精選海洋作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的海洋作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
海洋作文 篇1
在我們的生活中,會產(chǎn)生許許多多的廢品。只要我們多多動腦,就可以讓廢品綻放出美麗之花。
今天,我們作文課的內(nèi)容是變廢為寶,來到教室,看到同學們都拿出了廢品,有的是一個個的盒子,有的是一個個的易拉罐,有的是一個空瓶子老師一聲下令,同學們就像從鳥籠里飛出的小鳥,迫不及待的開始制作自己的創(chuàng)意了。我也不甘落后,拿出自己的制作材料,我要做的是一個花瓶。我先拿出了黃色的海綿紙,剪出了一個波浪形的黃色條。嘿!粘上去不大不小,正好合適,仿佛是為這個瓶子量身定制的。接下來,我開始制作海草了。我拿出剪刀,在綠色的海綿紙上左剪一下,右剪一下,手好似在做一項巨大的工程,艱難的前行。剪刀在海綿紙上咔咔作響,粘上雙面膠后,我小心翼翼地把海草貼在黃金沙灘上。好啦!現(xiàn)在已經(jīng)完成了2/3了。然后,我拿出了紅色和黃色的海綿紙。我仔細的盯著剪刀,不容錯過一個步驟。剪刀在我的手上仿佛被舞神附了身,跳起了優(yōu)美的華爾茲。
在我的神剪手下,一只只活靈活現(xiàn)的小魚出現(xiàn)在我的小海洋里,他們的出現(xiàn)仿佛為本來毫無生氣的海洋添加了幾分生機。我向四周瞧了瞧,同學們正在爭分奪秒地制作作品。有位同學正在制作筆筒,兩個高矮不平的易拉罐,用膠布捆在一起,加上了精美的飾品,真是漂亮呀!有的同學還把飲料瓶身改裝成了賽車,還在上面加上了漢堡的廣告。
再低頭看看我的,雖然不比他們的好,但是我感覺到了,自己做的東西在心目中永遠是第一位。我幻想著自己的花瓶里裝上水,海草宛若隨著海水流動的方向飄揚。魚兒們正在和朋友談天說地,高興的吐著泡泡呢!本來我想再做一只小螃蟹,可是老師已經(jīng)下令開始清理垃圾了,我才知道,我們永遠都要和時間賽跑,不然過了之后才發(fā)現(xiàn)原來自己還有好多事情沒做。老師繞著同學們走了一圈,終于來到我的跟前,微笑著說:這個不錯,有點藝術感,獎勵!我的內(nèi)心像一朵含苞待放的玫瑰,經(jīng)過了施肥,終于綻放出美麗的花朵。
人們都說經(jīng)過了刻苦,才能發(fā)現(xiàn)甜經(jīng)過了這次變廢為寶的活動,我終于明白了,成功的背后,一定是刻苦的艱辛。
海洋作文 篇2
我見過雄偉壯觀的泰山,欣賞過清澈見底的大明湖,卻從沒見過大海。暑假的一天,我最后看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀,時而如一位文靜的少女,安詳靜謐,浪花朵朵,時而如一頭兇猛的獅子,巨浪如山倒,狂風怒卷,勢不可擋;大海真大呀,一眼望不到頭兒,無邊無際,一片汪洋,使人感到像是走進了沒有邊際的荒漠里,找不到頭兒;大?烧婷腊。∧闱扑c天融為一體,可謂是水天一色,碧波萬頃;大?烧婧猛姘,你扔進一個小網(wǎng)子,在海里攪攪,不一會網(wǎng)里擠滿了小魚、小蝦、貝殼……等等,幸運的話,還會撈到海菊花呢,海菊花是一種生長在大海的生物,它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海,最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。
沙灘可真是軟啊,走上去,軟綿綿地,猶如走在了一團團金燦燦的棉花上;有無數(shù)顆貝殼在陽光下,反射出耀眼的光,遠遠望去,如一張金色的地毯上鑲著無數(shù)顆耀眼的寶石;沙灘可真凈啊,遍地都是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼,沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆:“真美!真是個好地方!”我一遍又一遍的說著。
海水美,沙灘美,藍天更美!那碧空萬里的天空上,飄著幾朵潔白的云兒,躺在沙灘上仰望藍天,一陣風兒吹過,是那么愜意,那么灑脫,那么令人心曠神怡。藍天藍的奇,如一塊無瑕的寶石掛在天空,那云兒白的奇,如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊,靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音,宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲,這和諧的風景,可謂是“金沙碧海,海闊天高”,你難道不會被那里的一切深深陶醉嗎?
