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國學(xué)作文600字

時間:2022-02-12 08:42:30 國學(xué) 我要投稿

實(shí)用的國學(xué)作文600字匯編八篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的國學(xué)作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的國學(xué)作文600字匯編八篇

國學(xué)作文600字 篇1

  記得小時候,爺爺就常常教我背《三字經(jīng)》、古詩宋詞等,但那些深奧的意思我總是不太清楚,直到老師給我看了《國學(xué)經(jīng)典》這本書后,我對國學(xué)才有了更深的體會。

  《國學(xué)經(jīng)典》里的內(nèi)容使我受益匪淺,教會了我很多做人的道理。

  如“香九齡,能溫席。

  孝于親,所當(dāng)執(zhí)!敝v的是東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,在寒冷的冬天里幫父親暖被窩的事。

  他這么小就知道孝敬父親,這種孝心讓我感動,想想現(xiàn)在的我們又有幾個能做到孝敬父母呢?每天父母下班回來,我們有給父母倒過一杯水嗎?有幫他們捶過背嗎?都沒有。

  父母上班那么辛苦,我們更應(yīng)該要孝敬他們,這樣才是一個懂事的好孩子。

  又如“人而無信,不知其可!边@句話是孔子說的,意思是說一個人不講信用,是根本不行的。

  是啊,如果不守信,別人就不會尊重你,信任你。

  我就遭遇過不守信的事,那是一個星期天,好友林冰說好來我家玩,可我在家等了一個早上都不見她的蹤影。

  第二天她才跟我說她伯伯帶她去玩,所以才沒來,我聽后只是冷冷地應(yīng)了聲“哦”。

  從此以后,我就不信任她了。

  所以說答應(yīng)別人的事就要做到,沒有能力做到的事就不要輕易答應(yīng),答應(yīng)了就一定要想方設(shè)法地去做,不能失信于人。

  再如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí),不斷增長自己的知識才能,增強(qiáng)自己的獨(dú)立性;漫長的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應(yīng)該自立自強(qiáng)。

  《國學(xué)經(jīng)典》這本書不僅能讓我了解許多歷史名人故事,還教會了我許多做人的道理,就讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們成長吧!讓我們以自己的實(shí)際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!

國學(xué)作文600字 篇2

  中華文化源遠(yuǎn)流長,給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W(xué)經(jīng)典,從漢賦到元曲,從《水滸傳》到《紅樓夢》,從《春秋》《史記》到《論語》《老子》,國學(xué)就像一杯 茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學(xué)也是要讀的!皶x百遍,其義自見”,讀多了,讀懂了,就理解了國學(xué)的精妙所在了。

  漢賦,漢朝古詩的巔峰。漢樂府詩中,更多的是歌的形式,歌聲優(yōu)美動人,讓人穿越到幾百年前,《詩》出現(xiàn)的時候,漢樂府,帶來的是《詩》的希望與傳承。

  唐詩,宋詞與元曲代表了我國各個朝代的國粹,詩,詞,曲不斷發(fā)展,給我們現(xiàn)代人留下了彌足珍貴的財(cái)富,古人的愛國情懷,思念之情都通過古詩表達(dá)得淋漓盡致,到今天,古詩詞都讓我們受益匪淺:《憫農(nóng)》告訴我們要珍惜糧食,珍惜農(nóng)民們的勞動成果;“少壯不努力,老大徒傷悲”告訴我們要珍惜少年時光,不要等老了才后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真學(xué)習(xí);《過零丁洋》中的“留取丹心照汗青”告訴我們怎樣才算真正地愛國……

  孔子曰:三人行,必有我?guī)熝伞@献釉凇兜赖陆?jīng)》中寫到:禍之福兮所倚,福兮禍之所伏。墨子曰:仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害……孔子教導(dǎo)我們:沒有最好,只有更好;老子一語點(diǎn)醒夢中人:福和禍?zhǔn)窍嗷ヒ来娴模荒痈嬖V我們,成大事的人,要為天下利益著想,除去天下的災(zāi)害。這些先輩們用智慧為我們和后人留下了珍貴的精神食糧,至今都讓我們受益匪淺。

  國學(xué)經(jīng)典可不只是詩詞古文,四大名著也是我們的明珠!端疂G傳》《三國演義》的歷史故事,《西游記》的神話故事,《紅樓夢》的悲哀故事,各有各的特點(diǎn),四大名著被大量翻譯為其他文字,在國外暢銷,這也代表了中國文化的魅力,吸引著越來越多的外國人來學(xué)習(xí)。

  國學(xué)是我們中華民族的瑰寶,傳承了幾千年,依然散發(fā)著不朽的光芒,國學(xué)的火焰難道會熄滅嗎?不,不會,我們會一代代傳承下去,讓國學(xué)這顆明珠永遠(yuǎn)燦爛生輝!

