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書的海洋作文

時間:2022-03-01 09:40:25 海洋 我要投稿

書的海洋作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的書的海洋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書的海洋作文精選15篇

書的海洋作文1

  今天,我們?nèi)ド祥喿x課,可是條件是讓我們不說話,還要在那里整理書架,我高興極了。

  來到門口,只見“和合書吧”四個白色大字映入眼簾。推開門一看,里面靜悄悄的,地板雪白雪白的,像是剛造的沒過幾天。天花板上的燈像一個大大的“y”字,明亮地照在地上。

  我找了一個空曠的地方,看見這里的書還是整齊的,我不費吹灰之力就整理好了?粗约赫淼臅,它們好像說:“這樣子舒服極了!”我拿了一本叫《深海里的鐵人魚》的書,找了個“荒蕪人煙”的地方坐了下來,在那里專心致志地看書。這本書太精彩了,讓我提心吊膽的。這里面說的內(nèi)容是一個船長的船沉入了海底,船里有許多的金子,船長想要把它撈上來?墒巧詈V杏袀鐵人魚也想要這財產(chǎn),可是不知財產(chǎn)在哪,于是開始了戰(zhàn)爭……這故事讓我放不下手。我看完了,在還書的過程中,我看見別人有的趴著看書;蹺著二郎腿看書,像老大一樣;還有的坐在地上看書……各種姿態(tài),數(shù)不勝數(shù)!

  可是看書的時間總是這么短,馬上一個小時過去了,我們就回去了,下次我還要去看。

書的海洋作文2

  書是知識的海洋,書使我們時時刻刻需要的東西,書是我們離不開的朋友,書也是我們最珍貴的東西。

  書上有許多的知識,有各種各樣的生字,有許多友情的詩句,有很多有趣的詞語,有許多名人名言。有句話叫“少壯不努力,老大徒傷悲”。這句話說:你小時候讀書不努力,長大了之后,你就非常后悔。

  如果你好好讀書,長大了,你一定有所作為,如果你不好好讀書,長大了就會非常后悔,那個時候已經(jīng)晚了,已經(jīng)無法改變。所以我們要好好學(xué)習(xí),老師上課要認(rèn)真聽講,不要在下面做小動作,和同桌講話。如果你好好學(xué)習(xí),長大了肯定能有好的工作,不會像農(nóng)民那樣艱苦的在田里干農(nóng)活,或者是給別人打工。

  我們?yōu)槭裁匆敲春脤W(xué),那是因為書是打開知識海洋的鑰匙。書是人類進(jìn)步的階梯,書上有許許多多你不知道的知識,書上的生字可以使你認(rèn)識到中國漢字的偉大,書上友情的詩句會打動你,書上有著使你進(jìn)步的話語,書可以使你進(jìn)步,你積累的知識多了,長大了才會創(chuàng)出作為。

  所以我們要好好學(xué)習(xí),那樣才能學(xué)到豐富多彩的知識。作為農(nóng)村的孩子,讀書不僅為了自己,而且也為了所有愛我的人的希望。

書的海洋作文3

  不記得曾幾何時,我開始讀書;也不記得,何時愛上了書。唯一不變的,是我對書的熱情與熱愛。

  書就像我的導(dǎo)火索,點燃了我感情的引子,讓我在知識的海洋中遨游。

  讀書看書,不僅給我?guī)砹丝鞓罚沧屛覍W(xué)會了許許多多做人的道理:《自己的花是讓別人看的》告訴我心中要時時刻刻有“人人為我,我為人人”的獨特精神;《假如給我三天光明》讓我懂得了不管遇到什么挫折,我們都要堅強(qiáng)不息,絕不為了一點兒小事落淚!

