【精華】童年的故鄉(xiāng)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的童年的故鄉(xiāng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇1
如果將童年生活比作一支美麗的樂曲，那么故鄉(xiāng)的歌便是一支清遠(yuǎn)的笛。難忘那溫馨甜蜜的感覺，絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年的故鄉(xiāng)，至今仍在我心中珍藏。
夏夜·屋頂
那時(shí)候過暑假時(shí)，晚上不愛在家睡覺，總央求爸爸媽媽在房頂“露宿”。于是堂姐堂哥嘰嘰喳喳一大群，卷起鋪蓋，都來我們家的房頂睡覺。仰面躺在屋頂上，覺得自己仿佛是夜空中的一顆星，與月亮毗鄰，與群星為伴。到后半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個(gè)身，貼著堂姐的后背，聽她絮絮地說夢話，竊竊想笑。蟲聲蛙聲都已歇了，四下靜寂，只剩下泥土的芬芳?xì)庀㈦硽柙诳諝庵小?/p>
于是掬一捧盈盈的月光，讓月光將童年夏夜的故鄉(xiāng)在心中珍藏。
初秋·桂花粥
故鄉(xiāng)的庭院前種著幾株桂樹，金秋時(shí)節(jié)，七里飄香、百里旖旎。
此時(shí)，奶奶總喜歡為我煮粥。軟軟的小米和著桂花瓣兒，再挑上一把枸杞、幾顆桂圓，揭開鍋，呼——地一下，滿屋子便彌漫著桂花的幽香。在一旁垂涎三尺的我急急地舀起一勺就要下肚，卻被熱氣燙的吱哇亂叫。奶奶在一旁笑，眉毛彎彎像兩只倒著的小船，要把她滿載的愛一股腦地澆灌在這桂花粥、澆灌在我身上，她眉眼間早已被歲月著筆刻上了慈祥的皺紋，可流光卻仍無力磨平她愛我的力氣。
于是等一陣馥郁的桂花香，讓桂花將童年秋日的故鄉(xiāng)在心中珍藏。
冬日·雪花
兒時(shí)總盼望著過年——花花綠綠的新衣、暖意融融的團(tuán)圓飯…。.但最令我難忘的，還是每年除夕與堂哥一起放爆竹的時(shí)光。
瞧�。 盎饦溷y花”在天幕中徐徐綻放、“大地紅”爆開的紙屑與紛飛的雪花綽綽比舞。不經(jīng)意間，漫天的雪花已白了故鄉(xiāng)的小院，白了叢叢冬青。窗前的瓦楞上，掛滿了素花玉串。突然，一個(gè)雪團(tuán)朝我砸來，玉蝶兒樣的雪花便在我身上綻開。我毫不客氣地用一個(gè)更大的雪團(tuán)還擊了調(diào)皮的堂哥。雪地中只留下兩串小小的腳印和我們的歡聲笑語。
于是溫一壺清冽的雪水，讓雪花將童年冬日的故鄉(xiāng)在心中珍藏。
經(jīng)年后離開故鄉(xiāng)，讀到席慕蓉的詩——“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛……是一棵沒有年輪的樹，永不離去”童年飄搖著清香的回憶柔情翩躚珍藏心底，縈繞身邊，念念不忘。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇2
記得，我第一次離開故鄉(xiāng)是一個(gè)凄涼的春天。那時(shí)，已經(jīng)是黃昏，西下的斜陽散在水面上就如玫瑰花瓣的顏色一樣紅得耀眼。
