海洋作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的海洋作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

海洋作文 篇1

　　所謂“趣聞”就是有趣、新鮮的見聞�！逗Ｑ笕ぢ劇愤@本書，用書信的方式寫了不少有關(guān)海洋的有趣知識(shí)。讀起來(lái)津津有味、引人入勝，同時(shí)，我也知道了一些寫信的知識(shí)。

　　書里最新鮮的要數(shù)《海水的顏色》這封信了。提起海水的顏色，也許你會(huì)毫不猶豫地回答“蔚藍(lán)色”。我起初也是這樣想的，等我看完《海水的顏色》一文后，才知道這個(gè)不假思索的回答是不完整的。

　　其實(shí)，海水的顏色都是無(wú)色透明的。

　　那么，為什么我們看見的海水的顏色有桃紅、金黃、灰白、淡青、碧綠、墨黑等許多種顏色呢？主要是太陽(yáng)光照射的結(jié)果。如果我們拿一個(gè)三棱鏡對(duì)著太陽(yáng)光，墻上就會(huì)呈現(xiàn)出七種顏色，這說(shuō)明太陽(yáng)光是由紅、黃、橙、綠、藍(lán)、靛、紫七種光線組成的。各種光線的波長(zhǎng)不一樣，當(dāng)太陽(yáng)光照射到海面時(shí)，一部分被吸收了，另一部分卻被海水反射出水面。海水對(duì)各種光線的吸收量不同。它喜歡吸收光波較長(zhǎng)的紅和黃，很少吸收綠和藍(lán)，沒有吸收的就被反射和散射出來(lái)，使海水的顏色成為綠和藍(lán)了。這和我們自然課所講的知識(shí)一樣。

　　可我還有一個(gè)問(wèn)題不明白，就是“紅海”�！凹t海”水肯定是紅色的，但不是說(shuō)海水反射藍(lán)色和綠色嗎？怎么會(huì)出來(lái)個(gè)紅海？后來(lái)看下去才恍然大悟。原來(lái)，紅海聚生著大量紅色浮游生物，它們迅速繁殖著，生活著，長(zhǎng)年累月，一代代生死交替，越繁殖越多，把海水都染紅了。我想，紅海的名字，也許是由此而來(lái)的吧。

　　現(xiàn)在我知道了，海水的顏色有好多種，使海水顏色起變化的也有好多種原因。

　　此外，這本書還介紹了許多有趣的知識(shí)，如南極、日界線、辨方向、過(guò)赤道等等。內(nèi)容豐富，文筆生動(dòng)活潑，還配有彩色插圖，我越讀越覺得有趣，越讀越愛讀。

海洋作文 篇2

　　徜徉在文字的海洋里，聆聽心的聲音，傾聽心地訴說(shuō)。一字字，發(fā)自內(nèi)心的呼喚；一句句，都記喜怒哀樂(lè)；一曲曲，皆是人間情歌！拾一朵蓮花，坐在荷葉上。細(xì)看庭前花開花落，眷戀人間朝朝暮暮。

　　倚樓聽風(fēng)雨，淡看江湖路。這是風(fēng)對(duì)夢(mèng)的呼喚，這是風(fēng)與夢(mèng)的心聲。淡卻江湖的刀光劍影，忘記武林的恩恩怨怨。上善若水，讓心靈去旅行。遠(yuǎn)離塵世的喧囂，褪去人間的浮華。徜徉在文字的海洋里，洗盡鉛華！

　　徘徊于唐詩(shī)宋詞中，品一杯清茶。文與字，字與情，情如茶，越品越香厚。便是千山萬(wàn)水，也總關(guān)情！

　　喜歡徘徊，徘徊于詩(shī)經(jīng)的古典風(fēng)韻中，昔我往矣，楊柳依依。五千年的歷史洗禮，造就了這永不褪色的人間光華！

　　徘徊于唐詩(shī)宋詞中，沉浸在唐宋的盛世雄風(fēng)里。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。心靈與文字的交合，鑄就了這永不腐朽的人間華章！

　　唱大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。這千古風(fēng)流，總被雨打風(fēng)吹去，留下的是亙古的真情！