國學(xué)作文600字 篇3

  “子曰:“溫故而知新,可以為師”……小時,總是覺得國學(xué)就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時,我總是會讓思想開一會小差,現(xiàn)在呢,長大了,我現(xiàn)在體會到了,國學(xué)那種獨(dú)特的美,它就如茶,只要細(xì)細(xì)地品味,就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。

  國學(xué)是我國古人博大精深的.見證,古人把自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國,不得不看看長城,體會它的雄偉壯麗,我認(rèn)為,也不得不讀一讀國學(xué),國學(xué),是我國所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長城一樣嗎,正是中國獨(dú)一無二的見證。

  當(dāng)然,國學(xué)的文章有時是幾句話,有時是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文,文章并不算太長,我們學(xué)了一個星期,卻一點(diǎn)不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著,古人的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美,用詞是那樣的精辟,凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦尤荨?/p>

  國學(xué)的道理清晰,透徹,充滿哲理,真令人十分佩服,當(dāng)然,國學(xué)的道理不僅實(shí)用于古代,也實(shí)用于現(xiàn)代,我相信,國學(xué)的道理一定會永遠(yuǎn)的都實(shí)用的。

  國學(xué),適用的范圍十分大,例如在寫作文上,在結(jié)尾上寫上幾句國學(xué),一下子就令文章充滿詩意,令整篇文章充滿生機(jī),說話時說上幾句國學(xué),既可以清晰的表達(dá)意思,還可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。

  又是陽光明媚的一天,從書包里拿出國學(xué)這本書,靜靜地打開,看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國學(xué)這本書,一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開了國學(xué)。一種輕松的感覺充滿了全身,腦子里越來越充實(shí)了……

國學(xué)作文600字 篇4

  黨的十七屆六中全會指出,我黨是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)繼承者和弘揚(yáng)者。國學(xué)是傳統(tǒng)文化之魂,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化必然離不開國學(xué)。著名紅學(xué)家,原中國人民大學(xué)國學(xué)院院長馮其庸對國學(xué)有自己獨(dú)到的見解,他倡導(dǎo)大概念國學(xué),這對深刻理解國學(xué)甚至中華文化具有重要參考意義:

  我個人所理解的國學(xué),是大概念的國學(xué),也就是中國學(xué)術(shù)的簡稱,它應(yīng)該是包羅宏富的,其中,以孔孟為代表的儒學(xué),以老莊為代表的道學(xué)和諸子學(xué),以屈宋為代表的楚辭學(xué),以左遷為代表的史學(xué),以韓柳歐蘇為代表的文章學(xué),以《詩經(jīng)》、樂府、李杜韓白蘇辛周姜為代表的詩詞學(xué),以周程張朱為代表的理學(xué),以關(guān)王白馬高孔洪為代表的曲學(xué),以《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》為代表的小說學(xué),還有其余相關(guān)的如古文字、音韻、訓(xùn)詁學(xué)、目錄版本學(xué)等諸種學(xué)問,應(yīng)該是國學(xué)的主要內(nèi)涵。但是,我們現(xiàn)在的國學(xué)教學(xué),只能循序漸進(jìn),擇要取精,不可能同時全面并舉。

  我還認(rèn)為國學(xué)并不是凝固的、僵化的,國學(xué)隨著歷史的進(jìn)展在不斷豐富發(fā)展,唐代的國學(xué)總比秦漢要豐富,而后代又勝于前代,國學(xué)經(jīng)典著作的解讀,也隨著時代的進(jìn)展而有所深化、有所革新,國學(xué)的典籍、文獻(xiàn)資料也有所擴(kuò)展增添。近百年來,大量甲骨文的發(fā)現(xiàn),青銅銘文的發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)國秦漢魏晉南北朝簡牘、古籍的發(fā)現(xiàn),敦煌寶藏大量經(jīng)卷典籍的發(fā)現(xiàn),西部大量古文書簡帛的發(fā)現(xiàn)(已大量被外國人劫掠),不是使我們的國學(xué)、我們的傳統(tǒng)文化大大地豐富了嗎?我們的國家是偉大的多民族團(tuán)結(jié)融合的國家,我們不能把國學(xué)局限于某一局部,這是顯而易見的。

  所以,國學(xué)是我們整個中華民族的民族精神、民族思想、民族意志的共同載體,是我們偉大中華民族的精神長城,是我們偉大民族頂天立地的思想根基、力量根基,也是我們不可被戰(zhàn)勝的強(qiáng)大自信力量的源泉。(向原摘自《年度國學(xué)》,馮其庸文)