  這不,讓我學(xué)習(xí)這個精神的時刻到了。星期一的體育課上,我們正在玩搶球游戲,老師的球拋出去,我便像離弦的箭一樣朝那球狂奔而去,這時我并不知道危險已向我襲來,當(dāng)我第一個搶到球的時候,后邊的同學(xué)不小心推了我一下,“啊!”隨著一聲尖叫聲,我跌倒了,當(dāng)我再起來的時候,發(fā)現(xiàn)我的膝蓋上破了一個大大的傷口,這是我的眼淚便不爭氣的掉了下來,同學(xué)們都圍攏過來,七嘴八舌的議論著,老師也跑過來,把我送到了班主任老師那兒,屠老師看見我腿上傷成這樣,馬上給涂紅藥水,誰知涂了藥水傷口變得更加刺痛起來,我差一點兒就哭出聲來,但這時我想到了凱倫·海勒,她一生下來,就是盲人,而她卻在如此的窘境下,依然可以寫出震驚世界的作品,難道我就不能更堅強(qiáng)一些嗎,想到這,我連忙擦干了淚水,讓老師幫我擦藥,整個過程中,我安靜極了,屠老師還直夸我勇敢。

  !書——帶我走進(jìn)知識的海洋,更讓我在成長路上變得更堅定。

書的海洋作文4

  今天可是我期待已久的星期六呀!真是太開心了。什么?你問我為什么這么開心?呵呵,告訴你吧,今天我和劉美含約好了一起去一行書院看書呢!

  我們約好下午2:00在一行書院門口集合。吃過午飯,我整理好東西,朝一行書院走去。

  “呀!你終于來了,我都等你老久了!”美含看著才來的我,訴說道!笆裁矗渴裁?現(xiàn)在才1:50嘛!我們不是說好用10分鐘集合嗎?明明剛剛好嘛!”我看了看表,反駁道。“好啦好啦,走吧,我還急著做摘抄呢!”我們兩個拉著手,邁著輕快的步子朝兒童區(qū)走去。

  一到兒童區(qū),我們倆就把對方拋到九霄云外去了,各自拿起喜歡的書看起來。

  我首先拿起了一本最近在看的楊紅櫻童話看起來,我看的是——那個騎輪箱來的蜜兒。剛一開始,我就被蜜兒的神秘感給吸引住了。蜜兒真的是仙女下凡嗎?最后蜜兒究竟去了哪兒?“蜜兒格言”說的真有道理,要是我家也有個這樣的保姆就好了。一本書讀完了,書中的內(nèi)容卻還在我的腦袋里閃過。

  我之后又看了女生不是好欺負(fù)的,被小櫻桃的勇敢所吸引,讀幸福的鴨子,為被開心傳染的托托感到高興,翻閱想變成人的猴子,對猴子大膽的想法感到佩服……

  雖然我只看了一下午的書,但我覺得收獲還真多,又學(xué)會了寫的好方法了!

書的海洋作文5

  書是階梯,是人們通向幸福彼岸的必經(jīng)之路。在讀書中人們可以找到精神的寄托,找回內(nèi)心的愉樂,因此,才有了李白的“讀書破萬卷,下筆如有神”的寫照,有了“書是人類進(jìn)步的階梯”的說法,更因這樣才有了在讀書中得到快樂的感受!

  當(dāng)你被誤解時,你不妨讀一讀《愛的教育》。

  一個男孩見父親為生活而工作到很晚,他決心要為父親分擔(dān)痛苦,于是,他開始做起了父親的工作——寫作(不讓父親知道)這樣,工作到很晚的他,因早上起不了床而被父親痛罵,他不顧一切,毅然決然的工作著。一天,在他工作時,被父親發(fā)現(xiàn)了,父親痛恨不已,父子倆人失聲痛哭了。

  怎樣?心情一下子放開,感覺很快樂!

  在你窮困時,你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》并感受一下黔婁之妻的“不戚戚于富貴,不汲汲于富貴”這話的含義。

  怎樣?心情不再浮躁,感覺很快樂!

  在你覺得你已經(jīng)充滿足夠知識時,你不妨領(lǐng)會一下達(dá)。芬奇的話:

  微少的知識使人驕傲,豐富的知識使人謙遜,所以空心的禾穗高傲的舉頭向天,而充實的禾穗則永遠(yuǎn)低頭向著大地,向著它的母親。

  在讀書中得到快樂,不僅是因為讀書表面的快樂,更因“書中自有精神食糧,書中自有生命質(zhì)量,書中自有美感滋養(yǎng)”。

  在讀書中得到快樂,讓我們共同展開“雙翅”飛向美麗夢想吧!

