)值,并將古老的兵法運(yùn)用到了現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)上,從而得到了突破與勝利。而作為先人璀璨遺產(chǎn)的直接繼承人,我們中國(guó)人自己又從中得到了什么呢?

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!睔v史的長(zhǎng)河滾滾而去,文化的星空浩瀚無(wú)垠,中華文化歷盡千年的洗滌,在千姿百態(tài)的各民族的文化中露出它的智慧與滄桑!伴L(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,是愛(ài)國(guó)英雄對(duì)日下江山發(fā)出的喟然嘆息;“不以物喜,不以己悲”,是千古偉人在巍巍古樓上的深遠(yuǎn)豁達(dá);“逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也”,是浩然智者對(duì)世事變遷的淡然和對(duì)世人的諄諄教誨。

  前人留下無(wú)盡財(cái)富,后人得以享其蔭蔽,然而現(xiàn)代青年卻多對(duì)本國(guó)文化報(bào)以漠視的態(tài)度,語(yǔ)文書(shū)上精選的古文,考試時(shí)死記硬背,考完后就拋之腦后,有幾人會(huì)鉆研其中的內(nèi)涵與寓意。在西風(fēng)東漸的今天,人們狂熱地追求外國(guó)文化,認(rèn)為只有國(guó)外傳來(lái)的才是先進(jìn)時(shí)尚的,而國(guó)內(nèi)文化則代表了古舊與劣質(zhì)。誠(chéng)然,國(guó)外的發(fā)達(dá)與進(jìn)步確實(shí)有諸多值得學(xué)習(xí)的地方,而國(guó)內(nèi)的某些文化也已不適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),但是,文化的發(fā)展靠的是人的推動(dòng),去其糟粕,取其精華,如果一味地蔑視國(guó)學(xué)而推崇外國(guó)文化,那么先人世代流傳的文化瑰寶靠誰(shuí)來(lái)傳承和弘揚(yáng)?中華文化擁有五千年的底蘊(yùn),博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),為什么不通過(guò)我們的努力,將它變?yōu)榉蠒r(shí)代需求的先進(jìn)文化呢?

  學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化是提倡社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,是每一個(gè)中華兒女永生不忘的責(zé)任,而作為有著優(yōu)良條件的一中學(xué)子,我們更是承擔(dān)起了更重的責(zé)任。讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中華巨龍騰飛于世界的東方!

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文11

  國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國(guó)多少千年的殘暴文化記錄了神州大地高低五千年的常識(shí)精華,它替炎黃子孫書(shū)寫(xiě)沒(méi)最自豪的一筆。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就跟奶奶學(xué)了第一首古詩(shī):床前亮月光,信是地上霜。舉頭看明月,低頭念家鄉(xiāng)。當(dāng)我奶聲奶氣地朗誦這首古詩(shī)時(shí),全家人樂(lè)得折不攏嘴,媽媽抱著我,左親一口左疏一口,爸爸的眼睛笑成了“一線天”,奶奶更是激動(dòng),不停地說(shuō):“咱孫父成詩(shī)人了!”眼睛里還噙著淚花呢!我始終不結(jié):奶奶怎么會(huì)沖動(dòng)成那樣?起初奶奶告知我,她感到本人特殊巨大,把我領(lǐng)上講了。從那當(dāng)前,別的孩子愛(ài)好學(xué)唱歌、舞蹈,而我卻愛(ài)背古詩(shī),《詠鵝》《春曉》《江南》……每天,給大家背誦古詩(shī)就成了我家的“飯后小點(diǎn)口”。

  一個(gè)烈日炎炎的半夜,齊野己圍臥在一訖吃午飯。我饑不擇食地把飯吃完,剛籌備走,這時(shí)媽媽走過(guò)去啼瞇瞇地說(shuō):“咱們家的小詩(shī)我,能不能把《鋤禾》這首詩(shī)給我朗讀一遍?”“這還不簡(jiǎn)略!”我即搖頭擺尾地向了伏去:“鋤禾日該午,汗滴禾下洋。誰(shuí)知盤(pán)中餐……”腹著背著,我突然望看法上撒降的一些米粒登時(shí)感到臉上火辣辣的,實(shí)想找個(gè)地縫鉆出來(lái)。媽媽苦口婆心地說(shuō):“孩子經(jīng)典不單單要違誦,更主要的是從中學(xué)到點(diǎn)什么!蔽姨ь^不語(yǔ)。

  當(dāng)初,我對(duì)這些經(jīng)典如癡如醉,天天一有時(shí)光,我就會(huì)捧著《增廣賢文》《古詩(shī)文讀標(biāo)》大聲地朗誦。春天到了,當(dāng)我跟小搭檔們?cè)谝黄鹛_子,我就會(huì)不由自主地吟誦:“草長(zhǎng)鶯飛仲春天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回來(lái)早,忙趁春風(fēng)置紙鳶!毕牡氐搅,當(dāng)瞅到池塘面的荷花亭亭玉破,我就會(huì)脫心而出:“交天蓮葉無(wú)限碧,映日荷花別樣紅!睉(yīng)我碰到艱苦要退縮時(shí),耳邊就會(huì)傳來(lái)“只有工夫深,鐵棒磨成針!薄