國學(xué)作文600字 篇5

  國學(xué)如酒,不會喝酒的人總會醉倒在它懷里,迫不及待地想多飲上幾口。每種酒都有自己的特色,二鍋頭性情剛烈,如同《水滸傳》;葡萄酒柔情似水,如同《紅樓夢》;啤酒家喻戶曉,如同《三字經(jīng)》……看吧,國學(xué)就像老酒一般有韻味,不同于酒的是,國學(xué)飲多了不傷身,而是有利于身心。

  國學(xué)到底是什么?一般來說,國學(xué)是指中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),包括醫(yī)學(xué)。戲曲。書畫等等,不僅僅是文學(xué)書籍,但文學(xué)書籍是最經(jīng)典的,最具有代表性的,也是我們接觸最多的,它總能使我們受益匪淺。從小我們就開始學(xué)習(xí)詩詞,什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”……張嘴就來,伴隨我們許多年。上了小學(xué),我們學(xué)習(xí)了更多古詩,文言文,還學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,閱讀了許多文學(xué)書籍,知識量大大提高。上了初中,我們更容易接觸到國學(xué),而且更廣泛,更深入,更全面地去認(rèn)識它。在此期間,我們充分感受到國學(xué)對我們的意義與幫助是很大的,如果沒有它,我們的生活都將枯燥無味。

  如果不是朱熹的“問渠那得清如許?為有源頭活水來!蔽覀冊跄芏酶卸?如果不是岳飛的《滿江紅》,我們怎會更愛國?如果不是劉義慶的《世說新語》,我們該如何知道那么多道理?如果不是司馬遷的《史記》,我們又如何了解過去?……因?yàn)橛辛藝鴮W(xué),我們有了思考,有了文化,有了對祖國的愛,有了道德,有了知識的源泉!不接觸國學(xué)的人,他的生活是枯燥無味的。國學(xué)充斥著我們的生活,可見它的作用與影響之大。

  雖然國學(xué)很好,但要讀懂它卻很難。比如劉義慶的《世說新語》中《陳太丘與友期行》有一句“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”根據(jù)文言文翻譯基本記法中的照譯。添加后,其譯文是:您與我父親約定在正午,正午您未到,則是不守信用;對著兒子罵父親,則是沒有禮貌。告訴了我們做人要有誠信,有禮貌。

  國學(xué)如酒,我愿醉上千萬遍……

國學(xué)作文600字 篇6

  聞名中外的儒家代表人孔子曾說過這樣的話:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  正是這樣,學(xué)了,又經(jīng)常復(fù)習(xí),不是很高興嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來了,不是很快樂的嗎?人家不了解我,我也不怨恨,不也是君子嗎?是啊,國學(xué)博大精深,我們并不陌生,拿起它,將學(xué)到很多知識!都t樓夢》中說林黛玉拿起《大學(xué)》《中庸》看了十六出具都能連吃飯都忘了。看完之后,又默默記誦,可見《大學(xué)》《中庸》詞藻警人,余香滿口。連看完之后都回味無窮!我作為一名五年級的小學(xué)生,我也將把我自己懂得的國學(xué)知識和之間的趣事向大家來說一說。

  起先,我認(rèn)為國學(xué)知識很枯躁、很無趣,但由于老師說人人參與,我也準(zhǔn)備充分地來到網(wǎng)上報(bào)名參賽。在家中,我預(yù)習(xí)了相當(dāng)多的資料,老爸為了讓我取得更優(yōu)異的成績,全家都開始了國學(xué)大學(xué)習(xí)之中。有一次,爸爸說:“咱們試試吧,看看那題難不難!蔽倚南耄嚎隙ú皇呛茈y的。就試了一次。沒想到可把我和爸爸給難住了。很多《詩經(jīng)》中的內(nèi)容我都沒思考出來。爸爸是負(fù)責(zé)《大學(xué)》《中庸》這一塊的,我看見爸爸的額頭上冒出了汗,就說:“沒想到這題還挺難!

  看來咱們的水平還不高,以后要加油努力哦!”事實(shí)證明,我和老爸才得到了29。5分,結(jié)果真好不痛苦啊!不過經(jīng)過這次教訓(xùn),我知道了什么事情都是要學(xué)了再學(xué),正如孔子所說:“溫故而知新!边@才可以學(xué)到更多的知識。在后來的幾次測試中,雖然沒有拿到良,但通過自己不斷的努力,終于每次都有所進(jìn)步,都增加了許多分?jǐn)?shù)。從一開始的29。5分到最后的56分,都經(jīng)過自己的努力,從一開始的不喜歡國學(xué),到后來的熱愛國學(xué),喜歡那些還讀不懂的詞句。

  通過這一點(diǎn),我們可以看出,國學(xué)對人的吸引力還是很大的,畢竟他是中國古代文學(xué)中優(yōu)秀的著作。讀了幾部書,我覺得自己的知識似乎豐富了很多,雖然有些我還不是那么懂,但我相信總有一天,是可以派上用場的!國學(xué)知識是多么有趣呀!