書的海洋作文6

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書是一把鑰匙,讓我們打開文學(xué)之門,讓我們懂得一個個人生的道理;書是一個不會說話的老師,教給我們知識……

  小時候我喜歡看漫畫書,可是上小學(xué)后,學(xué)校要求有必讀書,媽媽一定要我看,每當(dāng)我看到密密麻麻的文字,我就有點厭倦,甚至總覺得自己看不下,因此一度我很討厭看書?墒俏椰F(xiàn)在就很喜歡讀書,有時讀著還會廢寢忘食呢,我和書之間到底發(fā)生了什么故事呢?

  記得那一次,姐姐不在家,我實在無聊。桌上一本漫畫封面的魔法學(xué)校的書吸引了我,我已經(jīng)很久沒看漫畫書了,因為媽媽都把這些書藏起來了。此時我就像饑餓的狼看到食物一樣,狠狠地?fù)溥^去一把抓起這本書,迫不及待地打開書,當(dāng)我看到都是密密麻麻的字,我頓時心灰意冷,但想起魔法學(xué)校的書名,總想一探究竟,心存一絲希望。于是我硬著頭皮皺著眉把書一頁一頁的啃下去,看著看著我的心情變得越來越好,慢慢地情緒也跟著書中的人物走了,段小克的傷好了,他們開心,我的心中也歡喜;影子面具中的男主人和女主人不能在一起,他們很傷心,我也跟著悲傷……仿佛我自己身臨其境,我完全沉浸在書的樂趣中,不可自拔。我一口氣把這本書看完了,這也是我第一次深深地感受到了書的魅力。

  從此以后,我看到一本本布滿文字的書,心中再無恐懼感,而且對書的熱愛是一發(fā)不可收拾。一有空就想探索于書的海洋之中。就像趙恒說的:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

書的海洋作文7

  我愛讀書,書就如一位貼心的朋友,在我犯錯時勸導(dǎo)我,在我放棄時鼓勵我。

  小時候,我還不識字,就硬纏著媽媽講故事。每天晚上,我都是聽著一個又一個美妙動聽的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng),慢慢地,我把讀書當(dāng)作一種無窮的樂趣。

  上一年級時,我學(xué)會了漢語拼音,能看些有注音的書籍,因此我常去新華書店看書,漸漸地我發(fā)現(xiàn),知識豐富了我的頭腦,使我重新認(rèn)識了這個世界中的人情冷暖,世事艱辛,有些片段甚至催人淚下。

  現(xiàn)在,我就更愛讀書了,每當(dāng)捧起鐘愛的書,精神立刻為之一振,忘記了煩惱,拋下了悲傷,我讀著讀著,眼前浮現(xiàn)一個又一個場景,我不禁為《湯姆大伯中的小屋》中的湯姆而感到悲傷,他的人那么好,心地那么善良,卻被主人賣到下游受苦,一個和諧的家庭就這樣被無情拆散,每讀到這里,我不禁一陣鼻酸;高爾基的《童年》讓我體驗了人生中的一次次坎坷。

  書是一個寶庫,其中蘊(yùn)藏許多道理,一次次的閱讀,使我走進(jìn)了知識的大門,在知識的海洋里遨游,在知識的滋潤下長大,我知道了世界上最大的花和最小的花是什么,我還知道了有些鯊魚不會傷人……總而言之。書給予了我無窮的樂趣,擁有書,我就如同擁有了美好的明天!

  讓書成為我們的良師益友,帶我們?nèi)ブR的海洋遨游吧!

