【精選】海洋作文合集9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的海洋作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海洋作文 篇1

　　海，我喜歡它為自己的前途日夜兼程、堅(jiān)持不懈。每次我看到它，它都在為自己的理想而奮斗著，它把尖石磨圓了，把圓石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的無影無蹤了。它經(jīng)歷過多少大風(fēng)大浪��！接受過多少次歲月的洗禮啊！已經(jīng)遍體鱗傷的他依然與艱難險(xiǎn)阻格斗到底。

　　海，我喜歡他的霸氣。即使海風(fēng)沒吹過，他也會(huì)掀起一陣陣風(fēng)帆，一次次大浪，浪花漫步在天際，被太陽的微笑刺穿，變得格外耀眼、透明、閃閃發(fā)光，此刻，我覺得它比一切都美！

　　海，我喜歡它有時(shí)的小任性、頑皮可愛得像個(gè)孩子！海鷗掠過海浮線，還有時(shí)回像這支“旅行隊(duì)”開開小玩笑，當(dāng)他們飛來的時(shí)候，它會(huì)掀起小浪花，正好拍在它們身上，有時(shí)還會(huì)把它們打下來，這時(shí)我總會(huì)不禁發(fā)笑，笑它們吵吵鬧鬧從不言離棄。

海洋作文 篇2

　　海洋是美麗的，因?yàn)樗�存在著一種非凡的氣質(zhì)。

　　海洋每時(shí)每刻都擁有著美，正是人們了解了這種美的含義，才會(huì)給予海洋這種自然保護(hù)。海洋也是感悟到了人們對(duì)它的情義，才會(huì)把這種發(fā)自內(nèi)心的美流露出來。

　　白天的海洋在陽光的照射下顯得異常美麗，波光粼粼的海面上充滿了生機(jī)，令人憧憬。特別是在日出和日落的時(shí)候，海面上反射出太陽神圣的光芒，就像是一條很長很長的隧道。這條隧道是通向很難令人猜測的時(shí)光和宇宙，走向很遠(yuǎn)，走出這地球，甚至走出宇宙……

　　人的一生都會(huì)有風(fēng)雨，何況是海洋呢？偶爾會(huì)經(jīng)風(fēng)雨，是海洋中難以避免的，也許這樣，海洋才會(huì)更加美麗，更加熱情地對(duì)我們展示出它未曾放飛的夢(mèng)想。海與天的顏色真是很難令人分辨出來，水與天相接的地方，遠(yuǎn)處銀白色的水平線在閃閃發(fā)光，似乎在告訴人們：放眼未來是大家忠實(shí)的向?qū)А?/p>

　　也許這就像是一頁我們要用心靈才能翻開的書吧，一眼是望不到盡頭的。

　　夜晚，海面上依舊是很美的。在月光的呵護(hù)下，海面上很寧靜，幾乎聽不到任何聲音。望著這滿天繁星，海面怎敢調(diào)皮地玩耍？再看岸邊，一群群的人們?cè)谛蕾p著月兒，今天是八月十五嗎？仔細(xì)想想，原來不是。可是大家卻具有同樣的默契、同樣的雅興去一起賞月。

　　月兒就這樣靜靜地呆著，海面同時(shí)也是靜靜的。在這一瞬間，仿佛一切事物都是靜靜的了，就連狂風(fēng)驟雨也不忍心打破這一刻。

　　然而，世間萬物的美并不在于外表，真正的美是內(nèi)在美。而海洋也是一樣的，它的美，就是人們所無法去到的海底深處。

　　可能在很深很深的海底人們永遠(yuǎn)也無法去到，可是我相信那里肯定會(huì)有很多我們所無法想象到的事情，也有很多我們無法知道的生物。

　　其實(shí)，我覺得海底才擁有真正的美。無論海面上如何地波濤洶涌，海底依然十分平靜，就像什么事也沒有發(fā)生一樣。它擁有如此沉著而又鎮(zhèn)靜的態(tài)度去面對(duì)，真的很美，很令人佩服。

　　海底的動(dòng)物也是如此冷靜，它們一如既往地游著，游在這遼闊的海底中。也許沒有眷戀，也許沒有追求。但是，它們還是用同一種態(tài)度不斷地堅(jiān)持著，堅(jiān)持著保護(hù)著這海底唯一的和平。不管是成功還是徒勞，堅(jiān)持與努力已經(jīng)成為了它們成功的兩股龐大的力量，可它們到底在追求怎樣的和平、怎樣的海底世界，也許只有它們自己知道了。

