游海洋館_初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游海洋館_初中作文，歡迎大家分享。
游海洋館_初中作文1
前不久，老師發(fā)了一個(gè)通知，上面的內(nèi)容讓我興奮極了，“11月10日去秋游，地點(diǎn)：北京海洋館，動(dòng)物園……”
秋游的前天晚上，我?guī)е鞓?lè)的心情進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)，我背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校，學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了安全教育后，我們就坐車(chē)出發(fā)了。大約走了兩個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了北京海洋館。一走進(jìn)大門(mén)，“哇，太美了！”全體同學(xué)贊嘆起來(lái)。比我想象中的還美一百倍、一千倍，就像來(lái)到了海的世界。左邊是一個(gè)大水池，里面的魚(yú)色彩真是五顏六色，有紅、黃、藍(lán)、綠、紅白相間、黑白交錯(cuò)。過(guò)了一個(gè)“小橋”，又是一個(gè)水池，水里的魚(yú)有的在水中自由自在地游著，有的爬在水底，可愛(ài)極了！向右轉(zhuǎn)，兩旁擺放著大水缸，水缸里有大大小小的魚(yú)。
我們看了一場(chǎng)海獅表演：兩只可愛(ài)的海獅從后臺(tái)走了出來(lái)，兩個(gè)馴獸員緊跟其后。海獅提起一只“小手”，向我們打招呼，它的身體又光又滑，像和尚的頭，后面還有兩只“小腳”，像企鵝一樣搖晃著走路。海獅先來(lái)了個(gè)倒立走，樣子可愛(ài)極了；然后來(lái)了個(gè)水中跳水夠球，它用它那小嘴去碰空中的球。接下來(lái)是一位馴獸員踩在兩只海獅的身上，來(lái)了個(gè)“騰獅跳水”，太刺激了！海獅最后玩起了仰泳和蝶泳，比游泳運(yùn)動(dòng)員游得還好。觀眾們立刻鼓起了雷聲般的掌聲。海獅們能把這些動(dòng)作做得這樣好，都是馴獸員們用平時(shí)的辛苦換來(lái)的。表演結(jié)束后，我們走出了“海洋劇院”，老師讓我們分組進(jìn)行觀看，我們組看看這，看看那，好像總有看不完的東西。
這次秋游，我學(xué)到了很多知識(shí)。以前，我對(duì)魚(yú)的認(rèn)識(shí)總是一知半解，現(xiàn)在我知道了一些我不清楚，不，應(yīng)該是不知道的魚(yú)的名字，比如：曼龍、海龍……我只知道有一種叫滿天星的花，可在這里，我卻見(jiàn)到了一種叫滿天星的魚(yú)，多有趣呀！在我心里，海洋是一個(gè)多么奇妙的海的世界呀！
游海洋館_初中作文2
暑假的時(shí)候我去了海洋館，我覺(jué)得最好玩的是海洋館的海豚和海獅表演。
隨著美妙的音樂(lè)，工作人員吹起了清脆的哨子聲，海獅和海豚開(kāi)始了它們的精彩表演。海豚們先是用敏捷的身子從水中竄上竄下，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒又回到水中，好像在跟工作人員開(kāi)玩笑，小海豚仿佛在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀！你來(lái)抓我呀！。”接下來(lái)是頂球，小海豚在水里自由自在地游來(lái)游去非常悠閑自在，見(jiàn)工作人員拿了一球拋在空中，時(shí)高時(shí)低，小海豚從水中一跳頂起了球，頂球的動(dòng)作精彩極了，全場(chǎng)不時(shí)響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，旁邊的觀眾也發(fā)出陣陣喝彩。