表妹哭著站在車窗外為我送行，當(dāng)車開走時(shí)她便追著車跑，還好有大人跟著，當(dāng)時(shí)，我們才五歲，看著這樣的情景我也哭了起來，漸漸的故鄉(xiāng)離我越來越遠(yuǎn)表妹的身影也越來越遠(yuǎn)直到變成一個(gè)點(diǎn)，在我的視線里消失，我依舊沒有將頭轉(zhuǎn)過來。我依舊坐在車?yán)锟粗雇说娘L(fēng)景回望著我美麗的故土，望著這個(gè)生我養(yǎng)我的地方。它就像一個(gè)風(fēng)燭殘年的母親靜靜的望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景和離開它的兒女們，雖是陽春三月依然不能掩蓋住她滄桑的面容和它內(nèi)心的悲傷。我想，這三月零落的桃花便是她滄桑的眼淚吧！當(dāng)車開到收費(fèi)站的時(shí)候，太陽只露著它的頭發(fā)，余輝照在這位老人滄桑的面容上，我終于看到了她臉上的淚痕。于是，我便不忍再看這位滄桑的老人，我轉(zhuǎn)過頭來靜靜的懷念過去的日子。
而后，我們一家人就只有到過節(jié)的時(shí)候才回故鄉(xiāng)與那里的家人團(tuán)聚�？墒牵康诫x別之時(shí)都免不了哭泣，每次離別之時(shí)當(dāng)年的場景也會(huì)一遍遍的重演。直到我們都上到了六年級，當(dāng)我們再次回到故鄉(xiāng)時(shí)，那時(shí)正好是中秋節(jié)。沒想到那一次我竟然在那里遇到了我最好的朋友小萍，我更沒想到的是她的外婆家就住在那里，所以那個(gè)中秋她是和我們一起過的。那天，大概在七點(diǎn)多中的時(shí)候我們拿了一點(diǎn)吃的東西還有水然后就到房頂去過我們的中秋節(jié)，我們先是背靠著背坐在房頂上仰望著閃爍的星星，望著皎潔的月亮，欣賞著房頂?shù)木吧�，聽著蟋蟀的鳴叫聲，聽著不遠(yuǎn)處小河流淌的聲音和絲絲的風(fēng)聲，一切顯得是那樣的寂靜，我們就像坐在高高的云端上一樣。我想，詩中所寫的：“高處不勝寒，起舞弄輕影”的意境就是這樣的吧！不一會(huì)兒到了八點(diǎn)，四處都放起了煙花，我們的心里也就沒有了那“高處不勝寒，起舞弄輕影”的意境了。于是，我們就開始對對方說著自己的心里話，說著各自在學(xué)校里的故事。然后又說到了古人詩中的中秋是怎樣的。我們就這樣一直在房頂待到了十二點(diǎn)，感到很困了才從房頂下來。
第二天，又到了離別之時(shí)�？晌覀冊僖矝]有哭了，因?yàn)樵谇耙粋�(gè)夜晚我們變得懂事了一些。而后，我和我的家人還有朋友的一家都回到了昆明。在上學(xué)的時(shí)候，我和我的朋友只要提到那個(gè)中秋我們都會(huì)會(huì)心一笑。在后來的日子里，每到過節(jié)回家妹妹也總會(huì)提起她，我和妹妹也會(huì)像那個(gè)中秋一樣跑到房頂上去，說著各自的成功和喜悅。后來，我們都學(xué)會(huì)了下棋我們，而我們就在棋中體會(huì)著那些成功和喜悅……
可是，每到離別之時(shí)我依然能夠看到那位風(fēng)燭殘年的母親靜靜的望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景和離開它的兒女們，依然能夠看到她滄桑的面容和它內(nèi)心的悲傷還有她滄桑的眼淚。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇3
到了夏天，大地一片蔥蘢，各種鳥兒蟲子的叫聲，在這個(gè)幽靜的小山村里跌宕起伏。鄉(xiāng)間小路的兩旁，槐花飄香，麥田里的蟈蟈正在放聲歌唱。故鄉(xiāng)的夏天就是一副有聲有色的水墨丹青畫！
在夏天最主要的一個(gè)節(jié)日就是端午節(jié)了�！拔逶挛�，過端陽，插柳條，粽子香。”這是我們小時(shí)候常說的童謠。
