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寫海洋的作文

時(shí)間:2022-09-02 09:04:20 海洋 我要投稿

【推薦】寫海洋的作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫海洋的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】寫海洋的作文匯總6篇

寫海洋的作文 篇1

  你知道嗎?在未來,有許許多多的人類要到海洋中去居!

  現(xiàn)在已是20xx年,我們?nèi)祟愐呀?jīng)在海洋中居住了,人們已用上了防水的小轎車進(jìn)入海洋之中!還用很多人類已經(jīng)在海洋中學(xué)習(xí)、工作了!

  你看,有一家三口正在海洋之中郊游呢!老爸正帶著防曬帽在海洋中悠閑的釣魚呢!老媽正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢!他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍!

  到了該吃午飯的時(shí)候,老媽把自己用海水炸的帶魚端上來使充饑!

  我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子,使人看了就舒心!

  我又把目光轉(zhuǎn)到了陸地上,我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車,準(zhǔn)備去我那已經(jīng)10年沒有回過的陸地上,準(zhǔn)備去看一看陸地上都有哪些變化!

  只聽“啊”的一聲,我仿佛是在做夢:陸地上的人類早已不見了,只有大自然的動物了!突然,也不知是什么動物正在向我追來,我一見事情不妙,就急忙開著我的多功能小轎車以最快的速度“飛”到了海洋之中!……

  這是,老媽叫了我一聲,我的幻想才結(jié)束!

  我們一定要保護(hù)環(huán)境,不隨地亂扔垃圾,因?yàn)橹挥羞@樣,我們到未來才能在海洋中居住,從海洋中索取更多的高蛋白食品!

寫海洋的作文 篇2

  美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。

  在一樓,我們看到了槍魚。海龜?shù)群Q笊飿?biāo)本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條。

  旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴,又細(xì)又長,而且還很尖。

  還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。

  看到這標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的;煸谝黄,稍稍一動,整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們。

  接下來,我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。

  五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家,不過,隨著它的生長,貝類會經(jīng)!卑峒摇钡。貝類生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。

  貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。

  貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱,而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的,所以兩個(gè)貝殼的大小、形狀都不同。

  我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類,約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。

  它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

  海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。

  化石。如果,我們再不保護(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來我們有可能會在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!

  我呼吁:從現(xiàn)在開始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!

  海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!

寫海洋的作文 篇3

  冷冷清清,沒有一個(gè)人!初冬的晨霧中,小島之間劃著一條條小漁船,遠(yuǎn)處的汽笛聲劃破了無邊的寂靜,留下一道道美麗的弧線。一會兒要喝奶茶,一會兒又要去買棒冰,她呀,一會兒是冷的,一會吃熱的,真怕她呀,“冷熱交加,小心熱傷風(fēng)。這才是環(huán)境得到有力保護(hù)的保證?

  在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了透明的海底隧道,看見了五顏六色、形態(tài)各異的魚兒,看見了老態(tài)龍鐘的海龜,看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧!一群金黃和銀白相間的魚左右擺動地游到我們這里,表示歡迎。

  最讓我感興趣的是去觀看海洋劇場。有輕松快樂的水上芭蕾表演,有觸目驚心的跳水表演,有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數(shù)海豚表演了。工作人員請來了三只可愛的海豚,它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看,天天海豚正在做數(shù)學(xué)算術(shù)題呢!工作人員拿來一塊寫著“3+2”的白板讓天天做,它連續(xù)在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案,但答案錯(cuò)了。原來是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題,它喜歡小朋友出題呀。一個(gè)小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中,調(diào)皮地用尾巴拍了8下。喲!它還真答對了。頓時(shí),海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲。

  導(dǎo)游還帶領(lǐng)我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動物館、夢幻水母館……

  時(shí)間過得真快,不知不覺已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下,我們戀戀不舍地離開了海洋公園。

寫海洋的作文 篇4

  碧浪蕩漾,帆影點(diǎn)點(diǎn),數(shù)百艘五顏六色帆船、帆板來往馳騁,拉開了全國帆船、帆板賽的序幕,成為舟山一道亮麗風(fēng)景線。

  金沙連綿,千巖竟秀,各路沙雕好手“點(diǎn)沙成金”,將南沙打造成沙的世界,歡樂的海洋,為舟山旅游創(chuàng)造了一個(gè)旅游精品。

  箏舞沙灘,享受藍(lán)天下的一份灑脫;“我為泥狂”,營造灘涂狂歡派對……“長三角著名的海上休閑度假基地正在岱山悄然形成。

  這一切的一切,盡情地訴說著:人們并不是單純來享受和獵奇,真正的目的是來親近大海,投入大海的懷抱。在奔騰的海浪中,在陣陣濤聲中,我終于找到了答案,開始明白:為什么人們常常這樣說:大海,生命的搖籃;藍(lán)色的寶庫……

  大海,是生命的搖籃。

  作為地球上最早出現(xiàn)生命的地方,是海洋讓地球變得生機(jī)勃勃,是海洋給予我們生命之源。在海洋中,蘊(yùn)藏著極其豐富的生物資源。海魚可謂渾身是寶,肉質(zhì)鮮美、營養(yǎng)好,常吃還能讓頭腦聰明,是搶手貨。據(jù)估算,在不破壞平衡的條件下,大海每年可向人類提供30億噸的水產(chǎn)品,能生產(chǎn)蛋白質(zhì)約4億噸,是目前人類對蛋白質(zhì)量的7倍。特別是我們中國,擁有世界上25%之多的人口,大海更是我們的糧倉,是大自然送給中國的禮物,我們要倍加珍惜。

