有關(guān)海洋作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的海洋作文6篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
這天馬老師帶領(lǐng)我們參觀了極地海洋公園，在那里，我們見(jiàn)到了很多海洋動(dòng)物，有鯊魚(yú)，小丑魚(yú)，海豚，北極熊，企鵝，海龜，水母等等。
我最喜歡的是企鵝，它身體肥肥胖胖，黑白相間，走起路來(lái)抬頭挺胸，一副趾高氣揚(yáng)的樣貌。企鵝的翅膀已經(jīng)退化，它不能飛上天空了，但是它的翅膀能夠在水里有力的滑動(dòng)，所以它比劍魚(yú)游得還快，真是好神奇��！除了企鵝外，北極熊也吸引了我，它有著小小的眼睛，黑黑的鼻子，肥胖的身體，懶洋洋的趴在那里，我和它打招呼，它也不理我，真酷啊。告別了北極熊，我們?nèi)タ春ｋ啾硌荩l(shuí)知表演剛結(jié)束，我們只看到飼養(yǎng)員給海豚吃魚(yú)，太遺憾了！
這天的海洋世界之旅，我學(xué)到了很多的知識(shí)，真是無(wú)比快樂(lè)的一天��！
海洋作文 篇2
五一假期的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去蓬萊旅游。我參觀了極地海洋世界。
一進(jìn)大門，就仿佛走進(jìn)了幽深的熱帶叢林。早叢林里有靜靜的池水、奔騰的小溪、飛瀉的瀑布到處都是參天的大樹(shù)、纏繞的藤蘿、茂密的花草交織成一座座綠色的迷宮。我在叢林的一個(gè)大水池里看到了大鱷魚(yú)，它們懶洋洋地趴在池底，一點(diǎn)也沒(méi)有叢林殺手的兇猛。
然后，我們走進(jìn)了海洋世界�？吹搅烁鞣N各樣的魚(yú)。鰩魚(yú)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像一只大鳥(niǎo)展開(kāi)巨大的翅膀，飄飄搖搖從我們頭頂滑過(guò)；長(zhǎng)長(zhǎng)的電鰻扭動(dòng)著灰色的身子在水里穿行；五彩的小丑魚(yú)在珊瑚叢中快樂(lè)地捉著迷藏；成群的小銀魚(yú)在水族箱里閃閃發(fā)光，像夜空成群的星星還有我第一次見(jiàn)到的真�？蜕汉鳎鼈兪侨绱嗣利�，就像看到了海底花園；海膽把自己的刺全部張開(kāi)，像掛在樹(shù)上的一個(gè)一個(gè)小栗子球；我最喜歡的是形態(tài)各異的水母，它們?cè)谡克{(lán)的海水里跳著優(yōu)美的舞姿，是那么輕盈，那么迷人，就像飛天的仙女，所有的游客都被它們迷住了。紛紛一邊贊嘆，一邊忙著拍照。
穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，就來(lái)到了極地世界。我看到了龐大的北極熊、頑皮的海豚、聰明的白鯨、可愛(ài)的企鵝、笨重的海龜、可怕的鯊魚(yú)我來(lái)到三樓海豹館，看到一只肥肥胖胖的大海豹正在懶洋洋地曬太陽(yáng)。我就故意逗它，我把小魚(yú)朝它身旁的水池扔去。誰(shuí)知，它竟然一下子躍起來(lái)，在半空中一張嘴就把小魚(yú)吞下去了。然后，一翻身鉆進(jìn)了水里。動(dòng)作是那么的靈活、敏捷。旁邊的一只海豹看著我，用它厚厚的鰭啪啪地拍自己的大肚皮，還嗷嗷叫著，要我 給它小魚(yú)吃。我把小魚(yú)遞給旁邊一只憨態(tài)可掬的小海豹，它竟然一下子擠了過(guò)來(lái)，一口把魚(yú)搶走了，引得圍觀的人哈哈大笑。
接著，我又看了海豚表演、白鯨表演、美人魚(yú)表演等有趣的節(jié)目等爸爸、媽媽要帶我離開(kāi)的時(shí)候，我實(shí)在是舍不得。
海洋作文 篇3
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中有一顆年齡長(zhǎng)達(dá)45億歲美麗的藍(lán)色水球——地球，她是我們的母親，一直養(yǎng)育著我們。大海占地球的十分之七，這片大海上，有著豐富的礦產(chǎn)，食物，水，石油等各種資源。
但人們并沒(méi)有珍惜這片有著豐富資源的廣闊的海，可以造福人們的還。而是把生活污水，工業(yè)污水排進(jìn)湛藍(lán)的海洋，這些污水使海中的魚(yú)中毒死亡，那些魚(yú)一片一片底朝天的浮在海面上。有些人為了有面子，有錢，有身份那些人食用魚(yú)翅，那些人沒(méi)有想過(guò)，那些少了魚(yú)鰭的鯊魚(yú)是多么的痛苦，它們不能再自由自在的在水中嬉戲了，而是慢慢的死去。還有過(guò)渡的.捕魚(yú)，使魚(yú)群減少，一些吃魚(yú)的動(dòng)物，吃不到魚(yú)了，就互相殘殺。
我希望未來(lái)的海洋是這樣的：人們把家安在了海底，天天與大海中的魚(yú)類為伴，并在海底的牧場(chǎng)里放海馬。每個(gè)人從醫(yī)生下來(lái)都會(huì)有一只海豚為伴，它天天陪伴著你，但我們也要善待他們……保護(hù)我們的海洋吧，不要讓我們以后的家園受污染。