　　站立在豪放與婉約的文字中，我聽到了人世間最美的聲音，見到了最真摯的人類情懷。萬(wàn)物皆備于我矣！

　　在文字的'海洋里，讀著李白的詩(shī)，吟著易安的詞，流淌于唐詩(shī)宋詞的歷史長(zhǎng)河中。

　　讀李白的詩(shī)，最喜歡，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。那是何等的風(fēng)流與灑脫，又是何等的自由與浪漫。也只有他，也唯有他，才能是謫仙人。

　　大唐的盛世庭院，竟容不下這么一位風(fēng)流才子，但卻造就了一位酒癲與詩(shī)仙。只有酒，只有詩(shī)，才是他真正的朋友；只有酒和詩(shī)，才是他一生的朋友。為了酒，為了詩(shī)，五花馬，千金裘，皆可拿去當(dāng)美酒。

　　吟易安的詞，只覺凄凄慘慘戚戚。與丈夫的分別，對(duì)丈夫的思念；孤獨(dú)與寂寞，伴著她一生。紅綃帳里，人比黃花廋；衰草凄清，片片相思情！可憐還在苦相思，明月何時(shí)知我心？

　　徜徉在文字的海洋里，與文字傾心。沉浸在文字的風(fēng)鈴中，吟一曲世間真情！

海洋作文 篇3

　　未來(lái)的海洋

　　海洋正隨著科技的進(jìn)步與新時(shí)代的發(fā)展，被人們充分地利用和索取。在開發(fā)海洋的過(guò)程中，人們從海洋那里獲得了豐富的礦產(chǎn)及物產(chǎn)，甚至在海底建設(shè)了城市。蔚藍(lán)的海洋水平如鏡，在月光下波光粼粼，微風(fēng)拂過(guò)，海面仿佛是一條亮晶晶的藍(lán)色綢緞，輕輕地掀動(dòng)著。多么寧?kù)o的畫面，可海底卻熱鬧非凡。瞧，在海底，各種各樣的建筑物拔地而起，有用貝殼拼成的，有用珊瑚雕成的，有用海草卷成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)漂亮的藝術(shù)品，你別看它是用很普通的東西做成的，其實(shí)他每塊墻都是經(jīng)過(guò)精心加密的，完全不可能有海水涌進(jìn)來(lái)，最重要的是，每個(gè)房子里都有一個(gè)管道通向海面，那是為了向大海外汲取空氣，這樣人類就完全可以在海底生活啦。走在街上，一仰頭就是一個(gè)大大的玻璃罩，有了它，就可以防止海底生物對(duì)我們進(jìn)行攻擊，而且可以讓我們欣賞到海底的美景。每天，海底世界被映照的藍(lán)瑩瑩的，透過(guò)玻璃向大海望去，湛藍(lán)色一片，猶如一塊碩大無(wú)比的藍(lán)寶石，晶瑩剔透，真是美極了�？梢哉f(shuō)，住在這里是一種享受。

　　海是生命之源，它和我們有著十分密切的關(guān)系�，F(xiàn)在，我們正努力地開發(fā)它、利用它。雖然它有無(wú)窮無(wú)盡的能源，但我們還是應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它。請(qǐng)你別忘記，是海洋創(chuàng)造了我們，同樣，它也可以輕而易舉地消滅我們。

海洋作文 篇4

　　如果我的胸懷能包容宇宙，那么我的身軀又該在哪里呢?

　　——題記

　　聞四時(shí)風(fēng)聲雨唳，聽四季花開花落，望天上云卷云舒，觀四海潮起潮落，于是心靈便在那份自然的宏偉與絢爛中變得豐富而深刻。

　　自然的魅力在于它改變你于無(wú)形之中。像風(fēng)，你無(wú)法捕捉它的身影，卻無(wú)法否定它將頑石侵蝕成沙粒的力量。于是在你置身山川峰流之間，心便受著自然的熏染。