海洋作文 篇3
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,走進媽媽的.懷抱,幸福享不了……”每當聽到這首歌曲的時候,我就想起了媽媽對我的愛。
媽媽對我的愛是那么細致入微。記得有一次,我感冒了,媽媽既著急又心疼,上學前一再叮囑我要多喝水,記得要吃藥;臨走的時候,媽媽還在門口望著我,我知道媽媽心里有多么不安。還有一次,我肚子疼,媽媽用她那溫暖的手摸摸我的肚皮,又摸摸額頭,看看我有沒有發(fā)燒,眼里露出焦急的神色,問道:“要不要休息一下呀,請個假去看病吧!”每當我咳嗽時,媽媽都會關心地問:“孩子,怎么了,沒感冒吧!”有時為了不讓媽媽擔心,我就故做輕松的回答說:“沒什么事的,只是嗆著了!眿寢屵@才放下心來……在我成長的這幾年中,這樣的情形太多了,媽媽關切的話語經(jīng)常縈繞在我的耳邊。
媽媽對我的愛是那么嚴格。每當我犯了錯誤,媽媽總會嚴厲地批評我。記得剛上小學的時候,我在一次數(shù)學課上,把同學的衣服用剪刀剪了一個洞,回家嚇得不敢告訴媽媽,媽媽后來還是知道了,她非常嚴厲地批評了我,然后買了一件新衣服叫我賠給同學,并且向同學道歉。從那以后我再也不敢亂來了。每當我做事粗心大意的時候,媽媽會非常生氣地讓我立刻糾正,一點也不含糊。上個學期有一段時間我表現(xiàn)很不好,連老師都對我有很大意見了,情況反映到媽媽這里后,媽媽語重心長地給我講了很多道理,我聽了后心悅誠服地接受了媽媽的批評和忠告,很快重新改過。
媽媽對我的愛又是那么的寬容。每次家里買了好吃的都先讓給我,等我們吃的差不多了才來吃。看著我吃的津津有味的樣子,媽媽臉上露出了滿足的笑容。有時,我惹媽媽不高興了,過后,媽媽也會原諒我。媽媽經(jīng)常對我講:“嚴以待己,寬以待人!
媽媽對我的愛是海洋,而我們對媽媽的愛呢,卻是小溪,我長大以后要用全部的勤奮來報答那珍貴的母愛呀!
海洋作文 篇4
在不遠的將來,我們就可以住進海洋城了。
首先,海里要有氧氣。人們把地面上的氧氣傳送到海洋的氧氣罩里。人類住在海洋的透明玻璃罩里,不用擔心外面海洋生物的攻擊,因為它是由特殊材料制成的,異常堅固,絕不會輕易被海洋生物撞破。坐在家里的沙發(fā)上,通過透明的墻壁觀看屋外五彩斑斕的珊瑚和形態(tài)各異的海洋生物,真是別有一番享受。
人們還可以使用機器手捕捉屋外的海味進行烹飪。只要選中一直你想吃的海味,按下“確認”鍵,機器手就會伸出去,把它抓回來。再選擇一種烹飪方式,就可以通過食物管道傳送到你的餐桌上,你就可以享用美食了。
如果想喝水的話,可以用家中的“海水轉化器”,只要輸入需要的水量,再按下“轉化”鍵,海水就會進行轉化。經(jīng)過排煙沉淀、過濾、殺菌等工序,苦澀的海水就變成可以飲用的淡水,從“轉化機”中流出。
每個房間里都裝有探頭和警報器,一旦發(fā)現(xiàn)危險,警報器就會發(fā)出“嘟嘟”的響聲,機器人會迅速趕到你的家中對你進行保護。如果你需要幫助,也可以按下求助鍵,機器人也會來幫忙。
感到無聊的時候,還可以騎著被馴服的海豚或開著你的小型潛水艇出去轉轉,說不定會有驚奇的發(fā)現(xiàn)呢!
雖然海洋城只是一個幻想,但我相信在不久的將來,它一定會實現(xiàn)的!
