國學(xué)經(jīng)典作文集錦8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的國學(xué)經(jīng)典作文8篇,歡迎大家分享。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇1
中華文化博大精深源遠(yuǎn)流長,而國學(xué)又是中華文化中的瑰寶,學(xué)習(xí)國學(xué),讓我們領(lǐng)悟其中的精髓,并學(xué)以致用.
記得《論語》中有一句話是“不以善小而不為,不以惡小而為之”。就在幾天前的一個傍晚,我寫完作業(yè)在院子里玩。這時,郵遞員送來了我們家訂的報紙,我拿起報紙跑回家,開始翻看。翻著翻著,我被一則文章吸引住了,文章的大體內(nèi)容這樣的:一對母子在逛商場出來的時候,母親很不經(jīng)意的把一個礦泉水瓶扔到了路上,孩子看了看母親說:“媽媽你把那個瓶子撿起來扔進(jìn)垃圾桶里吧!”媽媽聽了,不以為然地說扔小瓶子沒事的。”而那個孩子 卻不這么認(rèn)為,他跑過去,撿起瓶子扔進(jìn)了一個離那里很遠(yuǎn)的垃圾箱里。讀完這篇文章,我合上報紙,思緒萬千:“一個那么小的孩子就有如此強的環(huán)境保護(hù)意識,而一個大人卻沒有。”“五城連創(chuàng),人人有責(zé)”你看,我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人,一天天起早貪黑的工作,目的就是為了保持城市清潔。一方面,我們要尊重她們的勞動,另一方面,城市的衛(wèi)生也要我們所有人都 來保持。我們都應(yīng)該有文中孩子那樣的思想品德,要從自我做起,從細(xì)節(jié)做起,貴在堅持。
《三字經(jīng)》里有一句話“香九齡能溫席”這句話的大概意思是黃香九歲里的冬天,每天晚上都用自己弱小的身體替父親把那冰涼的被褥溫暖過來之后,自己才去睡覺。而我們這些新世紀(jì)的“小皇帝”們,在家里都是父母的掌上明珠,過著衣來伸手,飯來張口,無憂無慮的生活。無論做什么事總是想讓別人替自己做,而自己不想動手,更不用說去幫助別人了。學(xué)習(xí)了黃香溫席以后,我們要改變自己的做法,做些自己力所能及的事情,多關(guān)心體貼別人,多給別人一點愛,因為愛是信任,愛是承擔(dān),愛是分享,愛是榮耀。
學(xué)習(xí)國學(xué),我們學(xué)會了怎樣做人處事,懂得了感恩,我愛國學(xué),更愛中華文化。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇2
《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》……這些都是國學(xué)的精華,我們從小到大都與國學(xué)在一起,他們無不每時每刻影響著我們。孔子的儒家思想博大精深,他影響著我們每一位中國人,我們也把他一代一代傳承下去。如果說文學(xué)是一個華麗的王冠,那么國學(xué)就是王冠上最璀璨的明珠。
明珠也要久遠(yuǎn)的時間才形成,國學(xué)也是有悠久的歷史。從《詩經(jīng)》到《楚辭》;從樂府詩到唐詩;從宋詞到元曲到明清小說,證明了國學(xué)有著兩千多年的歷史。只不過發(fā)展到今朝,變成了現(xiàn)代詩歌、散文等文學(xué)體裁。
國學(xué)這顆明珠每時每刻都在我們身邊。當(dāng)我們在牙牙學(xué)語時,就已經(jīng)開始學(xué)“床前明月光,疑是地上霜”“一去二三里,煙村四五家”這些唐詩宋詞。上學(xué)了,《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》也時刻教育著我們做個好孩子。大一些了,四大名著就成為我們愛不釋手的讀物。我們同諸葛亮一起與曹操斗智斗勇;我們與齊天大圣一起去西天取經(jīng);我們?nèi)ソ?jīng)歷賈寶玉與林黛玉轟轟烈烈的愛情故事;我們和一百零八將結(jié)為兄弟……
國學(xué)經(jīng)典的背后也有不一樣的故事。就拿《紅樓夢》來說吧。大家都知道,《紅樓夢》原名《石頭記》,作者曹雪芹,但大家都不知道它還有個作者。這個人就是《長生殿》的作者——洪昇。它死去錢把草稿留在曹寅那里。后來曹家也出了一系列的事,曹寅便沒有時間把這本書付印。后來也許曹雪芹在自己祖父的遺物中翻到了那部手稿,和他的身世很像,便“批閱十次,增刪五次”而不是寫了十載。不過,后四十回出自他手。洪昇因為《長生殿》一事,便不在書稿上署名,后事輾轉(zhuǎn)相傳,便以為曹雪芹是真正的作者。也許你不一定接受,但書中那么多江湖之事,在京城出生的曹雪芹哪里見過?他是曹家獨子,那里來那么多姐姐妹妹?當(dāng)時正開始文字獄,他哪里敢寫這么反清復(fù)明的東西?
