關(guān)于海洋作文十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的海洋作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

海洋作文 篇1

　　在這個(gè)世界上，一本本好書就像匯聚成海洋的小水滴，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“海洋里的小水滴”！

　　在書的海洋里，書店就是一家微型的海洋館，那是我每個(gè)雙休日必去的故地。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他們一起探索書中的奧秘，可以互相推薦喜歡看的書，可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂。因此，我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書。

　　在書的海洋里，我十分喜歡這一滴可愛的小水珠——童話書，我想，可能是因?yàn)槲业男�時(shí)候，常常在奶奶的懷抱里聽她講故事長大后，我就特別喜歡看童話，看多了就不知不覺地幻想每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛的公主，都會(huì)有一個(gè)帥氣的王子，并且也開始期盼能遇到自己心中的王子。因?yàn)橄矏劭赐�話書，我的性格就變得天真活潑，受人歡迎。

　　在書的海洋里，我就是個(gè)海洋捕獵者。我邀游在海洋里尋找喜愛的獵物，一旦讓我發(fā)現(xiàn)喜愛的獵物，我就兩眼放金光，像只餓狼似的直奔過去，緊緊地抱住獵物不放。然后不管三七二十一地品嘗起來，徹底地沉迷在獵物的美味中，流連忘返。

　　遨游在書的海洋里，我感覺知識(shí)像波濤洶涌的海浪一樣向我涌來，讓我可以盡情地汲取到更多的精華。而那些精華總讓我受用不盡，在寫作中，我一次次地使用，一次次地感受它的奧秘，一次次地發(fā)現(xiàn)自己越來越如魚得水，輕松自在。

　　在書的海洋里，我可以放松大笑，可以低頭大哭，可以毫不理會(huì)別人的目光……我還可以和主人公去冒險(xiǎn)、去玩耍，可以把自己當(dāng)做故事中的一員，把整個(gè)心思都投入到書里面去……這時(shí)，不管旁邊是怎樣的熱鬧、嘈雜，不管你原來有多么傷心難過，你都會(huì)心靜了下來，覺得周圍空無一人，只有自己和這本書。

　　書籍就是一盞指路的明燈。在書籍的海洋里，我愿意讓一本本好書指引我不斷地前進(jìn)。

海洋作文 篇2

　　一天，“森林之王”老虎吃飽喝足后，正躺在一棵大樹下享受著美美的陽光浴，可老虎翻來覆去怎么也睡不著，就胡思亂想著：我這么厲害，森林里大至羚羊，小至老鼠看見了我都嚇得掉了魂一樣。我想那些水里的那些小東西們聽見了我的聲音肯定就會(huì)嚇暈了吧！那我豈不就又是“海洋之王”了，全世界的動(dòng)物可都是我的盤中餐了！哈！哈！哈！哈！哈……可老虎轉(zhuǎn)念一想，不禁失落了許多：可我連區(qū)區(qū)的小河都不敢走太深，更不談那廣闊無垠的大海了，哎……

　　老虎想著想著，十分不服氣，于是長途跋涉來到了森林附近的一片的大海的海邊上，毫不猶豫地縱身一躍。正要碰到海面的時(shí)候不知從哪兒冒出了一個(gè)大黑洞，一下子將他給吸進(jìn)去了……

　　“砰”老虎著地后，四處望了望，只見他站在一塊凸出的高地上，四周除了水還是水，水里還有不勝枚舉種小魚小蝦，但老虎一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗麤]有來過海洋里。老虎瞧見了一些小魚，看到它們還沒有自己的爪子大不禁打起了壞主意——吃了這些小魚。老虎開始行動(dòng)了，他悄無聲息地從一個(gè)石頭跳到另一個(gè)石頭上，在離那些魚不到半米的地方，飛身一撲，將兩只小魚給抓住，剩下的幾只一齊向遠(yuǎn)處飛快得逃走了。

