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我眼中的國學(xué)經(jīng)典作文

時間:2023-03-13 15:58:41 國學(xué) 我要投稿

我眼中的國學(xué)經(jīng)典作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我眼中的國學(xué)經(jīng)典作文,希望對大家有所幫助。

我眼中的國學(xué)經(jīng)典作文

我眼中的國學(xué)經(jīng)典作文1

  一提到國學(xué),你是不是就會情不自禁地想起誦讀二字呢?誦讀經(jīng)典固然是好的,但對于國學(xué)精粹而言,不僅要多讀,還得細“品”。

  什么是“品”呢?你先別急,聽了下面的故事你就明白了。

  之前老師讓我們背《笠翁對韻》,這里面的很多字都不太好讀,死記硬背的話,記起來就好很難,但如果多讀多誦,掌握住音律韻味可就簡單了點兒,但也只是簡單點兒罷了,還是不太好背,我曾為此大發(fā)牢騷,很不想背。直到后來,我學(xué)會了“品”,才由衷愛上了國學(xué)!捌贰蹦?說難不難,說簡單也不簡單。“品”重在理解,體會。先說理解!扼椅虒崱分幸黄淖x下來,先是難讀,接著感到不理解;就比如(十五·刪)中有一篇文章寫到“埋筆冢,爛柯山”。有的同學(xué)讀下來就會發(fā)問:“什么是埋筆冢?什么是爛柯山”?因為不理解,所以會有些迷茫,不解其義,又怎能熟練背下來呢?遇到這種情況,可以查電腦找解義,如“埋筆!笔侵笗x代書法家智永禪師學(xué)書三十多年用過的'五筐筆頭埋成的墓,又稱“退筆冢”。理解了意思,加深了印象,以后背時絕不會出錯,讀起來也會更加熟練。再說體會;在“品”中,體會也很重要!扼椅虒崱冯m然只是啟蒙音律,但是要想記熟它,也需要體會。比如讀書時讀到“龍潛終得躍,鳥倦亦知還!边@句話時,有沒有想到“蛟龍就算潛得再深也終有躍出水面的一天,是金子總會發(fā)光”的聯(lián)想呢?這樣多想想實在是好,只是簡單的兩句話就是體會了,既能使我們加深印象,又能讓我們擁有自己的見解,多好哇!

  理解與體會結(jié)合在一起就是“品”了,學(xué)會了“品”,學(xué)會國學(xué)內(nèi)容就易如反掌了。

  也正是“品”字使我愛上了國學(xué)。

我眼中的國學(xué)經(jīng)典作文2

  我們誦讀過無數(shù)的國學(xué)經(jīng)典,但是在生活中又能有幾句國學(xué)和你發(fā)生了故事呢?

  我在十二中上藝科學(xué)校。每次上語文課的前十五分鐘,老師總會讓我們背誦十幾句國學(xué),并逐句講解句意。剛開始,我認為背誦這些國學(xué)純屬浪費時間,但是,隨著時間的推移,我慢慢改變了這個觀點。

  那天,老師布置了許多的作業(yè)。吃完飯,已經(jīng)六點了。我匆匆忙忙地跑到書桌前,開始奮筆疾書。我估摸著,寫完作業(yè)應(yīng)該就到八點半了。我想:我得快點寫,因為還有許多課外班的作業(yè),加油。我再抄寫三字經(jīng)的“親師友,習(xí)禮儀”時,弟弟跑了過來,對我說:“姐姐,我有3道題不會,請你教教我!蔽乙豢诜駴Q了,著急地想:我的作業(yè)都寫不完,還幫你?真荒唐!弟弟會溜溜地走了。我又想了想那句三字經(jīng)的意思,突然覺得自己放了一個天大的'錯誤——沒有“親師友”,所以立即放下筆,焦急地向弟弟跑去。追到弟弟時,看到他愁眉苦臉,就像他道歉:“小浩,真是對不起,我不應(yīng)該不幫助你。來,讓我看看題!”弟弟開心地笑了。我開始一道一道的給他耐心的講解。我已經(jīng)把作業(yè)拋到九霄云外了,只是想著給弟弟講題,讓他明白。

  那天,我寫完學(xué)校的作業(yè)時,已是九點了,但我一點也不困。我寫完課外班的作業(yè)時,已是十點了,我卻一點也不乏。那天晚上,我的心里比吃了蜜還甜。同時我也比其他同學(xué)的理解更深刻,令我終身難忘。

  不知道是怎么回事,我剛好抄到了“親師友,習(xí)禮儀”那句國學(xué),就攻現(xiàn)了一個巧合的事例。這也許就是我和國學(xué)的故事吧!那你呢?

我眼中的國學(xué)經(jīng)典作文3

  國學(xué)是平凡的也是偉大的,平凡體現(xiàn)在它常常會出現(xiàn)在我們的生活,比如說我們小時候讀過的《唐詩宋詞》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……它們無一不是國學(xué);偉大則體現(xiàn)在這些國學(xué)的精髓,自古就有“半部《論語》治天下”的說法,現(xiàn)在的社會核心價值觀又與此息息相關(guān)。

  《論語》是本深奧的書,里面有很多思想,給我印象最深刻的是《論語》中的誠信思想。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是與他人交往時的.誠信,是為人處事方面的誠信。這里的誠信主要表現(xiàn)在朋友之間平等相待,不刻意討好,不做損人利己的事情。所以我們更不要明明對一個人心存怨恨,卻因為他的權(quán)勢去故意巴結(jié),甚至利用他人對你的信任去欺騙他人。那樣太虛偽了。所謂真誠,難道不就是做到表里如一,內(nèi)外一致嗎?子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也!边@是學(xué)習(xí)方面的誠信,孔子在教導(dǎo)人們?nèi)绾蚊鎸ψ约旱臒o知,一個人是否聰明不是全部取決于他知道多少知識,而是取于他是否能坦然的承認自己不知道什么。在學(xué)校里我們每天都會接受到很多很多知識,但我們不能只看見自己學(xué)到了什么,而應(yīng)當(dāng)知道自己沒有學(xué)會什么。所以對于知識,我們不僅要虛心,還要得寸進尺,要學(xué)到老,活到老絕不滿足于自己已經(jīng)學(xué)到了多少知識。

  誠信思想對于社會核心價值觀的形成,對于和諧社會,都具有重要的借鑒和促進作用。而國學(xué)則是它的源頭。國學(xué)是本永遠也看不完的書,所以我們要珍惜這巨大的精神財富,不要讓它們在我們手中消失。

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