海洋作文 篇4
暑假里，我和爸爸媽媽一起去海洋公園。剛踏入公園我就聞到了海洋的氣息，穿過(guò)門口的噴泉我們登上纜車往山頂去，在纜車?yán)�，可以看到腳下的被樹(shù)木覆蓋的山和遠(yuǎn)處的大海，但是我還是有點(diǎn)提心吊膽。山頂有許多游樂(lè)設(shè)施，爸爸玩了翻天覆地、瘋狂過(guò)山車、極速之旅，我和媽媽玩了飛天秋千、翻天飛鷹。
我最喜歡飛天秋千，坐在飛天秋千上，它先是慢慢移動(dòng)，再是上提、快速移動(dòng)，我暈乎乎地在半空中飛行，眼前的景物象放電影一樣閃過(guò)。我還參觀了水母萬(wàn)花筒里的水母，那里的水母各式各樣，很美麗。在這里我度過(guò)了我暑假里最快樂(lè)的一天！
海洋作文 篇5
還記得杜甫所說(shuō)過(guò)的一句話。：男兒須讀五車書(shū)。是啊，作為祖國(guó)未來(lái)希望的我們，自是應(yīng)該多讀書(shū)。而書(shū)在我心中，已經(jīng)不再是一件物品，反而更像我的朋友。
小時(shí)候的我起先是被書(shū)中那曲折的故事情節(jié)所吸引，然后便如癡如醉地讀了起來(lái)，有時(shí)甚至忘了時(shí)間。那時(shí)的我哪有現(xiàn)在的文靜樣兒！剪了一頭短發(fā)，學(xué)前班的時(shí)候字到寫得很快 ，可是寫的可丑了。學(xué)習(xí)也只能說(shuō)在中下等吧。我那時(shí)候特別好動(dòng)，整天就想著趕緊寫完作業(yè)，好出去好好的玩兒一玩兒。
慢慢地，我升入一年級(jí)。起先，我還是像學(xué)前班那樣，字也寫得亂，上課也不積極�？墒锹�，由于我書(shū)讀的多，上課的造句啊，識(shí)字量啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)根本都是小兒科。寫日記時(shí)，我也能用一個(gè)成語(yǔ)進(jìn)去。老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我 ，我那時(shí)應(yīng)該是第一次受到表?yè)P(yáng)，有些受寵若驚，同時(shí)我也體會(huì)到原來(lái)被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)這么好！從此我上課變得積極了，字也努力練，我變得自信了，成為了一個(gè)陽(yáng)光少女。
后來(lái)，我開(kāi)始嘗試讀一些名著�！缎〗蹮簟�、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《老人與�！返鹊取臅�(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人的道理，寫作水平也得到了提高�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名“三好少年”，還獲得了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！弊屛覀円黄鹩淇斓氐綍�(shū)的海洋里暢游吧！
海洋作文 篇6
一下船，洋哥就目不轉(zhuǎn)睛地盯著“太空摩天輪”，這恐怖的游戲撓得他心癢癢的。我認(rèn)真地看了一局，嚇得臉色蒼白，兩腳直打哆嗦，不敢上哪。小洪呢，就更不用說(shuō)了。于是我們倆決定不冒這個(gè)險(xiǎn)了，留下來(lái)看著洋哥玩。一切都準(zhǔn)備就緒，摩天輪慢悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)了，只過(guò)兩三秒，它就轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，不一會(huì)兒，所有的窗口形成了一條直線�！斑蟆钡囊宦暎μ燧喚o貼著地面，就要馬上豎立起來(lái)了，扇起陣陣涼風(fēng)向我們撲來(lái)，好威風(fēng)呀！加速，還在加速；傾斜，還在傾斜。龐大的摩天輪居然變成了一個(gè)呼呼旋轉(zhuǎn)的大圓盤了。敢于挑戰(zhàn)的洋哥從容不迫，他早有準(zhǔn)備，已伸長(zhǎng)兩腿，握緊把手，仰臥在座椅上。我都為他捏了一把汗，可他卻泰然處之，簡(jiǎn)直吃了熊心豹膽了。隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)他在叫嚷著：“我一定要勇往直前，戰(zhàn)勝困難！”轉(zhuǎn)了一圈又一圈，摩天輪終于緩緩下降了，還原了。可我卻被看得眼花繚亂、站立不穩(wěn)。洋哥呢，漲紅著臉，笑嘻嘻地下了摩天輪，一個(gè)勁兒地說(shuō)著“真是太驚險(xiǎn)了，太新鮮了！”
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