過(guò)了一會(huì)兒，威風(fēng)的海獅上場(chǎng)了，工作人員邀請(qǐng)了兩位熱心的觀眾到臺(tái)上和小海獅互動(dòng)參與節(jié)目。那個(gè)小海獅在臺(tái)上非常開(kāi)心，活躍地左顧右盼，工作人員對(duì)那個(gè)在臺(tái)上的觀眾說(shuō)：“我們的小海獅一會(huì)兒會(huì)給你一個(gè)見(jiàn)面禮�！惫ぷ魅藛T的話音剛落，這邊的小海獅趁人不防，一下跳起來(lái)，親了那個(gè)觀眾一口，引來(lái)了陣陣喝彩。另一個(gè)熱心觀眾此時(shí)有點(diǎn)后悔了，他好像很害怕小海獅也去親吻他，機(jī)敏的男同志心想三十六計(jì)——走為上策，男觀眾一步一步地向后倒退著，真是慌中出錯(cuò)，誰(shuí)知他一下沒(méi)站好，竟“撲通”一下掉到了水里。那位男觀眾好像不會(huì)游泳，在水中連聲呼救，工作人員把他趕緊救上岸，此時(shí)已成了落湯雞。海獅趁他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一下子飛上去親吻了他，完成了它的使命。那個(gè)男的坐起來(lái)看看周?chē)�，一臉迷茫，而臺(tái)下卻是一片熱鬧的歡笑聲，好個(gè)“機(jī)靈”的小海獅，此時(shí)的我倒有想親它的念頭。
這次去海洋館的所見(jiàn)所聞，已深深地刻在我的心里。
游海洋館_初中作文3
一場(chǎng)大雨過(guò)后，杭州的天空碧然如洗。今天，我來(lái)到極地海洋館玩賞了一番。館內(nèi)有許多展廳，金魚(yú)展的金魚(yú)多種多樣，穿著美麗的紗裙，在水中舞蹈;企鵝展的企鵝，正排成一排向我們打招呼，憨態(tài)可掬，真是討人喜歡;還有白熊展的北極熊一身雪白，孩子依偎在父母的懷里完全是溫馨的一家人……眾多展館里，最讓我流連忘返的要數(shù)白鯨展了。
來(lái)到白鯨展廳，我仿佛到了一個(gè)夢(mèng)幻般的白色世界。在表演開(kāi)始前，聽(tīng)了講解員的講解，才知道白鯨居然跟四歲小孩一樣聰明，我已經(jīng)迫不及待地想看見(jiàn)我心目中的海洋精靈了，可卻遲遲不見(jiàn)白鯨的身影，可把我急壞了。過(guò)了好一會(huì)兒，一團(tuán)白色的身影才慢慢地浮向水面，那就是白鯨，它十分巨大，渾身純白，尾巴就像蝴蝶的翅膀不停地扇動(dòng)，身姿非常柔軟，可愛(ài)極了。在飼養(yǎng)員的指揮下，白鯨一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒吐泡泡，十分惹人喜愛(ài)。一瞬間水面變得波光粼粼，白鯨一下子躍出水面，在空中翻了一個(gè)大跟斗，弄得水花四濺，給了我們一個(gè)大大的驚喜，場(chǎng)上的觀眾看得目瞪口呆，發(fā)出了陣陣驚呼。緊接著，在歡呼聲中白鯨又展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)美的舞姿，得到觀眾雷鳴般的掌聲。不知不覺(jué)中，白鯨表演接近了尾聲，它那優(yōu)雅動(dòng)人的身姿永遠(yuǎn)留在了我的心中。
表演結(jié)束，當(dāng)我正要離去時(shí)，突然看見(jiàn)一只白鯨正默默地注視著我，我一陣驚喜，趕緊跑過(guò)去，隔著冰涼的玻璃墻，我感受到了它溫情脈脈的友善，我們好像兩個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友在美好的今日重縫。我情不自禁地把手伸向了玻璃墻，墻后的老朋友輕輕地吻著我的手掌，就在此刻，我感悟到了人與自然和諧相處的奧秘。其實(shí)除了白鯨，哪一種動(dòng)物不是人類(lèi)的朋友呢?我想當(dāng)我們用滿滿的愛(ài)去對(duì)待它們，同樣會(huì)收獲真摯的情意。
這次海洋館之旅，不僅給了我與海洋生物親密接觸的機(jī)會(huì)，更讓我明白了人與自然和諧相處的道理!