　　日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。僅是曹孟德眼中的盛況嗎?汩汩涌現(xiàn)出的是那滄海般博大的心靈與深沉睿智。海本沒有路，而它卻擁有無(wú)數(shù)條路，豪華的巨輪，負(fù)載的船只蕩漾過(guò)后它依舊沉默。于是有人“面朝大海，春暖花開”，海洗滌著靈魂沉重的負(fù)載：于是有人“面朝大海，轉(zhuǎn)過(guò)身你已是海洋”，海滋潤(rùn)著你的氣質(zhì)與品性。

　　海于深沉中孕育著智慧，山則在莊嚴(yán)中詮釋著寬容。排山倒海的氣魄被山博大寬容的胸襟氣度包容。攀登的愉悅是山的饋贈(zèng)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的暢快和“山至絕頂我為峰”的自豪豈不是山的恩惠?堅(jiān)強(qiáng)與坦然是山的秉性，于是山在云霧繚繞中挺拔，在海浪拍打中聳立。在險(xiǎn)峻已極的高山上，向遠(yuǎn)方眺望，任白云在身邊飄動(dòng)，任飛瀑在腳下轟響，在你驚喜的雙眸里，有輕盈的旭日，有蘇醒的原野，有起伏的海洋，于是你陶醉于大自然鬼斧神工的杰作，卻渾然不知，當(dāng)你屹立于高山之巔，便把自己也升華為一幀風(fēng)光。不覺間，我們便在與大自然的親密接觸中拋卻了煩惱，淡去了世俗的包袱，心中便植入了一座大山，一座可以讓你俯視人生的峰巔。

　　生命需要內(nèi)涵，生命也需要搏擊，在搏擊中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中坦然，在坦然中豐富靈魂，于是便有了“要看銀山拍天浪，開窗放人大江來(lái)”、“慣行不解愁風(fēng)水，瀑布灘雷只臥聽”的深蘊(yùn)。

　　讓心靈像宏宇一樣，保留一份枕峰聽濤的興致，于人生航程的潮起潮落中保留一份寵辱不驚的姿態(tài)。思索在過(guò)往的沙灘，聽大海演奏如泣的慢板，擺動(dòng)不懈的雙腳，聳起巍峨的信念，讓今日的寧?kù)o，掀起明天的狂濤巨瀾!

海洋作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，去過(guò)很多好玩的地方，比如九寨水城。，海洋王國(guó)，生態(tài)公園等，其中我印象最深的就是去海洋王國(guó)那一次。

　　那天一大早我們就出發(fā)去海洋王國(guó)，到達(dá)海洋公園門口的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我和爸爸媽媽就看見了摩天輪，過(guò)山車等。我真想快點(diǎn)下車！一下車，我飛快地跑了進(jìn)去。拿了張地圖，就和爸爸媽媽一起進(jìn)去玩了。

　　哇！里面有好多機(jī)動(dòng)游戲，還有動(dòng)物表演，我們先玩冰山過(guò)山車。我一坐上去就很害怕，一直閉著眼睛不敢睜開，我好想睜開眼睛看看到底有多恐怖，可是我不敢。一開始，過(guò)山車慢慢地動(dòng)著，開始上坡了，我害怕極了，下坡的時(shí)候，非常刺激！雖然我閉著眼睛什么都沒看見，但從周圍人不停的尖叫聲中我知道肯定很恐怖，后來(lái)我睜開眼，一看，哇！真爽，轉(zhuǎn)眼間就到站了，我非常高興，真好玩。

　　然后，我們?nèi)タ春Ｏ蟊硌�，海象非常厲害，別人把球扔到水里，海象能很快把球頂上來(lái)，最有趣的是，海象還能跳起來(lái)頂?shù)礁咛幍那颉?/p>

　　看完表演，我們?nèi)タ炊蠢锟幢睒O熊和企鵝，哇，一下子就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，冰天雪地里，一只只的企鵝列隊(duì)一樣站在那里，還有些在水里游泳嬉戲呢。我迫不及待地拍了好多照片。北極熊趴在遠(yuǎn)處，看得不是很清楚，可是它忽然站起來(lái)來(lái)了，并開始慢慢走動(dòng)，這下子我終于看清楚了真正的北極熊是長(zhǎng)啥樣的！真好看。