國學(xué)就是這樣,是中華人民智慧的結(jié)晶,是文學(xué)王冠上的明珠。而這顆明珠需要我們呵護(hù),發(fā)揚光大!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇3
圖書如夢,或歡樂,或低沉,或深思,因為欣賞它,才使她變的五彩斑斕
——題記
記得童年,每天最快樂的、甜蜜的時光莫過于傍晚,依偎在爸爸寬闊的臂彎里,聽爸爸講那永遠(yuǎn)講不完的《一千零一夜》,充滿神奇的《木偶奇遇記》,艱險夢幻的《綠野仙蹤》,爸爸堅硬的胡渣扎在臉上,沒有感覺到一點不舒服,書里的故事把自己帶到一個個的夢幻里,一個屬于自己的小木屋,隨著書里的主人步入一個神秘的世外桃源,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
到了小學(xué),書不僅僅帶給我知識了,更多是帶給我一個個讓我所思的道理。初讀《青銅葵花》,還癡迷于那一段段凄然淚下的故事情節(jié)。再次捧起這本書時候,不僅為兄妹之情所打動,更讓我明白了什么是堅強。還記得有一次老師布置閱讀《狼王夢》,通過這本書能帶給我哪些人生啟迪?而我的感受最多的還是那優(yōu)勝劣汰,適者生存的社會法則。兒時的圖書好像一只彩筆,在自己心田里繪出五顏六色的圖畫。
慢慢大了,到了初中,自己越來越感覺到書成了我生活的調(diào)味劑。記憶憂心的一次考試失利,面對老師的質(zhì)疑,同學(xué)的嘲諷,甚至父母不理解的目光,那時我正看《瓦爾登湖》,它帶我走進(jìn)了一個與世隔絕的小木屋,我去尋找里面的那份寧靜,并使我變的強大,F(xiàn)在每當(dāng)我有不順心或令自己不愉快的事,都會去選擇可以平復(fù)心情,安撫那顆躁動內(nèi)心的圖書,“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”使自己行駛在一望無際的旅程中,會感到心如止水的靜寧。努力使自己達(dá)到古人“悠然見南山”的境地。
書也讓我變的了博大,“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,書激勵我和同學(xué)齊頭并進(jìn),創(chuàng)造優(yōu)秀佳驥班!耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔!边@樣的愛國情懷讓我每天充滿斗志,不忘初心,櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!睍鴰Ыo我的是感動,是寧靜,更是激勵我遠(yuǎn)行的斗志。賞書,真的能帶給我們一個夢,一個美麗的中國夢。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇4
提到國學(xué)經(jīng)典,也許很多人會問,什么是國學(xué)?什么是經(jīng)典?《論語》《易經(jīng)》《詩經(jīng)》,這些都是國學(xué),也都是中華文化的精粹。經(jīng)典,就是從古時侯流傳下來的,并且對人們有用的一些正能量的句子,人們稱之為經(jīng)典。
學(xué)習(xí),是一件有意義的事情,同時,也是人們畢生都要做的事情,有人說,學(xué)到老,活到老。這句話也并不是沒有道理,就這么憑空得來的。學(xué)習(xí),并不僅僅在于書面表達(dá),考試,書信,更多的,是教你怎么為人處事。怎么用技巧做事。所以,除了這一句之外,從古到今,也有許多名人名家寫出了各種各樣的關(guān)于好好學(xué)習(xí)的名言,我映象最深刻的,同時也是我最喜歡的一句話,就是孔子說的——知之為知之不知為不知,是知也。這句話就是許多老師對一些學(xué)習(xí)學(xué)得似懂非懂的學(xué)生說的。意思就是,知道就是知道,不知道就是不知道,不要不懂裝懂,否則,你將會一事無成。就好比說:上課的時候,老師講知識難點的時候不認(rèn)真聽,自以為這些知識點,題型,全部都學(xué)會了,可是一到回家做作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)這一題老師明明講過同類型的,可是就是這一題,無論你怎么撓破頭皮就是想不出來。就是不會做。等到老師教的時候,又只聽了個一知半解,就以為自己聽懂了,不去問老師,下課也不拿出來自己好好琢磨琢磨,就放在那兒。讓它過去了,老師也不會再返回來再講一遍,就這樣,問題越聚越多,越聚越多,最后一到考試的時候,一看試卷,這題也不會,那題也不會,心里就想著,要是當(dāng)初拿去問老師就好了,到最后,試卷上就沒多少分了。