游海洋館_初中作文4
暑假里我和爸爸媽媽一家三口去了鄭州海洋館，出發(fā)前我想哪里一定有人山人海的游客和奇形怪狀的魚(yú)兒。
到了鄭州海洋館水族館，我迫不及待的跑到售票口買(mǎi)了三張票，急急忙忙的沖向里面，首先映入眼簾的是巨骨舌魚(yú)，它身體大約1.6米長(zhǎng)大大的眼睛，脊背上是青色，看起來(lái)很恐怖。我們順著大廳向里面走去，前面呈現(xiàn)出一個(gè)大水池，里面游著各種顏色的小丑魚(yú)。我們做了短暫的停留，繼續(xù)往前走，我突然發(fā)現(xiàn)了有一種叫狗頭魚(yú)的，外貌特征很奇特。看完后我們繼續(xù)往里走，我發(fā)現(xiàn)前面大水池里有幾只海龜，龜蓋直徑大約有60厘米，在水里慢慢游動(dòng)。我跟著爸爸繼續(xù)往里面走，走過(guò)小橋還有一只大海龜被隔離起來(lái)，我想可能是這只大海龜太調(diào)皮啦，在海龜池的旁邊，是鯊魚(yú)池，里面游動(dòng)著大白鯊和藍(lán)鯊，在我們看的正入迷時(shí)，聽(tīng)到廣播響起，通知通知海獅表演馬上開(kāi)始。我立刻飛奔著跑向海獅館，找到一個(gè)合適的位置坐下，表演馬上開(kāi)始。這時(shí)音樂(lè)響起，從舞臺(tái)右側(cè)跑出倆個(gè)海盜，他們?cè)谖枧_(tái)前表演了一陣子，舞臺(tái)上突然跑出來(lái)一只小海獅，小海獅渾身通體黑亮，動(dòng)作滑稽可愛(ài)沖著觀眾一會(huì)兒招手，一會(huì)兒鼓掌。引起觀眾熱烈掌聲，后來(lái)小海獅退出，海盜上場(chǎng)，“聽(tīng)說(shuō)這里有寶藏，這下我們可要發(fā)財(cái)啦，哈哈”海盜退下，訓(xùn)練員和小海獅上場(chǎng)。小海獅在訓(xùn)練員的引導(dǎo)下，做了很多的動(dòng)作，有倒立、頂球、握手等，精彩極啦！引起大家哄堂大笑太好啦，小海獅退下后接下來(lái)上來(lái)一只大海獅，表演的比小海獅還要精彩。很快精彩的表演就結(jié)束啦。我感覺(jué)今天玩得非常開(kāi)心愉快。
下午15點(diǎn)我們踏上回家的班車(chē)。我真心推薦小朋友們，有空的話，讓爸爸媽媽帶你們?nèi)シ窒砦业目鞓?lè)吧。
游海洋館_初中作文5
益陽(yáng)也有海洋館啦，今天，媽媽帶著我和弟弟一起參觀海洋館，了解海洋生物。
走進(jìn)海洋館，映入眼簾的是一片大白鯊，白玉一樣的顏色，修長(zhǎng)的身體，來(lái)回歡快地游著。我們把臉貼在玻璃上，想細(xì)細(xì)感受水的波動(dòng)。一條大白鯊像箭一般全速向弟弟撞過(guò)來(lái)，弟弟趕緊抱住媽媽的大腿，大喊：“怕，怕！”就在他還沒(méi)來(lái)得及哭出來(lái)時(shí)，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，大白鯊游走了，那瀟灑的身姿仿佛在說(shuō)：“這個(gè)小朋友不禁逗！”
走過(guò)大白鯊水墻，走進(jìn)的是海洋隧道，里面有各種各樣、五彩斑斕的魚(yú)。魚(yú)在水中的倒影在燈光的照耀下閃爍著，折射出各種光線和形狀，美麗極了。一條魔鬼魚(yú)從我身邊游過(guò)，弟弟渾身上下打冷戰(zhàn)，坐在我身上緊張得不敢動(dòng)，仿佛怕魚(yú)的突然靠近。平常我們很少有機(jī)會(huì)看見(jiàn)這么多奇形怪狀又身軀龐大的魚(yú)，小弟弟害怕是太正常不過(guò)啦！
接下來(lái)，我們又來(lái)到了水獺之家，里面又三只小水獺，分別叫皮皮、球球和塔塔。小水獺可以在水里游泳玩，但他們看見(jiàn)我們來(lái)了就在房子里大喊大叫，看來(lái)是想吃東西了。我買(mǎi)了食物給他們吃，皮皮和球球爭(zhēng)先恐后地把爪子伸出來(lái)，塔塔則獨(dú)自坐在一旁看著，結(jié)果兩袋食物全部被搶光了，塔塔才吃上兩顆。看來(lái)動(dòng)物也是有不同的性格的。弟弟看著水獺吃東西非常欣喜，想去喂食物，看來(lái)他漸漸喜歡上了海洋館。
很巧的是，我們碰上了美人魚(yú)表演，巨大的水墻里有著三條美人魚(yú)，他們身邊圍繞著許多魚(yú)，有魔鬼魚(yú)、小鯊魚(yú)、小丑魚(yú)、金魚(yú)……這樣的場(chǎng)景如夢(mèng)如畫(huà)，美麗極了。弟弟看得目瞪口呆。一位哥哥訴說(shuō)著海的女兒的故事，三條美人魚(yú)就在眼前跳舞，好看極了。