　　我們出去后，爸爸說(shuō)要玩“激流勇進(jìn)”，讓我也一起去。我不敢，因?yàn)槲铱吹狡渲杏袀�(gè)地方非常非常高，是要從高處垂直墜下去的。于是爸爸一個(gè)人去玩，我看見從坡上下來(lái)的船，一掉下來(lái)都會(huì)濺起很大的浪花，伴隨著一陣陣的尖叫聲。爸爸來(lái)了，一從那沖下來(lái)，浪花比我想象的還要大！速度快得就像飛機(jī)墜落的速度一樣。我以為爸爸也會(huì)害怕，可是他竟然說(shuō)很好玩，很過(guò)癮。

　　后來(lái)，爸爸說(shuō)還要去玩鸚鵡過(guò)山車，我們都不敢去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著都已經(jīng)非常害怕了。于是我去玩打水戰(zhàn)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是打水戰(zhàn)過(guò)癮，坐在轉(zhuǎn)動(dòng)的炮臺(tái)前，穿著雨衣，瞄準(zhǔn)人射擊。盡管我中了很多雨彈，頭發(fā)衣服都濕透了，我還是覺得非常開心。

　　天晚了，該回家了，我有點(diǎn)依依不舍，好希望能一直在那玩哪！這次的海洋王國(guó)一天游讓我玩得開心，也讓我明白了一個(gè)道理：很多東西其實(shí)不是像它看起來(lái)的那么可怕，比如過(guò)山車，只要勇敢地面對(duì)，就會(huì)克服心里的恐懼。真是難忘的一天！

　　我的課余生活豐富多彩，去過(guò)很多好玩的地方，比如九寨水城。，海洋王國(guó)，生態(tài)公園等，其中我印象最深的就是去海洋王國(guó)那一次。

　　那天一大早我們就出發(fā)去海洋王國(guó)，到達(dá)海洋公園門口的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我和爸爸媽媽就看見了摩天輪，過(guò)山車等。我真想快點(diǎn)下車！一下車，我飛快地跑了進(jìn)去。拿了張地圖，就和爸爸媽媽一起進(jìn)去玩了。

　　哇！里面有好多機(jī)動(dòng)游戲，還有動(dòng)物表演，我們先玩冰山過(guò)山車。我一坐上去就很害怕，一直閉著眼睛不敢睜開，我好想睜開眼睛看看到底有多恐怖，可是我不敢。一開始，過(guò)山車慢慢地動(dòng)著，開始上坡了，我害怕極了，下坡的時(shí)候，非常刺激！雖然我閉著眼睛什么都沒看見，但從周圍人不停的尖叫聲中我知道肯定很恐怖，后來(lái)我睜開眼，一看，哇！真爽，轉(zhuǎn)眼間就到站了，我非常高興，真好玩。

　　然后，我們?nèi)タ春Ｏ蟊硌�，海象非常厲害，別人把球扔到水里，海象能很快把球頂上來(lái)，最有趣的是，海象還能跳起來(lái)頂?shù)礁咛幍那颉?/p>

　　看完表演，我們?nèi)タ炊蠢锟幢睒O熊和企鵝，哇，一下子就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，冰天雪地里，一只只的企鵝列隊(duì)一樣站在那里，還有些在水里游泳嬉戲呢。我迫不及待地拍了好多照片。北極熊趴在遠(yuǎn)處，看得不是很清楚，可是它忽然站起來(lái)來(lái)了，并開始慢慢走動(dòng)，這下子我終于看清楚了真正的北極熊是長(zhǎng)啥樣的！真好看。

　　我們出去后，爸爸說(shuō)要玩“激流勇進(jìn)”，讓我也一起去。我不敢，因?yàn)槲铱吹狡渲杏袀�(gè)地方非常非常高，是要從高處垂直墜下去的。于是爸爸一個(gè)人去玩，我看見從坡上下來(lái)的船，一掉下來(lái)都會(huì)濺起很大的浪花，伴隨著一陣陣的尖叫聲。爸爸來(lái)了，一從那沖下來(lái)，浪花比我想象的還要大！速度快得就像飛機(jī)墜落的速度一樣。我以為爸爸也會(huì)害怕，可是他竟然說(shuō)很好玩，很過(guò)癮。