書的海洋作文8

  唐代詩人杜甫說的好:讀萬卷書,行萬里路。我就是家里讀萬卷書的小書蟲。

  我這個小書蟲呀,把家里攤得到處是書,沙發(fā)上是我的書,床頭邊是我的書,餐桌上是我的書,就連衛(wèi)生間里也有我的書。走到哪兒,我都會孜孜不倦地投入到書的懷抱中。

 。⒗倮,吃飯了。寢尨舐暫暗。我應(yīng)了一聲,可是心里還陶醉在那本《青銅葵花》的情節(jié)里,里面優(yōu)美的文字就像跳舞似的,在我眼前閃耀。這些精彩的語句,把我?guī)У搅艘粋感人的世界里。

  過了一會兒,媽媽有些不耐煩了,催我趕快去吃飯?晌疑岵坏梅畔聲S谑庆`機(jī)一動,假裝肚子痛,要去上廁所.媽媽同意了,我心里暗暗高興,用最快的速度,拿著書沖進(jìn)廁所,關(guān)上門,又津津有味地看起書來。我這招可真靈,把書里的精彩情節(jié)都看了夠。

  我就是這樣喜歡書,媽媽說我這樣叫"手不釋卷"。是呀,我就是這樣與書親密無間,因為書給了我無窮無盡的知識,讓我們博學(xué)多才。

  我心愛的書呀,你像海洋,讓我們在你這里盡情地遨游、嬉戲。

  我愛你,書!

書的海洋作文9

  書是我的知心朋友。書,帶我去太空翱翔;帶我去海底探索;帶我去發(fā)掘?qū)毑亍?/p>

  當(dāng)我還沒愛上書的時候,每每不開心時,煩惱都不能徹底的清除,F(xiàn)在可好了,我遇到了伙伴——書。

  走進(jìn)書的世界,你會發(fā)現(xiàn),書的'世界里有著酸、甜、苦、辣,有滋有味。

  從浪漫凄慘的《紅樓夢》,到神奇奧妙的《十萬個為什么》都使我大飽眼福。從古典名著之一《西游記》中,我學(xué)會了堅持不懈,從《水滸傳》中,我學(xué)會了堅強(qiáng)……還有一些有著深刻的道理的童話故事,比如說《白雪公主》的故事讓我懂得了做人應(yīng)該善良,好人就有好報。《烏鴉喝水》也讓我懂得了遇到困難,要想辦法,這不禁讓我想起這句詩句,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。小故事《狼來了》也告訴了我要誠實,還有妙趣橫生的《阿衰正傳》都使我念念不忘。

  孤獨的時候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰。

  哦!書,你真是一個充滿著快樂、知識的海洋!

書的海洋作文10

  我喜歡看書,書能給我?guī)碡S富的知識,書能讓我足不出戶游覽祖國的壯麗河山,書能讓我與古今中外的人對話……

  我的課外書可多了,科普類的、寓言類的、歷史類的、作文類的……應(yīng)有盡有。這些書有的是媽媽在網(wǎng)上買的,有的是我從書店買的,有的是班級里發(fā)的。我的書柜里裝滿了我愛看的書,連睡覺的床上也擺著一些書呢!

  每當(dāng)拿到一本新書,我就會愛不釋手地閱讀,進(jìn)入書的世界,把什么事都拋到九霄云外。記得有一次,我放學(xué)回到家,迫不及待地拿出新發(fā)的《智力大世界》津津有味地看了起來,我被里面的內(nèi)容深深地吸引了,什么“阿基米德的圖形”、“落地的速度”、“愛迪生的燈泡”等,一個接一個的故事,真是太有趣了。

  “你的眼睛不要了?”不知什么時候,媽媽走了過來,打開了燈。原來不知不覺中時間飛快地流逝,窗外天色已經(jīng)暗了。這時媽媽又催我去洗澡,可我還沒有從書中走出來。媽媽語重心長地對我說:“愛看書是好事,但你明天還要上學(xué),先去洗澡!蔽疫@才依依不舍地合上書,洗澡去了?上赐暝,我又飛奔回書房,拿起了書……我的生活已經(jīng)離不開書了,有時我會坐在椅子上看書,有時會趴在沙發(fā)上看,有時會靠在床上看。雖然知道有些習(xí)慣不好,但為了看書,顧不了那么多了。

  書的世界真得很美妙!讓我們盡情地在書的海洋中暢游吧!