到了端午節(jié)這天，父親很早就去河邊採柳枝了，等我們都醒來的時(shí)候，家里大小房門上了都插上了帶著露珠的新鮮細(xì)柳梢，我覺得此刻我們這個(gè)家有種詩情畫意感覺。其實(shí)端午節(jié)是孩子們很喜歡的節(jié)日。這天大人們會(huì)給小孩子穿上新衣服，在脖子上戴上漂亮的荷包，手腕、腳腕都系上五色彩線。孩子們經(jīng)常在一塊玩的時(shí)候，會(huì)各自炫耀著自己戴的荷包，互相攀比著，都說自己的最好看、最漂亮。我們在這一天不光能吃到香甜的粽子，還能吃到我們本地的蕎麥涼粉。真的很喜歡過這個(gè)節(jié)日。
到了農(nóng)歷六月的時(shí)候，天氣炎熱，正是仲夏時(shí)節(jié)，地里的麥子也成熟了，黃燦燦一片，被風(fēng)吹過時(shí)，會(huì)卷起層層波浪，真是美極了！每年到收割麥子時(shí)候，也是我們最忙碌的時(shí)候。人們起早貪黑，都搶收麥子，趁著好天，早點(diǎn)收完。這可是一家人的口糧，一年的希望��！想起小時(shí)候我們?nèi)胰烁铥溩拥膱鼍埃廊粴v歷在目。我仿佛看見了當(dāng)年，父母親頂著烈日在麥地里揮舞著鐮刀，一顆顆汗珠從臉頰掉落的情景······
大人們都去忙了，我們小孩子怎么能閑著呢？除了有時(shí)候給家里幫忙外，我也會(huì)約上幾個(gè)好伙伴，去野外游玩。你猜，我們今天要干嘛去？告訴你，要去捉蟈蟈了！
我們手里提著早就編制好的蟈蟈籠子，一路上又說又笑，交流著捉蟈蟈的方法，大家此刻都很認(rèn)真的在聽，似乎要執(zhí)行一場重大的任務(wù)似的，都顯得很一本正經(jīng)！夏天的田野上，一片壯麗優(yōu)美的景象，各種五彩繽紛的野花競相開放，在燦爛的陽光下顯示著它們迷人的風(fēng)采。當(dāng)一陣陣清幽的夏風(fēng)吹來，濃濃花香沁人心扉，近處的花朵在向我們輕輕點(diǎn)頭，遠(yuǎn)處蟲兒的.鳴叫聲似乎也離我們更近了。當(dāng)大家走到了一處山坡跟前時(shí)，停下了腳步，蟈蟈的聲音特別清脆響亮，好像有好幾只在叫。我們進(jìn)行分工，悄悄地向著叫聲方位走去。當(dāng)離叫聲越來越近的時(shí)候，自己不由得緊張起來，生怕被蟈蟈發(fā)現(xiàn)偷偷跑掉。于是，我蹲了下來，仔細(xì)地尋找著草叢中的蟈蟈。我猛一抬頭，看見一只油綠油綠的大蟈蟈正趴在草梢上，十分顯眼，看來要行動(dòng)了，我用一雙小手輕輕地靠近蟈蟈，然后雙手猛扣，蟈蟈就這樣被我抓到了，哈哈，太開心了！經(jīng)過大家的努力，今天抓了好多呢�？纯磿r(shí)間也差不多了，于是大家興高采烈地回家去了。這時(shí)候西邊飄蕩著艷麗的云霞，太陽公公正在躲在云層里，夸贊著我們這群天真可愛的小孩子們！
在夏天的時(shí)候，我最喜歡爬山了。一到周末的時(shí)候，就會(huì)約上幾個(gè)小玩伴，去爬山。山上不光有好吃的，還有很多好玩的。我們找蝸牛的化石，可以做成哨子吹；還可以在山洞口捉蟻獅玩，這種蟲子我們叫它“透透門”，在干燥的土壤上面鉆一些“小漩渦”，只要拿小棍子在漩渦中間攪幾下，它就出來了，不過它行走的速度很快，還會(huì)倒著走路，倒是挺好玩的。
除了有時(shí)候去爬山，我們還會(huì)去河里摸魚。我們村子邊上有一條小河，河邊長著一排粗壯的楊柳樹。天氣炎熱的時(shí)候，坐在樹底下特別涼快，樹干上還會(huì)滲出很多水珠。這條小河，流淌的速度很快，但水不深，我們會(huì)卷起褲角，拿上自己家里背東西的背簍，在河中間撈魚。有時(shí)，除了撈魚，我們在這里還常常游泳戲水，不過水里有一種動(dòng)物，還是挺害怕的，那就是水蛭了。它會(huì)附在人的皮膚上，頭鉆進(jìn)去吸血，我們都叫它“水鉆子”。所以每次游泳的時(shí)候，我們先要把水?dāng)嚋啠@樣水蛭就被趕跑了，這樣下水才安全。有時(shí)候也會(huì)捉水蛭來玩，在水清的地方看見水蛭了，我們把手伸進(jìn)水里，這樣水蛭就扒上去了，然后把手拿出來，用另一只手拍打幾下，它就掉下來了。然后我們把手擦干，把水蛭拿在手里玩，因?yàn)槭指稍锪�，它就鉆不進(jìn)去了。最后等玩膩了，我們會(huì)用牙簽之類小棍子在水蛭尾部插入把它身體翻過來，拿到太陽底下暴曬，有些生命力很強(qiáng)，你如果不管，它會(huì)自己慢慢又翻過來，如果把它扔進(jìn)水里，自己也能翻過來繼續(xù)存活。