  大海,是藍(lán)色的寶庫。

  在深深的海底,不僅有金、銀、銅、鐵,還有稀土、鎢等稀有金屬,尤其在古老的頁巖中,含有大量的石油和天然氣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),海底的油氣儲量占世界總儲量的30%之多。波斯灣、北海、南海海域……都是世界公認(rèn)的石油儲存豐富地區(qū)。

  “海洋里的島嶼,像天上的星星,誰也數(shù)不清!边@句話形容了世界海島之多!捌叻趾Q、三分陸地”說的是地球是個(gè)名副其實(shí)的“水球”,是海洋把陸地連接起來,是海洋把地球塑造得如此美麗。然而現(xiàn)在的'海洋又是怎樣一番景象呢?為了石油,以美國為首的國家發(fā)動了海灣戰(zhàn)爭,造成了大量的石油泄露;為了爭奪海上戰(zhàn)略重地,南海問題浮出水面,各國關(guān)系緊張;為了擴(kuò)充生存的空間,人們圍海造田;為了滿足人們的欲望,鯨大量被捕殺以此來獲得魚翅,海洋生態(tài)受到了破壞……

  這一切都在說明:我們已經(jīng)干了許多破壞海洋資源的“蠢事”,同時(shí)也受到了懲罰。我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)地球,我們?nèi)祟愔挥幸黄Q螅覀儾荒艹蔀椤皵〖易印。因(yàn)榇蠛J强犊,但大海也是無情的。只有我們加倍地珍惜它,它才會加倍回饋我們。保護(hù)大海就是保護(hù)人類自己。

寫海洋的作文 篇5

  說起海洋大家一定不會陌生。可是,你知道未來的海洋是樣子的嗎?

  未來的海洋可不是昔日的那么純潔,那么湛藍(lán)。而是黑的發(fā)臭,臭的要人命!而且我們?nèi)祟愐矝]有水喝,只能盼望著老天快快下雨。

  想問我為什么?哼,因?yàn)檫@幾年,有一些“黑廠家”,總是向無辜的大海排污水,以至于數(shù)以億萬的魚兒們生活在被污染的水中而導(dǎo)致死亡,使大海被死去的魚兒的尸體而“渲染”。

  可是,大海也是有一線生機(jī)的!如果人類覺醒了的話,知道保護(hù)海洋就是保護(hù)自己,那海洋還會和以前一樣湛藍(lán);相反,如果人類還在“沉睡”中,那可憐的海洋將會失去它最后一點(diǎn)生存的希望,到時(shí)候“如果我們還不珍惜水資源,那地球上的最后一滴水將會是我們的眼淚”這句話可能真的就變成現(xiàn)實(shí)了。

寫海洋的作文 篇6

  天亮了,太陽像個(gè)大火球似的,高高的掛在天空,調(diào)皮的陽光偷偷地從窗簾的縫隙中透進(jìn)來,我揉著惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一張紙條......

  紙上寫著:寶貝,媽媽和爸爸去看做手術(shù)的姑姑了,可能會很遲回來,家里也沒甚么吃的,你就煮幾個(gè)面包填填肚子吧!你最親愛的媽媽。

  耶!終究自由了!我拿起面包往鍋中一放,扭動打火開關(guān),就躺在沙發(fā)上與我的書朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識的海洋。!這本書殼真好看啊!書中全是冰心的詩句,真美啊!這些詩句所表達(dá)的情感各不相同,有悲痛的,有歡樂的......但每句詩句都是那末美,帶著些深度,這些詩句像清澈的泉水般涌進(jìn)我的心窩,我讀得興奮極了,水靈靈的大眼睛一眨一眨的,目不斜視的盯著書本,眉毛還時(shí)不時(shí)往上挑挑,時(shí)而微笑,時(shí)而皺著眉頭我已完全入了迷!時(shí)間一分一秒的過去了,我絲毫沒發(fā)覺到任何異象,只是一頁一頁的翻著書本,輕輕地讀著,在書的世界里,我是那末的快樂,那末的幸福......忽然,一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來,我猛然驚醒了,仿佛想起了甚么,朝廚房狂奔而去,唉,原來是面包燒焦了,看來今天早上要餓肚子了!

  愛看書是好的,書是我們最好的老師,可是,我們應(yīng)當(dāng)好好利用時(shí)間,該看的時(shí)候認(rèn)真看,不該看的時(shí)候就別看。

  在家里,我是個(gè)誓書如命的小書蟲,在圖書館也沒兩樣,反而顯得更加愛看書。

  來到圖書館,我就像個(gè)正預(yù)備捕食的野獸似的,瞪大火眼金睛四周張望,呀!找到了,找到了,我直撲倒那個(gè)角落去,拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳,接著,就坐在一邊的椅子上看書了,恩,上次看到哪里了?哦!是童喜喜碰到寶寶樹那兒了,寶寶樹究竟是誰?它所說的嘭嘭嘭又是甚么?還有它們世界里的醫(yī)院?。∥液喼钡炔患爸来鸢噶恕N铱吹萌绨V如醉,有時(shí)還會發(fā)出欣喜地驚叫,固然,這引來了很多希奇的眼光,但我絕不介意,對此視而不見。。〈藭r(shí)此刻,我沉醉在書的天堂中,那是個(gè)美好的地方,那兒能帶給我很多知識,帶給我非常的喜悅......

  都說書籍是人類進(jìn)步的門路,我就是懷著這個(gè)想法去讀書的,我是那末的酷愛書,那末的酷愛書。

  書,是我最忠實(shí)的朋友;書,是我最親愛的知己;書,是那美麗的天堂;書,是我最尊敬的教師。我酷愛書,這,就是我寫下這篇文章的緣由。

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