　　但是，造成海底美的不僅僅是動(dòng)物，植物也有功勞。

海洋作文 篇3

　　假期里，我看了一部電影，名字叫《海洋奇緣》，看完后感覺受益匪淺。

　　電影從祖母講故事開始。在一個(gè)海洋小島上，居住著一個(gè)部落，部落酋長有一個(gè)獨(dú)生女叫莫阿娜，爸爸一心想讓她成為合格的接班人，但莫阿娜從小就向往大海。在島上居民生活開始困難的時(shí)候，在祖母的鼓勵(lì)下，莫阿娜為了完成祖母的遺愿，偷偷劃船溜出島，去尋找祖母故事中的島嶼，來拯救全部落人民。

　　莫阿娜是一個(gè)聰明伶俐、堅(jiān)持不懈的人，印象較深的是電影中的.一個(gè)情節(jié)：勇敢的莫阿娜戰(zhàn)勝了心中的恐懼，找到了故事里的超級(jí)英雄毛伊，又憑借自己的勇敢和智慧幫助毛伊找到了魔法魚鉤。半路上，毛伊不想再去了，想半途而廢，只剩下莫阿娜一個(gè)人，但她沒有退卻，反而更堅(jiān)強(qiáng)了，之前的失敗讓她吸取了教訓(xùn)，到了火山惡魔那里，她先把火山惡魔引到另一邊去，趁火山惡魔不注意時(shí)，就從另一邊出去了，火山惡魔惱羞成怒，扔了一個(gè)大火球過去，把她炸到了一個(gè)小島上。最終，毛伊被莫阿娜感動(dòng)，重新回來幫助她，并告訴她，那顆心就放在漩渦里，可她到達(dá)山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)漩渦不見了，后來看見火山惡魔身上有旋渦時(shí)，明白了一切，最后，她讓火山惡魔變回了原樣，世間萬物，又變回了原來的樣子了。在經(jīng)歷了一系列兇險(xiǎn)之旅后，莫阿娜真的完成了傳說故事中的任務(wù)，拯救了地球和人類。

　　看完電影，我的心久久不能平靜，小女孩莫阿娜勇敢堅(jiān)強(qiáng)、心地善良，為了心中的理想，能夠不懈地去奮斗，即便是她一個(gè)人，也在努力堅(jiān)持。我想這種精神就是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方吧！

海洋作文 篇4

　　暑假的一天，天氣晴朗。我們乘坐輪船來到美麗的桂山島游覽。

　　下了船，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去瞻仰桂山艦烈士紀(jì)念碑。走上臺(tái)階，在眾多青翠樹木的掩飾中，一個(gè)高大的紀(jì)念碑聳立在我們眼前。我們低下了頭，為烈士默哀。這時(shí)，我似乎看到了濃濃的硝煙，我好像聽到戰(zhàn)士們?cè)趨群啊Ｋ麄兠爸�炮火，奮不顧身地往前沖，與敵人展開了激烈的搏斗……想著、想著，老師突然說要去看看桂山艦的登陸點(diǎn)。于是，我們的隊(duì)伍便朝前走去。我們小心翼翼走過巖石，來到了桂山艦登陸點(diǎn)。只見在一塊巨石上用紅字標(biāo)出昔日英雄登陸的遺址。我的思緒在飛：戰(zhàn)爭的硝煙，湮滅了。戰(zhàn)爭的炮火聲，消失了，只有一段歷史蕩漾在心頭。“走啦！”同學(xué)的一聲叫喊聲，把我喚醒，我們又向前走去。站在巖石上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，只見碧水藍(lán)天。哇!好漂亮的大海呀！海水清湛如藍(lán)，海浪一個(gè)推著一個(gè)地朝著岸邊涌去，“嘩！嘩！”的一聲，海浪撞擊在巖石上，濺起了一朵朵水花。海面上停泊著一艘艘漁船，勤勞的漁民在大海辛勤“耕耘”。鳥兒在藍(lán)天上飛翔，有的盤旋上升，有的俯身下沖。一陣微風(fēng)吹過來，令人心曠神怡，海面上泛起了一層一層的漣漪，美麗極了，真如詩一般恬靜。太陽光照耀在海面上，海面好像披上了一件金衣裳，沙灘泛起金光。我走到沙灘，享受這迷人的風(fēng)景。沙灘里的沙非常柔軟，也非常的細(xì)。如果將腳踏入沙灘里，感到非常的舒服。海浪像個(gè)淘氣的孩子涌過來，輕輕地?fù)崦�這細(xì)軟的沙灘，一層一層從遠(yuǎn)處輕盈地蕩來，在沙灘上劃出一條條銀邊。眺望著美麗的大海，我不由得緬懷過去：歷史中的垃圾尾島，如今卻是如此美麗的港灣。這之間，產(chǎn)生多大的變化啊！