書的海洋作文11

  我是一個零零后,剛出生沒多久我對書就已經(jīng)有了濃濃的興趣。

  小時候非常的好奇,有一次我的姐姐每次都會看同一本書,因為那時我不認(rèn)字,也不懂事,所以當(dāng)我打開書是一張張圖片吸引著我,讓我感到進(jìn)入了這個故事里。

  五歲上了幼兒園學(xué)了漢字,學(xué)了一些簡單的算式,學(xué)會了拼音,于是我開始學(xué)會這么看書了,想一想我讀的第一本書——《格林童話》里面的白雪公主替他傷感,因為她有一個心腸非常狠毒的后母,但我也替高興,因為她嫁了一個善良,勇敢的王子。

  后來村里來了一個農(nóng)家書屋閱讀會,聽見著個消息,我的眼睛發(fā)亮發(fā)光了。到了那天,許許多多的小朋友都去看書,我心想:原來這么多的人喜歡讀書啊,可是到里面后,我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的,他們并沒有認(rèn)認(rèn)真真去看。但我和他們不一樣我看了一本《小學(xué)生》,《校園探索記》里面寫了許許多多的小學(xué)生探索故事。我好像進(jìn)入到了這一個個的故事里,仿佛我就是這個些故事中的主角,不斷地去探險去發(fā)現(xiàn)。這次看書讓我學(xué)到了許許多多的知識,明白了許許多多的道理。

  上了小學(xué)更感到了書帶給我的快樂,因為學(xué)校里有一個很大的圖書館,每次到圖書館去看書時我的心情就非常地愉快,好像一大堆美食向我涌來,想把它們一口吃掉。

  我常常沉迷在書的海洋里,讓我陶醉。

書的海洋作文12

  我們吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了西山,只留一段燦爛的紅霞在天邊。

  我們上了車,來到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書,我們的車漸漸靠近圖書館,只見圖書館外墻明亮的玻璃像一個個會施魔法的水晶,映著閱覽室里人們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

  我聽說這里是“書的海洋”。我們來到了圖書館門前,看到門口掛著的牌子,突然發(fā)現(xiàn)圖書館五點半就要關(guān)門了,沒有多逗留,我們就得回家了。

  第二天早上,我們又來到“書的海洋”。一進(jìn)大門,就看到寬闊的圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層,有各種主題的閱覽室。比如,有能了解歷史知識的歷史閱覽室,能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室,因為里面有各種各樣的中外兒童經(jīng)典書籍和名著,它們不僅能讓我學(xué)到知識還能讓我的寫作水平飛速提升,所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……

  當(dāng)我走出圖書館回頭看時,那夕陽下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒!

  “書的海洋”的確是書的海洋。

書的海洋作文13

  早在一千多年前,人們就把書當(dāng)成了寶貝,書是不可毀滅的知識,只有讀書才能增長知識,可以說裝得下全世界。不僅是這些,有的書能激發(fā)每個人心里的一顆種子,讓我們越走越遠(yuǎn),走向一個無邊廣闊的舞臺,成功的舞臺。

  《風(fēng)雨哈佛路》就是一本這樣的書,主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的天堂,這樣的過程是誰也無法想到的。莉絲一家生活在平民窟中,盡管父母吸毒,但是莉絲依然愛著他們。莉絲的姐姐莉莎經(jīng)常欺負(fù)她,但是莉絲沒有怨恨莉莎,反而因為莉莎的美羨慕她。莉絲頭上的虱子讓她們在學(xué)校里難堪,因而經(jīng)常逃課,被送進(jìn)女童院。在這段時間里她的生活十分坎坷。15歲時,莉絲的家破碎了,莉絲開始流浪,生活得很痛苦。后來莉絲的母親得艾滋病去世。這激發(fā)了莉絲,莉絲開始刻苦學(xué)習(xí),在這個漫長的時間中,惡魔困擾著她,讓她無法安然,各種壓力使莉絲崩潰。兩年的努力下,莉絲終于考上了哈佛大學(xué)。

  莉絲爬出了深淵,沐浴到了陽光。莉絲的信念值得佩服!夢想尚在,莉絲她有夢想,她堅持夢想,實現(xiàn)夢想,最后她沖破逆境,迎接光明!

