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書(shū)的海洋作文

時(shí)間:2022-01-05 20:01:13 海洋 我要投稿

書(shū)的海洋作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的書(shū)的海洋作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)的海洋作文錦集7篇

書(shū)的海洋作文 篇1

  夏天,有各種有的趣事,比如游泳,捉魚(yú),爬山,還有摘果子,而我最喜歡的是看書(shū)!

  起初,我是不喜歡看書(shū)的。但是,我看了《西游記》這本書(shū),我就對(duì)書(shū)有很大興趣。我記得有一次,我在學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)了一篇寫(xiě)得非常好的書(shū)——《查理九世》,因?yàn)樗芸苹,還有冒險(xiǎn)精神。只要手里有這一本書(shū),我就忘記了吃飯、睡覺(jué),被書(shū)里的故事情節(jié)深深吸引,同時(shí)也積累了不少詞匯,作文水平也大大提高了。

  記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到一道題目不做。我的腦袋飛快旋轉(zhuǎn),忽然想到了一本課外書(shū)上有答案,我就找到那本課外書(shū),果然題目的大概意思一樣。從這件事中我就知道書(shū)是有多么的重要。

  還有一次,我在看課外書(shū),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“課文背了嗎?”這兩件事都做完了,媽媽還說(shuō)不讓我看課外書(shū),然后我用所學(xué)的知識(shí)跟媽媽講,讀書(shū)課外書(shū)的重要性,媽媽好像懂了才讓我看。

  通過(guò)這兩件事,我更加明白知識(shí)的重要性,讓我想起高爾基的話(huà):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前!書(shū)像一片大海,守護(hù)著我們,隨時(shí)給我想要的知識(shí)。

書(shū)的海洋作文 篇2

  我喜歡在書(shū)的海洋里遨游,每次都能發(fā)現(xiàn)許多晶瑩剔透的鉆石知識(shí),書(shū)本總是慷慨的提供給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),這是它給我們的恩賜,目睹著精神財(cái)富的不斷積累,我心里十分開(kāi)心。

  我經(jīng)常仰望星空,看群星璀璨,有時(shí)我就會(huì)把它們看成一個(gè)個(gè)和藹可親的面孔。望向月亮,又仿佛能看到那勁挺的桂花樹(shù)。

  書(shū)的海洋無(wú)邊無(wú)際,倘若很長(zhǎng)時(shí)間不讀書(shū),那么腦子里的知識(shí)就會(huì)逐漸枯竭。書(shū)的功能十分神奇,古人說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀參天大樹(shù),體會(huì)到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無(wú)所畏懼。

  靜下心來(lái),細(xì)品一本好書(shū),它能讓我們變得沉靜,不驕不躁,無(wú)論何時(shí),書(shū)總會(huì)和我們風(fēng)雨同舟。望著把種樹(shù)當(dāng)作他生命歸宿的瘦小的老頭兒,用自己的行動(dòng)把自己的形象變得如臂如股。

  通過(guò)書(shū),我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學(xué)佳作,都或多或少的揭露了人性的丑陋。書(shū),就如一個(gè)鐵鍬,打開(kāi)了我們心靈的另一扇窗戶(hù)。我們從中能學(xué)到什么?是盡知人間溫暖不容易,更加發(fā)奮圖強(qiáng)。此時(shí),聽(tīng)厭了的蟈蟈叫也會(huì)顯得格外親切。

  從書(shū)中,我們能了解國(guó)家大事,讓我們從書(shū)中吸收精神食糧,很多移民基地之類(lèi)的事物三番五次在科幻小說(shuō)中上演。從中,我們又悟出了不加節(jié)制,不顧后果地破壞大自然,我們將無(wú)法生存

  在書(shū)的海洋中遨游,只有目標(biāo),沒(méi)有終點(diǎn)。路在我們腳下,書(shū),在我們心中。

書(shū)的海洋作文 篇3

  電腦誠(chéng)可貴,電視價(jià)更高,若要與書(shū)論,二者皆可拋。我喜歡玩電腦,也喜歡看電視,但我更喜歡看書(shū)。書(shū),就像我的良師益友一般,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我常常依偎在爸爸的旁邊,聽(tīng)爸爸給我講那迷人的故事:海的女兒、拇指姑娘、白雪公主……我常常在這些令人向往的童話(huà)世界里流連忘返。我,就在爸爸講故事的聲音中成長(zhǎng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),別人讀故事,已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對(duì)書(shū)的胃口了,漸漸地,我又捧起了連環(huán)畫(huà)。盡管有時(shí)只是囫圇吞棗,但是總比別人讀故事有趣多了。我,就在這五彩的圖案中成長(zhǎng)。