　　我們繼續(xù)向上攀登，來到山頂?shù)臎鐾�。一眼望去，大海、天空，水天一色，桂山島是一個(gè)令人心醉的港灣。��！美麗的港灣，你是都市的世外桃源，你是桂山島獨(dú)特的美麗風(fēng)景！緊接著，我們繞著崎嶇的山路走下山去，再沿海邊走，我看見了一只只小螃蟹在石頭上爬行，十分可愛。你們聽，同學(xué)們的歡笑聲、海浪聲揉和在一起，真像一首美妙的樂曲。海邊的石頭奇石嶙峋，千姿百態(tài)。你瞧，一個(gè)可愛的小山羊正彎著腰在吃草，一個(gè)美麗的金孔雀在展翅開屏……最逗的還是那指天石，伸出三個(gè)手指，指向天空，有趣極了。

　　桂山島綠樹蒼翠，奇石嶙峋，蔚藍(lán)的大海，清新的空氣，景色怡人。我想，一定是大自然的鬼斧神工把你打扮得那么美麗!

海洋作文 篇5

　　這是個(gè)無風(fēng)的日子，海面平靜得一絲波浪也沒有。盡管這樣，大海里面卻是一片沸騰。

　　龍宮四太子駕著海馬來到花珊瑚廣場，“重要情報(bào)，重要情報(bào)！”他在廣場上叫著。剎那間，魚兒們?nèi)�到齊了�！鞍察o，安靜！”四太子提著話筒，嚷了起來，“現(xiàn)在人們?cè)絹碓讲恢v文明了，到處亂扔垃圾，把臣民們攪得雞犬不寧。我建議：無論是在大江大海，還是在小湖小溪，魚兒們最好出門都帶上面罩，雨傘。免得被垃圾砸傷，被污水感染�！饼垖m四太子的話，引來了魚兒們紛紛贊和聲。如此一來，可忙壞了海里的傘工、罩匠們。

　　不久后的一天，兩條小魚放學(xué)回家，海面上忽然下起了“垃圾雨”，可樂罐、破皮鞋、蘋果核、香焦皮……像秋天的落葉一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。頓時(shí)，海水變的混濁不堪。兩條小魚立刻打開雨傘，戴上口罩。一條小魚說：“哎，人類真是越來越不像話了，凡是被稱作“垃圾”的，統(tǒng)統(tǒng)都往海里扔，這可把我們害慘了，幸虧我們?cè)鐪?zhǔn)備了雨傘和口罩�！绷硪粭l小魚說：“真希望那些人講文明，讓大海漂亮起來！”日子一天天過去，人們卻仍未停止對(duì)海洋的污染。

　　地球生命的搖籃——海洋正遭受危機(jī)，請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來，保護(hù)我們的海洋吧！

海洋作文 篇6

　　我們?cè)谏碁┥贤嫠�，拾起一塊光滑的石頭，一枚漂亮的貝殼，我們時(shí)而凝望大海，一會(huì)兒拾到石子不那么奇特而沮喪。我們充滿好奇，這個(gè)汪洋的大海將是一個(gè)怎樣的世界呢？書籍是一片無邊無際大海，讓我們打開智慧之門，在藍(lán)色的海洋中遨游。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)奇特知識(shí)海洋，有許多“珍奇異寶”讓我們打開智慧之門一起探索知識(shí)的海洋，奧妙的海洋知識(shí)世界。