  從莉絲的故事中,我們該反省自己,莉絲面對困難,她不屈不撓,她相信自己。反而我們,遇到困難當(dāng)逃兵,不去面對困難,不去考驗自己,這樣怎么面對成長的道路?我們可以捫心自問:你自己盡力了嗎?自己努力了嗎?

  只要信念不倒,只要夢想尚在,我就有力量,我就不會停,一直向前!

書的海洋作文14

  “走過路過千萬不要錯過!”“又便宜又好看的書,快來買喲!”、聽到這些,你們是不是覺得我正在熱鬧的市場上買東西呢?不,我正在我們的學(xué)校舉行的書市大集買書呢!現(xiàn)在,就讓我給大家講講吧!

  聽說今天下午第三節(jié)課是一年一度的書市大集,我們大家都十分激動。隨著第二節(jié)課下課鈴聲響起,我們都一蜂窩似地沖出教室,奔向操場,去尋找自己喜歡的書。我一出教室門,就聽到外面人聲鼎沸:叫賣聲、討價還價聲、同學(xué)們買到好書后的歡聲、聲音真是大極了。來到操場,那人山人海、“書”山“書”海的場面可真叫人震憾,站在遠(yuǎn)處看,像是幾大窩螞蟻在爭搶食物。

  我先來到操場邊的小樹林,在一個小攤前彎下腰細(xì)細(xì)挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》、不過沒有我非常喜歡的,還有一些太貴、太舊。我又來到另外幾個攤位,也沒有很好的。正當(dāng)我有些失望時,我突然看見一本自己最愛看的《裝在口袋里的爸爸》,便問賣書的大哥哥:“哥哥,這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢?”“3元錢!焙伲Ρ阋,于是我付了錢,興高采烈地拿起書,去找另外的書了。這次,我從操場來到主席臺,又從主席臺回到小樹林,都一無所獲,聽到放學(xué)鈴聲的響起,我只好離開了。

  在這次活動中,我買的書雖然不多,但我并不失望。我愛讀書,我經(jīng)常在書的海洋里遨游。我相信,通過這樣的活動,大家會愛上讀書,讓昆吾小學(xué)成為一個充滿書香的校園。

書的海洋作文15

  古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話告訴我們書籍不僅帶給我們知識,更多的是帶給我們無盡的樂趣。童年時代,書是我成長的伴侶。從牙牙學(xué)語時的兒歌到每晚枕邊的童話故事;從神奇的神話傳說到有趣的小笑話;從探索世界奧秘的科學(xué)讀本到經(jīng)典的四大名著,書本無時無刻不陪伴我,像一位知心姐姐與我親密的交談,又像一個老朋友與我嬉戲玩耍。學(xué)生時代,書是我學(xué)習(xí)的好幫手。課堂上,教輔書籍成了我學(xué)習(xí)中必不可少的工具。課余,課外書成了我知識的源泉。用字典查找不會的生字,從棋類書中學(xué)會下棋的方法,到作文書中摘抄好詞佳句,在課外作業(yè)中挑戰(zhàn)自我。我從書中獲取無窮無盡的知識,更讓我從稚嫩變得成熟。

  在書海中遨游,我會跟著書中的情節(jié)緊張、興奮、喜悅、悲傷-----為賣火柴的小女孩落淚,被英勇的魯賓孫所折服,在三國的古站場上策馬揚鞭,到神奇的太空遨游------在書海中遨游,我與李白一同對酒當(dāng)歌,吟誦古詩;我靜靜聆聽大圣人的諄諄教誨;在皎潔的月光下欣賞貝多芬的月光曲;到遙遠(yuǎn)的邊塞同飛將軍李廣一同抗擊胡人------書的腳步能走多遠(yuǎn),我的思緒就能肥多遠(yuǎn)。

  在書海中遨游,我如癡如醉,受益匪淺。書是伴侶,書是朋友,書是老師,書是幫手,讓我們盡情地暢游在書的海洋,做一個快樂的讀書人吧!

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