表演結(jié)束，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海洋館，這里真是太有趣了，下次我還要和弟弟來(lái)玩。
游海洋館_初中作文6
炎炎夏日，媽媽帶我踏上了去海洋館的路。
一路上，太陽(yáng)在頭頂靜靜散發(fā)光和熱，不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)綠葉，奇形怪狀的云在空中，成了一道別樣的風(fēng)景。我不停地想著海洋館會(huì)是什么樣子，但到了目的地，還是驚得說(shuō)不出話。
遠(yuǎn)看，海洋館是一個(gè)巨大的球狀，上面有白色的頂，好像和云連成一片，下面是深藍(lán)色的，站在它面前，感覺(jué)自己十分渺小。
抬腳走進(jìn)大門(mén)，瞬間被涼爽包圍，消去大半暑意。首先映入眼簾的是毛茸茸的北極狐。瞧，它小小的耳朵垂在兩邊，正乖巧地臥在冰上閉目養(yǎng)神呢。還有穿著“燕尾服”的小企鵝，一搖一擺地走著。
看過(guò)這些白色的極地動(dòng)物，我來(lái)到了海底隧道。走進(jìn)里面，仿佛置身于海底世界，海水將我包圍，多彩的魚(yú)群從我身邊游過(guò)。我還看見(jiàn)了蝠鲼，它趴在玻璃壁上，將腹部對(duì)著我，彎彎的鰭，像一個(gè)大大的笑臉。我看到這個(gè)笑臉，也和媽媽一起笑起來(lái)。還有一種丑丑的魚(yú)，像吸盤(pán)似的貼在玻璃上。它丑得太特別了，所以在茫茫魚(yú)群中我一眼就記住了它。
要說(shuō)美得讓人無(wú)法忘記的，那就是水母了。五彩繽紛的水母在水中游著，組成美輪美奐的舞蹈�？雌饋�(lái)一模一樣的水母?jìng)兤鋵?shí)各有千秋。有的有一個(gè)圓圓的腦袋，像個(gè)鮮艷的蘑菇，有的像個(gè)大大的甜甜圈，有的有長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手，身上有一道道褐色的花紋。它們像一個(gè)個(gè)小仙女，在水里自在地游動(dòng)。
我在海洋館里見(jiàn)到了各式各樣的動(dòng)物，感到大自然真奇妙。
雖然人離開(kāi)了海洋館，但心一直向往再去一次。
游海洋館_初中作文7
今天是星期天，我們?nèi)乙黄鹑ズＱ箴^游玩。因?yàn)檫@已是第二次游海洋館了，所以我們這次不是以看魚(yú)為目的，而是側(cè)重看表演和游玩。
首先，我們付了門(mén)票后，來(lái)到P1層，在還沒(méi)有開(kāi)始海豚表演時(shí)先去看二樓，二樓主要以美人魚(yú)表演為特色，但沒(méi)有開(kāi)始，于是我們先去“海洋洞穴”走走，走進(jìn)去，我仿佛變成了一只游魚(yú)，在和其它魚(yú)兒們一起歡樂(lè)的玩耍，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
接著，P1層的海豚表演即將開(kāi)始了，我們找到了幾個(gè)位置坐下，期待著表演的精彩開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，表演開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明星們”出來(lái)的地方。突然，一只海豚從里面大搖大擺地走了出來(lái)，一下子躍到水中，緊跟它后的主人從身子后面拿出三個(gè)圈圈，并一個(gè)一個(gè)的“扔”給海豚，希望它很接住。但這難不到聰明又機(jī)靈的海豚，它一個(gè)接一個(gè)的用頭接住了圈圈。在場(chǎng)的人們看到這一幕，都不約不同地鼓起掌來(lái)，這時(shí)海豚也跟著鼓起掌了，把我們逗得哈哈大笑……
最后，我們來(lái)到了樓頂，看見(jiàn)了一個(gè)小游泳池上放了許多運(yùn)動(dòng)器材，我們叫它“水上樂(lè)園”。里面的孩子有玩滑滑梯的，有在游泳的……忽然，我的目光追隨到一個(gè)大綠網(wǎng)上，那個(gè)大綠網(wǎng)就像一個(gè)大隧道，盤(pán)旋在半空中。我興奮地爬進(jìn)大隧道，拼命地爬，當(dāng)爬到終點(diǎn)后，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)……
看，這就是海洋館，除了可觀賞各種各樣的魚(yú)之外，還有這些可游玩得，你覺(jué)得怎么樣？