剛上初中的時候,我就是這樣的,有些題型聽得一知半解,也不敢去問老師,并且在暑假的時候這些題我也都學(xué)過,覺得自己能慢慢琢磨出來來,就把題放在那兒,等到考試的時候,看著試卷上的題,就開始后悔了,唉——當(dāng)時真應(yīng)該去問問老師的,這都是一樣的題型,只是換了一種方法問而已,還有一題竟然是原題,唉——這又能怪誰呢?只能怪自己啊!可惜世界上沒有后悔藥買,不然,我一定要賣一大瓶。所以說,有問題不懂得,就應(yīng)該抓緊時間去問老師,或者也可以和同學(xué)相互討論。千萬不能一知半解。
短短的一句話就蘊含著深刻的道理,國學(xué)經(jīng)典真實博大精深。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇5
國學(xué),如夜空中的一顆明星,照亮整片大地;如沙漠中的一片綠洲,滋養(yǎng)一方生靈;如春夜里的一陣細(xì)雨,滋潤世間萬物。
我能體會到“國破山河在,城春草木深!钡膽n國憂民;能體會到“本是同根生,相煎何太急?”的悲憤;能體會到“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!钡膷槏槹凉;能體會到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”的潔身自好;能體會到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”的愛國之心;能體會到“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!钡墓陋毤拍
如果說國學(xué)是片汪洋,那么我就只是一滴牛毛細(xì)雨罷;如果說國學(xué)是片森林,那么我只是其中的一片葉子而已;如果說國學(xué)是浩瀚無垠宇宙,那么我只不過是一只渺小的螞蟻而已。其實我對于國學(xué)還是解甚少,我所接觸的只不過是它的冰山一角罷。
第一次看國學(xué)經(jīng)典的書,是那本百看不厭的《三國演義》。那時我八歲,處于擁有極強好奇心的年齡段,我不知道這本書為什么這么多年來仍然被譽為名著,所以打算“探究竟”剛開始看的時候,我覺得這本書內(nèi)容煩瑣,毫無趣味,可是我看著看著,對它產(chǎn)生極大的興趣,對它愛不釋手:吃飯拿著,上學(xué)帶著,連走路都想著。另外本書,是我們中華民族之國粹:《論語》第一次接觸它是在六年級時,爸爸推薦的,我自然也讀,只是沒有那么用心去讀就是。但它還是給我的生活帶來極大的影響。其中說的:“己所不欲,勿施于人!边@句話我記得最清楚,給我的印象也最深刻!墩撜Z》使我們修身養(yǎng)性,德行人生,教會我們?nèi)绾巫鋈耍鯓硬拍芘噬先松母叻,怎樣才能體會到人生的義,怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活!恫烁丁方虝覀円谄胀ǖ纳钪袑ふ铱鞓返挠白,在榮譽面前保持警醒,在挫折面前學(xué)會堅持,它充滿哲理的味道,充滿富于通變的處世哲學(xué),充滿無窮趣味。教會我怎樣面對生活,面對人生。
讀書好似爬山,爬的越高,望的越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流的多,收獲越滿。讓我們多讀這些書,讓國學(xué)和我們一起長大吧!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇6
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙;“了卻君王天下事,贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽 !
《論語》,它告訴咱們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn),保持內(nèi)心世界的寧靜,是一種修養(yǎng),一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸?鞓返谋匾獥l件。只有一個內(nèi)心寧靜的人,才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深,看得遠(yuǎn),才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng),有這樣一個故事:有一天,一個工人在倉庫搬運貨物,一不小心把手表弄丟了,到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,仍然一無所獲,只好沮喪地回去吃午飯。這時候,有個小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里,沒費多少力氣和時間,很快就把手表找到了。大家詫異地問他是怎么找到的 小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安靜,馬上就聽見手表的滴答聲了!辟即蟮囊粋倉庫,要找一只小小的手表確實不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個故事中咱們可以得到啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,如果沒有一點靜氣,整天慌慌張張,浮躁不安,也是成不了什么大事的。
《論語》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子的這種態(tài)度同時也影響著他的學(xué)生,他最喜歡的一個學(xué)生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個學(xué)生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!奔词挂粋社會物質(zhì)文明極大的繁榮,享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上,國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水,遍嘗百草,用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?
國學(xué)經(jīng)典是中國的'瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長河里,激起遙遠(yuǎn)的絕響!
國學(xué)經(jīng)典,華夏輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓咱們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復(fù)興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇7
我喜歡的國學(xué)經(jīng)典我們知道,國學(xué)是一種對我們有利的東西,對我們兒童也更是有利。那么同學(xué)們最喜歡的國學(xué)是什么呢,我呢最喜歡的是《論語》因為論語有孔子的一些講座,還有孔子講的做人的道理。比如第一篇《學(xué)而》是論語第一篇的篇名。這一篇主要是述讀書與做人的關(guān)系。強調(diào)嚴(yán)于律己,仁愛他人,以及仁、孝、信等道德范疇!墩撜Z》中的各篇一般都是以每一章的前兩個字作為篇的篇名?鬃犹岢鲆詫W(xué)習(xí)為樂事,做到人不知而不慢,反映出孔子學(xué)而不厭,誨人不倦,注重修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己的主張,這比思想主張在》論語《中多多處可見。此外,在做人方面,孔子和儒家注重人的實際行動,特別強調(diào)人應(yīng)當(dāng)言行一致,千萬不能空談浮言,心中不一。這種踏實態(tài)度和質(zhì)樸的精神長期影響著中國人,成為中華傳統(tǒng)思想的文化中的精華內(nèi)容。子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慢,不亦君子乎?”這就是論語,讀了論語我非常高興,因為《論語》是我愛的一本書,這本書里面有一位老師,一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去學(xué)習(xí)的道理,讓我從這里看到了許多。我還喜歡讀的一本書是《三字經(jīng)》,里有許多的國學(xué)故事,還有一些做人的和讀書的事情比如第一篇“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”之篇的故事是晉代有一個叫周處的人,身高體壯,兇強俠氣。因為父親早死,所以沒有人管教,動不動就打人,還欺負(fù)老百姓,老百姓都非常怕他,便把水中咬龍、山中老虎和他稱為“三害”這三害中最讓人頭痛的是周處,一個老人想到了一個辦法,讓周處去殺蛟龍,老虎,周處便答應(yīng)了,周處帶著刀來到了山上,把山上的老虎殺了,又來到了水上去殺蛟龍,他和蛟龍戰(zhàn)了三天三夜,人們還以為可以殺了三害,沒想到三害都?xì)⒘。人們紛紛祝賀擺酒,結(jié)果周處殺了蛟龍來了,看到人們都還以為他死了而歡呼,于是周處便開如認(rèn)錯,開始從新做人,他認(rèn)真學(xué)習(xí)為老百姓做了很多的事。這就是我最喜歡的兩本書里我還學(xué)到了許多知識。點評小作者用心讀書,從《論語》《三字經(jīng)》這兩本書中讀懂了許多知識,心里無比快樂。作文內(nèi)容具體,感情真實。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇8
我從來不知道,在我牙牙學(xué)語時,媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道,獨自玩耍時,媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來,在老師那里,在課外書里,在電視里,讓我明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師,為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實踐。這些言簡意豐,言少意深的文字深深地影響著我。
我從小喜歡誦讀經(jīng)典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時候,我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時,我會笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責(zé)我時,我會一笑置之;“吾日三省吾身:為人謀而不當(dāng)他們有了困難而需要幫助時,我會挺身而出,毫不猶豫。因為我不會忘記:忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時,我會神游于故事中的精彩世界,當(dāng)天色已晚,月光朦朧時,我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。因為喜歡讀書,在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂,總是我施展才華的好地方。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。老師提問“花有重開日”的下一句時,我會脫口而出“人無再少年”,他們哪里知道,在課余時間,我早已把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!”
是的,與經(jīng)典為友,伴幸福同行,經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文,讓經(jīng)典詩文彌漫實驗二校,飄逸到雅正校園吧!
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