　　讓我們踏上海洋之旅一起來見證吧！我們學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該明白： 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們無數(shù)次與知識(shí)共舞，用辛勤努力與知識(shí)撥打無數(shù)浪花，浪花兒辛喜若狂，為你每一次的努力而歡欣鼓舞。就這樣我們擁有了快樂和自信，不斷前進(jìn)�？炭鄬W(xué)習(xí)。書籍而不讀如廢紙。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們一步步前行，從前我們不懂，但如今，我們已明白，得以運(yùn)用。這種快樂與自豪激勵(lì)我們永不放棄，至始至終。我們應(yīng)該：黑發(fā)不知勤學(xué)早。切忽：白首方悔讀書遲。少年不知勤學(xué)，老來方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我們也不能像方仲永那樣雖天資聰慧，卻落“敏然眾人矣”我們即使先天聰慧，而后天不學(xué)習(xí)，我們也成不了才，不論先天是否聰慧，重在后天學(xué)習(xí)！知識(shí)好像砂石下的泉水，掘的越深，泉水就越清。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在探索知識(shí)海洋中有許多不足。疑問和不解，學(xué)問是無止境的，只要我們“鍥而不舍”發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)反醒，戰(zhàn)勝弱點(diǎn)。困難也要克服，要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)持不懈向往成功。失敗是成功之母。功夫不負(fù)有心人。相信我們一定會(huì)在奇妙的知識(shí)世界中茁壯成長讓我們采摘那香噴噴的果實(shí)，“果實(shí)”就是力量，讓知識(shí)不斷激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！

　　這就是知識(shí)的海洋，它告訴我們知識(shí)是一片大海，我們要刻苦學(xué)習(xí)，用時(shí)不恨少時(shí)讀書少，老時(shí)不悔少時(shí)不學(xué)習(xí)，我們?cè)谔剿髦�識(shí)中應(yīng)鍥而不舍，讓我們?yōu)樘剿髦�識(shí)不斷前進(jìn)，在藍(lán)色的天空下，藍(lán)色的知識(shí)海洋中不斷前進(jìn)，勇往直前！

海洋作文 篇7

　　星期六傍晚，爸爸有事出去了。于是，媽媽決定帶我到海洋城吃晚飯。海洋城在哪兒呢？我還沒去過呢。

　　來到海洋城，出現(xiàn)在我眼前的是一幢高樓大廈。這和我想的完全不一樣。我?guī)е�好奇心走了進(jìn)去。里面十分寬敞，至少能容下幾百人呢。乘著直達(dá)四樓的電梯，電梯開始緩緩?fù)�上移�?dòng)。頓時(shí)，我感覺四樓好遙遠(yuǎn)，好像永遠(yuǎn)也到不了，這是我坐過的最長的電梯，我都等得有點(diǎn)兒著急了。終于，來到了四樓。這里跟一樓完全不一樣，到處擠滿了人，這兒一群，那兒一群，都爭先恐后地守在一個(gè)地方，等待報(bào)到自己的號(hào)碼。這里的美食可真多呀！有面，有魚，還有牛排等等。賣甜點(diǎn)的也不少，有水果蛋糕，有棉花糖等等，看得能讓你直流口水。到處是美食的香氣。似乎每一樣都是獨(dú)一無二的，讓人左右為難。去哪里吃呢？我和媽媽找了個(gè)人較少的地方，坐下來，津津有味地品嘗著美食。

　　吃好美味的晚飯，我陪媽媽出來逛一逛。來到了三樓，是賣電器的“天地”。一排排嶄新的電器整齊地放在那兒，有的還在工作呢！就拿那臺(tái)電視機(jī)來說吧，它不停地播放節(jié)目，很引人注目。那二樓是什么呢，我決定去看個(gè)究竟。二樓是小朋友的“天地”。有賣兒童服裝的，有賣兒童玩具的，還有兒童游樂場。瞧！這些小朋友在游樂場里玩得多開心啊！最后，我們來到了一樓，一樓是賣衣服的“天地”。五顏六色的衣服應(yīng)有盡有，媽媽這兒瞧瞧，那兒看看，目不轉(zhuǎn)睛地盯著衣服，好像怕它們都會(huì)逃跑似的。

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)八點(diǎn)了，該回去了。海洋城真有趣，下次我還要來玩。

海洋作文 篇8

　　鯊魚是海洋之王，一天他想去旅游，就在那里冥思苦想，我該讓誰來接替我做海洋之王呢？

　　第二天，他召集了所有海洋生物來開個(gè)選撥大會(huì)。他宣布：從現(xiàn)在開始，你們輪流當(dāng)海洋之王，每個(gè)生物當(dāng)五天。誰做得最好，誰就是海洋之王了。