夏天的時(shí)候，我除了正常上學(xué)，還要每天去放牛。那時(shí)候，我家里養(yǎng)了一頭老黃牛，放學(xué)回家，吃完飯以后，叫上我的伙伴，一起去放牛！我很早就學(xué)會(huì)了騎牛，其實(shí)大人是不讓騎的，可是我那時(shí)候比較頑劣，偏偏不聽話，非騎不可，最后也就自然而然的每次騎牛出行了。我們一般都去村子后面的大梁山上去放牛，因?yàn)槟沁呉暗睾芏�，草比較茂盛。其實(shí)說起放牛也是一種樂趣。在去山上的路上，我們騎著牛，唱著歌，吹著清涼的風(fēng)，還能嗅到淡淡的花香，聽到沿途蟲鳥的叫聲�，F(xiàn)在想起來，那是一種怎樣的愜意��！
童年的故鄉(xiāng)作文 篇4
前幾天下場水雪，轉(zhuǎn)眼融化消失凈盡。馬上打春了，雪已成稀罕之物，一個(gè)冬天難見幾次雪影。記得小時(shí)候，哪年冬天不是下五六場雪。有時(shí)，前雪未化，后雪又來，摩肩接踵。厚厚的積雪，使人行走都困難，到處冰天雪地，粉妝玉砌。
雪經(jīng)常是在人們不經(jīng)意間來到的。晚上睡在棉香的溫暖被窩，只聽得東北風(fēng)在窗外呼嘯，吹得糊窗子的報(bào)紙亂處，呼啦呼啦地直響。早晨醒來，昏暗的室內(nèi)被雪光映明，窗臺上落著厚厚的雪。
打開門，雪隨風(fēng)撲進(jìn)堂屋。雪光剌眼。大地像鋪上一塊的白氈，從村莊連接到田野天邊。瓦房上，柴垛上，都蒙著厚厚的落雪，光禿禿的樹枝也變得毛乎乎的，像著上了節(jié)日盛裝。小伙伴們穿著厚厚的棉衣，呼朋喚友去上學(xué)。
村莊外白茫茫一片。偶爾還能瞅見野貓、黃鼠狼在雪上留下淺淺的梅花一樣爪印。往日田野上一望無邊蔥綠的冬小麥，此刻都睡在厚厚的雪被里面。旋風(fēng)吹起高處的積雪，揚(yáng)起漫天的雪霧粉塵，似面霧騰騰的磨房。田間地頭的溝坎不見了，都被風(fēng)雪抹平，漫無際涯的雪地上，只留下狂風(fēng)像帚把掃地一樣痕跡。
上學(xué)路上，我們小心翼翼，辯認(rèn)著以前走的路徑，或沿著前面人的腳印走。不然，就有可能踩進(jìn)水溝里。踩在松軟的雪地上，腳下發(fā)出嚓嚓響聲，清脆悅耳。路邊樹枝上壓著厚厚的絨雪，被風(fēng)吹掉或覓食的麻雀蹬掉，簌簌落下。有時(shí)，還能看到一個(gè)扛著銃子槍，戴著棉帽，斜挎著灰白帆布掛包，領(lǐng)著大黃狗，行走在麥田雪地里打野兔。
教室里，一排排小學(xué)生安安靜靜坐著聽老師講課。寒風(fēng)從稻草塞得不嚴(yán)實(shí)的窗戶里，吹進(jìn)來，吹得一個(gè)小同學(xué)禁不住，啊嚏！打個(gè)噴嚏，打得鼻涕涎水，小同學(xué)們都扭頭望他，偷偷地抿嘴笑。老師停下講課，走過去把窗戶再塞塞。一個(gè)小同學(xué)的腳，凍得不由自住地跺腳，看老師不禁止，其他幾個(gè)同學(xué)也跟著跺起腳來。老師溫和地說，大家凍腳，就都跺跺腳吧！教室立即響起撲撲騰騰、乓乓乒乒地一陣陣跺腳聲。隔壁教室聽到這邊響起跺腳聲，也馬上跟著回應(yīng)起來。過一會(huì)兒，老師叫停下來上課，教室又變得靜靜的，只有老師洪亮的講課聲。小學(xué)生們正在聚精會(huì)神地聽老師講課文，突然啪地一聲，不知那個(gè)學(xué)生帶的火籠缸埋的苞谷花爆了，引得學(xué)生娃們哄堂大笑。