　　“嗷——好久沒有吃過新的食物了，今天終于讓我逮著了兩個(gè)小東西來改善一下我的伙食了，哈哈！”老虎張開血盆大嘴準(zhǔn)備吞了兩只魚的時(shí)候，驟然間有成千上萬只小魚從四面八方蜂擁而來。它們?nèi)�部竄到老虎身上，咬老虎，團(tuán)結(jié)力量大呀，它們讓老虎只有招架之力，毫無還手之力，不一會(huì)兒老虎痛得清水鼻涕都流下來了！正當(dāng)老虎嗷嗷大叫之際，傳來了一聲刺耳的鳴叫聲，隨后老虎和其他的海洋生物全部被四周的上個(gè)沖出來了。老虎朝下一看，只見一只十幾米的龐然大物——藍(lán)鯨，他潛意識(shí)道原來世界還有比他更讓人聞風(fēng)喪膽的生物啊。

　　老虎被噴到岸上后驚魂未定，心想：人外有人，天外有天我的見識(shí)只不過冰山一角，實(shí)在算不了什么。干什么都要安分守己些好��！

海洋作文 篇3

　　今天陽光明媚，是個(gè)出游的好日子。我和媽媽、好朋友一起去杭州極地海洋公園玩。

　　我們乘坐旅游大巴到達(dá)極地海洋公園門口，我?guī)е鴿M心的好奇走進(jìn)了大門。首先映入眼簾的是又白又胖的北極熊，它身披雪白的大衣，懶洋洋的趴在石臺(tái)上，呆呆的看著游客，好像在說：咦？今天是什么日子啊，怎么這么多人呢？我們繼續(xù)向前走，在一個(gè)巨大的水池里有幾條白鯨在悠閑的游著，可能因?yàn)樗�是白色的，所以叫白鯨吧！我猜在它眼中的我們可能就像黃豆那么大，可在我們眼中它可是龐然大物呢！下一站就是企鵝的場館。企鵝身披黑色的“燕尾服”，露出圓鼓鼓的白肚皮，看起來笨笨的，沒想到它們扭著身子在水中穿梭，敏捷的身姿讓我驚嘆不已！俗話說：人不可貌相，原來動(dòng)物也不可貌相哦！岸上的企鵝更是神態(tài)各異。有的一動(dòng)不動(dòng)的站著，要不是看到它的眼睛在動(dòng)，我還以為是雕塑呢；有的一搖一擺的走來走去，用嚴(yán)肅的眼神盯著大家，像是一位大將軍在監(jiān)督“小兵們”；有一只企鵝竟然用尖尖的嘴啄地上的冰粒吃，一不小心滑倒了，整個(gè)身體都趴在冰面上，爬也爬不起來，真是太滑稽了！

　　最后，我們?nèi)タ傣L豚表演。場館內(nèi)座無虛席，人山人海！當(dāng)表演的音樂響起來時(shí)，我激動(dòng)的屏住了呼吸。只見工作人員領(lǐng)著一頭海獅出場了。工作人員隨著音樂跳舞，海獅也跟著跳起來，太可愛了！它還會(huì)頂球呢，工作人員把球扔到空中，海獅總能準(zhǔn)確的接住球，并用頭把球頂起，這樣反復(fù)幾次，沒有一次失誤，實(shí)在是太棒了！接著激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！只見四條海豚載著四個(gè)人飛快的游了出來，它們隨著音樂律動(dòng)，還會(huì)揚(yáng)起尾巴向大家打招呼。更厲害的是它們躍出水面，沖向高高的空中，帶出的水花像一條水龍，瞬間又穩(wěn)穩(wěn)的落到水里翱翔一圈又一圈。大家的掌聲和歡呼聲久久不息，我也看呆了，都忘了鼓掌了。