　　這時(shí)，海龜毛遂自薦，對(duì)鯊魚說：我來當(dāng)這一任的海洋之王好了。鯊魚點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。只見，海龜洋洋自得，立刻下令：從現(xiàn)在開始，你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論，可是又不得不執(zhí)行，只好天天爬行，五天下來，大家苦不堪言。

　　下一個(gè)五天，到了螃蟹上任了。他美滋滋地說：你們從今天開始，都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話，大家嚇得直往后退。可是不得不服從命令。五天后，大家相互對(duì)望，只見個(gè)個(gè)撞得鼻青臉腫，全身是傷。

　　再下個(gè)五天，輪到鯨魚當(dāng)海洋之王。大家都感到害怕，就在想，他會(huì)不會(huì)命令我們像他一樣用頭頂噴水呢？等了一會(huì)兒，鯨魚開口說了一句：從現(xiàn)在開始，每個(gè)生物都按照自己原來的生活習(xí)慣過日子吧！話音剛落，大伙兒就高興地蹦了起來。

　　鯊魚見了，樂呵呵地說不用再往下輪了，我鄭重宣布，從現(xiàn)在開始，鯨魚就是新一任的海洋之王。

　　指導(dǎo)老師劉少武點(diǎn)評(píng)：

　　允浩小朋友，想象力非常豐富，課外閱讀知識(shí)豐富，能在課文的基礎(chǔ)上，抓住課文的結(jié)構(gòu)，重新創(chuàng)造出新的故事。能抓住動(dòng)物的特點(diǎn)寫出三個(gè)生物擔(dān)任海洋之王的情景。寫話中詞語豐富，運(yùn)用準(zhǔn)確。

海洋作文 篇9

　　五彩的小魚；雪白的北極熊；活潑可愛的小企鵝；刺激的過山車；好玩的水上滑梯；喧鬧的游樂場，這是哪呢？這就是珠海長隆。

　　你來到大門口先看見了一條長長的隧道，頂上有電子裝扮的海洋情景，有龐大的鯨鯊，有滿身是刺的獅子魚，有土黃色的護(hù)士魚你繼續(xù)往前走還可以看見好多游樂設(shè)施和各種展館，不過最好玩的是冰雪館。

　　冰雪館里面有各種在南極和北極生活的生物，例如企鵝。企鵝們了個(gè)個(gè)都穿著黑白相間的皮衣，有的頭上還長著鸚鵡頭項(xiàng)上的羽毛，那小小圓腦袋配著那圓滾滾的身體和大大的肚子，還有一雙淡黃色的小短腳真是可愛極了。企鵝們?cè)陉懙厣献呗窊u搖擺擺的，有點(diǎn)像個(gè)不倒翁�？傻剿�里就完全不一樣了，到水里它們就健步如飛，身體呈流線型，兩邊的手向后撥水，像子彈一樣沖了出去。它們有時(shí)候還會(huì)像海豚一樣。

　　它們吃東西的時(shí)候更是可愛了。飼養(yǎng)員只要把魚往水池里一扔，他們就立刻放下手里的事，全體向魚沖，結(jié)果水里水花濺起，什么都看不見了。然后只看水花里游出幾只企鵝，它們了滿載而歸，嘴里叼著大塊大塊的魚肉大搖大擺地向自己窩走去。

　　看完可愛的企鵝你再去看看北極熊吧。北極熊和企鵝就大不相同了，北極熊穿著件雪白的棉襖，露出一雙黑溜溜的小眼睛和一個(gè)三角形的鼻子。它的走路方式比較笨重，感覺像打了敗仗一樣，每一步都很沉重，快要把冰都踩碎了。北極熊看到了食物不是像企鵝那樣沖過去，而是慢吞吞地走到水邊撲通一聲跳到水里，叼起魚就用狗刨式的泳姿向岸邊游。

　　如果你玩累了就沿著小路繼續(xù)走就會(huì)到鯨鯊館，里面有目前全世界最大的魚缸，你還可以買點(diǎn)吃的坐下來，觀看這個(gè)蔚藍(lán)的魚缸。

　　珠海長隆的景色太多了，說也說不盡，希望你有時(shí)間可以去那玩，來真正地見識(shí)一下珠海長隆。

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