　　后來(lái)，爸爸說(shuō)還要去玩鸚鵡過(guò)山車，我們都不敢去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著都已經(jīng)非常害怕了。于是我去玩打水戰(zhàn)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是打水戰(zhàn)過(guò)癮，坐在轉(zhuǎn)動(dòng)的炮臺(tái)前，穿著雨衣，瞄準(zhǔn)人射擊。盡管我中了很多雨彈，頭發(fā)衣服都濕透了，我還是覺得非常開心。

　　天晚了，該回家了，我有點(diǎn)依依不舍，好希望能一直在那玩哪！這次的海洋王國(guó)一天游讓我玩得開心，也讓我明白了一個(gè)道理：很多東西其實(shí)不是像它看起來(lái)的那么可怕，比如過(guò)山車，只要勇敢地面對(duì)，就會(huì)克服心里的恐懼。真是難忘的一天！

海洋作文 篇6

　　海洋孕育了生命，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，海洋是生命之源，是我們所有人的母親，海洋對(duì)于人類而言高深莫測(cè)。

　　書中說(shuō)：人類形成海洋意識(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段是對(duì)海洋的恐懼；第二階段是對(duì)海洋的探索；第三階段則是占有與開發(fā)。我不以為然，我認(rèn)為，人類現(xiàn)在處于的階段更“高等”，那便是對(duì)海洋的破壞與掠奪。

　　先不討論說(shuō)我這樣說(shuō)是否過(guò)于偏激，我們可以從現(xiàn)實(shí)中得出結(jié)論。

　　1950年，日本水俁灣村民突然患上了一種怪��；首先是一些貓走起路來(lái)晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最后竟自己跳進(jìn)海里淹死，人和貓的情況也大同小異，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發(fā)瘋似的喊叫，最后在極其痛苦中死去，這種怪病的起因只是一家氮肥公司向近海中排放含汞的污水。

　　這只是人類破壞海洋行為的一個(gè)極小的縮影，而人類對(duì)海洋資源的掠奪更是不言而喻。

　　海洋蘊(yùn)藏豐富的生物資源，于是人類瘋狂捕殺，加速了物種滅絕；海底分布著富饒的油氣田，于是人類又動(dòng)了歪腦筋，鉆探海底石油引起石油泄漏，污染了大片海域，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境………這樣類似的情況層出不窮。

　　所以我們要仰望海洋！仰望海洋就要敬畏海洋。自然的力量是我們無(wú)法想象的，當(dāng)人類正沾沾自喜，自認(rèn)為自己征服了自然，殊不知，自然對(duì)于每一次我們這樣的無(wú)知都進(jìn)行了報(bào)復(fù)。海嘯的頻繁發(fā)作就是其中的表現(xiàn)之一。

　　仰望海洋，就要正確衡量它給人類帶來(lái)的巨大利益。媒體常說(shuō)，“21世紀(jì)是人類爭(zhēng)奪海洋的世紀(jì)”，也是人類認(rèn)識(shí)海洋的時(shí)代，海洋自古以來(lái)就是各國(guó)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)……，只因?yàn)槿藗冊(cè)诤Ｑ笊砩习l(fā)現(xiàn)自己的利益，掌握了海上運(yùn)輸線也就掌控了海上運(yùn)輸貿(mào)易。海洋更直接的利益表現(xiàn)在它豐富的資源，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到陸地資源即將枯竭，生存遇到危機(jī)，既而把目光投向海洋。

　　讓我們走向海洋，加強(qiáng)對(duì)海洋的合理開發(fā)與利用，因?yàn)檫@是國(guó)家發(fā)展的重要途徑；讓我們感恩海洋，加強(qiáng)對(duì)海洋的保護(hù)，因?yàn)楹Ｑ箅m大，資源雖多，但也總有消耗殆盡的一天，注意可持續(xù)發(fā)展才是人類的出路。

　　讓我們仰望海洋，用我們的心、我們的行，感受它的博大、偉岸與寬容！

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