游海洋館_初中作文8
“十、一”黃金周以前，我就纏著爸爸去日照海洋館，可爸爸一直沒(méi)有時(shí)間。黃金周到了，爸爸好不容易有了空閑，我當(dāng)然要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)了。這不網(wǎng) ，爸爸答應(yīng)我10月4日去日照海洋館。我飛速寫(xiě)完作業(yè)，屈指算著10月4日這一天的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，到了10月4日，一大早，我就起床了。在平時(shí)的這會(huì)兒，我還在做著美夢(mèng)呢！經(jīng)過(guò)一路顛簸，我和爸爸來(lái)到了日照海洋館。
走進(jìn)海洋館，首先映入眼簾的是中華鱘。它身體長(zhǎng)梭形，吻部犁狀，基部寬厚，吻端尖，略向上翹�？谙挛唬梢粰M列，口的前方長(zhǎng)有短須。眼細(xì)小，眼后頭部?jī)蓚?cè)，各有一個(gè)新月形噴水孔，全身披有棱形骨板五行。尾鰭歪形，上葉特別發(fā)達(dá)。他的祖先在地球上已有1。4億年的歷史，現(xiàn)在被國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
繼續(xù)往前走，只見(jiàn)幾只美麗的小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。走近一看，原來(lái)是狐貍。聽(tīng)了他的名字，你一定很奇怪，這么美麗的魚(yú)兒怎么會(huì)和狡猾的狐貍叫一樣的名字呢？其實(shí)，是因?yàn)樗娜菝玻核斫瘘S，頭部的花紋酷似狐貍，因此得名。它可漂亮了，全身都透出那種超凡脫俗的氣質(zhì)。
看，前面的藍(lán)魔鬼似乎不服氣，通體幽藍(lán)的身子不停的扭動(dòng)著，好像要證明它比狐貍漂亮呢！
綠花龍和藍(lán)魔鬼正好相反，雖然它很漂亮，但它不善于表現(xiàn)自己。頭部有彩色花紋，身體綠綠的它惹人喜愛(ài)，可每當(dāng)我們要給它照相時(shí)，它卻害羞得跑開(kāi)了。我說(shuō)：“爸爸，不要照了，我們無(wú)法給它照相的，照不了就照不了吧！”可爸爸就是不放棄，最后終于給綠花龍照了一張非常漂亮的照片。
游海洋館_初中作文9
今天，我和媽媽來(lái)到了世界內(nèi)陸最大的海洋館。北京海洋館的外形是一個(gè)海螺形的，里面有雨林奇觀、海底環(huán)游、海洋劇院、鯊魚(yú)館、鯨豚灣這五大區(qū)域供人們觀賞。我和媽媽先看了雨林奇觀。這是仿造亞馬遜的熱帶雨林做的。有河流、小橋、瀑布和樹(shù)木，也少不了從亞馬遜捕來(lái)的淡水魚(yú)了。
這里有多色的“小鯉魚(yú)”和黑不溜秋的“小鯰魚(yú)”，我說(shuō)的“小”可不是一般的小，它們每條至少有20斤左右，個(gè)個(gè)肥肥胖胖的。再往前走，在那些“小”魚(yú)群里還有兩條一米多長(zhǎng)的青魚(yú)，我估計(jì)我都能騎上它。然后我們又到了一個(gè)特大水缸面前，這里有30多條魚(yú)，都比剛剛的兩條青魚(yú)大的多。我看了介紹，知道這大水缸里都是危險(xiǎn)魚(yú)類(lèi)，有硬尾魚(yú)、射水魚(yú)、紅招財(cái)、食人鯧等。接著，我們又到了鯊魚(yú)館。
鯊魚(yú)館這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)可能不是很?chē)樔耍灰贿M(jìn)去就會(huì)令人不寒而栗。鯊魚(yú)館里光線很暗，展窗卻很大，據(jù)說(shuō)這是亞克力最長(zhǎng)的整體展窗。這里的鯊魚(yú)種類(lèi)有8種，分為兩類(lèi)。一類(lèi)是吃人的，另一類(lèi)是不吃人的。但大部分的鯊魚(yú)都不吃人，除非它非常饑餓，無(wú)可奈何的情況下才會(huì)吃。
后來(lái)，我們又去看了海底環(huán)游這一區(qū)域。海底環(huán)游這個(gè)地方好像讓你感覺(jué)仿佛置身于海底，因?yàn)檫@里有一個(gè)比鯊魚(yú)的展窗還要大三倍的展窗。里面有3千多條深海魚(yú)在這里游，還有154種珊瑚、�？壬�。最棒的是“海洋隧道”觀光梯，從上方的弧形窗子里可以看到大海龜和鯊魚(yú)等大型魚(yú)類(lèi)從你頭頂上緩慢的游過(guò)去。那可真是一次令人發(fā)怵的體驗(yàn)呀!