　　看到這些海洋動(dòng)物和工作人員這么友好，相處的這么融洽，我才深深的體會(huì)到動(dòng)物真的是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�。我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，給我們的動(dòng)物朋友們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

海洋作文 篇4

　　“嘟——”，隨著一聲長長的車?yán)�叭聲，車停下了。我被這慣性劇烈的震動(dòng)了一下，從睡夢(mèng)中迷迷糊糊的醒來。原來，秋游的目的地——杭州極地海洋公園到了。我激動(dòng)萬分，急忙下了車。

　　我們走了一段路，才到海洋公園大門口，待全班同學(xué)都售完票后，我們就各奔東西了！

　　走進(jìn)大門，大家就被可愛的極地動(dòng)物所吸引，不緊湊過去拍照。而我，卻先上了二樓，等大部隊(duì)都走掉的時(shí)候，我再慢慢觀賞。

　　走上二樓，企鵝之家立刻展現(xiàn)在我眼前，一只只憨態(tài)的企鵝朝我瞧瞧，仿佛在對(duì)我表示熱淚歡迎！所以，我也走過去，和它們打打招呼。然后，我又走向了深幽靜謐的雨林奇觀，在里面，我結(jié)識(shí)了許許多多的小魚，與形態(tài)各異的海洋生物。再往里走，我來到了海底劇場和立體影院，觀看了勁爆的3D微電影……

　　快樂的時(shí)光總是流逝得那么快，時(shí)鐘的時(shí)針漸漸指向十一。我連忙瞧了瞧導(dǎo)游圖，11：15有一場精彩的鯨豚表演，絕對(duì)不能錯(cuò)過。所以，我立刻尋找表演地點(diǎn)。哎！我真慘，繞了2樓一大圈，才找到了鯨豚劇場！

　　我趕到時(shí)，表演即將開始，我迅速?zèng)_到第一排爭搶寶座。經(jīng)過好長一段時(shí)間的等待，我們所期待的表演，終于開始了！

　　“彭”！震耳欲聾的槍聲猛然響起。原來，最早出場的是三位海盜。海盜們表演著精彩的雜技，并且請(qǐng)來了一只會(huì)跳舞的海豹。他們一起，舞蹈著許許多多滑稽的.歌曲。過了一會(huì)兒，各種服飾的小海盜紛紛來到了海盜船上，他們正要過一個(gè)跳水狂歡節(jié)呀！小海盜們跳水的方式各不相同；有的空中跳繩；有的空中劈叉；有的空中敬禮……他們的跳水方式實(shí)在是太滑稽了，引我們捧腹大笑。

　　當(dāng)我們還沉浸在歡笑聲中時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。

　　突然一只巨大的海豚從水中躍起，在空中瀟灑地轉(zhuǎn)了一圈，濺起不少水花！又從容地栽入水里。緊跟著，第二只海豚也縱身躍起，這距離足有五米的高度，讓周圍的觀眾驚嘆不已，自然地響起了雷鳴般的掌聲。在一陣水花中，四位選手可愛地向我們搖頭！

　　哇！好精彩的躍水啊！我感嘆著。不過這是海豚跳躍的極限呀！他們?nèi)绾瓮瓿傻哪兀侩y道是一種信念？我想了想。沒錯(cuò)，這就是信念。信念凝聚了觀眾的掌聲，更凝聚成了奇跡！所以我覺得，做每一件事都應(yīng)該如此，把信念凝聚成向前進(jìn)的動(dòng)力，努力去拼搏！

　　��！雖然海豚那精彩一躍的瞬間我沒記錄下來，但是那充滿意義的畫面，深深地印烙在了我的腦海里。

　　這是多么有意義的一次秋游��！因?yàn)樗�教�?huì)了我很多，很多……

海洋作文 篇5

　　今天我和爸爸媽媽一起參觀了海洋館。

　　走進(jìn)海洋館，一片漆黑，真好像是聚會(huì)派對(duì)的開始。我試探的向前走去，忽然，一道亮光向我射來。

　　哇!這么多的魚。我大聲的呼喊爸爸媽媽，好像看見了仙女一樣的驚奇，爸爸滿不在乎地說：“這有什么好看的？后面還有大鯊魚、海豚、海象······”媽媽把我往里面拉。我極不情愿地跟了過去。