國學(xué)作文600字 篇7

  國學(xué),是那醇美的香茗,令人回味無窮;國學(xué),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座。《國學(xué)經(jīng)典》里一句句簡短深刻的詩句,讓我受益匪淺。

  記得有一次語文測試,媽媽叫我將以前學(xué)過的知識好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),我不耐煩的答應(yīng)了,可我拿著書本翻了幾頁,趁媽媽在客廳做家務(wù),就開始玩那些小玩意,一會折紙,一會兒給布娃娃穿衣,根本沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天,我拿著卷子就有好幾個生字不會寫,詞語不會組。這時我想起了《國學(xué)經(jīng)典》里的“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”。 現(xiàn)在才明白,學(xué)過的知識要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí),溫習(xí)學(xué)過的知識也是一件快樂的事。

  “人而無信 ,不知其可也”這句話也讓我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次,我玩電腦,當(dāng)時我向媽媽保證只玩半小時。可是,當(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時,早就將時間與諾言拋到了九霄云外。“已經(jīng)超時了。”媽媽提醒我。我隨口答應(yīng)道:“馬上!币粍硬粍拥脑陔娔X跟前津津有味地玩著游戲。 “啪”的一聲,媽媽將電腦電源關(guān)了,生氣地說:“下次不能再玩了。你背的‘人而無信 ,不知其可也’在哪里去了!边@時我才明白一個人一旦許諾,就一定要做到信守承諾,這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重,還能使自己內(nèi)心獲得快樂。

  我還有一個不好的習(xí)慣,也是我最大的缺點(diǎn),遇到問題不去動腦思考!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!弊屛颐靼琢艘粋人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動腦筋,就成了一個“木頭人”。所以,我在一天一天的學(xué)習(xí)過程中慢慢學(xué)會了善思,精思,學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  《國學(xué)經(jīng)典》讓我收獲人生智慧,踏上絢麗多姿的人生之旅。

國學(xué)作文600字 篇8

  相信同學(xué)們對“國學(xué)”這個字眼兒都很熟悉吧。我們從小學(xué)習(xí)的唐詩、宋詞、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》……這些都是國學(xué)。

  說到國學(xué)的作用,其實(shí)很簡單,就是告訴人們?yōu)槿颂幨碌姆椒、人生的哲理、做人要遵守的禮儀。

  我也與國學(xué)有著一段不解之緣……上學(xué)期,學(xué)校開展了豐富多彩的課余活動,其中也包括趣味叢生、緊張激烈的國學(xué)知識競賽。我和其他兩名同學(xué)代表我們班參加了高年級組的比賽,并以絕對的優(yōu)勢奪得了第一名。之后,我和其他幾名同學(xué)一起組成代表隊(duì),代表學(xué)校參加豐臺區(qū)小學(xué)生國學(xué)知識競賽。

  本次比賽可謂高手如云。來自全區(qū)的8支代表隊(duì)展開了一番龍爭虎斗。比賽開始后,賽場氣氛緊張而凝重。選手們一個個摩拳擦掌、全神貫注、躍躍欲試。憑借著扎實(shí)的基本功和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣,我們在比賽前半段一直保持領(lǐng)先,同學(xué)們的臉上都開始出現(xiàn)了笑意。

  不料,賽場上風(fēng)云突變。隨著幾道風(fēng)險(xiǎn)題的失利,我們的領(lǐng)先優(yōu)勢化為烏有,還被其他隊(duì)拉開了一段距離。我和同學(xué)們的心里有些焦急,但大家都在互相鼓勵:別著急,別著急。沉住氣

  最后一道決勝題!我們和另外一隊(duì)積分相同,鹿死誰手馬上就要見分曉了!負(fù)責(zé)按搶答器的我,心跳驟然加快,手心里濕漉漉的,眼睛緊盯著主持人的口型。隨著主持人一聲“開始”,我以閃電般的速度按下了搶答器!可出乎我意料的是,指示燈卻在對手的臺上亮起……

  雖然我們與冠軍失之交臂,但這也讓我對韓愈的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”有了更深的理解!皩W(xué)而時習(xí)之”應(yīng)該是我們堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。國學(xué)知識是華夏五千年流傳下來的文化瑰寶,是中華民族智慧的結(jié)晶。它凝結(jié)著人們世世代代總結(jié)出的道理與規(guī)律。我們所熟知的國學(xué)知識還只是滄海一粟而已。

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