游海洋館_初中作文10
今天下午，媽媽帶我去參觀海洋館。
海洋館里有各種各樣的魚(yú)。有白色的大泥鰍、恐怖的食人魚(yú)、珍稀的中華鱘、巨大的海象、令人生畏的大鯊魚(yú)、，巨大的魔鬼魚(yú)、好吃懶做的吸盤(pán)魚(yú)、四四方方的木瓜魚(yú)等。
形態(tài)各異的珊瑚礁魚(yú)暢游在花團(tuán)錦簇的珊瑚叢中。熱帶雨林館里的熱帶淡水觀賞魚(yú)讓人流連忘返。最令人叫絕的是，海底隧道館有一條長(zhǎng)約70米的海底隧道，在海底隧道里行走時(shí)，可以真切地看到鯊魚(yú)、魔鬼魚(yú)、大海龜?shù)群Ｑ篝~(yú)類(lèi)在我頭頂、四周游動(dòng)，而且能欣賞“美人魚(yú)”表演。
最讓我喜歡的就是海洋劇場(chǎng)了。下午2點(diǎn)，我們就來(lái)到海洋劇場(chǎng)耐心等待海獅的精彩表演。
等了一個(gè)小時(shí)，終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一只胖胖的海獅從大門(mén)里滑了出來(lái)，她舉起鰭揮手向大家問(wèn)好。主持人告訴大家：海獅可是一種非常聰明的動(dòng)物，它還會(huì)計(jì)算呢！飼養(yǎng)員叔叔先給海獅出了一道數(shù)學(xué)題：2＋2＝？海獅一扭一扭的來(lái)到一排數(shù)字后面，左看看，右走走，最后用嘴咬起4，接著飼養(yǎng)員叔叔又出了一道減法：3——2＝？這次海獅毫不猶豫的選擇了1，大家都為海獅的精彩表演鼓掌。飼養(yǎng)員叔叔還特別獎(jiǎng)勵(lì)海獅兩條小魚(yú)。接著海獅表演了少林功夫：第一式—鱗波微步，第二式—鯉魚(yú)打滾，第三式—一指神功。只聽(tīng)到臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。最后表演的是“套圈”，飼養(yǎng)員叔叔拿起一個(gè)圈扔出去，海獅準(zhǔn)確無(wú)誤的用脖子接住了，第二個(gè)，第三個(gè)。只見(jiàn)海獅都輕松地接住了，數(shù)一數(shù)，一共5個(gè)圈。
精彩的海獅表演結(jié)束了。海獅的.聰明和可愛(ài)讓我難忘！
今天我玩的很開(kāi)心，也收獲了很多。真是難忘的一天！
游海洋館_初中作文11
暑假一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去渴望已久的上海海洋水族館。
來(lái)到海洋館我還是被著龐大的輪廓震住了。買(mǎi)了票，我們跟著海洋館的工作人員，經(jīng)過(guò)工作人員的介紹，我知道了海洋館的建筑面積2萬(wàn)多平方米，展示區(qū)也有1萬(wàn)多平方米。展示了來(lái)自四大洲、 五大洋的300多個(gè)品種、1萬(wàn)余條的珍稀魚(yú)類(lèi)，具有世界上有特色的淡水及海洋生物，也有一些目前在中國(guó)已瀕臨絕種的稀有水生物。當(dāng)我們坐著電梯往下走，不久我看到了許多魚(yú)池，那里有五顏六色的 魚(yú)，黃中帶著白，白中帶著黑，那里簡(jiǎn)直就是魚(yú)兒的天堂。
接下來(lái)給我印象最深的是深海區(qū)的鯊魚(yú)，他那鋒利的牙齒似乎要把厚厚的玻璃撕破，展示他海洋之王的魅力，但人類(lèi)為了更加了解他們，觀賞他們，使他們不得不離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，卻束縛在這 里，看來(lái)也很不甘心吧。由此聯(lián)想到我們做任何事情都是有前提條件的，像玩，我們必須在學(xué)完習(xí)的基礎(chǔ)上。做任何事必須在允許的情況下去做。最叫人驚嘆是“水母”她用曼妙的身影展現(xiàn)不同的風(fēng)情 ，猶如千百個(gè)妙齡女郎在舞蹈。
最吸引我的是帝王企鵝，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸捌簌Z不是在南極嗎，怎么到了這里，難道他不怕熱了？”媽媽說(shuō)：“很久以前，南極并不太冷，企鵝的祖先就生活在那里。后來(lái)南極變得越來(lái)越冷，許多動(dòng) 物忍受不了離開(kāi)了，但企鵝適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中存活了下來(lái)�！彼哉f(shuō)企鵝是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的動(dòng)物。我們要學(xué)習(xí)他遇到困難勇往直前的精神，好好學(xué)習(xí)不能被生活中和學(xué)習(xí)中一些困難低頭。