海洋作文 篇5
雖然我沒有見過真的大海,但我在電腦上看見過大海的圖片,我就很快喜歡上了這個神秘美麗的地方。
大海藍得像一塊碧藍碧藍的水晶。大海無邊無際。有海風的時候海面就是波濤澎湃的了。
海底的魚類有很多比如:漂亮的太陽雨彩虹魚和鱸魚,危險的殺人魚,斑點魚,刺鲀,奇妙的黑鰓刺尾魚,馬夫魚。也有很多動物:海中珍品——海參,游泳健將——梭子魚,烏賊,章魚,免費旅行家——鮣魚。植物也有很多比如:海草,海帶……
海洋作文 篇6
期待已久的海洋之旅終于來臨,全家人歡天喜地的開車前往三面環(huán)海的半島。它不僅有天然的珊瑚礁以及潟湖外,還是半島上最大的漁港。
時光飛逝,不知不覺車子已開到潟湖區(qū),陽光耀眼灼目,一望無際的海洋景色盡收眼底,原來大海是這么遼闊,海水是這么湛藍,海浪是這么澎湃,海洋生物種類相當豐富。這里主要為細泥沙,沙地間夾雜著一塊塊珊瑚礁巖。
緊接著我們就迫不及待的換上潛水裝備,這是我第一次穿上潛水衣服,感覺全身很不自在,但興致未減。當教練把我?guī)У綕撍畢^(qū),在海面下讓我和魚兒做近距離的接觸,整個人好像一只悠游自在的魚兒在水里游著,享受著和大海擁抱在一起的感覺。還看到許多五顏六色的海底生物和奇景,讓我看得眼花繚亂!
下一站我們來到有金沙白浪之稱的南灣,海水蔚藍,海岸線長達600米,多么讓人贊嘆不已的美麗海景,讓我像置身在南洋風情之中。我和弟弟最喜歡南灣的海水,因為水質(zhì)清澈又很干凈,海浪似有似無的拍打在身上,多么冰涼又舒服!
海洋是每一個人的資產(chǎn),我們應該要好好維護,不要讓他受到污染,這樣我們才會有美麗的大海,下一次還能繼續(xù)領略海洋之美。
海洋作文 篇7
“救命啊,救命!嗚……‘’這是什么聲音呢?大海睜大眼睛,舉目遠望。哦,原來是一個小男孩掉到水里了呀!”喂,小男孩,你別哭,讓我來幫你!‘’大海說完,就翻起波濤,把小男孩給沖了上去。到了海岸,小男孩摸摸小腦袋,紅潤潤的臉上露出了微笑,大喊道:“謝謝你,大海!闭f完,小男孩跑回了家。
幾個月過去了,兩個青少年和幾個兒童向海岸走來。咦,這不是那個掉到水里的男孩嗎?他們是來感謝我的嗎?大海心里十分得意,同時臉上露出了自豪的神情。可是,當看見幾個小男孩把紙殼往海里一扔的時候,大海的臉上一下子露出了悲傷的神情。大海明白了,他開始后悔起來。最后,看著海里的垃圾越來越多,大海的淚水流了下來。
大海想,人類難道不知道我們每時每刻都在為他們服務,為什么要把垃圾扔進海里。再說我還幫助過那個小男孩呢!人類真是恩將仇報。
人類!求求你們不要在破壞環(huán)境了。
海洋作文 篇8
相遇,是一種機遇,是一種緣分。一場美麗的相遇令生命充實,讓心靈豐盈。
期盼已久的暑假終于到來了,一向嚴肅的父親居然提出要帶我去大連的海邊游玩,我的心里有說不出的喜悅!往常只能在電視、課本中領略大海的風采,那樣的氣勢磅礴,叫人無不充滿幻想:看,那海水連天,驚濤拍岸,又潮起潮落,心底會有怎樣的澎湃,怎樣的發(fā)人深省!
那個下午,陽光暖暖的照耀著大地,我和父親“整裝打扮”來到了海邊,終于與連海相遇,來了一次親密接觸!我迫不及待奔向海潮那,涼爽的海水親吻著我的腳丫,俯下身來,下水尋寶去。有潔白扇子、紫色孔雀屏、環(huán)形寶塔樣的彩貝,還有父親告訴我的“黑白相間、有頭有尾、千瘡百孔”的象形石塊,它們身上的印跡,記錄著漫長的歲月,引人深思。玩累了,就坐在石岸上休息,雙腳赤裸裸的踩在沙地上,暖暖的,軟軟的。任海風吹,看海浪涌,呼吸那帶著一點兒腥味的空氣。
父親站在我身旁,凝望著大海,一言不發(fā),他在看什么呢!