　　不看不知道，一看嚇一跳。里面有一個(gè)水族館。是個(gè)半橢圓形的，頭頂也是水，幸好隔層玻璃，否則，不但一盆冷水潑下來，而且還有魚兒們的襲擊。我瞪著兩個(gè)大眼睛看那五彩斑斕的小魚，真讓人眼花繚亂。突然，一條大魚從我面前游過。我吃了一驚，但目光還是被這條大魚給吸引了。它好奇怪，恰似有兩雙眼睛，背面一雙，正面一雙。而且它背面是黑色的，正面是白色的。它沒有尾巴，只有兩個(gè)蒲扇般的大翅膀。他的嘴角有些彎彎的，好像在笑。爸爸推推我說：“你看！”我看了一眼。哇!美人魚！媽媽笑著說：“這是人扮演的美人魚！”我頓時(shí)像一個(gè)很有學(xué)問的人，抬起頭，挺起胸。說：“我也知道呀！”我們繼續(xù)往前走，我還看到了小水母，它五顏六色的，其實(shí)它沒有毒，那花花綠綠的顏色，是那里面的射燈照的，實(shí)際上它是白色的。我還看到了許多呢。說也說不完！

　　今天好開心！因?yàn)槲覅⒓恿艘粋�(gè)奇特的“聚會(huì)派對(duì)！”

海洋作文 篇6

　　一大早，我們做好一切準(zhǔn)備，看好公交線路出發(fā)了，2個(gè)小時(shí)后，我們到了夢(mèng)想的極地海洋館，毛毛弟弟一進(jìn)大門，就沖向了造浪池，他以最熱情的方式擁抱了它，一下子摔在了深水里，衣服和褲子全都濕了，我們本來想看11:30的鯨豚表演，因?yàn)槊�毛弟弟的熱情，媽媽去給他買衣服，被耽擱了，所以錯(cuò)過了沒有看。然后我們改變路線去看了海龜和劍魚，看完了我們吃了香噴噴的極地漢堡，非�？煽�！

　　填飽肚子后，我們繼續(xù)行程：參觀了鯊魚館，看著飼養(yǎng)員叔叔潛水下去，他一會(huì)兒給護(hù)甲魚喂小魚吃，一會(huì)兒和鯊魚共舞，并給我們介紹了它們的特性；又看了鯨豚表演，那些鯨豚可厲害了，飼養(yǎng)員叔叔和阿姨們，叫它們干什么它們就干什么，一會(huì)兒模仿企鵝走路，一會(huì)兒和我們藏貓貓，還拉著坐著小朋友的小船在水里散步……

　　我們的最后一站是歡樂劇場的海獸表演，三只海獸的名字是：左邊的叫非尼，中間的叫湯尼，右邊叫丹尼，它們可好玩了，有的擅長投球，有的武術(shù)、轉(zhuǎn)呼啦圈，最讓我佩服的是非尼，她是個(gè)女孩子，做計(jì)算題可厲害了，主持阿姨給了我機(jī)會(huì)，讓我親自給她出了一道題呢！

　　今天真是快樂的一天，我看到了動(dòng)物們的聰明可愛；看到了人類和大自然和諧共處。朋友們，從我做起，我們共同來保護(hù)大自然好嗎？

海洋作文 篇7

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。天氣涼了，果子熟了，菊花開了，楓葉紅了，到處美不勝收。最特別的是那一片片落葉，就像一只只五彩繽紛的蝴蝶。