最后走到了海洋隧道，在海洋隧道中我們感受到了，來(lái)自五大洲四大洋的“海洋之旅”。走出海洋隧道，就結(jié)束了這一天的旅程 。
游海洋館_初中作文12
星期三，媽媽帶我去了北京動(dòng)物園。不過(guò)我們的目的地是“海洋館”，聽(tīng)說(shuō)里面有鯊魚(yú)、企鵝、美人蝦等許多珍奇動(dòng)物。
進(jìn)去之后來(lái)到“雨林”里面，有石像，有小到1厘米的小魚(yú)，還有長(zhǎng)到12米的黑魚(yú)，什么動(dòng)物都應(yīng)有盡有。
出了雨林，只聽(tīng)一聲尖叫，大地都抖了三抖。沒(méi)錯(cuò)，它就是“全能鯨”——白鯨，它也是海洋的“表演王牌”。
我們慌慌張張地來(lái)到了節(jié)目地點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，是白鯨的表演，我們等了“七七四十九”天，終于進(jìn)場(chǎng)了。
我眼疾手快立馬搶到VIP位置，等了2分鐘突然放下了一塊巨幕，接下來(lái)開(kāi)始看電影了。主要講了海豚打敗了“垃圾怪”，讓人類(lèi)愛(ài)護(hù)海洋！又等了一個(gè)世紀(jì)，三只海豚出來(lái)了，其中一個(gè)人騎在海豚身上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，真厲害呀。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)騎海豚的人原來(lái)是用食物引誘它，愧它還被稱(chēng)為“海上小王子”呢。
后面一個(gè)人帶著一只海豹進(jìn)場(chǎng)，這只海豹非常貪吃。讓它表演必須給它食物，另外它還會(huì)招手、拱手等動(dòng)作。但是它得跟人一起做，就在這時(shí)二個(gè)球降下來(lái)。這個(gè)笨重的家伙真的可以接住球嗎？
只見(jiàn)它縱身一躍，撞到球了，這真是奇跡！
不知為何白鯨也跳了出來(lái)，“撲通”一聲水花四濺，幸好白鯨離我遠(yuǎn)，每一次這個(gè)超大個(gè)子的家伙跳入水中都鬧得驚心動(dòng)魄。
表演結(jié)束后，我們吃完飯，又看了企鵝、珍稀的蝦、水母等等海洋動(dòng)物，這就是這次的觀光讓我認(rèn)識(shí)到的海洋多姿多彩！
游海洋館_初中作文13
今天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校帶領(lǐng)我們參觀廣州海洋館，大家都興高彩烈！
我們到達(dá)了海洋館后，馬上去看了海洋館三大王牌之一的動(dòng)物明星表演。先是可愛(ài)的兩條海獅表演，它們接球和模仿人動(dòng)作的本領(lǐng)讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。一個(gè)指揮員把一個(gè)球扔了出去，一條海獅立刻跳進(jìn)水里，用自己的嘴巴把球接住，再回到自己的座位上，把球迅速交回指揮員，這些優(yōu)美的動(dòng)作使同學(xué)們看得入了神。過(guò)了一會(huì)兒到了“海洋館皇后”的杰出表演了，兩條小白鯨游了過(guò)去，它們動(dòng)作優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)還會(huì)打球呢。只見(jiàn)小白鯨整個(gè)嬌嫩的身子浮出水面用臉碰一下球，球就跟著動(dòng)一下，還可以讓大家摸一下他們呢！最后到了兩條美麗的小海豚表演了，他們跳起來(lái)再回到水中的動(dòng)作讓同學(xué)們把精神都集中在小海豚身上，全場(chǎng)發(fā)出一陣?yán)讚舭愕恼坡暋?/p>
吃完午飯后，我們就去了海底世界，里面絢麗多彩，變化萬(wàn)千。我一走進(jìn)去，腦子里一切意念都凈化了，“單單剩下兩個(gè)字”：海洋。我和同學(xué)們進(jìn)入一條電梯隧道，也就是海洋隧道。“哇，好美哦，你看那，哇”，都七口八舌地說(shuō)。是呀，這條隧道確實(shí)很美，我們站在電梯上，上面，右邊，左邊，全都用玻璃隔著，里面，各種各樣的魚(yú)兒游來(lái)游去，同學(xué)們指來(lái)指去，好像并不相信現(xiàn)實(shí)。到了下面，環(huán)境暗暗的，給人一種像是置身于海洋的氣氛。周?chē)呛Ｑ篝~(yú)的樂(lè)園，一個(gè)圓柱缸，里面有許多魚(yú)兒和珊瑚，還有珍品缸呢。魚(yú)兒身上的顏色的紋條多姿多彩，有小丑魚(yú)，人字豚，魚(yú)蝶，蝴蝶魚(yú)，斑魚(yú)，金豚不可一一說(shuō)出，參觀了一樓后，又去參觀二樓。二樓有古老夢(mèng)幻的熱帶雨林，使我們更加了解魚(yú)。到了三樓，館內(nèi)展示著深海景觀，讓我們認(rèn)識(shí)了海洋比較大和兇猛的魚(yú)類(lèi)，真是淋漓盡致呀。