  國(guó)學(xué)經(jīng)典,你是我性命里一盞晶瑩的燈,照明了我前言的路,我信任,您會(huì)暖和我一輩子。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文12

  《三國(guó)演義》既是一部政治小說(shuō),又是一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)。講述的是當(dāng)時(shí)魏、吳、蜀三國(guó)鼎立,互相并吞,互不相讓。這本書(shū)里繪聲繪色的描繪了近200人的形象:足智多謀、有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮、重情重義的關(guān)羽、剛強(qiáng)不阿的張飛和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國(guó);能干的蔣干和疑心重重的曹操丞相是魏國(guó)將士;忠厚樸實(shí)的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜都督是共守吳國(guó)的將領(lǐng)。經(jīng)過(guò)近百年的抗戰(zhàn),最后三國(guó)終于統(tǒng)一了。

  其中使我印象最深的是關(guān)羽的重情重義。一次,劉備帶領(lǐng)張飛和關(guān)羽,還有一些軍隊(duì)去攻打魏國(guó)。他明知他們攻不下魏國(guó),但劉備他們還是抱有自信心理的去打魏國(guó)。最后他們?nèi)吮徊懿俅虻盟纳⑻优,最后,關(guān)羽沖不出曹操的包圍圈,只能向曹操投降?墒顷P(guān)羽說(shuō):“我是劉備的兄弟,只要一聽(tīng)到他的消息,我就會(huì)馬上去找他!焙髞(lái),關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣,馬上去和他見(jiàn)面。曹操很佩服關(guān)羽的功夫,想把他留下,連忙下令擋住關(guān)羽?申P(guān)羽的喜悅心情十分強(qiáng)烈,他過(guò)五關(guān),斬六將,最終傷痕累累地回到了劉備的身邊。

  在當(dāng)今社會(huì),這樣重情重義的人早已所剩無(wú)幾了。一些人為了眼前的利益,把他好朋友傳給他的好主意,換成了自己的主意,讓老板給他無(wú)限的待遇;一些人找到了有錢(qián)的人,竟忘了以前救過(guò)他的好朋友,對(duì)他十分冷落,而對(duì)有錢(qián)人甜言蜜語(yǔ),緊緊地跟在他后面當(dāng)“跟屁蟲(chóng)”;一些人因好朋友名聲不好,家里很窮,拋棄了他,參加了咒罵朋友的隊(duì)伍,使朋友難堪……這些事舉不勝舉。想一想,由于科技發(fā)達(dá)了,人類的心也變得殘忍了,不認(rèn)朋友,他們是多么的可惡、可恥!

  關(guān)羽精神不再流傳,從此間斷,也不知人們以后的生活是怎么樣,真是無(wú)法想象!人們,從此振作起來(lái)吧,讓我們齊心協(xié)力,讓重情重義留在人間,留在每一個(gè)人的心里,世界竟會(huì)變得更加豐富多彩,變得更加幸福美滿!

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文13

  兒時(shí),媽媽常常在我耳邊讀:“床前明月光,疑是地上霜!鄙蠈W(xué)了,老師又教我:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!苯裉,我和小伙伴們來(lái)到新華書(shū)店,參加了國(guó)學(xué)講座,我深有感觸。

  9歲的我,性格開(kāi)朗,但有時(shí)候會(huì)有些任性,會(huì)有些小脾氣。記得有一次,到了午飯時(shí)間,我在觀看最喜歡的綜藝節(jié)目《黃金100秒》,媽媽喊我去吃飯,我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有搭理她。媽媽很生氣,走到我跟前把電視關(guān)了,我對(duì)她大吼起來(lái),賭氣就是不吃飯。當(dāng)我讀到《弟子規(guī)》中“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承!边@幾句話讓我明白了:之前的任性、發(fā)脾氣,是錯(cuò)誤的。當(dāng)我們做錯(cuò)了事,受到父母責(zé)備時(shí),應(yīng)該虛心接受,不要強(qiáng)詞奪理。因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,我們應(yīng)該聽(tīng)從父母的教導(dǎo)。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),我也很自信。因?yàn)橐幌虺煽?jī)優(yōu)秀的我,認(rèn)為沒(méi)有什么難得倒我。但卻有一次語(yǔ)文測(cè)試,我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題,整個(gè)一題,都因?yàn)樽约旱拇笠猓瑏G失了全部分?jǐn)?shù)。當(dāng)看到這樣的成績(jī)時(shí),真不敢相信。原來(lái),審題很重要,不能輕視任何一種類型的題目,它使我很自責(zé)。當(dāng)我讀到《論語(yǔ)》中孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話讓我懂得了:在學(xué)習(xí)中,一味地讀書(shū)而不去思考,就不能合理地運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí),學(xué)習(xí)不僅要實(shí)實(shí)在在,還要不斷思考、鉆研。做個(gè)學(xué)習(xí)的小主人,讓學(xué)習(xí)不再是枯燥的,乏味的,而是有趣的,積極的。