  又過(guò)了幾年,全是圖案的小人書(shū)也滿(mǎn)足不了我的要求了,我的書(shū)架上慢慢出現(xiàn)了一些拼音讀本。我用剛掌握的知識(shí)來(lái)吃力地拼讀。我,就在這拼讀的過(guò)程中成長(zhǎng)。

  慢慢的,拼音讀本已滿(mǎn)足不了我的求知欲望了。于是,我的書(shū)架上又出現(xiàn)了一些新的成員——厚厚的故事書(shū),像《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《水滸傳》等。我,就在這些跳躍的文字間成長(zhǎng)。

  我曾為司馬遷四處搜集材料,歷盡艱難險(xiǎn)阻,完成《史記》而感動(dòng),也曾為梁山好漢的俠義之舉而叫好。

  一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我懂得了一些淺顯的知識(shí),一本《資治通鑒》讓我了解了中國(guó)的歷史。書(shū),能陶冶我的情操,也能開(kāi)闊我的視野。

  書(shū),是一把鑰匙,可以幫你打開(kāi)科學(xué)奧秘的大門(mén);更是一面明鏡,可以讓你知得失。書(shū),就這樣,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

書(shū)的海洋作文 篇4

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。這是陳壽對(duì)讀書(shū)的理解!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這是杜甫對(duì)讀書(shū)的理解!皶(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞對(duì)書(shū)的理解。而我對(duì)書(shū)的理解是:書(shū),是一盞在黑夜的啟明燈。書(shū),是一場(chǎng)精神盛宴。

  我對(duì)看書(shū)十分入迷。記得有一次,媽媽送給我了一本《格林童話(huà)》,我看得如饑似渴:在晚上睡覺(jué)時(shí),我悄悄地點(diǎn)著一盞小照明燈,在微弱的燈光下悄悄地看著。在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我把書(shū)放在抽屜里,當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí),我就把抽屜一關(guān),媽媽什么也不知道。我在上洗手間時(shí),也不放過(guò)書(shū),坐上去津津有味兒地看著。

  我看書(shū)從來(lái)不管時(shí)間。有一次,我被媽媽吩咐去買(mǎi)一包糖,我不知不覺(jué)地到了一家書(shū)香四溢的小書(shū)店,我放慢了腳步,心想就看一會(huì)兒,沒(méi)事的!我悄悄地進(jìn)入書(shū)店,在一個(gè)角落里挑選了自己最喜歡的一本書(shū),細(xì)細(xì)品嘗。一個(gè)鐘頭過(guò)去了,我才忽然想起買(mǎi)糖的事,我依依不舍地放下書(shū),走出了書(shū)店。

  書(shū),還會(huì)給我很多的啟發(fā):讀了《笑貓日記》中《藍(lán)色的兔耳朵草》,我知道了做任何事只要努力,就會(huì)成功。讀了《丑小鴨》,我知道只要有理想,并且努力,就總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。讀了《園丁和主人》,我學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了自信。

  書(shū),就是你的朋友,書(shū),就是你的老師。一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人,才是健康的人,才是精神世界很豐富的人。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧!

書(shū)的海洋作文 篇5

  食物提供我們身體上的需求,而書(shū)籍則提供我們精神上的滿(mǎn)足。好書(shū)會(huì)使我們心曠神怡,讓我們感到無(wú)比興奮。

  圖書(shū)館是知識(shí)的海洋。在知識(shí)的海洋里,有著無(wú)窮的樂(lè)趣。在這里,我會(huì)忘記一切煩惱,沉浸在書(shū)的海洋里。我在書(shū)的海洋茁壯成長(zhǎng),吸取海洋的精華,是書(shū)養(yǎng)育了我,海洋就是我的搖籃。我對(duì)書(shū)籍有一種深深地渴望,渴望把自己埋在書(shū)的海洋里,埋在書(shū)的世界里,忘記一切煩惱、一切不愉快的事。

  書(shū)的海洋一片浩瀚、一片汪洋,它容得下愛(ài)看書(shū)的人但永遠(yuǎn)不可能容下討厭看書(shū)的人。如同在圖書(shū)館,愛(ài)看書(shū)的人進(jìn)去時(shí)內(nèi)心是渴望的;出來(lái)時(shí)內(nèi)心是滿(mǎn)足的。而那些不愛(ài)看書(shū)的人則進(jìn)也不想進(jìn)去,似乎那是什么可怕的地方似的。

  而我,面對(duì)書(shū)的芳香,是最不能抗拒的。書(shū)的芳香飄蕩在每一個(gè)角落,它雖然沒(méi)有花香調(diào)嬌氣,也沒(méi)有玫瑰的艷麗,但它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是非常有益的。