到了傍晚，我們要離開(kāi)這個(gè)繽紛的海洋館了，大家真舍不得呀。啊，海洋館，以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)。
游海洋館_初中作文14
星期四的上午，我們學(xué)校的師生要乘車(chē)去海洋館。在路上，同學(xué)們的心情很高興，我心里想：那里的魚(yú)、海豚是不是很漂亮呢?海洋館里的海豚表演是不是很精彩呢?我心里產(chǎn)生了數(shù)不清的疑問(wèn)，我盼望趕緊到達(dá)海洋館。
到了那里，我們都被一種種魚(yú)美麗的外表吸引住了。一開(kāi)始，我們就看到了一種非常小而又很靈活的魚(yú)，它雖然不怎么好看，可我還是很喜歡它。我們又看到了幾種魚(yú)，他們很好看。我們又向前走了幾十步，看到了身體很大的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)張開(kāi)嘴時(shí)比普通人張開(kāi)嘴還要大五倍呢。它的牙齒尖尖的，身體大約一米多長(zhǎng)，看起來(lái)比較重。大家剛觀看完鯊魚(yú)，又看到了一種特別長(zhǎng)的魚(yú)，我不知道它叫什么名字，說(shuō)它身體長(zhǎng)，因?yàn)樗纳眢w差不多兩米多長(zhǎng)，比鯊魚(yú)還要長(zhǎng)還要胖。
我們要觀看海豚表演了。一開(kāi)始出來(lái)的并不是海豚，而是海豹，它表演了玩球，倒立行走等幾種精彩節(jié)目。但最吸引我的是接下來(lái)的海豚表演。剛開(kāi)始，有四肢海豚在水里輕松地游著，后來(lái)又出現(xiàn)了兩只海豚，這六只海豚一下子從水里跳了上去，我們都說(shuō)出了“哇”這個(gè)字，感到很驚奇。隨后馴養(yǎng)員指揮了一下其中的一只海豚，這時(shí)吊在空中的一個(gè)球慢慢地降了下來(lái)，海豚用它的鼻子頂了一下那個(gè)球。后來(lái)一位叔叔跳了下來(lái)，海豚用自己的頭部頂著叔叔的腳，像火箭一樣游了過(guò)去，那位叔叔一蹬，海豚和自己一下子飛了上去，又跳到了水中。這場(chǎng)面真是太精彩了!
我非常喜歡海洋館里的動(dòng)物，我知道了許多關(guān)于海里的魚(yú)的知識(shí)，我對(duì)海洋動(dòng)物更了解了，我很喜歡海豚給我們帶來(lái)的表演。今天的海洋館一游，我真是太高興了。我希望大家要保護(hù)海里的小動(dòng)物。
游海洋館_初中作文15
暑假里，媽媽要帶我去大連，我非常興奮。收拾好東西，坐車(chē)到了煙臺(tái)，又從煙臺(tái)坐船到了大連。
第二天，我們來(lái)到了海洋極地館，在這里，我看到各種各樣的海洋動(dòng)物，有小丑魚(yú)、斑花魚(yú)、鯊魚(yú)、企鵝、北極熊、海龜、海豹、海象等等，都是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的，真是令我驚嘆不已！
最令我難忘的還是海豚表演。
隨著馴養(yǎng)員的一聲哨響，三只小海豚從水中翻騰跳躍，非常輕松地頂?shù)搅怂厣戏降钠で�，真是可�?ài)極了。這時(shí)，主持人問(wèn)："誰(shuí)能和海豚比賽轉(zhuǎn)呼啦圈？"一位十歲的小哥哥走上了舞臺(tái)，比賽開(kāi)始了，小哥哥拼命地轉(zhuǎn)著呼啦圈，海豚卻非常輕松地轉(zhuǎn)著，1分鐘、2分鐘……小哥哥的呼啦圈掉了下來(lái)，而海豚的卻越來(lái)越快，觀眾席上傳來(lái)陣陣掌聲和歡呼聲。比賽結(jié)束后，主持人告訴我們，小海豚還會(huì)十以?xún)?nèi)的加減法，一位小姐姐問(wèn)："一加四等于幾？"馴養(yǎng)員從黑板上貼上"1+4=？"，我暗暗為小海豚捏了一把汗，可小海豚卻游到發(fā)聲器旁，按了五下，答對(duì)了！"9-6=？"一個(gè)小弟弟問(wèn)，"你會(huì)嗎？"馴養(yǎng)師問(wèn)，小海豚點(diǎn)點(diǎn)頭，按了三下，"又算對(duì)了！太棒了！"小海豚也高興地在水中跳來(lái)跳去，時(shí)間過(guò)的真快，三只小海豚的表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
海豚真可愛(ài)，我以后還要來(lái)大連極地海洋館。
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