  其實(shí),經(jīng)典的詩(shī)句總是在不斷啟迪著我,例如:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!弊屛叶谜湎в亚椋弧按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆子!弊屛叶谜湎ЪZ食;“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!弊屛叶靡湎r(shí)光;“一日之師,終生為父!彼虝(huì)我要尊重師長(zhǎng)。中國(guó)文學(xué)真是博大精深,它不斷激勵(lì)著我,鼓舞著我,伴隨我成長(zhǎng)。它就像一盞指明燈,照亮著前行的路,我也會(huì)與它相伴,不斷完善自己,使自己更上一層樓。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文14

  書(shū)就像一個(gè)和藹可親的老人,帶我走向神秘的知識(shí)殿堂;像一杯清香的綠茶,沁人心脾,帶給我奇妙的享受,回味無(wú)窮;它也像一對(duì)美麗而神奇的翅膀,讓我在知識(shí)的藍(lán)天上自由翱翔,領(lǐng)略文字的魅力…

  我對(duì)書(shū)有一種莫名的好感。我記得從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我還是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子的時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候總是看幼稚的童話,纏著媽媽給我講我覺(jué)得很神秘的故事。然后饒有興趣地沉浸在童話故事里:愚蠢的國(guó)王,善良可愛(ài)的人魚(yú)公主,命運(yùn)悲慘的火柴小女孩……做著溫暖而微弱的夢(mèng)。在童話國(guó)度,點(diǎn)燃只屬于我的煙火。

  時(shí)光飛逝,日月如梭。隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟,開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典。它可以通過(guò)故事情節(jié)展現(xiàn)世界思想的靈魂!段饔斡洝返乃奈粠煾岛屯降芫攘嗣,最后的勝利是歡呼;《愛(ài)的教育》,同學(xué)們的純真的愛(ài),父母和孩子的溫暖的愛(ài),老師和學(xué)生的深情,對(duì)祖國(guó)的真摯的愛(ài),都是很感人的!朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)我,人生在于努力和奮斗。運(yùn)氣不好會(huì)讓弱者變得更強(qiáng)!《中華上下五千年》讓我明白了中國(guó)歷史的坎坷命運(yùn),不禁為之惋惜。

  書(shū)籍給我們生活的信心和啟迪,給我們無(wú)限的智慧和力量,給我們搭建成功的橋梁,給我們注入無(wú)限的金色希望。在書(shū)海里游泳很有趣。

  “蜀山有一條勤奮之路,學(xué)海無(wú)止境,艱辛無(wú)比!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),快樂(lè)地走進(jìn)知識(shí)的殿堂。讓我們以書(shū)為友,以書(shū)為伴,以書(shū)為鑒。讓淡淡的書(shū)香陪伴你我,陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!

 。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文15

  中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰?guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)就像一杯淡雅幽香的茶,茶是要品的,國(guó)學(xué)是要讀的,讀懂了就理解了。

  《論語(yǔ)》中寫(xiě)道:“逝者如斯夫,不舍晝夜!逼湟馑际牵合诺臅r(shí)光就像河水一樣,不分晝夜地向前流去。

  時(shí)間珍貴,是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。魯迅先生說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”

  時(shí)間對(duì)于軍事家來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間,奪取勝利?梢(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。

  時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)說(shuō),也是無(wú)比的珍貴。學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造出自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展開(kāi)拓出一片新的知識(shí)天地,科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國(guó)的騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的過(guò)日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

  在不知道《論語(yǔ)》中的這句話和魯迅先生說(shuō)的這句話之前,總是每天抱怨時(shí)間為什么過(guò)得這么慢,想要快點(diǎn)長(zhǎng)大,離開(kāi)學(xué)校這所“監(jiān)獄”。就每天混日子,整天無(wú)所事事。上課時(shí),聽(tīng)會(huì)講后發(fā)會(huì)呆,再聽(tīng)會(huì)講后發(fā)會(huì)呆;作業(yè)就是不管你對(duì)或者錯(cuò),只要寫(xiě)完了就行了;考試時(shí),選擇題不會(huì)寫(xiě)的就瞎蒙,蒙對(duì)幾個(gè)是幾個(gè),所以,成績(jī)一直處于中游。直到現(xiàn)在到了初中了,才明白過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)很重要,知道了那兩句的意思和含義,也知道了時(shí)間其實(shí)流逝的很快。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽叶昧苏湎r(shí)間,那兩句話我也會(huì)牢牢記在心里,直到永遠(yuǎn)。

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