  在知識(shí)的海洋里,我感覺(jué)自己就像是這知識(shí)海洋中的一條小雨,在海洋里自由自在地遨游著。

  遨游在書(shū)的海洋中,我懂得了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。遨游在書(shū)的海洋中,我知道了書(shū)有好有壞,有的精彩、有的枯乏。遨游在書(shū)的海洋中,我明白了讀書(shū)的好處,知識(shí)的用處。

  我愛(ài)看書(shū),我愛(ài)圖書(shū)館。自從我愛(ài)上了看書(shū)之后,我便愛(ài)上了圖書(shū)館。每天,圖書(shū)館都會(huì)在我的腦子里時(shí)時(shí)刻刻都徘徊著,趕也趕不走。所以。幾乎每天我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)。

  在圖書(shū)館這知識(shí)的海洋里遨游,我的心情總是特別愉快。我覺(jué)得圖書(shū)館就是讓我成長(zhǎng)的神圣之地。

書(shū)的海洋作文 篇6

  我愛(ài)隨心所欲的涂鴉,我愛(ài)一個(gè)人哼著自創(chuàng)的小調(diào),我愛(ài)笨手笨腳的編織手工藝品……在這些愛(ài)好中,我最鐘情的就是靜靜的品味書(shū),走進(jìn)書(shū)的海洋。

  我鐘情于書(shū),我時(shí)常會(huì)走進(jìn)書(shū)的海洋,走進(jìn)書(shū)的世界,你會(huì)有一種奇妙的感覺(jué),那書(shū)中的一個(gè)個(gè)字仿佛動(dòng)了起來(lái),變成了一個(gè)個(gè)音符,奏成一曲美妙的曲子,牽動(dòng)你的情感線(xiàn),在你因失敗而感到悲傷時(shí),讀一下艾青的詩(shī)句“人間沒(méi)有永恒的`夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天!蹦銜(huì)明白“失敗是成功之母”的真諦;在你即將要與要好朋友分開(kāi)時(shí),品一下王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句話(huà),你不會(huì)再感到惋惜……

  能走進(jìn)書(shū)的海洋固然是好的,但能夠讀一本好書(shū)更加重要,一本好書(shū)能陶冶一個(gè)人的情操,開(kāi)闊他的視野,豐富他的知識(shí),正如,皮羅果夫所說(shuō)那樣“;一本好書(shū),就是一個(gè)好的社會(huì),它能夠陶冶人的感情與品質(zhì),使人高尚。相反,一本壞書(shū),就像腐敗黑暗的社會(huì),只能扼殺人的善良,破壞人內(nèi)心那份原始美好情感,慢慢地教唆人去犯罪,最終走上一條不歸路……

  古人云“活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了”。是啊,大千世界,好書(shū)云集。比如“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》;比如“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”的《三國(guó)演義》;比如“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”的《水滸傳》等等。這些好書(shū)都讓我愛(ài)不釋手,每每看完這書(shū),總會(huì)感慨萬(wàn)分,他們是文字寶庫(kù)中璀璨的明星,它們將一段辛酸的故事,一曲鏗鏘的贊歌、一群豪邁的英雄,渲染的淋漓盡致。

  “一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限海洋!边@是凱勒的名言,就讓我們開(kāi)起一本好書(shū),徜徉書(shū)的海洋吧!

書(shū)的海洋作文 篇7

  不論何時(shí)何地,我都和我的書(shū)在一起,它牽著我的魂,繞著我的夢(mèng)……

  藏客家曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”。是啊,書(shū)成了我生命中的一部分。那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí),媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū),有《唐詩(shī)三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》我捧著這些書(shū),迫不及待地一頁(yè),二頁(yè)地翻了起來(lái),媽媽看我積極性這么高,又去給我買(mǎi)了《101個(gè)激勵(lì)故事》和《湯姆歷險(xiǎn)記》的故事書(shū),每天我們都形影不離。在這些書(shū)中我學(xué)到了很多道理,記做了許多好詞好段好句,而且還理解了許多詞語(yǔ)的解釋?zhuān)懒嗽S多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰(shuí)著時(shí)光的流逝,那幾本充滿(mǎn)趣味的書(shū)現(xiàn)在還在我的書(shū)櫥里保留得好好的,它是我永遠(yuǎn)的朋友,是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。不過(guò),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上!币?yàn)樗屛医涣艘粋(gè)知識(shí)淵博的朋友,讓我知道書(shū)是精神的糧食,是我們不可缺少的東西。

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單又平凡的字眼,但是,它卻在我心目中占著特高的地位。

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