課間休息，小學(xué)生們涌出教室，跑進(jìn)校院雪地，滾起雪球，打起雪仗。有的看別人走進(jìn)樹下，突然搖落樹上雪的，雪落了別人一頭一身。有調(diào)皮的，乘別人不備，將雪粉塞別人脖領(lǐng)里，更是引來一場“惡戰(zhàn)”。小女學(xué)生們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，找來老師的鐵掀鏟子，在門口堆起雪人。一個(gè)個(gè)雖然凍得小蛋臉紅撲撲的，小手紫紅，呵氣如霧，但玩得開心，一串串銅鈴般的歡聲笑語，回蕩在校院里。
放假下雪天，雖然寒風(fēng)剌骨，凍手凍腳，卻是我們小伙伴最開心快樂的日子。堰塘上結(jié)著厚厚的冰，如毛玻璃一樣閃亮。小伙伴們在堰塘上，學(xué)著滑洋，飄飄欲仙；抽著陀螺，叭叭幾鞭，抽得陀螺旋轉(zhuǎn)半天不倒；推著鐵環(huán)，越跑越快，有時(shí)一不小心，人滑倒冰面，鐵環(huán)滾出老遠(yuǎn)。有的跑到結(jié)冰的水溝，敲來幾塊帶枯黃草莖的透明冰塊，砸在堰塘厚冰面上，冰塊四分五裂，像星球相撞，變成大小不等的碎塊，飛向四面八方。被砸處，露出一點(diǎn)白色的冰碴，或刀刃一樣裂紋。正玩著高興時(shí)，不知不覺中，天上又飄下鵝毛大雪，冰面上漸漸積上一層雪花，滑冰，打陀螺，推鐵環(huán)的小伙伴們，又在冰雪上，繪出無數(shù)別致花環(huán)和圓圈。一個(gè)個(gè)玩得臉上汗津津的，頭上冒著熱氣。那時(shí)，小伙伴一個(gè)個(gè)都很扒家。玩的時(shí)候，也不忘記把冰面上的干藕梗折斷，撿回家當(dāng)柴燒。
中午，晃晃不甚溫暖的太陽出來，房頂上的雪開始融化，順著黑色瓦溝房檐撲嗒撲嗒下滴，在墻根的雪地上滴出一個(gè)個(gè)水窩。柳樹上雪化了，使黑黢黢的樹枝，也濕漉漉的。夜里寒氣下來，雪水又順著房檐、樹枝結(jié)成冰，如此循環(huán)，日復(fù)一日，房檐下的溜洋，結(jié)成有尺把長，像一把把的冰刀，又像一座倒掛的冰山，寒光閃閃。柳樹長枝條上，已被瑩冰包裹，風(fēng)一吹，發(fā)出吱呀吱呀的響聲，風(fēng)大從樹枝上吹擺掉，又摔成一地銀塊碎玉。
地面上也是一樣，今天正在融化的雪水，第二天早上地面結(jié)上一層冰和高低不平雪塊冰碴，凍得硬梆梆的。前仗雪還沒融化完，后一仗雪像趕 集似的又來。田野上銀妝素裹，村莊的路面，院內(nèi)地面，冰越結(jié)越厚，像蒙 上一層綠瑩瑩的琉璃，走在上面，又光又硬，若不小心，很容易摔跤。雪天，村民們除了必須的外出，大部分守在家里，生堆火，左右鄰舍，三五個(gè)聚在一起，邊烤火，邊敘著閑話，邊做針線活。在天寒地凍里，靜待年節(jié)和春天的到來。
門前的雪堆，瓦房后半坡雪，一直到開春的二三月間，才融化凈。這樣的情景，由于溫室效應(yīng)，氣溫升高，環(huán)境污染，溝塘干枯，在故鄉(xiāng)已不復(fù)存在。童年時(shí)，只覺得聽大人們講的神仙們生活居住玉苑瑤池，與冬天的冰清玉潔雪天相似。只不過瑤池玉府常年不變，人間的雪天的仙景，只有冬天才有。所以仙境才令人那么向往。如今，生活條件好了，吃穿不愁，是那個(gè)時(shí)候無法相比的�？森h(huán)境的惡化令人擔(dān)憂？難道經(jīng)濟(jì)發(fā)展真要以犧牲為代價(jià)？難道童年僅僅是一個(gè)遙不可及的夢想，思來讓人惆悵迷惘。
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