懷著好奇心的我,不由的模仿起他來。無邊無際的大海,一眼不能盡收眼底,是有多么的寬闊!海水接連著天空,原來這就是“水天一色”!海風依然吹得盡情,海水卻微微翻漾,它似乎在告訴著我什么。望著這一望無際的景象,心里不知怎的,有種輕松舒暢之意!海,是你打開了那扇窗嗎?你是要告訴我什么嗎?我閉上雙眼,靜心品味著,讓我想起這樣一句話:世界上,最寬闊的是大海,比大海更寬闊的是天空,而比天空更寬闊的則是人心!是這樣嗎?
我睜開雙眼,望了望父親,我們只是相視一笑······
太陽正一點一點向大海靠近,在水天相接的地方出現(xiàn)了一條白色的線,那白線慢慢地變長,變粗,是海潮來了!
“嘩啦啦······晃蕩——”海潮一個接一個的撞擊來了。清脆而有節(jié)奏,像是大海在彈撥著巨大的琴弦,那每一朵飛濺的浪花是一個跳躍的音符,一陣陣濤聲匯成了一曲曲壯志樂章。海潮拼命地沖向沙灘,在沙灘上留下了翻騰的泡沫。海,終于在此刻迸發(fā)了,不再平靜,不再溫柔!
這似乎只是自然景觀,可他卻給了我不一樣的感受:海,你不是能納百川,從容不驚嗎?“不以物喜,不以己悲”的你也會因勢而變嗎?你在發(fā)怒?在哭泣?我們也應和他一樣。∫獙W會寬容,但是,到了極限,該發(fā)怒,該站起來的時候決不退縮!決不包容!像海一樣該出手時就出手!不是嗎?
是的!
父親給予我這次機會,讓我與大海有了一場美麗的相遇,原來是有意而為!海,這一次相遇,令我的生命充實,讓我的心靈豐盈!
海洋作文 篇9
鯊魚是海洋之王,一天他想去旅游,就在那里冥思苦想,我該讓誰來接替我做海洋之王呢?
第二天,他召集了所有海洋生物來開個選撥大會。他宣布:從現(xiàn)在開始,你們輪流當海洋之王,每個生物當五天。誰做得最好,誰就是海洋之王了。
這時,海龜毛遂自薦,對鯊魚說:我來當這一任的海洋之王好了。鯊魚點點頭,同意了。只見,海龜洋洋自得,立刻下令:從現(xiàn)在開始,你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論,可是又不得不執(zhí)行,只好天天爬行,五天下來,大家苦不堪言。
下一個五天,到了螃蟹上任了。他美滋滋地說:你們從今天開始,都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話,大家嚇得直往后退。可是不得不服從命令。五天后,大家相互對望,只見個個撞得鼻青臉腫,全身是傷。
再下個五天,輪到鯨魚當海洋之王。大家都感到害怕,就在想,他會不會命令我們像他一樣用頭頂噴水呢?等了一會兒,鯨魚開口說了一句:從現(xiàn)在開始,每個生物都按照自己原來的生活習慣過日子吧!話音剛落,大伙兒就高興地蹦了起來。
鯊魚見了,樂呵呵地說不用再往下輪了,我鄭重宣布,從現(xiàn)在開始,鯨魚就是新一任的海洋之王。
海洋作文 篇10
今天老師給我們帶來一群可愛的小精靈,它們會變換模樣,猜猜看它們是什么?對了,就是神奇的海洋寶寶。
老師把它們分發(fā)到我們手中,我認真觀察起來。它們跟米粒差不多大,有的稍微大點,像西米露;有的小點,像小黃米。顏色五彩斑斕,有的紅彤彤,有的黃燦燦,還有的綠油油的?雌饋砭拖褚活w顆五顏六色的小石頭。湊近鼻子聞一聞,沒有什么特殊的味道,小家伙們還挺樸實呢,不喜歡噴香水!用手捏一下,好硬,真是倔強的小家伙!
老師讓我們把它們泡入水中,過了一會兒,呀!它們的身子發(fā)生了變化!個頭變大了,比剛才胖了不止兩三圈,就像一顆顆透明的琉璃球。摸一摸,也比剛才軟了不少,很有彈性;蝿悠孔樱〖一飩儽汩_心地游泳了。有的碰到瓶子壁,彈了回來;有的在水里不緊不慢地漂浮著;還有的上竄下跳,十分調(diào)皮。用手伸進瓶子里摸摸它們,軟綿綿,滑溜溜,涼絲絲。拿出一顆放在桌子上,它們會咕嚕嚕滾好遠,也會蹦蹦蹦彈跳起來。
這就是神奇的會變身的海洋寶寶,有趣吧?
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