　　秋葉那么燦爛，有五彩斑斕的顏色：紅色，是楓葉的小火焰在燒；黃色，是銀杏的小扇子在搖；綠色，是雪松的“刺猬針”在扎……

　　秋天太美好，樹葉紛紛跳下樹枝舞臺(tái)，落到地上，一片接著一片，滿地都是。落葉鋪了一層，踩上去發(fā)出“咔嚓咔擦”聲響。樹葉又鋪一層，像毯子一樣又軟又柔。樹葉再落一層，鋪出了一片秋天的落葉海。落葉海沒有浪花，卻是小動(dòng)物最溫暖的家。這海沒有藍(lán)色，卻擁有最豐富的色彩。

　　我愛秋天，我愛秋天的落葉！

海洋作文 篇8

　　絢麗的海洋，繽紛的世界，不用說你也知道是大名鼎鼎的海洋館了，海昌極地海洋世界是一個(gè)如夢(mèng)幻般的世界。那里有憨態(tài)可掬的企鵝、小巧玲瓏的熱帶魚、可怕的鯊魚。我對(duì)極地海洋世界可感興趣了，那可是我做夢(mèng)都想去的地方 。從這學(xué)期一開始我們就幸運(yùn)不斷，而這一次盡然讓可愛的李老師安排我們?nèi)ズＱ箴^玩！�。√�好了。

　　國慶節(jié)的前一天，我們帶著潔白的牙齒，爽朗的微笑興高采烈的“走”進(jìn)了“豪華大巴”，同學(xué)們都興奮的期待著。

　　終于車到了，我迫不及待的沖了下去，隨著人流走了進(jìn)去。我們最先到達(dá)的是鯨豚表演場，到了這里就仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的絢麗海洋，場地很大，聽說下午這里會(huì)擠滿了人，我無不贊嘆，到底是什么讓他有如此巨大的吸引力。

　　我們小組立刻經(jīng)過“百般挑選”選到了一個(gè)好位子。隨著大屏幕上的倒計(jì)數(shù)，人們高聲呼應(yīng)著的聲音5 4 3 2 1表演開始了，只見一個(gè)穿著漂亮裙子的大姐姐登場了，我沒聽清楚她在說什么，應(yīng)該是歡迎我們到來的一些話吧，更好玩的還在后頭呢，兩位訓(xùn)練師分別騎著兩只海豚登場了。海豚特別可愛，水靈靈的身子，優(yōu)美的動(dòng)作，讓我陶醉其中，兩位小海豚十分貪吃，表演的時(shí)候，一兩條魚還不吃，非要吃一整桶魚，結(jié)果里面居然是一桶水，惹得觀眾們哈哈大笑，使勁鼓著掌呢，訓(xùn)練師告訴我們，不要讓海豚養(yǎng)成任性的壞習(xí)慣，動(dòng)物的生活和大家一樣，只是沒有怎么受到人類的保護(hù)，使他們?yōu)l臨滅絕的危險(xiǎn)�？戳藘芍痪�彩的海豚表演，藍(lán)色水面上，又浮起了四只小海豚的身影，它們分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會(huì)唱歌，這可是正宗的海豚音哦！接著開始互動(dòng)了，小朋友們熱烈的揮舞著雙臂，恨不得直接跳下去，我們班幸運(yùn)的張雯晴竟被選上了，還和海豚比賽了呼啦圈呢，海豚沒有難為我們的小選手，只轉(zhuǎn)了一會(huì)兒4只小海豚都自動(dòng)縮了下去，張雯晴還唱了一首好聽的歌曲，美妙的歌聲，絢麗的動(dòng)作，我深深沉浸在這絢麗的海洋里。

　　接著我們又參觀了海龜館、鯊魚館、一個(gè)個(gè)大型玻璃箱內(nèi)裝著千奇百怪，各式各樣的海魚，看得我眼花繚亂，炮彈魚，巨骨舌魚和獅子魚，還有海星，水母，珊瑚、恐怖的鯊魚、可愛的企鵝，棒極了。

　　不知不覺到了下午，該走了，我依依不舍的看著這龐大的絢麗海洋，這些可愛的小動(dòng)物們，一直都有一點(diǎn)點(diǎn)想抱抱的念頭，我們應(yīng)該珍惜這種。美麗的動(dòng)物，動(dòng)物有自己的生活，不需要人類“特殊的照顧”，讓動(dòng)物們美好的家園，美好的絢麗海洋繼續(xù)美麗下去！

海洋作文 篇9

　　小詩《礁石》左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長很長，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展，這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢？說出來也并不復(fù)雜：堅(jiān)持不懈地追求下去。

　　把知識(shí)比作汪洋大海，這首小詩的作者不是第一個(gè)了。人類自從原始社會(huì)過渡到文明社會(huì)，就已經(jīng)開始注意到了知識(shí)的浩淼，知識(shí)的無盡，知識(shí)的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識(shí)。

　　然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，我相信本詩的作者還是第一個(gè)。古往今來，文人們不是把求學(xué)者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學(xué)者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。

　　礁石每天都置身于大海之中，無時(shí)無刻不在接受海水的洗禮；好學(xué)的人們每天都置身于知識(shí)的海洋中，貪婪地吸取著知識(shí)的滋養(yǎng)。我們也要做這種“海中的礁石”，每天都讓知識(shí)的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。

　　知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不盡的，我們不但要學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持不懈地學(xué)。礁石為了讀懂大海這部書，讀瘦了身體，讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學(xué)它，讓知識(shí)陪伴我們一生一世，那將是一件多快樂的事�。�歲月在流逝，而我們卻越來越充實(shí)， 像那海中之礁，任憑斗轉(zhuǎn)星移，循環(huán)往復(fù)無窮，仍在海中頑強(qiáng)地讀著海之書。

海洋作文 篇10

　　中國人對(duì)古詩詞是再熟悉不過了！中國古詩詞歷史悠久，風(fēng)格多樣，有著豐富的文化內(nèi)涵。它讀起來不僅朗朗上口，而且還蘊(yùn)含著許多人生哲理。

　　古詩詞蘊(yùn)含著豐富的情感，通過誦讀，我讀懂了詩人所表達(dá)的真摯情感。從“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”、“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的詩句中，我讀懂了詩人對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念。從“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“但愿人長久，千里共嬋娟”的詩句中，我體會(huì)到了詩人對(duì)親人的無限懷念之情。從“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的詩句中，我感受到了詩人在送別朋友時(shí)難分難舍的情誼。

　　在古詩詞中，我領(lǐng)略到了祖國的壯麗山河。當(dāng)我看到黃河的奔流時(shí)，我聯(lián)想到了李白的詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。當(dāng)我在西湖湖畔游玩時(shí)，我感受到了蘇軾的“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的魅力。當(dāng)我在洞庭湖觀景時(shí)，我腦海中便浮現(xiàn)出劉禹錫詩中描繪的“遙望洞庭山水翠，白盤里一青螺"的美麗景象。

　　古詩詞有著強(qiáng)大的力量，激勵(lì)著一代又一代炎黃子孫。當(dāng)我看到江姐面對(duì)酷刑仍不屈服時(shí)，我感悟到了鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”中蘊(yùn)含的道理。在我知道抗日英雄為了人民而獻(xiàn)出自己的生命時(shí)，我體會(huì)到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的精神。當(dāng)我看到抗美援朝的志愿軍拼命打擊美國侵略軍時(shí)，我懂得了王翰的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回"的氣概。

　　古詩詞是中國文化的代表，古詩詞好比浩瀚的大海，我要在詩詞的海洋里盡情遨游。古詩詞猶如一個(gè)美麗的百花園，我要做一只勤勞的小蜜蜂，辛勤地在這個(gè)百花園里采蜜、成長。

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